2025年上教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷231考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、日本的強(qiáng)震海嘯引發(fā)核反應(yīng)堆爆炸；產(chǎn)生核輻射，其中碘-131是放射性碘的同位素，其輻射波主要破壞人的免疫系統(tǒng)，碘-131原子核內(nèi)共有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子，其核外電子數(shù)為（）

A.131

B.78

C.53

D.25

2、實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是（）A.用水沖熄B.用濕抹布蓋滅C.用沙土蓋滅D.用泡沫滅火器撲滅3、關(guān)于滴瓶中滴管的使用，下列敘述不正確的是（）A.向試管中滴加溶液時(shí)，滴管尖嘴不要伸入試管口內(nèi)B.不能將滴管水平拿持C.加完藥品后應(yīng)將滴管洗凈再放回滴瓶D.滴管除了原滴瓶外，不能放別的地方4、下列說法正確的是()A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種紅色固體D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷一定要過量5、rm{Fe_{2}O_{3}}中鐵元素的化合價(jià)是A.rm{+4}B.rm{+3}C.rm{+2}D.rm{+1}6、下列關(guān)于化學(xué)方程的義的敘述中錯(cuò)的是()A.化學(xué)方程式可以表示各種物理變化B.化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比C.化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的粒子rm{(}分子或原子rm{)}數(shù)目之比D.化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件7、某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制氧氣時(shí)，個(gè)別小組的試管出現(xiàn)了破裂。造成試管破裂的原因可能是（）A.選用干燥的試管B.試管口略向下傾斜C.加熱時(shí)先給試管均勻預(yù)熱D.收集完氧氣，先撤去酒精燈8、加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)；常常加入少量二氧化錳，以下說法正確的是（）

A.能使生成氧氣的總量增加。

B.不加二氧化錳；氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣。

C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑。

D.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑。

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、油鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，其原理是____；相同質(zhì)量煤粉比煤塊燃燒更快、更劇烈，說明____．10、“頁(yè)巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣；被譽(yù)為未來能源的“明星”．

（1）天然氣的主要成分是甲烷．甲烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______，它是一種最簡(jiǎn)單的______（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）．

（2）天然氣屬于______（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機(jī)，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是______（填字母序號(hào)）．

a、煤b；石油c、氫能。

（3）CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能，而CH4-O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能的裝置．

（4）天然氣是重要的化工原料，一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是______．CO和H2可合成液體燃料CH3OH，反應(yīng)中CO和H2的分子數(shù)之比為______．11、現(xiàn)在大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，原子是由居于原子中心的______和______構(gòu)成的．由于原子核所帶的電量和核外電子的電量______，電性______，因此整個(gè)原子______電性．不同種類的原子，它們所含______數(shù)不同．最早提出原子理論的科學(xué)家是______．12、在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成不良后果．

rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置____．

rm{(2)}傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心____．

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛____．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶____．13、填空：鐵絲在氧氣里燃燒前端纏繞一根火柴的作用_______________，集氣瓶里有少量水的原因是____________________14、金屬鎢rm{(W)}可做燈泡的燈絲，鎢合金材料非常堅(jiān)硬和耐磨、耐熱rm{.}用黑鎢礦rm{(}含有rm{FeWO_{4})}與rm{Na_{2}CO_{3}}混合在空氣中焙燒可以得到rm{Na_{2}WO_{4}}rm{Na_{2}WO_{4}}與熱的濃鹽酸反應(yīng)生成rm{H_{2}WO_{4}}rm{H_{2}WO_{4}}受熱分解生成rm{H_{2}O}和rm{WO_{3}}．

rm{(1)}鎢合金材料屬于______rm{.(}填選項(xiàng)rm{)}

A.單質(zhì)rm{B.}化合物rm{C.}純凈物rm{D.}混合物。

rm{(2)4FeWO_{4}+4Na_{2}CO_{3}+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Na_{2}WO_{4}+2Fe_{2}O_{3}+4}______rm{(2)4FeWO_{4}+4Na_{2}CO_{3}+O_{2}

dfrac{overset{;;triangle;;}{

-}}{;}4Na_{2}WO_{4}+2Fe_{2}O_{3}+4}讀作______rm{.H_{2}WO_{4}}中鎢元素的化合價(jià)為______．

rm{.H_{2}WO_{4}}與rm{(3)H_{2}}在rm{WO_{3}}條件下發(fā)生反應(yīng)可得到金屬rm{1000隆忙}其反應(yīng)方程式為______．rm{W}15、聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約rm{隆露}京都議定書rm{隆路}要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。rm{(1)}綠色植物通過____作用吸收rm{CO_{2}}通過____作用將rm{CO_{2}}釋放到大氣中。rm{(2)}科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將rm{CO_{2}}和rm{H_{2}}以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)rm{(}反應(yīng)的化學(xué)方程式如下rm{)}生成一種重要的化工原料和水。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫該化工原料的化學(xué)式：rm{2CO_{2}+6H_{2}=}______rm{+4H_{2}O}rm{(3)}為了減緩大氣中rm{CO_{2}}含量的增加，以下建議可行的是____rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{壟脵}開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗籸m{壟脷}盡量少使用煤石油、天然氣等礦物做燃料；rm{壟脹}大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。16、分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是______；由原子直接構(gòu)成的是______；由離子直接構(gòu)成的是______．

rm{壟脵}氮?dú)鈘m{壟脷}鐵rm{壟脹}氯化鈉rm{壟脺}二氧化碳．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共5題，共10分)17、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：rm{(}提示：rm{F}中的液體為濃硫酸，可干燥氧氣、二氧化碳等氣體rm{)}

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為______；

可選擇的發(fā)生裝置有______rm{(}填字母rm{)}選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：rm{壟脵}顏色rm{壟脷}密度rm{壟脹}溶解性rm{壟脺}可燃性，必須考慮的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{(2)MnO_{2}}在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用；理由是______．

rm{(3)}要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)開_____rm{(}填字母rm{)}．

rm{(4)}裝置rm{A}和rm{B}都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，rm{A}和rm{B}相比，rm{A}具有有的優(yōu)點(diǎn)是______rm{.(}答出一條即可rm{)}

rm{(5)}有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速率過快，則容易引起爆炸，在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸你認(rèn)為可以采取的措施是rm{(}列舉兩條rm{)}______、______．18、二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置rm{(A}rm{B}是氣球rm{)}探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)．

rm{(1)}若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到rm{A}氣球______rm{B}氣球______；

rm{(2)}氯氣rm{(C1_{2})}是一種有刺激性氣味，有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：rm{C1_{2}+H_{2}O=HCl+HClO(}次氯酸rm{).}若將錐形瓶中的rm{CO_{2}}氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象rm{.}試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與rm{(1)}中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品rm{(}寫出一組即可rm{)}______．19、我國(guó)使用“長(zhǎng)征rm{3}號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥rm{1}號(hào)”送上月球軌道，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨rm{(NH_{4}ClO_{4})}分解所提供的，高氯酸銨受熱容易分解，反應(yīng)方程式為rm{2NH_{4}ClO_{4}dfrac{overset{;triangle;}{}}{;}N_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉+4X隆眉+2O_{2}隆眉.}根據(jù)上述信息；回答下列問題．

rm{2NH_{4}ClO_{4}dfrac{

overset{;triangle

;}{}}{;}N_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉+4X隆眉+2O_{2}隆眉.}高氯酸銨的化學(xué)性質(zhì)rm{(1)}寫出一種即可rm{(}______；

rm{)}高氯酸銨中；氮；氫兩種元素的質(zhì)量比為______，其相對(duì)分子質(zhì)量為______；

rm{(2)}該反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)．

rm{(3)}已知高氯酸銨中氮元素的化合價(jià)是rm{(4)}價(jià)，則氯元素的化合價(jià)為______．rm{-3}20、某同學(xué)用托盤天平稱取燒杯和藥品的質(zhì)量，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)如圖所示rm{.}該同學(xué)所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量為______．

21、實(shí)驗(yàn)室保存-瓶濃鹽酸；瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：

（1）這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）

（2）取100克此瓶?jī)?nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時(shí)加水多少克？評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共20分)22、請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。rm{(1)}指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：rm{壟脵}__________，rm{壟脷}__________，rm{壟脹}__________。rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室里若用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可選用__________rm{(}填字母編號(hào)rm{)}加熱時(shí)裝置rm{A}中試管口必須塞一團(tuán)棉花的目的是：______________________________；有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________________，反應(yīng)完畢后試管內(nèi)的殘留固體是_____________，屬于___________rm{(}填物質(zhì)類別rm{)}該實(shí)驗(yàn)的步驟大致有rm{壟脵}加熱，rm{壟脷}收集氣體，rm{壟脹}檢查裝置的氣密性，rm{壟脺}裝入高錳酸鉀，rm{壟脻}將試管固定在鐵架臺(tái)上，rm{壟脼}熄滅酒精燈，rm{壟脽}將導(dǎo)管移出水面。

請(qǐng)按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號(hào)寫在橫線上：_______________，上述操作中若rm{壟脼壟脽}順序顛倒，則后果是__________________。rm{(3)}某同學(xué)用rm{C}裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_________________；檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是不是氧氣時(shí)，應(yīng)采用的方法是：_____________________。rm{(4)}若用rm{B}裝置制取氧氣時(shí)，儀器rm{壟脷}內(nèi)盛放的液體藥品是__________，rm{B}中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的固體粉末是二氧化錳，它做為反應(yīng)的___________劑，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________________，該裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是rm{(}只要求寫一點(diǎn)rm{)}__________________。

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室選用上述rm{B}裝置還可用來制取的氣體有____________rm{(}只要求寫一種rm{)}收集裝置可選用____rm{(}填字母編號(hào)rm{)}選用的理由是：_________________，檢驗(yàn)收集到的該氣體的操作是______________。寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)文字表達(dá)式：__________________________________。rm{(6)}下圖所示裝置可用來測(cè)量生成的rm{CO_{2}}的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________________________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________rm{(}填“有”或“無”rm{)}明顯影響。23、實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程，觀察下列裝置回答問題．

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}

rm{(1)}裝置rm{A}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

rm{(2)}寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______

rm{(3)}裝置從rm{a}rm中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替rm{C}rm{D}裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出rm{{.}}現(xiàn)用rm{A}rm{E}裝置來制取并收集氧氣，連接rm{A}裝置的應(yīng)是______口rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}rm{(4)}已知甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{{.}}制取并收集干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______rm{(}填裝置編號(hào)rm{)}24、乙為探空氣氧氣含實(shí)驗(yàn)，實(shí)時(shí)集氣瓶里如果沒有后果可能是______，若止水夾有夾緊，致測(cè)得的氣中氣含量結(jié)果______“偏低”或“偏高”“無法定”rm{)}

甲；乙丙三個(gè)究實(shí)驗(yàn)同學(xué)很熟悉；請(qǐng)回問題：

甲探究燃燃條件的實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)rm{A}能察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)為：銅片上的______燃燒，生______火焰，放，______該實(shí)驗(yàn)所用的探究法為______，過實(shí)驗(yàn)可以得出燃物燃燒的件是______，rm{A}相比，rm{B}裝一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是______；

丙為探究質(zhì)守恒律的驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的化況為______將置卻到室后，再次放天平上稱量，天平指針______，填“偏左“偏右”“指向間”rm{)}請(qǐng)結(jié)合具的反應(yīng)物、生成物從觀角解釋天平產(chǎn)生現(xiàn)象的因______．25、小柯同學(xué)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)；其過程如圖所示。

試回答下列問題。

（1）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是______。

（2）稱氯化鈉時(shí)，若將氯化納放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量______（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共4分)26、（1）小明同學(xué)課下自制了如右圖的實(shí)驗(yàn)裝置；對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)．

①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是______．

②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______；檢驗(yàn)此氣體的方法是______，現(xiàn)象是______．

③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體；則在負(fù)極上產(chǎn)生______升．

④寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式：______

評(píng)卷人得分六、推斷題(共2題，共20分)27、已知A；B為兩種黑色粉末；D為紅色單質(zhì)．A﹣﹣E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示．

（1）C的化學(xué)式為____；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____．28、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號(hào)表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

由于在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以碘131的質(zhì)子數(shù)是53時(shí)，其核外電子數(shù)也等于53．

故選C

【解析】【答案】在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；利用此知識(shí)解決即可．

2、B【分析】【解答】解：A；酒精的密度比水??；不能用水沖熄，故錯(cuò)誤；

B；用濕抹布蓋上；既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度，故正確；

C；用沙土可以滅火；但是容易弄臟桌面，故錯(cuò)誤；

D；因酒精燈打翻而著火時(shí)；著火面積較小，不需使用泡沫滅火器救滅，故正確．

故選B．

【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物．酒精燈打翻灑出酒精著火了，最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達(dá)到滅火的目的．3、C【分析】解：A；向試管中滴加溶液時(shí)；滴管尖嘴不要伸入試管口內(nèi)，故A正確；

B；不能將滴管水平拿持；以免腐蝕膠頭，故B正確；

C；滴瓶上的滴管是專用的；不需要清洗，故C錯(cuò)誤；

D；滴管除了原滴瓶外；不能放別的地方，故D正確．

故選：C．

膠頭滴管使用注意事項(xiàng)：①膠頭滴管加液時(shí)；不能伸入容器，更不能接觸容器；②不能倒置，也不能平放于桌面上．應(yīng)插入干凈的瓶中或試管內(nèi)；③滴瓶上的滴管是專用的，不需要清洗；④其中最容易出錯(cuò)的就是把膠頭滴管伸入試管口以下，另外要注意的就是往試管中滴加試劑時(shí)膠頭滴管要保持豎直．

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)操作的一些注意事項(xiàng)，掌握常用儀器膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.氧氣的量必須達(dá)到一定濃度時(shí)，才能使帶火星的木條復(fù)燃，這體現(xiàn)出氧氣的助燃性，故A說法錯(cuò)誤；B.氧氣能夠支持燃燒，這說明氧氣具有助燃性而不是可燃性，故B說法錯(cuò)誤；C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體，故C說法錯(cuò)誤；D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，為了消耗掉所有的氧氣，紅磷一定要過量，故D說法正確。故選D。【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本題考查了化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算，掌握常見元素的化合價(jià)以及化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零原則是解題的關(guān)鍵。【解答】在化合物中，氧元素的化合價(jià)常顯rm{-2}價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{2x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+3}價(jià)。

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、A【分析】解：化學(xué)方程式只化學(xué)變化；故選說法錯(cuò)；

學(xué)方程可以表應(yīng)物、成物和反應(yīng)條，rm{簍T}”左邊的是反應(yīng)物；右的生成物，上方的是反應(yīng)條件，故項(xiàng)說法正．

由化學(xué)方式可以計(jì)算出各物和生成物的量比；可以表明各反物各生成間的質(zhì)量比，故選項(xiàng)說正確；

選A．

化學(xué)方程只表示化變化；

方程表：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件反物和生成微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)和成物的質(zhì)量比據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

化學(xué)方程是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之，握化學(xué)程含義是正確解答類的關(guān)鍵．【解析】rm{A}7、D【分析】解：A；選用干燥的試管；是正確的操作，不會(huì)造成試管破裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B；試管口略向下傾斜；是正確的操作，不會(huì)造成試管破裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C；加熱時(shí)先給試管均勻預(yù)熱；是正確的操作，不會(huì)造成試管破裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D；收集完氧氣；先撤去酒精燈，水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

試管在加熱的過程當(dāng)中發(fā)生破裂；主要的原因是試管的受熱不均勻造成的。據(jù)此分析在加熱過程中，哪些因素會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)造成玻璃儀器破裂的原因是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】D8、C【分析】

A；催化劑只是改變反應(yīng)的速率；對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響，A說法不正確；

B；氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢；B說法不正確；

C；二氧化錳在用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中能加快氯酸鉀的分解速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變分析；在該反應(yīng)中二氧化錳做催化劑，C說法正確；

D；二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑；D說法不正確．

故選C．

【解析】【答案】A；只是改變反應(yīng)的速率；對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響分析；

B；根據(jù)氯酸鉀不加催化劑也能分解但分解的速度慢分析根據(jù)催化劑；

C；根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析；

D；根據(jù)二氧化錳并不是所有反應(yīng)的催化劑．

二、填空題(共8題，共16分)9、隔絕氧氣（或空氣）|反應(yīng)物接觸面積越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快【分析】【解答】解：油著火可用鍋蓋蓋滅；利用的是隔絕氧氣的滅火原理．

煤粉比煤塊在空氣燃燒的更快；更劇烈，說明反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)的速率大．

故答案為：隔絕氧氣（或空氣）；反應(yīng)物接觸面積越大；化學(xué)反應(yīng)速率越快．

【分析】根據(jù)滅火原理、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面，進(jìn)行分析解答．10、略

【分析】解：（1）甲烷（CH4）中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=75%；甲烷中含有碳元素，屬于有機(jī)化合物；故填：75%；有機(jī)化合物；

（2）天然氣屬于不可再生能源；人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽(yáng)能；核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕?、氫能等；故填：不可；c；

（3）CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，而CH4-O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；故填：熱；電；

（4）一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是CH4+CO22CO+2H2，CH3OH中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：4，所以CO和H2可合成液體燃料CH3OH，反應(yīng)中CO和H2的分子數(shù)之比為1：2．

故填：CH4+CO22CO+2H2；1：2．

（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)天然氣屬于不可再生能源以及常見的新能源進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2進(jìn)行解答．

化石燃料日趨枯竭，并且化石燃料的使用造成了環(huán)境污染，因此開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕?、氫能等．【解析?5%；有機(jī)化合物；不可；c；熱；電；CH4+CO22CO+2H2；1：211、略

【分析】解：現(xiàn)在大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明；原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的．由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等，電性相反，因此整個(gè)原子不顯電性．不同種類的原子，它們所含質(zhì)子數(shù)不同．最早提出原子理論的科學(xué)家是道爾頓．

故答為：原子核；核外電子，相等，相反，不，質(zhì)子，道爾頓．

根據(jù)原子的構(gòu)成；電性以及原子論的提出分析回答有關(guān)的問題．

本題較為簡(jiǎn)單，了解原子的構(gòu)成以及原子論的提出等知識(shí)即可分析回答．【解析】原子核；核外電子；相等；相反；不；質(zhì)子；道爾頓12、液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液;液體流出腐蝕標(biāo)簽;可能會(huì)搗碎試管;污染瓶?jī)?nèi)藥品【分析】試題分析：rm{(1)}使用時(shí)膠頭在上；管口在下，禁止平放或倒置；

rm{(2)}標(biāo)簽向著手心；防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；

rm{(3)}用試管刷蘸水慢慢旋轉(zhuǎn)進(jìn)入試管rm{.}輕輕在試管中轉(zhuǎn)動(dòng)，上下也行rm{.}注意不要不試管弄破rm{.}輕拿輕放；

rm{(4)}用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．

解；rm{(1)}滴管取用試劑后平放或倒置；液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；

rm{(2)}傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)；標(biāo)簽沒向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽；

rm{(3)}用試管刷刷洗試管時(shí)；用力過猛，可能會(huì)搗碎試管；

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶污染瓶?jī)?nèi)藥品．

故答為：rm{(1)}液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；

rm{(2)}液體流出腐蝕標(biāo)簽；

rm{(3)}可能會(huì)搗碎試管；

rm{(4)}污染瓶?jī)?nèi)藥品．【解析】液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液rm{;}液體流出腐蝕標(biāo)簽rm{;}可能會(huì)搗碎試管rm{;}污染瓶?jī)?nèi)藥品13、引燃鐵絲防止高溫熔化物墜落，炸裂瓶底【分析】【分析】鐵絲前端系一根火柴是為了給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)，反應(yīng)生成的四氧化三鐵溫度很高，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹胯F絲前端要系一根火柴的作用是引燃鐵絲，為防止燃燒產(chǎn)生的四氧化三鐵熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙，故填：引燃鐵絲；防止高溫熔化物墜落，炸裂瓶底。【解析】引燃鐵絲防止高溫熔化物墜落，炸裂瓶底14、DCO2鎢酸+63H2+WO3W+3H2O【分析】解：rm{(1)}鎢合金材料屬于混合物；故選D．

故填：rm{D}

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)前后各原子的種類、數(shù)目不變可知，橫線上的物質(zhì)應(yīng)是二氧化碳，rm{H_{2}WO_{4}}讀作鎢酸；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯rm{-2}氫元素顯rm{+1}設(shè)鎢元素的化合價(jià)是rm{x}則：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+6}．

故填：rm{CO_{2}}鎢酸；rm{+6}．

rm{(3)H_{2}}與rm{WO_{3}}在rm{1000隆忙}條件下反應(yīng)可得到金屬rm{W}和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}

故填：rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}

rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{

overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}根據(jù)合金屬于混合物進(jìn)行分析；

rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{

overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}根據(jù)反應(yīng)前后各原子的種類；數(shù)目不變分析；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零分析．

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，掌握材料的分類、質(zhì)量守恒定律、化合價(jià)原則等即可順利解答此題．rm{(2)}【解析】rm{D}rm{CO_{2}}鎢酸rm{+6}rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O}rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{

overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O}15、（1）光合。

（2）呼吸C2H4

（3）①②③【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)光合作用和呼吸作用的原理作出解答。

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變確定化學(xué)式。

rm{(3)}減緩大氣中rm{CO_{2}}含量的增加的思路一是減小排放；二是增加二氧化碳的消耗。

解：rm{(1)}植物光合作用的原理是吸收二氧化碳放出氧氣；而呼吸作用的原是吸收氧氣放出二氧化碳。

故答案為：光合；呼吸。

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變，反應(yīng)生成的這種化工原料的一個(gè)分子中含有兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子，其化學(xué)式為rm{C_{2}H_{4}}

故答案為：rm{C_{2}H_{4}}

rm{(3)}了減緩大氣中rm{CO_{2}}含量的增加的主要方法一是開發(fā)利用新的清潔的能源，減少化石能源的利用rm{.}二是加大植樹造林的力度；提高二氧化碳的吸收能力。

故選rm{壟脵壟脷壟脹}【解析】rm{(1)}光合。

rm{(2)}呼吸rm{C_{2}H_{4}}

rm{(3)壟脵壟脷壟脹}16、略

【分析】解：rm{壟脵}氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)；是由氮分子構(gòu)成的．

rm{壟脷}鐵屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的．

rm{壟脹}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

rm{壟脺}二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．

故答案為：rm{壟脵壟脺}rm{壟脷}rm{壟脹}．

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脵壟脺}rm{壟脷}rm{壟脹}三、簡(jiǎn)答題(共5題，共10分)17、略

【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，二氧化錳起催化作用，方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于“固液常溫型”，故可選發(fā)生裝置是rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和溶解性，故選擇rm{B}

rm{壟脷壟脹}在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是rm{(2)MnO_{2}}作為催化劑；在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變；

rm{MnO_{2}}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，氧氣可以用濃硫酸干燥，收集干燥的氧氣只能用向上排空氣法收集；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋簉m{(3)}或rm{A隆煤F隆煤C}

rm{B隆煤F隆煤C}裝置rm{(4)}和rm{A}都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，rm{B}和rm{A}相比，rm{B}具有有的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體反應(yīng)物或能控制反應(yīng)速率等；

rm{A}在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中；為預(yù)防爆炸可以采取的措施是：控制催化劑的用量；保證氣體通道暢通、控制過氧化氫溶液的濃度等．

答案：

rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(5)}或rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{A}

rm{B}作為催化劑；在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變；

rm{壟脷壟脹}或rm{(2)MnO_{2}}

rm{(3)A隆煤F隆煤C}便于添加液體反應(yīng)物或能控制反應(yīng)速率等；

rm{B隆煤F隆煤C}控制催化劑的用量；控制過氧化氫溶液的濃度．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣；二氧化錳起催化作用，寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；

rm{(5)}根據(jù)rm{(1)}作為催化劑；在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變解答；

rm{(2)}從要制備干燥的氧氣，就要除去氧氣中有水分，可在氧氣收集之前用rm{MnO_{2}}裝置內(nèi)加濃硫酸進(jìn)行干燥去分析解答；

rm{(3)}根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答；

rm{F}根據(jù)預(yù)防爆炸的措施分析解答．

本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，關(guān)鍵是明確氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{(4)}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．rm{(5)}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或rm{A}rm{B}rm{壟脷壟脹}作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變；rm{MnO_{2}}或rm{A隆煤F隆煤C}便于添加液體反應(yīng)物或能控制反應(yīng)速率等；控制催化劑的用量；控制過氧化氫溶液的濃度rm{B隆煤F隆煤C}18、收縮；膨脹；C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O；過氧化氫溶液和二氧化錳【分析】解：rm{(1)}若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，可觀察到rm{A}中氣球收縮，rm{B}中氣球膨脹．

故填：收縮；膨脹．

rm{(2)}氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C1_{2}+2NaOH=NaClO+NaCl+H_{2}O.}

故填：rm{C1_{2}+2NaOH=NaClO+NaCl+H_{2}O.}

rm{(3)}若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與rm{(1)}中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入的物質(zhì)可以是過氧化氫溶液和二氧化錳，這是因?yàn)檫^氧化氫和二氧化錳混合時(shí)，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓增大，從而導(dǎo)致rm{A}中氣球膨脹，rm{B}中氣球收縮．

故填：過氧化氫溶液和二氧化錳．

rm{(1)}二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；

rm{(2)}氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成次氯酸鈉；氯化鈉和水；

rm{(3)}若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與rm{(1)}中的現(xiàn)象相反；則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入的物質(zhì)可以是過氧化氫溶液和二氧化錳．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】收縮；膨脹；rm{C1_{2}+2NaOH=NaClO+NaCl+H_{2}O}過氧化氫溶液和二氧化錳19、受熱容易分解；7：2；117.5；分解；+7【分析】解：rm{(1)}由題意可知高氯酸銨受熱容易分解；故填：受熱容易分解；

rm{(2)}高氯酸銨rm{(NH_{4}ClO_{4})}中，氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為rm{14}rm{(1隆脕4)=7}rm{2}其相對(duì)分子質(zhì)量為rm{14+(1隆脕4)+35.5+(16隆脕4)=117.5}故填：rm{7}rm{2}rm{117.5}

rm{(3)2NH_{4}ClO_{4}dfrac{overset{;triangle;}{}}{;}N_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉+4X隆眉+2O_{2}隆眉.}符合“一變多”的特點(diǎn)；屬于分解反應(yīng)，故填：分解；

rm{(3)2NH_{4}ClO_{4}dfrac{

overset{;triangle

;}{}}{;}N_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉+4X隆眉+2O_{2}隆眉.}根據(jù)氫元素通常顯rm{(4)}價(jià)，氧元素通常顯rm{+1}價(jià)和化合價(jià)原則可知，高氯酸銨中氮元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，氯元素的化合價(jià)為rm{-3}

rm{x}

rm{(-3)+(+1)隆脕4+x+(-2)隆脕4=0}

故填：rm{x=+7}．

rm{+7}根據(jù)題干信息分析；

rm{(1)}根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比rm{(2)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；分析．

rm{隆脕}根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析；

rm{(3)}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合高氯酸銨的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{(4)}【解析】受熱容易分解；rm{7}rm{2}rm{117.5}分解；rm{+7}20、27.4g【分析】解：該同學(xué)所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量為rm{20g+10g-2.6g=27.4g}

故答案為：rm{27.4g}．

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，如果放錯(cuò)了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量；只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計(jì)算．

在計(jì)算有關(guān)天平的題目時(shí)，要謹(jǐn)記左盤的質(zhì)量rm{簍T}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量，由此列等式計(jì)算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算出來．【解析】rm{27.4g}21、解：（1）500mL=500cm3，這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.19g/cm3×500cm3×37%≈220.2g。

（2）設(shè)可以稀釋成1.85%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則100g×37%=x×1.85%x=2000g。

同時(shí)加水的質(zhì)量為2000g-100g=1900g。

答：（1）這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是220.2g；（2）可以稀釋成1.85%的稀鹽酸2000g，同時(shí)加水1900g?！痉治觥?/p>

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓海?）500mL=500cm3，這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.19g/cm3×500cm3×37%≈220.2g。

（2）設(shè)可以稀釋成1.85%的稀鹽酸的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則100g×37%=x×1.85%x=2000g。

同時(shí)加水的質(zhì)量為2000g-100g=1900g。

答：（1）這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是220.2g；（2）可以稀釋成1.85%的稀鹽酸2000g，同時(shí)加水1900g。四、探究題(共4題，共20分)22、rm{(1)}鐵架臺(tái)分液漏斗水槽

rm{(2)A}防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}錳酸鉀和二氧化錳混合物rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}水槽中的冷水會(huì)倒流到熱的試管中，使試管驟冷而破裂

rm{壟脹壟脺壟脻壟脵壟脷壟脽壟脼}集氣瓶中的水沒裝滿rm{(3)}或?qū)Ч芸趧傆袣馀菝俺鼍烷_始收集rm{(}將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明是氧氣

rm{)}雙氧水rm{(4)}或過氧化氫溶液rm{(}催化rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}可以控制加入試劑的量、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等

rm{)}二氧化碳rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}二氧化碳的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩碳酸鈣rm{(5)}稀鹽酸rm{D}氯化鈣rm{+}水rm{隆煤}二氧化碳

rm{+}防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)導(dǎo)致二氧化碳損失無rm{+}【分析】【分析】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的檢驗(yàn)、操作步驟和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘獯稹縭m{(1)}鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，水槽是盛水的儀器；故填：鐵架臺(tái)；分液漏斗；水槽；rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置可選用rm{A}加熱時(shí)裝置rm{A}中試管口必須塞一團(tuán)棉花的目的是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}反應(yīng)完畢后試管內(nèi)的殘留固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；正確的操作順序是：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}上述操作中若rm{壟脹壟脺壟脻壟脵壟脷壟脽壟脼}順序顛倒，則后果是水槽中的冷水會(huì)倒流到熱的試管中，使試管驟冷而破裂；故填：rm{壟脼壟脽}防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}錳酸鉀和二氧化錳；混合物；rm{A}水槽中的冷水會(huì)倒流到熱的試管中，使試管驟冷而破裂；rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}氧氣不純，原因可能是集氣瓶中的水沒裝滿rm{壟脹壟脺壟脻壟脵壟脷壟脽壟脼}或?qū)Ч芸趧傆袣馀菝俺鼍烷_始收集rm{(3)}檢驗(yàn)集氣瓶中收集的氣體是不是氧氣時(shí)，應(yīng)采用的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明是氧氣；故填：集氣瓶中的水沒裝滿rm{(}或?qū)Ч芸趧傆袣馀菝俺鼍烷_始收集rm{)}將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明是氧氣；rm{(}若用rm{)}裝置制取氧氣時(shí)，儀器rm{(4)}內(nèi)盛放的液體藥品是雙氧水rm{B}或過氧化氫溶液rm{壟脷}rm{(}中錐形瓶?jī)?nèi)盛放的固體粉末是二氧化錳，它做為反應(yīng)的催化劑，雙氧水在二氧化錳催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}該裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制加入試劑的量、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等；故填：雙氧水rm{)}或過氧化氫溶液rm{B}催化；rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}可以控制加入試劑的量、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等；rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}實(shí)驗(yàn)室選用上述rm{(}裝置還可用來制取的氣體有二氧化碳，收集裝置可選用rm{)}選用的理由是：二氧化碳的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；檢驗(yàn)收集到的該氣體的操作是：向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式：碳酸鈣rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}稀鹽酸rm{(5)}氯化鈣rm{B}水rm{D}二氧化碳；故填：二氧化碳；rm{+}二氧化碳的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)；向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩。碳酸鈣rm{隆煤}稀鹽酸rm{+}氯化鈣rm{+}水rm{D}二氧化碳；rm{+}要測(cè)量二氧化碳的體積只能用排水法，用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積；二氧化碳能溶于水與水反應(yīng)導(dǎo)致二氧化碳損失，所以要在水的上方放一層植物油。植物油上方原有的空氣不會(huì)溶解在水中，所以油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響；故填：防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)導(dǎo)致二氧化碳損失，無。rm{隆煤}【解析】rm{(1)}鐵架臺(tái)分液漏斗水槽rm{(2)A}防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}錳酸鉀和二氧化錳混合物rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}水槽中的冷水會(huì)倒流到熱的試管中，使試管驟冷而破裂rm{壟脹壟脺壟脻壟脵壟脷壟脽壟脼}集氣瓶中的水沒裝滿rm{(3)}或?qū)Ч芸趧傆袣馀菝俺鼍烷_始收集rm{(}將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明是氧氣rm{)}雙氧水rm{(4)}或過氧化氫溶液rm{(}催化rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}可以控制加入試劑的量、控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品等rm{)}二氧化碳rm{鹿媒脩玫祿爐脟芒

xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}脣廬+脩玫脝酶}二氧化碳的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩碳酸鈣rm{(5)}稀鹽酸rm{D}氯化鈣rm{+}水rm{隆煤}二氧化碳rm{+}防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)導(dǎo)致二氧化碳損失無rm{+}23、（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）

（3）a

（4）FD或FE【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫等，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘獯稹縭m{(1)}裝置rm{A}中，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}氧氣的密度比空氣大，所以用裝置rm{(3)}來收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；故填：rm{E}rm{a}rm{(4)}來制取，甲烷的密度比空氣小，所以收集干燥的甲烷用向下排空氣法來收集，即實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{F}來制取，甲烷的密度比空氣小，所以收集干燥的甲烷用向下排空氣法來收集，即rm{D}或rm{E}用裝置rm{E}收集甲烷時(shí)，可從短管進(jìn)入；故填：或rm{F}用裝置rm{D}收集甲烷時(shí)，可從短管進(jìn)入；故填：rm{E}或rm{E}rm{FD}【解析】rm{(1)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)a}或rm{(4)FD}rm{FE}24、略

【分析】解：三個(gè)反均為磷和氣點(diǎn)條件下反應(yīng)生成五氧化磷；故：rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫};}{.}}{{驢脮賂帽}/}2PO5}

探空氣中氧氣含實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣里如果沒有水，可能導(dǎo)致氣瓶?jī)?nèi)的溫度升高，氣體脹造膠塞出，實(shí)敗由磷燃燒，量的熱，集瓶氣膨脹，強(qiáng)增大若止有夾緊，在壓強(qiáng)差的作用，導(dǎo)管口有氣泡出；由于實(shí)驗(yàn)中出了一部分氣體終進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水增多，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫};}{

.}}{{驢脮賂帽}/}2PO5}故填膠彈開；實(shí)驗(yàn)失??；偏高；

實(shí)驗(yàn)rm{.}中，片上的磷度達(dá)到了其著點(diǎn)，且與氧氣接觸，以發(fā)了燃，銅片上的紅，度沒有達(dá)到其著點(diǎn)，以能燃燒，熱中的白磷雖然達(dá)到了著火點(diǎn)但是沒有與氧，所以也不能燃燒；象說明了可燃物條件是與氣接觸、溫到其著火點(diǎn)，磷燃，放出黃光、冒出白煙，此驗(yàn)方法用了制變量的方法；對(duì)而，驗(yàn)作簡(jiǎn)便，污染物不會(huì)擴(kuò)散到氣中造污染；故填：磷；黃色；冒白煙制法；可燃物與氧氣接觸并且溫達(dá)到著火點(diǎn)；保rm{A}操作簡(jiǎn)便rm{(}

故：先變后變癟指向中間；參加反應(yīng)的分分解成氧原子；原子；子新成五氧化二分子反應(yīng)前后磷原子、氧原子種、個(gè)數(shù)、量都不變．

根據(jù)發(fā)生的化反應(yīng)的理來分；

據(jù)測(cè)定氣氧氣含量的原理以及注意事來析；

據(jù)究質(zhì)量守定律的注意項(xiàng)來分析解答．

本要考查了生課本基知識(shí)的掌握rm{)}學(xué)生在習(xí)中要注意本基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)、理、理解，要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)向課本答．rm{.}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}白磷；黃色；冒白煙；控制變量法；可燃物與氧氣接觸并且溫度達(dá)