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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷790考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、計(jì)算(160+90)÷50×6的最后一步是求()A.和B.差C.積D.商2、一串彩燈按照紅、黃、藍(lán)、綠、紅、黃、藍(lán)、綠的順序排列,第319盞燈是()色的.A.紅色B.黃C.藍(lán)D.綠3、□87÷87,在□中最小填上數(shù)字(),商是二位數(shù).A.8B.5C.94、商店和學(xué)校都在廣場的正南方,商店離廣場600米,學(xué)校離廣場300米,那么學(xué)校離商店()米.A.300B.500C.9005、4030906讀作()A.四百零三萬九百零六B.四百零三萬零九百零六C.四千零三十萬九百零六D.四百零三十萬九百零六6、整理數(shù)據(jù)一般用()方法好.A.畫正字B.數(shù)一數(shù)C.畫表格7、過兩點(diǎn)能畫()條直線.A.0B.1C.3D.無數(shù)評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、如果910÷35=26,那么910÷26=____.9、與100000相鄰的兩個整數(shù)是____和____.10、16個105是____,____個400是4400,630是90的____倍.11、____×____=路程;____×____=總價.12、如圖為一張長方形紙對折兩次后的展開圖.以折痕與長方形的交點(diǎn)為頂點(diǎn),畫一個梯形,你所畫的梯形的上底是____cm,下底是____cm,高是____cm.13、小剛在計(jì)算一道除法題時,把除數(shù)15錯看成了45,結(jié)果得到的商是24.正確的商是____.14、在橫線上填上“>”“<”或“=”
2.72÷0.99______2.72
9.43×0.92______9.43
131÷1.31______131評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、680÷60=68÷6=112.____.(判斷對錯)16、2010年春運(yùn),全國鐵路運(yùn)送旅客192000000人,橫線上的數(shù)省略“億”后面的尾數(shù),改寫成用“億”作單位的數(shù)是2億.____(判斷對錯)17、這是三角形ABC的一組底和高(見圖).____(判斷對錯)
18、兩條直線相交,交點(diǎn)叫垂足.____(判斷對錯)19、在計(jì)算4.6×19+5.4×19=(4.6+5.4)×19利用的是乘法分配律。評卷人得分四、操作題(共4題,共20分)20、請你畫出從實(shí)驗(yàn)室到操場最近的路.
21、過O點(diǎn)分別作兩條直線的垂線和平行線.
22、連一連。
23、在方格紙上分別畫出從前面;上面和左面看到的圖形.
評卷人得分五、應(yīng)用題(共4題,共36分)24、埃及金字塔是世界七大奇跡之一,雄偉壯觀,經(jīng)測算金字塔塔高106.5米,繞塔底一周近1000米,小燕3分鐘能走155米,照這樣計(jì)算,20分鐘內(nèi)她能繞金字塔底走一周嗎?25、小明的爸爸要出國考察,想把5000元人民幣換成美元.今日美元對人民幣的匯率是100美元=780元人民幣,這些人民幣能換多少美元?(得數(shù)保留兩位小數(shù))26、劉叔叔帶700元錢買化肥,買了16袋化肥,剩60元,每袋化肥的價錢是多少?27、如圖中共有多少個三角形?
參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】(160+90)÷50×6是先算小括號里面的加法,再算括號外的除法,最后算乘法,也就是最后求積,由此求解.【解析】【解答】解:(160+90)÷50×6
=250÷50×6
=5×6
=30
最后求積.
故選:C.2、C【分析】【分析】把連續(xù)的“紅、黃、藍(lán)、綠”4盞燈看成一組,先求出319里面有幾個這樣的一組,還余幾,再根據(jù)余數(shù)進(jìn)行推算.【解析】【解答】解:319÷4=793
余數(shù)是3;那么第319盞燈是第80組的第3盞燈,就是藍(lán)色的燈.
故選:C.3、A【分析】解:要使商是二位數(shù);□8≥87;
所以□≥8;所以□里面可以填8,9,所以最小能填8.
故選:A.
除法算式□87÷87中;被除數(shù)是三位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù),根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則,要使商是二位數(shù),□8應(yīng)大于或等于87,所以□里最小填8,由此即可解答.
據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則及除數(shù)的大小即可確定商的位數(shù).【解析】A4、A【分析】解:
600-300=300(米);
答:學(xué)校離商店300米.
故選:A.
因?yàn)槎际窃趶V場的正南方;商店離廣場600米,學(xué)校離廣場300米,則學(xué)校離商店:600-300=300米;據(jù)此解答.
弄清題意,根據(jù)題意畫出圖是解答此類題的關(guān)鍵.【解析】A5、B【分析】【分析】讀多位數(shù)的方法:先把這個多位數(shù)分級,從高位到低位一級一級地往下讀;讀億級、萬級時,按個級的讀法去讀,只要在后面再加上級的單位“億”或“萬”;每級開頭或中間有一個0,或者連續(xù)有幾個0的,都只讀一個零;級的末尾所有0都不讀出來;若某一級全為0,那么只讀一個零.【解析】【解答】解:4030906;此數(shù)分二級,萬級上是403,個級上是906;
所以此數(shù)讀作:四百零三萬零九百零六.
故選:B.6、A【分析】【分析】通常用“正”字記錄收集的數(shù)據(jù),先寫出需要收集數(shù)據(jù)的(名稱)方法,然后那種數(shù)據(jù)(增加)就在(對應(yīng)數(shù)據(jù))的后面加一畫.【解析】【解答】解:用畫“正”字的方法整理原始數(shù)據(jù)是一種比較好的方法.
故選:A.7、B【分析】解:根據(jù)直線的性質(zhì)可知:過兩點(diǎn)能畫一條直線.
故選:B.
根據(jù)直線的性質(zhì):過兩點(diǎn)有且只有一條直線;即可得出答案.
本題主要考查了直線的性質(zhì),過兩點(diǎn)有且只有一條直線,比較簡單.【解析】B二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】【分析】根據(jù)910÷35=26,要求910÷26,根據(jù)被除數(shù)除以商=除數(shù)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:如果910÷35=26;那么910÷26=35.
故答案為:35.9、略
【分析】【分析】求與一個數(shù)相鄰的數(shù),就是求它前面的一個數(shù)和后面的一個數(shù),采用減1、加1的方法即可求得.【解析】【解答】解:100000+1=100001
100000-1=99999
故答案為:100001,99999.10、略
【分析】【分析】求16個105是多少,用乘法計(jì)算;求4400里有幾個400,求630是90的幾倍,都用除法計(jì)算.【解析】【解答】解:105×16=1680;
4400÷400=11;
630÷90=7;
答:16個105是1680;11個400是4400,630是90的7倍.
故答案為:1680,11,7.11、速度|時間|單價|數(shù)量【分析】【解答】解:速度×?xí)r間=路程;
單價×數(shù)量=總價.
故答案為:速度;時間;單價、數(shù)量.
【分析】根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系,以及總價、單價、數(shù)量三者之間的關(guān)系求解.12、略
【分析】【分析】先根據(jù)題意畫出梯形,再根據(jù)對折的性質(zhì)得到上底、下底、高的長度即可.【解析】【解答】解:由題意作圖如下:
由圖形可知畫的梯形上底是3厘米;下底是12厘米,高是5厘米.
故答案為:3,12,5.13、略
【分析】【分析】先用得到的商乘上除數(shù)45,求出被除數(shù),再用被除數(shù)除以除數(shù)15即可.【解析】【解答】解:45×24÷15
=1080÷15
=72;
答:正確的商是72.
故答案為:72.14、><<【分析】解:2.72÷0.99>2.72
9.43×0.92<9.43
131÷1.31<131
故答案為:>;<,<.
根據(jù)積的變換規(guī)律即一個數(shù)乘大于1的數(shù);積比原數(shù)大,一個數(shù)乘小于1的數(shù),積比原數(shù)小(0除外);
商的變換規(guī)律即一個數(shù)除以于1的數(shù);商比原數(shù)小,一個數(shù)除以小于1的數(shù),商比原數(shù)大(0除外),即可完成比較大小.
此題重點(diǎn)考查積的變化規(guī)律與商的變化規(guī)律的應(yīng)用.【解析】><<三、判斷題(共5題,共10分)15、×【分析】【分析】被除數(shù)和除數(shù)都縮小(或都擴(kuò)大)相同的倍數(shù),商不變,但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù);由此即可判斷.【解析】【解答】解:680÷60=1120
68÷6=112
所以本題解答錯誤;
故答案為:×.16、√【分析】【分析】省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.【解析】【解答】解:192000000≈2億;
故答案為:√.17、×【分析】【分析】根據(jù)三角形高的意義,在三角形中,從一個頂點(diǎn)向它的對邊(底)所在的直線畫垂線,頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高;觀察圖形可知,圖中的高不是從一個頂點(diǎn)向?qū)?yīng)底所在的直線畫垂線,所以圖中的底和高不是一組對應(yīng)的底和高,據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:由分析可知:圖中的高不是從一個頂點(diǎn)向?qū)?yīng)底所在的直線畫垂線;
所以圖中的底和高不是一組對應(yīng)的底和高;
所以題干說法錯誤.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足;由此即可判斷.【解析】【解答】解:由分析可知:兩條直線相交;這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足,說法錯誤;
故答案為:×.19、A【分析】【解答】在計(jì)算4.6×19+5.4×19=(4.6+5.4)×19利用的是乘法分配律。【分析】此題考察乘法分配律和乘法結(jié)合律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用。四、操作題(共4題,共20分)20、解:
【分析】
根據(jù)兩點(diǎn)之間;依據(jù)垂線段最短的性質(zhì),過實(shí)驗(yàn)室向操場畫一條垂線段,這條垂線段就是從實(shí)驗(yàn)室到操場最近的路線.
此題主要考查直線外一點(diǎn)與這條直線所有點(diǎn)的連線中,垂線段最短.【解析】解:
21、解:作圖如下:
【分析】
(1)用三角板的一條直角邊的已知直線重合;沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和O點(diǎn)重合,過O沿直角邊向已知直線畫直線即可;
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合;用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和O點(diǎn)重合,過O點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可.
本題考查了學(xué)生利用直尺和三角板作垂線和作平行線的能力.【解析】解:作圖如下:
22、解:根據(jù)題干分析可得:
【分析】
觀察圖形可知;從正面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個靠左邊;左側(cè)面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個靠左邊;從右側(cè)面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個靠右邊;從上面看到的圖形是一個田字形,據(jù)此即可解答問題.
此題應(yīng)認(rèn)真看圖,依次分析從不同方位看到的物體的形狀,然后根據(jù)題意,進(jìn)行解答.【解析】解:根據(jù)題干分析可得:
23、解:由分析可畫圖如下:
【分析】
從前面看到的有兩層;上層一個正方形靠左,下層有三個正方形;從上面看,有兩排,外排有三個正方形,里排有一個正方形,作對齊;從左面看到的圖形有兩層,下層有兩個正方形,上層有一個正方形,左對齊;據(jù)此畫出即可.
此題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.【解析】解:由分析可畫圖如下:
五、應(yīng)用題(共4題,共36分)24、解:塔底一周近1000米;相當(dāng)于路程,通過3分鐘能走155米,可以求出她的速度,即1分鐘走的路程,求出1分鐘走的路程,20分鐘走的路程很容易就可以知道,計(jì)算出來以后,再跟1000米比較,即是。
155÷3≈52(米/分)
52×20=1040(米)
1000<1040
答:小燕20分鐘內(nèi)她能繞金字塔底走一周【分析】【分析】這個題目主要考察整數(shù)的除法及應(yīng)用。25、解:5000÷(780÷100)
=5000÷7.8
≈641.03(美元).
答:這些人民幣能換641.03美元【分析】【分析】根據(jù)題意;先求出1美元能換多少元人民幣,用780÷100,進(jìn)而求出5000元里面有幾個(780÷100)元,就是。
5000元人民幣能換的美元數(shù).解決此題關(guān)鍵也可以先求出1元人民幣能換多少美元,進(jìn)而求5000元人民幣能換多少美元,不過這樣誤差要稍大一些;列式為100÷780×50≈650元.26、解:(700﹣60)
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