2024年滬科新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級生物下冊階段測試試卷643考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、學(xué)習(xí)完植物的分類知識后，某同學(xué)將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類．他劃分的依據(jù)主要是（）A.是否有真正的根B.能否產(chǎn)生種子C.是否有輸導(dǎo)組織D.是水生還是陸生2、我們要掌握某濕地公園有哪些生物，主要采用的研究方法是（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測量法3、下列生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，具有細(xì)胞壁的是（）A.B.C.D.4、決定人的性別的時(shí)期是（）

A.受精卵分裂時(shí)B.卵細(xì)胞受精時(shí)C.胎兒出生時(shí)D.胚胎性器官分化時(shí)5、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.神經(jīng)元B.細(xì)胞體C.突起D.神經(jīng)末梢6、2000年6月；科學(xué)家完成了人類基因組工作框架圖，發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為3.4～3.5萬個(gè)．下列關(guān)于基因的說法中錯誤的是（）

A.基因是決定生物性狀的最小單位。

B.基因在精子和卵細(xì)胞中是成對存在的。

C.成對的基因位于成對的染色體上。

D.控制顯性性狀的基因叫顯性基因。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列屬于我國珍稀哺乳動物的是（）

A.金絲猴。

B.白鰭豚。

C.揚(yáng)子鱷。

D.大鯢（俗稱娃娃魚）

8、在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中充當(dāng)分解者的是（）

A.動物。

B.植物。

C.細(xì)菌。

D.真菌。

9、“一些動物會聚集在一起圍成一個(gè)圈，共同對付它們的敵人，同時(shí)把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是（）A.社會（群）行為B.繁育行為C.防御行為D.覓食行為10、下列有關(guān)男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能表述，正確的是（）A.精子進(jìn)入女性體內(nèi)的通道是陰道B.男性排精通道和排尿通道不同C.女性月經(jīng)周期的任何時(shí)間都有可能懷孕D.遺精和月經(jīng)分別意味著男女孩有了生殖能力11、下列關(guān)于脊椎動物的敘述不正確的是（）A.最早出現(xiàn)的脊椎動物是哺乳類B.脊椎動物都用肺呼吸C.兩棲動物是由水生到陸生過渡的一個(gè)類群D.爬行類是最早的、真正的陸生脊椎動物12、下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A.家兔有發(fā)達(dá)的犬齒，與其攝食、消化相適應(yīng)B.鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)C.家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)13、有關(guān)綠色植物與生物圈的水循環(huán)的說法正確的是A.根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)B.植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管C.植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水14、化學(xué)起源說認(rèn)為，原始生命形成的場所是（）A.原始大氣B.高山上C.原始海洋D.陸地上評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后；加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面團(tuán)放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多了．請分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，在分類上屬于____，細(xì)菌與其相比，細(xì)菌沒有____．病毒與其相比，病毒沒有____，它是以____方式生殖．

（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是____．

（3）小芳提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設(shè)：____．

（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體是____．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請你指出來：____．

16、如圖說明狗“鈴聲﹣唾液分泌”反射的建立過程；據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)____活動，這是狗生來就會的，所以屬于____反射．

（2）反復(fù)經(jīng)過B和C后，圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的____反射．這一反射建立過程說明條件反射必須建立在____的基礎(chǔ)上．

（3）如果在圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對鈴聲建立的條件反射將____．17、在人類中，能卷舌由顯性基因決定，用R表示，不能卷舌由隱性基因決定，用r表示．如果父母親都能卷舌；請?jiān)跈M線上寫出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀．

RR；____；____；____

性狀是：能卷舌；____；____；____．18、鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是______動物。19、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中①、⑤表示的生理過程分別是____、____．

（2）大氣中的碳是以____的形式進(jìn)入生物體的．

（3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題，呼吁人們積極行動起來，力求減少圖中____（填序號）的碳排放量．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具自我調(diào)節(jié)能力，通過自我調(diào)節(jié)，維持著一種動態(tài)平衡．與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的因素是____

A．生物種類的多少B．食物鏈的多少C．食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)D．以上三項(xiàng)都有關(guān)．

20、【題文】艾滋病的三個(gè)主要傳播途徑是____、____和____。21、【題文】近親結(jié)婚所生子女的遺傳病率遠(yuǎn)大于非近親結(jié)婚所生子女的遺傳病率，因此，我國婚姻法明確規(guī)定近親不能結(jié)婚。22、在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫”之稱的是____生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是____生態(tài)系統(tǒng)．23、（2016?甘肅）預(yù)防傳染病流行的重要措施包括控制傳染源、切斷____和保護(hù)易感人群．評卷人得分四、其他(共3題，共15分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)27、下圖為某科考隊(duì)對我國四大分區(qū)的考察路線圖，出發(fā)地是A點(diǎn)，完成下列各題。（1）①路段科考隊(duì)從A點(diǎn)出發(fā)翻越我國南北方界線，經(jīng)過世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原，該高原最大的生態(tài)問題是____。然后直達(dá)北京，北京的清華大學(xué)、北京大學(xué)等許多高校都是很多同學(xué)夢寐以求的目標(biāo)，由此體現(xiàn)北京是我國的____中心（城市職能）。（2）圖中所配的圖片，位于北方地區(qū)的建筑是____。③④考察段不常見的畜種是____。（3）科考隊(duì)員們在考察過程中，也領(lǐng)略了我國的自然和人文景觀。下列我國的名勝不在此次考察線路附近的是（）A．故宮B．秦始皇陵兵馬俑C．西藏布達(dá)拉宮D．蘇州園林28、【題文】（8分）據(jù)下圖回答：

（1）由關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖；運(yùn)動時(shí)減少摩擦，緩沖撞擊的是[]________體育鍛煉可以使[]增厚，韌帶增粗，從而增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性。

（2）做圖A的動作時(shí)；這個(gè)動作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是__________對人來說，活動范圍最大的是_________關(guān)節(jié)。

（3）圖B；①處于____________狀態(tài)，②處于__________狀態(tài)；

（4）當(dāng)你直臂提水時(shí)；容易感覺到累，因?yàn)棰俸廷谔幱赺_____________狀態(tài)；

（5）當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)棰俸廷谔幱赺____________狀態(tài)。29、【題文】2009年3月；始發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界許多國家的人群中蔓延，世界衛(wèi)生組織已宣布此次疫情為“具有國際影響的公人衛(wèi)生緊急事態(tài)”。請據(jù)此疫情回答一些問題：

（1）此流感病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于病毒沒有_________結(jié)構(gòu)。

（2）疫情發(fā)生后，我國的有關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)迅速將來自疫區(qū)的染病人員隔離治療，這屬于傳染病預(yù)防措施的哪一個(gè)方面？答：________(選序號)。A．切斷傳播途徑B．消滅傳播媒介C．控制傳染源D．保護(hù)易感人群（3）美國疾控中心證實(shí)；導(dǎo)致墨西哥數(shù)十人死亡的病毒是一種新型變異病毒。請你猜想，是病毒的什么結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異？_____________。這種變異能遺傳嗎？___________

（4）如果用疫苗使人體獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫屬于____免疫。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子而用孢子繁殖后代；蓮；柏樹和小麥，都能產(chǎn)生種子用種子繁殖后代．因此“某同學(xué)將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類”．他劃分的依據(jù)主要是能否產(chǎn)生種子．

故選：B

根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無；可以將植物分為種子植物和孢子植物．種子植物包括被子植物和裸子植物，用種子繁殖后代；孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物．孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物各類群的主要特點(diǎn)．【解析】【答案】B2、C【分析】解：觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的；研究提綱或觀察表；用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法．

實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的；充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件，科學(xué)地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法．

為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)．

所以我們要掌握某濕地公園有哪些生物；采用的方法主要是調(diào)查法．

故選：C

調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查；選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查；無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．

調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．【解析】【答案】C3、A【分析】解：A；細(xì)菌；最大的特點(diǎn)就是無成形的細(xì)胞核，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，有的還有鞭毛和莢膜．A正確；

B；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；B錯誤；

C；草履蟲；是單細(xì)胞的動物，有細(xì)胞膜，既表膜，還有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、伸縮泡和收集管、口溝、纖毛等；C錯誤；

D；神經(jīng)細(xì)胞屬于動物細(xì)胞；無細(xì)胞壁，D錯誤．

故選：A

圖中A細(xì)菌；B病毒；C草履蟲，D神經(jīng)細(xì)胞．

熟練掌握這幾種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合圖形，即可解答本題．平時(shí)識記時(shí)也要注意圖文結(jié)合，效果會很好．【解析】A4、B【分析】【分析】本題考查的是人的性別遺傳，決定于男性產(chǎn)生的哪種精子與卵細(xì)胞相融合是解答此類題目的關(guān)鍵?！窘獯稹咳说捏w細(xì)胞內(nèi)的有23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別決定于受精卵形成時(shí)，因?yàn)椋涸谛纬缮臣?xì)胞時(shí)，男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時(shí)，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。這說明人的性別決定是在受精卵形成時(shí)就已確定。

故選B。

【解析】B5、A【分析】試題分析：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮?？键c(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題需要熟記神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】

A；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；因此，也可以說基因是決定生物性狀的最小單位；故不符合題意．

B；在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；因此，基因在在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的．故符合題意．

C；基因位于染色體上；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；故不符合題意．

D；基因有顯性基因和隱性基因之分；顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因；故不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)．

二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

A；金絲猴（jinsihou）脊椎動物；哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬．毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護(hù)動物．故該選項(xiàng)符合題意；

B、白鰭豚為國家一級保護(hù)動物，白暨豚、白旗．白暨豚是鯨類家族中小個(gè)體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，拉丁名為Lipotesvexillifer，英文名為YangtzeRiverDolphin．身體呈紡錘形；全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴(yán)退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測和識別物體．白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”．故該選項(xiàng)符合題意；

C；大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物．它的叫聲很像幼兒哭聲；因此人們又叫它“娃娃魚”，是國家二類保護(hù)水生野生動物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開發(fā)品種；是野生動物基因保護(hù)品種．故該選項(xiàng)不符合題意；

D；揚(yáng)子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一類保護(hù)動物，嚴(yán)禁捕殺．故該選項(xiàng)不符合題意；

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是我國特有的珍稀動物．解答時(shí)可以從動物的特點(diǎn)；意義以及分布方面來切入．

8、CD【分析】

地球上每時(shí)每刻都有大量的動植物死亡；動物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要?dú)w功于生物圈中的一些進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌和真菌，它們能將動植物尸體；糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機(jī)物．可見，細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．可見CD符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)菌；真菌等在自然界中的作用；據(jù)此答題。

9、BD【分析】解：“一些動物會聚集在一起圍成一個(gè)圈；共同對付它們的敵人，同時(shí)把幼仔圍在中間”，體現(xiàn)了明確的分工，因此屬于社會行為；把幼仔圍在中間是為了保護(hù)幼仔，屬于防御行為；敵人是為了獲取食物，因此還涉及覓食行為．所以“一些動物會聚集在一起圍成一個(gè)圈，共同對付它們的敵人，同時(shí)把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是繁育行為．

故選：B

社會行為是一些營群體生活的動物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：A；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)、經(jīng)血排出和胎兒娩出的通道．A正確；

B；男性的尿道既是排尿的通道；又是精液排出的通道．B錯誤；

C；月經(jīng)15天左右是排卵期；不排卵是不能懷孕的，C錯誤；

D；女孩在青春期會出現(xiàn)月經(jīng)；男孩在青春期會出現(xiàn)遺精，標(biāo)志著男女孩初步具有了生殖能力，D正確．

故選：AD

青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．【解析】【答案】AD11、AB【分析】略【解析】AB12、AC【分析】【分析】此題考查了哺乳動物、魚類、鳥類、爬行動物的主要特征。明確哺乳動物、魚類、鳥類、爬行動物的結(jié)構(gòu)和生理功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.家兔有門齒和臼齒，沒有犬齒，與其攝食、消化相適應(yīng)，故A錯誤；B.鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳，與水中呼吸相適應(yīng)，故B正確；C.家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行沒有直接關(guān)系，故C錯誤；D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)，是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)，故D正確。

故選AC。

【解析】AC13、AD【分析】【分析】此題考查了根尖的結(jié)構(gòu)和功能、水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、蒸騰作用的意義等基礎(chǔ)知識。明確有關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根尖有四區(qū)，其中吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)，A正確；B.植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，B錯誤；C.植物的蒸騰作用可降低葉片表面的溫度，C錯誤；D.蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水；調(diào)節(jié)氣候，促進(jìn)水循環(huán)，D正確。

?故選AD?！窘馕觥緼D14、BC【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始大氣在高溫；紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下；形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃．

故選：C

隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

此題考查了原始生命形成的場所：原始海洋．【解析】BC三、填空題(共9題，共18分)15、真菌成形的細(xì)胞核細(xì)胞結(jié)構(gòu)出芽換成的熱水使面團(tuán)溫度過高，不利于酵母菌的生活溫度會影響酵母菌的生活二氧化碳實(shí)驗(yàn)過程中缺少對照組【分析】【解答】（1）蒸饅頭要用酵母菌；酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核，出芽生殖；細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（2）酵母菌等微生物需要適宜的溫度；溫度太高或太低，都會影響其生長和繁殖，分析上面的過程，小芳不成功的原因是她換成的熱水使面團(tuán)溫度過高，不利于酵母菌的生活，影響去發(fā)酵．

（3）在做出假設(shè)時(shí)；我們根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識，一般做出正面的假設(shè)，本題可假設(shè)：溫度會影響酵母菌的生活．

（4）她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母；進(jìn)行攪拌，酵母菌會發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，以氣泡的形式冒出；小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在明顯不科學(xué)的地方，那就是沒有對照組，不能通過對比得出科學(xué)的結(jié)論．

故答案為：（1）真菌；成形的細(xì)胞核；細(xì)胞結(jié)構(gòu)；出芽．

（2）換成的熱水使面團(tuán)溫度過高；不利于酵母菌的生活．

（3）溫度會影響酵母菌的生活．

（4）二氧化碳；實(shí)驗(yàn)過程中缺少對照組．

【分析】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，蒸饅頭要用酵母菌，酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，據(jù)此分析．16、唾液分泌非條件條件非條件反射逐漸消退【分析】【解答】解：反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

（1）圖中A表示狗吃到食物后出現(xiàn)分泌唾液的活動；這是狗生來就會的，不學(xué)而能的，屬于非條件反射．

（2）反復(fù)經(jīng)過B后；圖中C表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射．這一反射是通過訓(xùn)練形成的，是出生后才有的，是在大腦皮層的參與下形成的．因此叫條件反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

（3）如果在圖中D之后；總是只給鈴聲，不給食物，那么狗對鈴聲建立的條件反射將會逐漸消退，說明條件反射必須不斷的強(qiáng)化，否則就會消退．

【分析】本題考查條件反射的形成過程．據(jù)此分析解答．17、RrRrrr能卷舌能卷舌不能卷舌【分析】【解答】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親．由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)．決定能卷舌的基因?yàn)轱@性用R表示，決定不能卷舌的基因?yàn)殡[性用r示．則能卷舌的基因組成為RR、Rr，不能卷舌的基因組成為rr．父親和母親均為能卷舌，基因型為Rr；其遺傳圖解為。

．

故答案為：Rr；Rr；rr；能卷舌；能卷舌；不能卷舌．

【分析】本題考查的知識點(diǎn)是生物的性狀和相對性狀的遺傳、基因控制生物的性狀，試圖解答．18、恒溫。

【分析】【分析】

本題考查的是恒溫動物的概念，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變溫動物和恒溫動物的概念。【解答】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物；體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。鳥類的體表大都被羽，血液循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。

【解析】恒溫。

19、略

【分析】

（1）由圖可知；①表示植物的光合作用，把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣；④②表示植物的呼吸作用，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，排到大氣當(dāng)中；③表示動物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水，排到大氣當(dāng)中．

（2）大氣中的碳是以二氧化碳的形式進(jìn)入生物體的．

（3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題；呼吁人們積極行動起來，減少含碳燃料的燃燒量能減少二氧化碳的排放．

（4）由我們所學(xué)的知識可以知道：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多這種能力越強(qiáng)．

故答案為。

【解析】【答案】此題是識圖選擇題；一是考查識圖作答的能力，二是考查對生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者作用．據(jù)此解答．

20、略

【分析】【解析】

試題分析：HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液；精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中。通過與艾滋病感染者進(jìn)行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV；已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒。所以，艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。

考點(diǎn)：本題考查傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，意在考查考生理解所學(xué)艾滋病的傳播途徑知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮啃詡鞑?；血液傳播；母嬰傳播21、略

【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親；我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是禁止近親結(jié)婚，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?2、森林濕地【分析】【解答】熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)；降雨量高，每年降雨量超過2000毫升．其氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，因些整年基本上都很熱，同時(shí)助長了不同種類的植物．主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物．濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”．

故答案為：森林；濕地．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是森林、濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能．解答時(shí)可以從森林、濕地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)和作用方面來切入．23、傳播途徑【分析】【解答】解：傳染病能夠在人群中流行；必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

故答案為：傳播途徑。

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．四、其他(共3題，共15分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時(shí)動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點(diǎn)即可）．（3）對照；（4）動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對一點(diǎn)即可）。⑶對照；⑷動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）。五、綜合題(共3題，共12分)27、（1）水土流失嚴(yán)重文化

（2）四合院細(xì)毛羊

（3）D【分析】本題主要考查了黃土高原主要的生態(tài)問題、北京的城市職能、北方的傳統(tǒng)建筑、我國的四大牧區(qū)、我國主要的旅游景點(diǎn)。（1）我國黃土高原地區(qū)由于土質(zhì)疏松、降水集中、陡坡耕種、過度放牧、亂墾濫伐等原因，水土流失嚴(yán)重；我國偉大祖國的首都北京市是我國的政治中心、文化中心、國際交往中心，題目中北京的清華大學(xué)、北京大學(xué)等許多高校都是很多同學(xué)夢寐以求的目標(biāo)體現(xiàn)了北京文化中心的職能。所以①路段科考隊(duì)從A點(diǎn)出發(fā)翻越我國南北方界線，經(jīng)過世界最大的黃土堆積區(qū)—黃土高原，該高原最大的生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重。然后直達(dá)北京，北京的清華大學(xué)、北京大學(xué)等許多高校都是很多同學(xué)夢寐以求的目標(biāo)，由此體現(xiàn)北京是我國的文化中心。（2）蒙古包是我國蒙古族的傳統(tǒng)民居，我國蒙古族主要生活在我國西北地區(qū)的內(nèi)蒙古自治區(qū)；四合院是我國北方地區(qū)的傳統(tǒng)民居。所以圖中所配的圖片，位于北方地區(qū)的建筑是四合院。由圖中③④線路可知，③到④段依次經(jīng)過了我國的內(nèi)蒙古牧區(qū)、寧夏牧區(qū)、青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)，我國內(nèi)蒙古牧區(qū)優(yōu)良畜種是三河馬、三河牛等，寧夏牧區(qū)的優(yōu)良畜種是寧夏灘羊等，青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)的優(yōu)良畜種是牦牛等，