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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年岳麓版高二生物下冊月考試卷679考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、【題文】據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯誤的是()
A.此圖可表示突觸小泡膜B.靜息電位的形成可能與膜上的②⑤等載體有關(guān)C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上,③與水面接觸2、下列關(guān)于種群、群落敘述中錯誤的是()A.控制“J”型增長數(shù)學(xué)方程式中的λ參數(shù),可實現(xiàn)人口和野生動植物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展B.群落中捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.調(diào)查土壤中小動物豐富度,應(yīng)采用樣方法,不用標(biāo)志重捕法D.捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率3、下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是A.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵B.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶C.其化學(xué)本質(zhì)都是RNAD.它們能反復(fù)被利用4、農(nóng)民在農(nóng)田除草、滅蟲的目的是調(diào)整()A.生物之間的捕食關(guān)系B.群落的自然演替方向C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動5、在生物體內(nèi),細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,是因為()A.細(xì)胞喪失了全能性B.基因的表達(dá)有選擇性C.不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同D.在個體發(fā)育的不同時期,細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、請回答以下有關(guān)實驗問題:
(1)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某實驗小組進(jìn)行了如下操作,請分析回答下面的問題.按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C三組實驗,用50mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同.。實驗編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃A10﹣0.128B10﹣0.15C﹣100.128①為了提高實驗的精確度,吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,應(yīng)將試管____,保證抽樣檢測是隨機的.每次計數(shù)要做____實驗,用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多,應(yīng)先____.
②本實驗小組探究的課題是____因素對酵母菌數(shù)量增長的影響.預(yù)測此實驗中酵母菌種群數(shù)量增長較快的一組是____組.
(2)某校同學(xué)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時;在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)記過的個體10只,請回答下列問題:
①若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=____只.
②要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,以下條件必須滿足的是____(多選).
A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡。
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū)。
③調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡構(gòu)成如下圖.據(jù)圖分析,甲草原的田鼠種群屬于____型;可以預(yù)測,該草原鼠害將會嚴(yán)重,必須作好防治準(zhǔn)備工作.
④同學(xué)們調(diào)查時得知,草原環(huán)境氣候多變,在這種環(huán)境中生存機會最多的種群是____
A.形體較小的種群。
C.形體較大的種群。
B.個體差異較少的種群。
D.個體差異較多的種群。
⑤草原中經(jīng)控制后苗田鼠密度與所需的防治成本有關(guān),上圖中曲線____(填“I,或Ⅱ)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在____點時收益最大.7、如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂小塊做的一組實驗:
(1)過一點時間后測定原先不含有生長素的瓊脂小塊中是否含有生長素,其實驗結(jié)果可能是:A瓊脂小塊中____(含有、不含有)生長素;B瓊脂小塊中____(含有、不含有)生長素;C瓊脂小塊中____(含有、不含有)生長素;D瓊脂小塊中____(含有;不含有)生長素.
(2)該實驗表明,在植物體內(nèi),植物生長素的運輸方向是____,其運輸方式是____.8、為研究油菜素內(nèi)酯(BR)在植物向性生長中對生長素(IAA)的作用;科研人員以擬南芥為材料進(jìn)行了如下實驗.
(1)BR作為植物激素,與IAA共同____植物的生長發(fā)育.
(2)科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實驗;三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定0~14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如圖所示.
①上述實驗均在黑暗條件下進(jìn)行,目的是避免光照對____的影響.
②由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向____.施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在____h時就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組____,說明____.9、種群數(shù)量的變化受許多因素的影響.如圖為某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化.據(jù)圖回答:
(1)在偏離最適溫度或偏離最適濕度條件下,昆蟲種群數(shù)量會____.一個生態(tài)因子的變化會影響____的作用.昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度____的結(jié)果.
(2)昆蟲種群的大小由種群的____決定.
(3)經(jīng)調(diào)查,第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且λ=1.3,第三年該種群數(shù)量為____.
10、圓石藻是一種海洋浮游生物;代謝過程中會產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS).DMS是一種對氣候有明顯影響的氣體.下圖是DMS在海洋中生成的主要過程,分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于____.圓石藻,浮游動物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成____,經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值.
(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時,可通過物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有____力穩(wěn)定性。
(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42﹣,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的____.
(4)圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向____.中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)11、對于鉀鹽和鈉鹽來講,正常人容易缺乏的是鉀鹽。12、基因突變是廣泛存在的,并且對生物自身大多是有害的.(判斷對錯).13、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體.(判斷對錯)14、正常情況下,當(dāng)人體局部組織活動增加時,代謝產(chǎn)物增加,此時組織中的組織液增加,淋巴增加。15、唾液、激素均可以存在于人體的內(nèi)環(huán)境中。16、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶,因為其化學(xué)本質(zhì)相同。17、種群內(nèi)個體的空間分布以隨機分布最為常見.()18、發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化.(判斷對錯).評卷人得分四、識圖作答題(共2題,共20分)19、下面為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中向小鼠注射包含多種抗原決定簇的抗原后,所獲得的免疫抗血清實際上是含有________________(填寫抗體的名稱)的混合物,這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低,而且純度低。與多克隆抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點在于它的__________________,并能大量制備。(2)圖中選用B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有________;如果僅考慮細(xì)胞的兩兩融合,其融合細(xì)胞有________種類型。(3)圖中兩次篩選的目的不同,其中篩選①的目的是篩選出________,篩選②的目的是篩選出______________________。篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的________培養(yǎng)基。(4)科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是________________。用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥的方法優(yōu)于化療的原因是___________。(5)由圖中可看出,單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細(xì)胞工程中的______________和____________兩大技術(shù)。20、生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下(甲圖),乙圖為甲圖局部放大圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_________。(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為__________________。(3)在反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_________。(4)在微生物體內(nèi)丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為α-酮戊二酸,該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸,當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時,可導(dǎo)致谷氨酸合成減少,其原因是__________________。(5)有氧呼吸是從的氧化分解開始的,全過程分為個階段。
(6)有氧呼吸的主要場所是_________,進(jìn)入該場所的呼吸底物是_________;釋放的CO2是在第_________階段產(chǎn)生的;H2O是在第——階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第_________階段。(7)有氧呼吸中氧的作用是__________________,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:___________________________。評卷人得分五、綜合題(共2題,共6分)21、某同學(xué)走路時右腳踩在釘子上,馬上引起右腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續(xù)作用,而左腿迅速伸直以支持身體,使身體不會跌倒。下圖表示這一復(fù)雜反射的過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)參與這一活動的神經(jīng)元至少有個,神經(jīng)元的基本特性是。(2)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。反射活動總是從感受接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束。這一方向性是由決定的。原因是。(3)興奮在神經(jīng)元間傳遞過程中信號轉(zhuǎn)換模式為。(4)由圖分析可知,同一神經(jīng)元在一一次反射活動中產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)。(5)右腿的彎曲和左腿的伸展發(fā)生的先后順序是據(jù)圖說明你判斷的依據(jù)是。22、有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動物細(xì)胞融合,可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。如圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)若a、b分別表示白菜和甘藍(lán)兩種植物的體細(xì)胞,則采用化學(xué)法形成c時,一般是用作為誘導(dǎo)劑。由d形成雜交植株的過程所依據(jù)的原理是_______,從本質(zhì)上講,“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。(2)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強度大于800lx時都不能生長。要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞,較為簡便的篩選方法是______________________________。(3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的細(xì)胞d,因此需用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出____________細(xì)胞用于培養(yǎng)。選出此細(xì)胞后,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。(4)臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗,存在一些弊端,其中之一是會引起人體抗鼠源性抗體反應(yīng)。研究人員通過應(yīng)用________________,改造了鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低了鼠源性抗體的人體反應(yīng)。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解析】根據(jù)生物膜系統(tǒng)的特點,細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器膜都沒有糖被,此圖不會是突觸小泡膜。細(xì)胞膜內(nèi)外靜息電位的形成與膜上的載體運輸離子有關(guān)。突觸后膜的外表面與突觸間隙接觸,細(xì)胞膜的外表面的一個重要特征就是有糖被。磷脂分子的頭部是親水的,所以③能與水面接觸?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】解:A;λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù);控制λ參數(shù),可控制種群數(shù)量,以實現(xiàn)人口和野生動物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展,A正確;
B;捕食者數(shù)量減少;會導(dǎo)致被捕食者數(shù)量增多(天敵減少),而被捕食者數(shù)量增多又會導(dǎo)致捕食者數(shù)量增加(食物增多),兩種之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié),B正確;
C;土壤小動物有較強的活動能力;且身體微小,不適宜采用樣方法,標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度,應(yīng)采用取樣器取樣法,C錯誤;
D;捕食者的存在;可對被捕食者進(jìn)行選擇,從而使被捕食者的某些基因頻率發(fā)生定向改變,D正確.
故選:C.
λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù);控制λ參數(shù),可控制種群數(shù)量,以實現(xiàn)人口和野生動物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展;群落中捕食者與被捕食者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié);捕食者的存在,可對被捕食者進(jìn)行選擇,從而使被捕食者的某些基因頻率發(fā)生定向改變;土壤小動物有較強的活動能力,且身體微小,不適宜采用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查.
本題考查種間關(guān)系和生物進(jìn)化的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.【解析】【答案】C3、D【分析】略【解析】D4、D【分析】解:農(nóng)民除草;滅蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向;即調(diào)整了能量流動的方向,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>
故選:D。
在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中;農(nóng)民除草;滅蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/p>
本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義,意在強化學(xué)生對能量流動相關(guān)知識的理解與運用.【解析】D5、B【分析】生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全套基因,因此每一個活細(xì)胞都有全能性。之所以在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織器官,是因為基因選擇性表達(dá)的結(jié)果【解析】B二、填空題(共5題,共10分)6、輕輕振蕩幾次重復(fù)進(jìn)行稀釋溫度和培養(yǎng)液A96BC增長DIB【分析】【解答】(1)①為了提高實驗的精確度;吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次,保證抽樣檢測是隨機的.每次計數(shù)要做重復(fù)實驗,用計數(shù)板計數(shù)時若視野中酵母菌過多,應(yīng)先進(jìn)行稀釋.
②本實驗小組探究的課題是溫度和培養(yǎng)液對酵母菌數(shù)量增長的影響.據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知;此實驗中酵母菌種群數(shù)量增長較快的一組是A組.
(2)①標(biāo)志重捕法是指在調(diào)查種群的生存環(huán)境中;捕獲一部分個體,將這些個體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志個體占總捕獲量的比例,來估計該種群的數(shù)量.根據(jù)計算公式N:32=30:10可解得N=96只/公頃.
②因為出生率;死亡率和遷入遷出對種群的個體數(shù)量具有決定作用;所以要使調(diào)查的結(jié)果更接近實際數(shù),理論上在調(diào)查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒有明顯變化.故選:BC.
③圖示坐標(biāo)圖顯示;甲有眾多的幼年個體,乙的各個月齡個體數(shù)量相當(dāng),所以甲草原的田鼠屬于增長型,乙草原的田鼠屬于穩(wěn)定型.
④草原環(huán)境氣候多變;在這種環(huán)境中生存機會最多的種群是個體差異較多的種群.故選:D.
⑤草原中經(jīng)控制后苗田鼠密度與所需的防治成本有關(guān);上圖中曲線I表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A;B、C三點,則控制在B點時收益最大.
【分析】抽樣檢測法的實驗過程:培養(yǎng)→抽樣到計數(shù)板→顯微計數(shù)→計算.
注意問題:①該實驗需要重復(fù)但不需對照﹣﹣自身前后已形成;②濃度過大需做稀釋處理;但最后計算時需考慮稀釋倍數(shù);③吸取前需振蕩搖勻;④計數(shù)板使用:先蓋蓋玻片→吸培養(yǎng)液→滴蓋玻片邊緣→自行滲入→吸去多余培養(yǎng)液→片刻后待沉降到室的底部→觀察計數(shù);⑤壓線計數(shù)規(guī)則:計數(shù)左;上兩線及夾角處,同樣方法.
調(diào)查動物的種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法;計算種群數(shù)量時利用公式計算若將該地段種群個體總數(shù)記作N,其中標(biāo)志數(shù)為M,重捕個體數(shù)為n,重捕中標(biāo)志個體數(shù)為m,假定總數(shù)中標(biāo)志個體的比例與重捕取樣中標(biāo)志個體的比例相同,則N=Mn/m.
分析圖可知,甲種群中幼年個體較多,屬于增長型,乙種群的各月齡比例相當(dāng),屬于穩(wěn)定型.7、不含有含有含有不含有極性運輸主動運輸【分析】【解答】(1)由于生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端;而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸,左側(cè)實驗裝置中,胚芽鞘中段位置倒置,因此A瓊脂小塊中不含有生長素,B瓊脂小塊中含有生長素;而右側(cè)實驗裝置中胚芽鞘中段正向方式,因此C瓊脂小塊中含有生長素;D瓊脂小塊中不含有生長素.
(2)該實驗表明;在植物體內(nèi),植物生長素的運輸方向是極性運輸,其運輸方式是主動運輸.
【分析】生長素的運輸方向有:極性運輸和橫向運輸.
極性運輸是指生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能倒轉(zhuǎn)過來運輸;橫向運輸是指在單側(cè)光等因素的影響下,生長素會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸,并且該運輸只發(fā)生在尖端位置.8、調(diào)節(jié)(或“調(diào)控”)向性生長相反4延遲BR促進(jìn)胚軸和主根的向性(彎曲)生長【分析】【解答】(1)植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié);BR作為植物激素,與IAA共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育.
(2)①該實驗的自變量是油菜素內(nèi)酯(BR)的含量;因變量是主根和胚軸的彎曲角度,上述實驗均在黑暗條件下進(jìn)行,目的是避免光照對向性生長的影響.
②由實驗結(jié)果可知;主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸;主根在低4小時就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲,說明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性(彎曲)生長.
【分析】分析題圖:由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反,施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲,說明BR促進(jìn)胚軸和主根的向性(彎曲)生長.9、減少另一個生態(tài)因子綜合作用出生率和死亡率、遷入率和遷出率1.69N0【分析】【解答】(1)由圖中三條曲線的最高點的差別可看出;當(dāng)溫度高于或低于最適溫度32.5℃時,種群數(shù)量均會下降.在每一條曲線中分析,如溫度為32.5℃時,相對濕度低于或高于90%時,種群數(shù)量也會下降.從以上兩方面可看出,溫度和濕度是有相互影響的,種群的數(shù)量變化是溫度和濕度共同作用的結(jié)果.
(2)種群的出生率和死亡率;遷入率和遷出率直接決定種群數(shù)量的大小.
(3)第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長率保持不變,且λ=1.3,則第三年(兩年后)該種群數(shù)量為Nt=N0λt=N0×1.32=1.69N0.
故答案為:
(1)減少;另一個生態(tài)因子;綜合作用。
(2)出生率和死亡率;遷入率和遷出率。
(3)1.69N0
【分析】由圖形可知,在溫度為32.5℃,相對濕度為90%時,種群數(shù)量最大,所以在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下,種群數(shù)量都會減少;由此可以得出,昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果.10、生產(chǎn)者群落間接抵抗物質(zhì)循環(huán)下一營養(yǎng)級和分解者調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定【分析】【解答】(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看;圓石藻屬于生產(chǎn)者.生物群落指一定的自然區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的各種生物的總和,故圓石藻;浮游動物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落.生物多樣性具有直接價值、間接價值、潛在價值,圓石藻對海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的屬于間接價值.
(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時;可通過物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性.
(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42﹣;從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(4)圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外;還將流向下一營養(yǎng)級和分解者.中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時,它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定.
【分析】據(jù)圖分析:圓石藻是生產(chǎn)者,浮游動物是消費者,某些海洋細(xì)菌是分解者.生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者;生物的多樣性具有直接價值和間接價值;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系(維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定)的作用.三、判斷題(共8題,共16分)11、A【分析】【解答】人體容易缺的鹽;可有這樣幾種情況,一是需要量大的無機鹽,二是容易丟失的鹽,雖然從需求看是鈉需求多,從丟失看鈉在細(xì)胞外液中相對易丟失,但是鉀鹽是不吃也排,可能更容易丟失。
【分析】考查內(nèi)環(huán)境中鈉鹽的多吃多排和鉀鹽的不吃也排,要求學(xué)生掌握滲透壓的調(diào)節(jié)。12、A【分析】【解答】解:基因突變具有普遍性和多害少利性,是廣泛存在的,對生物自身大多是有害的.故答案為:正確【分析】1、基因突變的特點:普遍性、隨機性、低頻性、多害少利性、不定向性.2、基因突變發(fā)生的原因:內(nèi)因和外因,其中外因是各種致癌因子,包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子.3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變.4、基因突變不一定會引起生物性狀的改變.13、B【分析】【解答】解:單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體,單倍體中染色體組數(shù)不一定只含1個染色體組,可以含有1個或幾個染色體組,如六倍體的單倍體中含有3個染色體組.所以,用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體含幾個染色體組就是幾倍體,不一定是二倍體,也可能是多倍體.【分析】1、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體.體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體.2、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體;凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體,均稱為多倍體.14、A【分析】【解答】當(dāng)人體局部組織活動增加時,代謝產(chǎn)物增加,此時組織中的組織液滲透壓升高,血漿中的水通過自由擴散進(jìn)入組織液,使組織液增加,小部分的組織液被毛細(xì)淋巴管吸收,成為淋巴,因此淋巴也增加,故正確?!痉治觥勘绢}考查的是細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境三大主要組成成分:血漿、淋巴和組織液的相互轉(zhuǎn)換與物質(zhì)的跨膜運輸相結(jié)合。15、B【分析】【解答】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等,激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一種,經(jīng)體液傳播,故內(nèi)環(huán)境中存在;但唾液屬于外界環(huán)境,不屬于內(nèi)環(huán)境,故錯誤?!痉治觥勘绢}主要考查內(nèi)環(huán)境的主要成分。16、B【分析】【解答】DNA聚合酶與DNA連接酶的化學(xué)本質(zhì)雖然相同;都是蛋白質(zhì);成鍵也相同,但二者的作用是不同的,DNA連接酶連接的是兩個DNA片段間相鄰兩個脫氧核苷酸;DNA聚合酶是延伸原有的脫氧核糖核苷酸鏈,將單個的脫氧核糖核苷酸原有的鏈的末端。
【分析】本題主要考查的是DNA聚合酶與DNA連接酶,要求學(xué)生能夠區(qū)別二者。17、B【分析】【解答】種群的隨機型分布;是指中每一個體在種群領(lǐng)域中各個點上出現(xiàn)的機會是相等的,并且某一個體的存在不影響其他個體的分布.隨機分布比較少見,因為在環(huán)境資源分布均勻,種群內(nèi)個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,才易產(chǎn)生隨機分布.種群內(nèi)個體的空間分布以集群分布最為常見,因此種群內(nèi)個體的空間分布以隨機分布最為常見的說法錯誤.
故答案為:×
【分析】種群內(nèi)分布型是組成群落的個體在其生活的空間的位置狀態(tài)或布局,稱為種群內(nèi)分布型,或稱種群分布格局.大致可分為三類:(1)均勻型;(2)隨機型;(3)成群型.動物對食物資源的利用、對生境的選擇和種群內(nèi)的社會關(guān)系會影響分布型.18、A【分析】【解答】解:基因突變能產(chǎn)生新基因,因此發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化.【分析】群體中的基因頻率能保持穩(wěn)定的條件:①群體是極大的;②群體中個體間的交配是隨機的;③沒有突變產(chǎn)生;④沒有種群間個體的遷移或基因交流;(AA)⑤沒有自然選擇,那么這個群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變,保持平衡.四、識圖作答題(共2題,共20分)19、(1)Ab1、Ab2、Ab3、Ab4特異性強、靈敏度高(2)流動性3(3)雜交瘤細(xì)胞能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞選擇性(4)單克隆抗體上連接抗癌藥物不損傷正常細(xì)胞,且用藥劑量少,毒副作用?。?)動物細(xì)胞融合動物細(xì)胞培養(yǎng)【分析】【分析】本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力?!窘獯稹浚?)由圖可知,向小鼠體內(nèi)注射包含多種抗原決定簇的抗原后,所獲得的免疫抗血清實際上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4的混合物;這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低;而且純度低。與多克隆抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高,并能大量制備。
(2)圖中選用B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞;說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有流動性。若僅考慮細(xì)胞的兩兩融合,其融合細(xì)胞有B細(xì)胞自身融合;骨髓瘤細(xì)胞自身融合、雜交瘤細(xì)胞3種類型。
(3)圖中兩次篩選的目的不同;其中篩選①的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的選擇性培養(yǎng)基;篩選②的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(4)科學(xué)工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”;就是借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,將抗癌藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置,在原位殺死癌細(xì)胞。用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點是不損傷正常細(xì)胞,且用藥劑量少。
(5)由圖中可看出;單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細(xì)胞工程中動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù)。
【解析】(1)Ab1、Ab2、Ab3、Ab4特異性強、靈敏度高(2)流動性3(3)雜交瘤細(xì)胞能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞選擇性(4)單克隆抗體上連接抗癌藥物不損傷正常細(xì)胞,且用藥劑量少,毒副作用?。?)動物細(xì)胞融合動物細(xì)胞培養(yǎng)20、(1)①②④
(2)呼吸作用產(chǎn)生水
(3)②
(4)酶的活性受到抑制
(5)葡萄糖三
(6)線粒體丙酮酸二三三
(7)與氫結(jié)合形成水,同時生成大量的ATP【分析】【分析】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力和綜合應(yīng)用能力,熟記相關(guān)知識點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,將所學(xué)知識形成知識網(wǎng)絡(luò),能靈活運用細(xì)胞呼吸知識解決相應(yīng)問題?!窘獯稹浚?)分析題圖,甲圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,①表示細(xì)胞呼吸的第一階段;②表示有氧呼吸的第二階段和第三階段;③和④表示無氧呼吸的第二
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