2024年滬教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各項(xiàng)屬于生物的是（）A.汽車B.海帶C.熱氣球D.潛水艇2、一個(gè)南瓜里有很多種子；是因?yàn)槟瞎系拇迫镏杏泻芏啵ǎ?/p>

A.柱頭。

B.花柱。

C.子房。

D.胚珠。

3、桑蠶在其變態(tài)發(fā)育過(guò)程中；具有作繭遷飛等多種行為．下列解釋不夠確切的是（）

A.這都是先天性行為。

B.這些行為是神經(jīng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

C.這些行為是由環(huán)境刺激引起的。

D.這些行為是可以遺傳的。

4、吸入的氧氣會(huì)從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液，其原理是（）A.呼吸作用B.消化作用C.擴(kuò)散作用D.呼吸運(yùn)動(dòng)5、下列關(guān)于青春期的敘述中，不正確的是（）A.青春期人腦的體積迅速增大B.青春期人的身高體重增長(zhǎng)加快C.青春期人的性器官發(fā)育迅速D.青春期是人生的“花樣年華”6、人體的胃黏膜能分泌胃酸，屬于（）。A.肌肉組織B.結(jié)締組織C.上皮組織D.神經(jīng)組織7、當(dāng)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂，在被扎處的遠(yuǎn)心端靜脈積血膨大突起，這說(shuō)明（）A.靜脈血管內(nèi)無(wú)瓣膜B.靜脈的管腔很大，管壁的彈性大C.靜脈的分布位置都十分淺D.靜脈內(nèi)的血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端8、西瓜和葡萄吃起來(lái)都有甜甜的汁液；這些汁液存在于細(xì)胞的哪一部分中（）

A.液泡。

B.細(xì)胞核。

C.細(xì)胞質(zhì)。

D.充滿于整個(gè)細(xì)胞。

9、（2015?聊城）我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外．下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是（）A.測(cè)定某種食物中的能量B.探究光對(duì)鼠婦生活的影響C.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響D.探究饅頭在口腔中的消化評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、人體除了眼和耳外，還有______、______等感覺(jué)器官．此外，______具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能．11、根尖從頂端向上依次是、、____和____________四部分組成，其中____________是根生長(zhǎng)最快的部位。12、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。13、下圖表示人體在吸氣和呼氣時(shí)胸廓和肺的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）A圖表示（選填“呼氣”或“吸氣”）。（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____（選填“收縮”或“舒張”），使胸廓容積和肺____（選填“擴(kuò)張”或“回縮”）。14、【題文】生物的特征有________、生長(zhǎng)、________、_______，其中_______是最基本特征。15、如圖所示；是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）把盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜，其目的是____。

（2）用黑紙遮光，目的是使遮光部分不進(jìn)行____，起到____作用。

（3）將葉片隔水加熱，葉片逐漸由____色變成________色。

（4）滴加碘液染色后，葉片見(jiàn)光的部分變成____色，原因它是進(jìn)行了____，產(chǎn)生了____；遮光部分呈____色，原因是沒(méi)有進(jìn)行____，沒(méi)有產(chǎn)生____。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)所要探究的變量是____。16、眼蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的身體由____個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，具有精致和復(fù)雜的____來(lái)完成各種生理功能。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、靜脈里流的是靜脈血，動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血（）18、有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的．19、“一豬生九仔，連母十個(gè)樣．”這描述了生物的遺傳現(xiàn)象。20、裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護(hù)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、人從暗處很快進(jìn)入明處，瞳孔會(huì)擴(kuò)大．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、動(dòng)物細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、植物可以通過(guò)控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小使氣孔張開(kāi)或閉合，從而控制氣體和水分的進(jìn)出。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、蛇和晰蜴進(jìn)行冬眠是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。（）25、胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共6分)26、圖中的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度．請(qǐng)回答：（“[]”內(nèi)填寫(xiě)字母；“____”填寫(xiě)文字）。

（1）圖中甲代表的是_______的消化曲線，最終被徹底消化成___________。（2）圖中乙代表的是________的消化曲線，開(kāi)始進(jìn)行消化的部位是[___]___________；乙被消化成__________才能被吸收。（3）丙的開(kāi)始進(jìn)行消化的部位是[___]_________；最終被消化成____________和_____________。27、43、“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量，營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量（下表所示），請(qǐng)分析回答：（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對(duì)第_____層食物攝入量不足。（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體攝入的蛋白質(zhì)在______內(nèi)初步消化，然后在__________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。（3）谷類食物主要為我們提供糖類，這類物質(zhì)被消化吸收后需___次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)組織細(xì)胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動(dòng)提供______。28、將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如圖）；并做以下實(shí)驗(yàn)：

（1）若將此裝置放在黑暗環(huán)境中；小白鼠不久將死亡，原因是______；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)______．

（2）若將此裝置放在陽(yáng)光下；由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了______，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡．由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過(guò)光合作用吸收______，釋放_(tái)_____．

評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共20分)29、根據(jù)下圖，判斷下面的描述是否正確（對(duì)的√,錯(cuò)的×）(1)流動(dòng)脈血的血管是動(dòng)脈而流靜脈血的血管是靜脈。（）(2)膽汁由膽囊分泌再經(jīng)膽管排到小腸。（）(3)新鮮蔬菜和水果含豐富的維生素C可以預(yù)防貧血。（）(4)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人心肌較發(fā)達(dá)，心輸出量較多，因此心率較慢。（）(5)吃飯時(shí)不可邊吃邊開(kāi)玩笑，避免食物誤入氣管。（）30、【題文】將Ⅱ項(xiàng)中相應(yīng)的內(nèi)容與Ⅰ項(xiàng)中對(duì)應(yīng)起來(lái)：

ⅠⅡ

①猩猩用樹(shù)枝掏螞蟻吃。

②馬戲團(tuán)的小狗做算術(shù)題a.先天性行為。

③望梅止渴b.后天性行為。

④鳥(niǎo)類遷徙。

⑤失語(yǔ)；但能聽(tīng)見(jiàn)別人的聲音c.幼年缺少甲狀腺激素。

⑥傳導(dǎo)性耳聾d.視神經(jīng)細(xì)胞受損。

⑦一側(cè)肢體不能活動(dòng)e.沙眼衣原體。

⑧失明f.鼓膜受損。

⑨沙眼g.腦血栓。

⑩呆小癥h.幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少。

⑾武大郎i.語(yǔ)言中樞受損31、【題文】連線題：請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)。

林奈a血液循環(huán)。

達(dá)爾文b生物分類系統(tǒng)。

哈維cDNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。

沃森和克里克d物種起源與生物進(jìn)化的理論32、【題文】

近視服用維生素A

遠(yuǎn)視無(wú)法治療。

夜盲癥佩戴凹透鏡。

色盲佩戴凸透鏡。

沙眼注意個(gè)人衛(wèi)生評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共20分)33、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。34、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____35、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。36、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．汽車、熱氣球和潛水艇都不具有生物的特征，不屬于生物；海帶具有生物的特征，屬于生物．選項(xiàng)B符合題意．考點(diǎn)：生物的特征【解析】【答案】B2、D【分析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，最終子房發(fā)育成果實(shí)，可見(jiàn)，種子的數(shù)目由胚珠的數(shù)目決定，一個(gè)南瓜里有很多種子，是因?yàn)槟瞎系拇迫镏杏泻芏嗯咧椋蔬x：D

【解析】【答案】本題考查了果實(shí)和種子的形成；據(jù)此答題．

3、C【分析】

動(dòng)物行為是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素共同影響的結(jié)果；動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，是可以遺傳的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，題目中桑蠶在其變態(tài)發(fā)育過(guò)程中，具有作繭遷飛等多種行為是一種先天性行為，不是生活環(huán)境刺激引起的．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為；后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

4、C【分析】試題分析：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；人體經(jīng)過(guò)吸氣，肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度??；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血．因此吸入的氧氣會(huì)從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液的過(guò)程，其原理是氣體的擴(kuò)散作用．考點(diǎn)：肺泡內(nèi)的氣體交換【解析】【答案】C5、A【分析】解：A；神經(jīng)系統(tǒng)和腦、心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；而不是體積迅速增大，錯(cuò)誤．

B；青春期身高和體重迅速增長(zhǎng)；是青春期的顯著特點(diǎn)，正確．

C；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征；正確．

D；青春期是人生的“花樣年華”；正確．

故選：A

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

只要熟練掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表現(xiàn)及其原因即可輕松答題．【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】本題考查人體組織的種類和功能。掌握上皮組織的特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，都具有一定的生理功能。上皮組織具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜、口腔上皮等；肌組織由肌細(xì)胞或稱肌纖維組成，按其存在部位、結(jié)構(gòu)和功能不同，可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種，有收縮舒張的功能；結(jié)締組織由大量的細(xì)胞間質(zhì)和散在于其中的細(xì)胞組成。細(xì)胞間質(zhì)包含基質(zhì)、纖維和組織液等，結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官，主要有支持、連接、營(yíng)養(yǎng)的功能；神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，具有感受刺激與傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的能力。由此分析可知，人的胃粘膜屬于上皮組織。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾7、D【分析】解：四肢的靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣；靜脈是把全身的血液輸送回心臟的血管，因此護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂．這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)被扎處的靜脈會(huì)積血膨大，開(kāi)始突起，此現(xiàn)象說(shuō)明靜脈內(nèi)的血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端．

故選：D

血管出血時(shí)的癥狀及止血方法：

（1）動(dòng)脈出血時(shí)顏色鮮紅；血流猛急，呈噴射狀．止血時(shí)一般在受傷動(dòng)脈的近心端，采用指壓止血法或止血帶止血法進(jìn)行止血．

（2）靜脈出血對(duì)血色暗紅；血流較緩和，一般是將受傷靜脈的遠(yuǎn)心端壓住而止血．

（3）毛細(xì)血管出血時(shí)血液呈紅色；慢慢滲出，血量少，一般會(huì)由于血液凝固而自然止血．處理時(shí)可先時(shí)傷口進(jìn)行消毒．再用消毒紗布包扎．

關(guān)鍵點(diǎn)：四肢的靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣，靜脈是把全身的血液輸送回心臟的血管．【解析】D8、A【分析】

成熟的西瓜和葡萄細(xì)胞中含有明顯的液泡；內(nèi)有大量的細(xì)胞液，其中溶有無(wú)機(jī)鹽；氨基酸、糖類以及各種色素．

故選：A

【解析】【答案】液泡普遍存在于植物的細(xì)胞中；新分裂的植物細(xì)胞中有許多小而分散的液泡，隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，液泡也會(huì)長(zhǎng)大，成熟后在細(xì)胞中央形成一個(gè)大的液泡，其內(nèi)含有細(xì)胞液．花瓣；果實(shí)還有葉的顏色，除綠色外大多有液泡內(nèi)的細(xì)胞液中的色素所產(chǎn)生，多是我們常見(jiàn)的花青素．

9、D【分析】【解答】【解答】實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了排除偶然性因素的影響；常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)，例如：測(cè)定某種食物中的能量；探究光對(duì)鼠婦生活的影響、探究酒精對(duì)水蚤心率的影響；而在探究饅頭在口腔中的消化這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，探究的是淀粉“質(zhì)”的變化，不需要測(cè)定平均值．

故選：D

【分析】對(duì)于需要數(shù)據(jù)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值，為了排除由偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性；對(duì)于需要物質(zhì)變化驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)，不需要測(cè)定平均值．二、填空題(共7題，共14分)10、舌；鼻；皮膚【分析】解：人體從外界獲取信息主要靠人的感覺(jué)器官；例如：眼是視覺(jué)器官，耳是聽(tīng)覺(jué)器官，鼻是嗅覺(jué)器官，舌是味覺(jué)器官，感受酸；甜、苦、咸、辣等味道．此外，皮膚是觸覺(jué)器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)；如：我們閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度，靠的就是皮膚的觸覺(jué)．

故答案為：舌；鼻；皮膚。

人體有許多感受內(nèi)；外刺激的感受器；有些感受器比較簡(jiǎn)單，例如皮膚里的感覺(jué)神經(jīng)末梢，據(jù)此解答．

關(guān)于感覺(jué)器官的內(nèi)容的考查多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】舌；鼻；皮膚11、略

【分析】試題分析：根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和根毛區(qū)，1、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)，內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，2、伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，一般長(zhǎng)約2～5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)，3、分生區(qū)，也叫生長(zhǎng)點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織，個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀不透明，4、根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。考點(diǎn)：本題考查的是根尖的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮扛诜稚鷧^(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)12、略

【分析】【解析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，否則不是；神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。考點(diǎn)：本題考查的是反射的概念，神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮糠瓷渖窠?jīng)元13、略

【分析】當(dāng)膈頂部上升時(shí)，膈肌是舒張的，胸腔內(nèi)的氣壓大于外界氣壓，這時(shí)是在呼氣；當(dāng)膈頂部下降時(shí)，膈肌是收縮的，胸腔內(nèi)的氣壓小于外界氣壓，這時(shí)是在吸氣?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）吸氣（2）收縮擴(kuò)張14、略

【分析】【解析】

試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)；繁殖和應(yīng)激性等生命特征，新陳代謝能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性，生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大，體重增加，繁殖是生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等，應(yīng)激性是生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的基本特征。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮繎?yīng)激性、繁殖、新陳代謝、新陳代謝；15、讓淀粉運(yùn)走耗盡光合作用對(duì)照綠黃白色藍(lán)光合作用淀粉黃白色光合作用淀粉光【分析】【解答】由圖可知：該實(shí)驗(yàn)的主要方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→滴加碘液→觀察顏色；

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)；然后移到陽(yáng)光下照射，是為了設(shè)置對(duì)照，此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進(jìn)行光合作用。

（3）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片由綠色變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱，這是因?yàn)榫凭且兹?；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。

（4）向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性；檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉，葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，說(shuō)明進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明沒(méi)有光合作用，沒(méi)有淀粉產(chǎn)生。

（5）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光；說(shuō)明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

【分析】本題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理（將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡）→遮光（形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)）→脫色（用酒精脫去葉綠素）→滴加碘液→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論。16、一個(gè)結(jié)構(gòu)【分析】【解答】眼蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；具有精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)來(lái)完成各種生理功能，如表膜完成呼吸，纖毛完成運(yùn)動(dòng)等。

【分析】本題考查單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活，意在考查考生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力。三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【解析】試題分析：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液，靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、A【分析】【解答】除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．如艾滋病病毒是由蛋白質(zhì)外殼和里面的遺傳物質(zhì)（核酸）組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故答案為：√．

【分析】生物具有以下特征：1、生物都具有新陳代謝的特征，如對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過(guò)呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸以及人體內(nèi)廢物的排出．2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象．3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．4、生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象．5、成熟的個(gè)體都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境．19、×【分析】【解答】變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．“一豬生九仔；連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異現(xiàn)象，解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來(lái)切入．20、×【分析】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無(wú)花，種子外面無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．

被子植物的種子外面有果皮包被著；被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中．

故答案為：×

被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活；分布更廣泛，種類更多，分析解答．

掌握被子植物的主要特征，了解果實(shí)對(duì)于被子植物的意義，結(jié)合題意，即可正確答題．【解析】times21、×【分析】解：瞳孔的變化是隨著光線的強(qiáng)弱而變化的；在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔是光線進(jìn)出的通道．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的，以避免過(guò)強(qiáng)的光線刺傷了眼睛；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的．據(jù)此可知，由暗處處突然進(jìn)入到明亮，人眼睛的瞳孔將要縮小．

故答案為：×

人眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)大小；使人適應(yīng)不同的明暗程度．據(jù)此判斷．

解答此題的關(guān)鍵是掌握瞳孔是怎樣隨著光線的強(qiáng)弱而變化的．【解析】×22、√【分析】解：細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；能夠傳遞遺傳信息，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用，是動(dòng)物細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，因此題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)里有一些細(xì)胞器，如線粒體等．植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡．但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用，是考查的重點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合者具體的實(shí)例掌握．【解析】√23、√【分析】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。

如圖：

氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。而保衛(wèi)細(xì)胞控制著氣孔的張開(kāi)和閉合。

故答案為：√

此題考查的是綠色植物的蒸騰作用以及部位；思考作答。

此題是關(guān)于蒸騰作用概念的填空題，以及氣孔的功能可結(jié)合著氣孔的結(jié)構(gòu)掌握?！窘馕觥俊?4、√【分析】試題分析:蛇和晰蜴均屬于爬行動(dòng)物，特征是體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗或甲；用肺呼吸；心室里有不完全的隔膜；體內(nèi)受精；卵表面有堅(jiān)韌的卵殼；體溫不恒定。因此，蛇和晰蜴屬于變溫動(dòng)物，由于變溫動(dòng)物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化，所以當(dāng)然界環(huán)境溫度較低時(shí)，變溫動(dòng)物為適應(yīng)環(huán)境的變化，不吃不動(dòng)進(jìn)行冬眠，故冬眠是變溫動(dòng)物對(duì)低溫環(huán)境的一種適應(yīng)方式。故本題說(shuō)法正確?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是變溫動(dòng)物的概念，理解冬眠是變溫動(dòng)物對(duì)低溫環(huán)境的一種適應(yīng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】種子萌發(fā)的過(guò)程：胚根首先從破裂的種皮中長(zhǎng)出來(lái)，發(fā)育成根，接著胚軸伸長(zhǎng)，胚芽破土而出，逐漸形成莖和葉?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟摹⒔獯痤}(共3題，共6分)26、（1）淀粉葡萄糖

（2）蛋白質(zhì)C胃氨基酸

（3）D小腸甘油脂肪酸【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能。【解答】圖示中：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；甲、乙、丙分別代表淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化。（1）淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖。故圖中甲代表的是淀粉的消化曲線，最終被徹底消化成葡萄糖。

（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。故圖中乙代表的是蛋白質(zhì)的消化曲線，開(kāi)始進(jìn)行消化的部位是C胃；乙被消化成氨基酸才能被吸收。

（3）脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故丙的開(kāi)始進(jìn)行消化的部位是D小腸；最終被消化成甘油和脂肪酸?！窘馕觥浚?）淀粉葡萄糖（2）蛋白質(zhì)C胃氨基酸（3）D小腸甘油脂肪酸27、（1）二

（2）胃小腸

（3）兩能量【分析】【分析】此題考查了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用、食物的消化和吸收、能量的來(lái)源，血液循環(huán)的途徑。解題的關(guān)鍵是理解食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，食物的消化過(guò)程，能量來(lái)源及血液循環(huán)的途徑。【解答】（1）第二層食物是果蔬類，蔬菜和水果中含維生素C豐富，缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病、牙齦出血等。因此，某同學(xué)牙齦出血，原因可能是對(duì)第二層食物攝入量不足，應(yīng)多補(bǔ)充第二層食物。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)；與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要意義。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，然后在小腸內(nèi)徹底消化，在腸液和胰液的作用下，最終被分解為氨基酸從而被吸收。

（3）谷類食物主要為我們提供淀粉即糖類物質(zhì)。糖類的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖，葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房，需要通過(guò)肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后進(jìn)入主動(dòng)脈，具體路線是下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管網(wǎng)→組織細(xì)胞，可見(jiàn)葡萄糖進(jìn)入血液后，至少需要2次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)組織細(xì)胞。糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在氧氣的作用下，通過(guò)呼吸作用分解，為生命活動(dòng)提供能量。

【解析】（1）二（2）胃小腸（3）兩能量28、略

【分析】

（1）植物進(jìn)行光合作用的條件是光；在黑暗處無(wú)光，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷消耗氧氣，而小白鼠也要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧，所以植物和小白鼠同時(shí)進(jìn)行呼吸作用，使小白鼠因缺氧而死；如果將植物取出，只剩下小白鼠，容器內(nèi)的氧被消耗的慢，所以存活的時(shí)間要長(zhǎng)些．

（2）綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放出氧氣，所以將此裝置放在陽(yáng)光下，由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了氧氣，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)因缺氧而死亡．

故答案為：（1）在暗處植物不能進(jìn)行光合作用；還和小白鼠一樣要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣；延長(zhǎng)。

（2）氧氣；二氧化碳；氧氣。

【解析】【答案】光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）；呼吸作用的表達(dá)式：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水；據(jù)此答題．

五、連線題(共4題，共20分)29、（1）X

（2）X

（3）X

（4）√

（5）√【分析】（1）【分析】本題主要考查人體內(nèi)的血管。解答此題的關(guān)鍵是熟知血管的類型及特點(diǎn)?！窘獯稹繉⒀簭男呐K輸送到身體各部分去的血管叫動(dòng)脈；將血液從身體各部分送回到心臟的血管叫靜脈。動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動(dòng)脈血管里流動(dòng)的不一定是動(dòng)脈血，靜脈血管里流動(dòng)的不一定是靜脈血，如肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動(dòng)脈血。故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：X。（2）【分析】本題主要考查人體內(nèi)的消化液。解答此題的關(guān)鍵是熟知膽汁是由肝臟分泌的?！窘獯稹扛闻K是位于消化道外的消化腺，肝臟分泌的膽汁暫時(shí)貯存在膽囊中，經(jīng)膽管流入小腸的十二指腸。肝臟分泌的膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化。故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：X。（3）【分析】本題主要考查人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。解答此題的關(guān)鍵是熟知營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用。【解答】新鮮蔬菜和水果含豐富的維生素C可以增強(qiáng)人體的抵抗力，缺乏時(shí)易患?jí)难　＜t細(xì)胞是通過(guò)其中的血紅蛋白與氧結(jié)合形成氧合血紅蛋白，來(lái)運(yùn)輸氧氣的。貧血患者是因?yàn)榧t細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或者紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過(guò)少，其運(yùn)輸氧的能力差，影響體內(nèi)正常生理活動(dòng)，而出現(xiàn)了頭昏、乏力等癥狀。貧血患者應(yīng)多吃含鐵質(zhì)和蛋白質(zhì)豐富的食物。故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：X。（4）【分析】本題主要考查運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知體育鍛煉能增強(qiáng)心臟的功能?！窘獯稹拷?jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，心壁較厚，搏動(dòng)有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢。體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)心肌的血液供應(yīng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，使肌細(xì)胞逐漸變粗，體積增大，收縮力增強(qiáng)。故題干的說(shuō)法是正確的。故答案為：√。（5）【分析】本題主要考查人的呼吸和吞咽。解答此題的關(guān)鍵是熟知咽既屬于消化器官又屬于呼吸器官?！窘獯稹亢粑腊ǎ罕乔弧⒀?、喉、氣管、支氣管；消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨。人們吞咽食物時(shí)，喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管，下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸。倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜，不能及時(shí)將喉門蓋住，導(dǎo)致食物嗆入氣管的事故發(fā)生。故題干的說(shuō)法是正確的。故答案為：√。【解析】（1）X（2）X（3）X（4）√（5）√30、略

【分析】【解析】

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，黑猩猩用樹(shù)枝掏螞蟻吃；馬戲團(tuán)的小狗做算術(shù)題、望梅止渴，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，鳥(niǎo)類遷徙，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，可以劃分為若干個(gè)功能區(qū)，如軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)策骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）軀體感覺(jué)中樞（管理身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處的感覺(jué)）、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞以及人類特有的語(yǔ)言中樞等，語(yǔ)言中樞能夠?qū)唧w信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言文字刺激產(chǎn)生反應(yīng)，⑤失語(yǔ)，但能聽(tīng)見(jiàn)別人的聲音，是因?yàn)檎Z(yǔ)言中樞受損，傳導(dǎo)性耳聾是指外界聲波傳入內(nèi)耳的途徑因耳部傳音系統(tǒng)的病理因素而發(fā)生障礙，耳部傳音系統(tǒng)有外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨等，因此鼓膜受損會(huì)引起傳導(dǎo)性耳聾，大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損會(huì)引起一側(cè)肢體癱瘓，腦血栓會(huì)引起大腦皮層受損，失明的原因很多，組成視神經(jīng)或視覺(jué)中樞的神經(jīng)細(xì)胞受損都會(huì)引起失明，沙眼是一種眼部的傳染病，是由沙眼衣原體引起的，呆小癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少造成的，因?yàn)榧谞钕偌に乜梢哉{(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育并促進(jìn)新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，武大郎患侏儒癥，是由于幼年生長(zhǎng)激素分泌不足引起的。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的先天性行為與后天性行為的區(qū)別，神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，人體的感覺(jué)，激素分泌異常癥，要想解答此題需要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮縝bbaifgdech31、略

【分析】【解析】

試題分析：林奈是瑞典的植物學(xué)家；冒險(xiǎn)家；林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法；達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，著有《物種起源》一書(shū)；哈維，英國(guó)的生理學(xué)家，哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，1628年發(fā)表著作《動(dòng)物心血運(yùn)動(dòng)的研究》，闡明血液循環(huán)理論，1651年發(fā)表《論動(dòng)物的生殖》；漢森和克里克研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射，1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎，他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型。

考點(diǎn)：本題考查的是有關(guān)科學(xué)家與研究成果?！窘馕觥俊敬鸢浮縝dac32、略

【分析】【解析】

試題分析：人體一旦缺乏維生素；就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

故答案為：近視——佩戴凹透鏡；遠(yuǎn)視佩戴凸透鏡；夜盲癥--服用維生素A；色盲--無(wú)法治療；

沙眼注意個(gè)人衛(wèi)生。

考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).【解析】【答案】近視——佩戴凹透鏡；遠(yuǎn)視佩戴凸透鏡；夜盲癥--服用維生素A；色盲--無(wú)法治療；

沙眼注意個(gè)人衛(wèi)生六、其他(共4題，共20分)33、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問(wèn)題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？（2）沒(méi)有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】34、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用