2024年冀教新版選修3歷史上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版選修3歷史上冊月考試卷402考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、美國認為《非戰(zhàn)公約》的簽訂是美國外交的勝利，主要原因是該公約A.使美國掌握了“和平的領導權”而又不承擔任何義務B.使美國攫取了世界霸權C.由美國領導簽訂D.使美國擔負起維護歐洲各國和平的歷史重任2、“德意志民族曾經號稱‘思想家和詩人的民族’，也涌現出了一流的科學家和藝術家。但是，這個偉大的民族曾在一個狂人的操縱下進行過最駭人聽聞的大屠殺。”后者產生的主要原因是A.德意志民族性格的雙重性B.資本主義經濟發(fā)展不充分C.傳統(tǒng)的軍國主義和專制主義的影響D.沒有形成一部真正的憲法3、下列有關國際聯盟的說法錯誤的是A.是美國總統(tǒng)威爾遜提出建立的B.其基本宗旨是維護和平、實行集體安全C.“全體一致”原則無法制約侵略D.其存在給世界帶來了持久的和平4、1969年任聯邦德國總理的維利·勃蘭特回憶說，建立柏林墻“這一天的經驗對我以后歲月中的政治考慮具有決定性的影響。我深切感受到核時代堅持對抗的嚴重危險性，被稱之為我的‘東方政策’就是在這種背景下形成的”。維利·勃蘭特的“東方政策”A.使兩極格局下的對抗更激烈B.進一步緩和了法德關系C.加速了資本主義陣營的瓦解D.有利于德國實現統(tǒng)一5、漢代畫像磚蘊含著豐富的歷史信息；如下圖所示。這表明漢代。

A.外儒內法得到推行B.儒家學說影響廣泛C.仁政觀念深入人心D.儒家思想的官方化6、1971年，美國宣布了“新的經濟政策”，其中包括增加10%的進口附加稅。對此，西歐共同市場六國達成了一致協(xié)議，要求美國取消10%的進口附加稅等措施，否則將“采取一切必要的措施”和“直接反擊行動”。英國財政大臣立即通知美國，英國完全同意共同市場六國的建議。材料所反映的經濟問題及世界經濟發(fā)展格局的趨勢是A.經濟競爭和發(fā)展的多極化趨勢B.貿易保護主義興起C.西方國家經濟競爭激烈D.經濟全球化和區(qū)域集團化7、漢代中央政府設有專門管理官民上書的機構。據《廿二史札記》記載，漢代“上書無忌諱”，而“帝受之，不加譴怒，且嘆賞之，可謂圣德矣”，東方朔、主父偃、嚴安等人因“上書言世務”，被簡拔為官員。材料表明漢代A.君主專制的政治風氣還沒有形成B.自下而上察舉選官的方式已被改變C.儒家思想成為傳統(tǒng)文化主流思想D.官民可通過上書參與國家政治生活評卷人得分二、材料分析題(共8題，共16分)8、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料黎以戰(zhàn)爭的起因；總的說來，仍是巴勒斯坦問題爭端的繼續(xù)。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消滅巴勒斯坦解放組織，謀求在黎巴嫩境內建立一個親以政權，擠走敘利亞在黎巴嫩的駐軍。巴勒斯坦人為了建立一個自己的國家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放組織，并展開了同以色列的戰(zhàn)爭。巴解游擊隊的基地設在周圍的阿拉伯國家，主要設在敘利亞和黎巴嫩等國。1970年，巴解總部和所領導的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩，后來又直接介入黎巴嫩國內斗爭，扶植和武裝勢力來打擊親以勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地區(qū)，成為“國中之國”，并構筑軍事設施，不時地向以色列北部地區(qū)出擊和炮轟成為以色列的心腹之患。1982年，以色列覺得時機已到：首先，英阿馬島戰(zhàn)爭爆發(fā)，成為國際上關注的焦點；其次，兩伊戰(zhàn)爭繼續(xù)進行，兩國無暇他顧，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯國家存在矛盾，阿拉伯世界內部已五裂；第三，戰(zhàn)爭中可能支持和配合巴解的敘利亞國內形勢不穩(wěn)定，且巴；敘間也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境內的親以勢力武裝；第五，歸還西奈半島后，埃、以已達成和解，埃及不會介入戰(zhàn)爭。

——摘自劉斌《形勢與政策》（1）根據材料并結合所學知識；說明以色列發(fā)動對黎巴嫩戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，分析黎以戰(zhàn)爭給兩國乃至中東地區(qū)和世界局勢帶來的影響9、閱讀下列材料：

材料一下圖是關于國際聯盟作用的漫畫：

——轉引自香港教育圖書出版公司《會考世界歷史》

材料二國聯的使命是維護戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系；因此說國聯是“強盜的聯盟”是非常適當的。但是，自德；意、日法西斯出現，國聯的性質已經發(fā)生改變。雖然聯盟對抵制法西斯對外擴張不力，甚至縱容侵略者，但國聯也進行了抵制侵略和維護和平的嘗試。如宣布日本對中國東北的占領為侵略行為，偽滿洲國是非法的；國聯發(fā)起的裁軍運動實際上延緩了德國的擴軍速度，對意大利的制裁是國聯反法西斯的重要行動。

——陳旭東《對國際聯盟的再認識》

請回答：

（1）漫畫表現的主題是什么？根據漫畫并結合所學知識分析原因。

（2）根據材料和所學知識，評述國際聯盟的作用。10、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約14枝導彈。美國有600架以上洲斥麥炸機，蘇聯只有的200因此，在1961年6月與美國新任總筑肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大該特談“蘇美之間的平等地位一一相互毀天的平等地位”，卻始終未獲得美國的認可。

——摘自《古巴導彈危機新論》材料二魯曉夫認為蘇聯“有義務盡一切可能來保護古巴；務使其能作為一個壯會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現實樣”，因此在古巴政府向蘇聯擬出希望得到軍事幫助和支特時，蘇聯政府快地接受了古巴的要求1962年春，美國在加勒比海地區(qū)進行了幾次具威脅的大規(guī)模軍事演習，使蘇聯“確信美國人決不會容忍古巴卡斯特羅政叔的存在”赫魯曉夫相信“豬灣入侵僅僅是個開頭，美國人是不會放過古巴的”因此蘇聯政府甚至勸說原本沒有打算要求導彈支持的古巴政府，接受了其在古巴境內設立導彈基地的建議。

——摘自《1962年古巴導彈危機與蘇聯對中印邊界問題立場的轉變》（1）根據材料一；二；指出蘇聯決定在古巴境內設立導彈基地的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，說明古巴導彈危機對冷戰(zhàn)的影響。11、（歷史——選修3：二十世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一“我們不能容忍任何外國；任何外國的主神向我們說道：‘怎么辦？世界已分割完了！’我們不愿阻撓任何人，但我們也不容許任何人妨礙我們的道路。我們不愿消極地站在旁邊而讓他人分割世界。我們在世界各地有著自己的利益，如果英國人談論建造大不列顛帝國，法國人談論建造新法蘭西帝國，俄國人談論占領亞洲領土，那么，我們要求建造大德意志帝國”

——德國外長皮洛夫1899年12月在議會的演說材料二一戰(zhàn)使德國耗費了1500億馬克的財富；近200萬德國人葬身戰(zhàn)場，連同被俘虜受傷的共達750萬人，約占德國人口的六分之一，損失慘重。1918年德國民用工業(yè)生產下降57%，農業(yè)收成減少50%，經濟瀕臨崩潰。《凡爾賽條約》過多考慮了戰(zhàn)勝國的利益分配，完全沒有考慮戰(zhàn)敗國自身的利益，加上條約的空前苛刻性和掠奪本質，使得德國國民對強加給他們的條約有極強的抵觸，引發(fā)了德國民眾強烈的民族復仇主義情緒。

——摘編自翦伯贊《中國通史資料選輯》（1）根據材料一并結合所學知識；分析演說發(fā)表的背景和一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。

（2）根據材料二并結合所學知識，分析一戰(zhàn)對德國產生的影響。12、閱讀材料；回答問題。

材料長期以來；巴勒斯坦地區(qū)是歷史上出現過的大國都視之為必奪之要地，同時也是周邊鄰國爭奪的主要目標。二戰(zhàn)后，圍繞猶太人建國問題，最終導致了本地區(qū)猶太人和阿拉伯人之間的民族矛盾不斷加劇，使之成為戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要根源。同時，周邊的阿拉伯國家也需要一場戰(zhàn)爭，來外化解決自身層出不窮的社會經濟矛盾。第二次世界大戰(zhàn)結束后，圍繞著巴勒斯坦地區(qū)的主權歸屬問題，先后爆發(fā)了多次中東戰(zhàn)爭。

（1）根據材料并結合所學知識；歸納中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。

（2）根據材料并結合所學知識，分析中東戰(zhàn)爭的影響。13、閱讀材料；回答問題。

材料1990年8月2日；伊拉克軍隊入侵并迅速占領科威特全境，隨即宣布將科威特并入其版圖。美國強烈反對伊拉克的侵略行為，并得到其盟國以及海灣和中東地區(qū)多數國家的支持。同時，安理會也通過了一系列譴責和制裁伊拉克的決議，并授權聯合國成員國使用一切必要手段，維護；執(zhí)行有關決議，恢復海灣地區(qū)的和平與安全。1991年1月17日，以美國為首的多國部隊開始實施“沙漠風暴”行動，海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)。2月26日，陷于困境的伊拉克宣布從科威特撤軍。4月10日，伊拉克接受安理會通過的，687號決議，包括：在國際監(jiān)督下銷毀其所有生化武器和遠程導彈，接受1963年的邊界，并進行戰(zhàn)爭賠款。次日，安理會宣布海灣戰(zhàn)爭正式?；稹?/p>

——摘編自余偉民主編《世界當代史》（1）根據材料并結合所學知識；概括海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，簡析海灣戰(zhàn)爭的影響。14、閱讀材料；回答問題。

材料海灣戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)以來繼朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭以后的第三次大規(guī)模戰(zhàn)爭，也是“冷戰(zhàn)”結束后的第一次大規(guī)?！盁釕?zhàn)”。美國前國防部長切尼在1991年2月7日對眾議院的講話中指出:“指引要美國在戰(zhàn)后成功地執(zhí)行戰(zhàn)略的基本原則不會變。正如海灣危機所表明的那樣，對于國際社會來來說，在代表共同利益發(fā)揮集體力量方面，美國的領導是不可缺少的?！薄幾浴懂敶鷩H關系》（1）根據材料并結合所學知識,分析指出海灣戰(zhàn)爭的性質。

（2）根據材料并結合所學知識,說明海灣戰(zhàn)爭的爆發(fā)主要反映了什么問題。15、材料：為維持國際和平與安全，防止世界大戰(zhàn)的再次爆發(fā)，聯合國各會員國依據《聯合國憲章》第43條等條款的規(guī)定提供軍隊供安理會支配，這是聯合國集體安全機制的關鍵環(huán)節(jié)。戰(zhàn)后安理會創(chuàng)建聯合國軍隊進展遲緩的殘酷現實，嚴重挫傷了國際社會對于聯合國組織的熱切期待和信心。面對這一困局，杜魯門政府一度打算促請聯合國大會?通過決議，敦促有關各方設法加速憲章第43條的實施，“以促此項軍隊早日實現，至少使蘇聯之孤立態(tài)度暴露于舉世各國之前”。由于英、法兩國的反應均表現消極，中國出于穩(wěn)定中蘇關系及協(xié)調大國關系等考慮，也不愿在此事上過分刺激蘇聯，加之此舉不符合憲章有關條文的規(guī)定，還有可能導致國內外輿論對美國的聯合國政策產生負面評判，杜魯門政府最終擱置了這一設想。聯合國軍隊始終沒有建立起來?！幾皂n長青《聯合國軍隊構想的緣起及命運》

（1）根據材料并結合所學知識；簡析聯合國軍隊構想產生的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明聯合國軍隊創(chuàng)建失敗的原因。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)16、閱讀如下圖示。

史料展示了經濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。17、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯合國不得干涉各國內政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)18、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。19、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產黨人，都是如此，我們共產黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據材料并結合所學知識，說明蘇聯對現代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

結合所學可知，簽訂《非戰(zhàn)公約》，美國的初衷是避免卷入歐洲糾紛和提高美國的國際地位，《非戰(zhàn)公約》的簽訂實現了美國的愿望，但是《非戰(zhàn)公約》并沒有強大的約束力，不需要美國承擔任何義務，故A正確；《非戰(zhàn)公約》沒有使美國攫取了世界霸權，排除B；由美國領導簽訂《非戰(zhàn)公約》并不能說明是美國外交的勝利，排除C；《非戰(zhàn)公約》使美國實現了既避免卷入歐洲糾紛又能提高國際地位的目的，D項中“擔負起維護歐洲各國和平的歷史重任”表述錯誤，排除D。2、C【分析】【詳解】

依據材料“這個偉大的民族曾在一個狂人的操縱下進行過最駭人聽聞的大屠殺”結合所學可知，這指的是希特勒發(fā)動法西斯戰(zhàn)爭，出現這種情況的歷史根源是德國傳統(tǒng)的軍國主義和專制主義殘余的影響，因此C選項正確。A選項體現的是民族性格的影響，不是歷史根源的影響；B選項錯誤，德國在19世紀末20世紀初資本主義經濟已經躍居歐洲前列；D選項錯誤，該表述違背史實，德國在希特勒之前已經頒布了《魏瑪共和國憲法》，它是德國歷史上第一部實現民主制度的憲法。故正確答案為C選項。3、D【分析】【詳解】

國際聯盟的宗旨是維護世界和平，但是其存在并沒有給世界帶來了持久的和平，D錯誤，符合題意；國聯是美國總統(tǒng)威爾遜提出建立的、其基本宗旨是維護和平、實行集體安全，但是“全體一致”原則無法制約侵略，A、B和C正確。排除。4、D【分析】【詳解】

依據題干中“我深切感受到核時代堅持對抗的嚴重危險性，被稱之為我的東方政策就是在這種背景下形成的”可得出維利·勃蘭特的“東方政策”是認識到兩極對抗的危險性的基礎上形成的，可以起到緩解對抗，而“使兩極格局下的對抗更激烈”的表述不合題意，故A項排除；依據已學可知維利·勃蘭特的“東方政策”涉及的是德國，與法國及加速資本主義陣營瓦解均無關，故BC項排除；依據已學知識可知維利·勃蘭特的“東方政策”旨在消除兩極格局造成德國分裂的危害，從而有利于德國實現統(tǒng)一，故D項正確。5、B【分析】【分析】

【詳解】

根據畫像磚“長袖樂舞”此為禮樂制度的展示；“講學傳經”是儒學傳播；“養(yǎng)老圖”是儒學尊老愛老思想的體現，故選項B符合題意；法家思想強調嚴刑酷法，材料中無法體現，A選項排除；仁政是統(tǒng)治者的治國思想，材料中無法體現，C選項排除；畫像磚展示的是民間情景而非官方，D選項排除。6、A【分析】美國宣布增加10%的進口附加稅之后，西歐共同市場的六國就要求其取消，而且?guī)в幸欢ǖ耐{性質，英國這時也站在了西歐共同市場一邊，這說明美國與西歐國家經濟發(fā)展過程中的激烈競爭，而這也在沖擊美國的經濟霸主地位，故選A；貿易保護主義此前一直存在，所以B的說法不符合史實，故排除B；C沒有包含題目要求的“世界經濟發(fā)展格局趨勢”的內容，故排除；D與題目主旨不符，故排除。7、D【分析】【詳解】

材料“漢代“上書無忌諱”，而“帝受之，不加譴怒，且嘆賞之，可謂圣德矣”，東方朔、主父偃、嚴安等人因“上書言世務”，被簡拔為官員”體現了官民可通過上書參與國家政治生活，皇帝聽取建議的反躬自省，故D正確。君主專制政體在秦朝就建立起來，A錯誤。材料沒體現察舉制，排除B。材料沒體現儒家思想，排除C。二、材料分析題(共8題，共16分)8、略

【分析】（1）依據材料“巴解總部和所領導的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩；后來又直接介入黎巴嫩國內斗爭，扶植和武裝伊斯蘭勢力，打擊親以的基督教勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地”的信息從民族宗教；領土爭端以及大國插手等角度思考回答。

（2）依據材料列舉五點并結合所學從嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災難以及加劇地區(qū)局勢的進一步緊張等角度思考回答。【解析】（1）原因：歷史上的民族和宗教問題；領土爭端；巴勒斯坦問題；美蘇等大國的插手；借助有利的時機；等。

（2）影響：嚴重阻礙了中東地區(qū)社會、經濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴重災難；以色列占領了阿拉伯國家的部分領土，其在中東的合法地位無法得到阿拉伯國家承認；阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰(zhàn)爭收得失地；加劇地區(qū)局勢的進一步緊張。9、略

【分析】第（1）問；由漫畫信息并結合相關知識可知，該漫畫表現的主題是脆弱的國際聯盟?！霸颉保罁鶎W知識從國聯內部矛盾重重；國際主要力量的對比發(fā)生新變化，必然引起國聯內部結構的變化；美國沒有加入，嚴重削弱了國聯的影響力等角度回答。

第（2）問，“作用”，由材料信息“國聯的使命是維護戰(zhàn)后的凡爾賽—華盛頓體系，因此說國聯是“強盜的聯盟”是非常適當的雖然聯盟對抵制法西斯對外擴張不力，甚至縱容侵略者，但國聯也進行了抵制侵略和維護和平的嘗試”并結合所學知識得出：前期主要維護凡爾賽—華盛頓體系，是英、法等大國維護殖民利益和霸權地位的工具；后期進行了一些維護和平、抵制侵略的斗爭，但由于采取縱容侵略的政策，加之世界主要政治勢力矛盾重重，沒有協(xié)調行動，國際聯盟沒能制止法西斯侵略。國際聯盟后期總的來說起了一定的進步作用?！窘馕觥浚?）主題：脆弱的國際聯盟。（意思相近即可）

原因：國聯內部矛盾重重；國際主要力量的對比發(fā)生新變化；必然引起國聯內部結構的變化；美國沒有加入，嚴重削弱了國聯的影響力。

（2）國際聯盟的作用前后有所變化：前期主要維護凡爾賽—華盛頓體系，是英、法等大國維護殖民利益和霸權地位的工具；后期進行了一些維護和平、抵制侵略的斗爭，但由于采取縱容侵略的政策，加之世界主要政治勢力矛盾重重，沒有協(xié)調行動，國際聯盟沒能制止法西斯侵略。國際聯盟后期總的來說起了一定的進步作用。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據材料中“在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約144枚導彈。美國有600架以上洲際轟炸機，蘇聯只有的200架”“在1961年6月與美國新任總統(tǒng)肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大談特談‘蘇美之間的平等地位——相互毀滅的平等地位’，卻始終未獲得美國的認可”得出：蘇聯希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢，抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯的包圍。依據材料中“務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現實榜樣”得出：蘇聯希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；依據材料中“有義務盡一切可能來保護古巴，務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現實榜樣”“在古巴政府向蘇聯提出希望得到軍事幫助和支持時，蘇聯政府爽快地接受了古巴的要求”得出：保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）結合所學知識，從加劇美蘇之間的矛盾及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展、美蘇爭霸的兩極格局更加明顯、美蘇爭霸中轉變策略、保證古巴的獨立、美國鞏固了安全的角度分析作答即可?！窘馕觥浚?）原因：蘇聯希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢；抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯的包圍；蘇聯希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）影響：加劇了美、蘇之間的矛盾以及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展；蘇聯開始走向與美國全面增大的道路，兩極格局更加明顯；促使美、蘇在此后的爭霸中轉變策略；保證了國家的獨立，使其自主性增強；美國鞏固了其“后院”的安全。11、略

【分析】（1）依據材料“德國外長皮洛夫1899年12月在議會的演說”并結合演講內容；結合所處時代背景加以回答即可得出，第二次工業(yè)革命德國經濟發(fā)展和軍國主義傳統(tǒng)的要求對外擴張。第二問結合所學知識可知，一戰(zhàn)的根本原因在于資本主義政治經濟發(fā)展的不平衡。

（2）據材料“一戰(zhàn)使德國耗費了1500億馬克的財富，近200萬德國人葬身戰(zhàn)場，連同被俘虜受傷的共達750萬人，約占德國人口的六分之一，損失慘重?！?、“1918年德國民用工業(yè)生產下降57%，農業(yè)收成減少50%，經濟瀕臨崩潰”、“《凡爾賽條約》過多考慮了戰(zhàn)勝國的利益分配，完全沒有考慮戰(zhàn)敗國自身的利益，加上條約的空前苛刻性和掠奪本質，使得德國國民對強加給他們的條約有極強的抵觸，引發(fā)了德國民眾強烈的民族復仇主義情緒?！奔右詺w納概括即可。【解析】（1）背景：第二次工業(yè)革命期間；德國經濟迅速發(fā)展，趕上并超過英國而位居歐洲第一位；德國軍國主義色彩濃厚，積極要求獲得廣闊的海外殖民地，重新分割世界。

根本原因：資本主義政治經濟發(fā)展不平衡。

（2）影響：給德國造成巨大的物質和精神損失；嚴重削弱了德國的力量；德國民眾民族復仇主義情緒嚴重，為二戰(zhàn)埋下隱患。12、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據材料“巴勒斯坦地區(qū)是歷史上出現過的大國都視之為必奪之要地；同時也是周邊鄰國爭奪的主要目標”可歸納出歐美大國和周邊鄰國對巴勒斯坦地區(qū)的爭奪；根據材料“最終導致了本地區(qū)猶太人和阿拉伯人之間的民族矛盾不斷加劇”可歸納出猶太人和阿拉伯人之間的民族矛盾不斷加劇；根據材料“周邊的阿拉伯國家也需要一場戰(zhàn)爭，來外化解決自身層出不窮的社會經濟矛盾”可歸納出周邊阿拉伯國家為了解決自身的社會經濟矛盾。

（2）影響：結合所學知識可知，可從導致中東地區(qū)的動蕩、阻礙中東國家的經濟發(fā)展及給中東地區(qū)人民帶來災難等角度進行分析即可。【解析】（1）原因；歐美大國和周邊鄰國對巴勒斯坦地區(qū)的爭奪；猶太人和阿拉伯人之間的民族矛盾不斷加?。褐苓叞⒗畤覟榱私鉀Q自身的社會經濟矛盾。

（2）影響：導致中東地區(qū)長期動蕩不安，嚴重阻礙了中東國家的經濟社會發(fā)展；給中東地區(qū)人民帶來了深重災難。13、略

【分析】【詳解】

（1）背景：據材料“1990年8月2日；伊拉克軍隊入侵并迅速占領科威特全境，隨即宣布將科威特并入其版圖”并結合所學可知，兩級格局即將瓦解；伊拉克入侵并吞并科威特；據材料“美國強烈反對伊拉克的侵略行為，并得到其盟國以及海灣和中東地區(qū)多數國家的支持”可知，美國干預中東事務；據材料“安理會也通過了一系列譴責和制裁伊拉克的決議，并授權聯合國成員國使用一切必要手段，維護；執(zhí)行有關決議，恢復海灣地區(qū)的和平與安全”可知，安理會的決議為美國干預提供了合法性。

（2）影響：據材料并結合所學可從削弱了蘇聯的影響力、加快了兩極格局的終結、有利于美國主導冷戰(zhàn)后的世界、增加了中東地區(qū)的不穩(wěn)定因素等方面回答?！窘馕觥浚?）背景：兩級格局即將瓦解；伊拉克入侵并吞并科威特；美國干預中東事務；安理會的決議為美國干預提供了合法性。

（2）影響：削弱了蘇聯的影響力；加快了兩極格局的終結；有利于美國主導冷戰(zhàn)后的世界；增加了中東地區(qū)的不穩(wěn)定因素。14、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）性質：根據“美國的領導是不可缺少的”得出美國企圖獨霸世界的非正義戰(zhàn)爭；根據所學可知；海灣戰(zhàn)爭是二戰(zhàn)后的局部戰(zhàn)爭，也使懲罰地區(qū)霸權主義的正義戰(zhàn)爭。

（2）說明：根據“1991年”；結合所學，可從海灣戰(zhàn)爭是兩極格局結束的背景下，地區(qū)沖突和民族沖突加劇等分析回答。

【點睛】【解析】（1）性質：二戰(zhàn)后的局部戰(zhàn)爭；懲罰地區(qū)霸權主義的正義戰(zhàn)爭；美國企圖獨霸世界的非正義戰(zhàn)爭。

（2）說明：在兩極格局結束的背景下，原來被東西方矛盾掩蓋的地區(qū)沖突和民族沖突加劇。15、略

【分析】【詳解】

（1）背景；根據材料“為維持國際和平與安全，防止世界大戰(zhàn)的再次爆發(fā)杜魯門政府一度打算促請聯合國大會通過決議”并結合所學知識從二戰(zhàn)結束；聯合國建立、世界和平與安全、美國霸權等方面簡析聯合國軍隊構想產生的背景。

（2）原因，根據材料“戰(zhàn)后安理會創(chuàng)建聯合國軍隊進展遲緩的殘酷現實，嚴重挫傷了國際社會對于聯合國組織的熱切期待和信心英、法兩國的反應均表現消極，中國出于穩(wěn)定中蘇關系及協(xié)調大國關系等考慮，也不愿在此事上過分刺激蘇聯，加之此舉不符合憲章有關條文的規(guī)定”并結合所學知識從進展遲緩、冷戰(zhàn)爆發(fā)、國家利益分歧等方面說明聯合國軍隊創(chuàng)建失敗的原因?！窘馕觥浚?）背景：世界反法西斯戰(zhàn)爭的結束；聯合國的建立；維護世界和平與安全成為國際共識；二戰(zhàn)后；美國企圖建立世界霸權。

（2）原因：進展遲緩，挫傷了國際社會的信心；冷戰(zhàn)的爆發(fā)，美蘇兩極對峙格局的形成；各主要國家之間存在利益分歧及矛盾。三、論述題(共2題，共4分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現出經濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經濟全球化的三次高潮和經濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經濟全球化的三次高潮。然后論證，根據材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經濟全球化高潮的主要因素。根據材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經濟全球化出現第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰(zhàn)、經濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經濟全球化，使之出現波動?！窘馕觥坑^點：經濟全球化經歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經濟危機，各國實施貿易保護主義，經濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。17、略

【分析】【詳解】

根據材料主旨可以得出論點構建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關鍵。論證過程可以結合材料信息從正反兩面進行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關系