2024年華東師大版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列說法錯誤的是（）A.鋁在常溫下不與氧氣反應(yīng)B.鹽酸具有較強的揮發(fā)性C.濃硫酸具有較強腐蝕性D.溶液具有均一性2、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.物質(zhì)的分子構(gòu)成不同則化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于4個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于4個D.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)3、食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸．醋酸分子模型如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A.食醋屬于化合物B.醋酸的化學(xué)式是C2H4OC.醋酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.醋酸由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成4、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)，其共同點是（）A.都是化合反應(yīng)B.都發(fā)光放熱C.都生成氣體D.都發(fā)生氧化反應(yīng)5、谷氨酸鈉rm{(}化學(xué)式為rm{C_{5}H_{8}NO_{4}Na)}是味精的主要成分rm{.}下列關(guān)于谷氨酸鈉的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.是一種有機物B.加熱會產(chǎn)生含硫物質(zhì)C.由五種元素組成D.碳、氫原子個數(shù)之比為rm{5}rm{8}6、對危險化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志rm{.}下列藥品包裝圖標(biāo)正確的是rm{(}rm{)}A.

氫氧化鈉B.

紅磷C.

硫酸D.

鋁合金7、“rm{100}”元人民幣，正面左下方的數(shù)字“rm{100}”采用了光變色防偽油墨印刷，垂直看為綠色，傾看為藍色rm{.}防偽油墨中含有rm{MgF_{2}}請問該物質(zhì)中rm{F}元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{-1}C.rm{+2}D.rm{-2}8、科學(xué)家在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中代表碳原子，rm{O}代表氫原子，則該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳時，下列關(guān)系式正確的是rm{(}rm{)}A.rm{m(CO_{2})}rm{m(H_{2}O)=44}rm{18}B.rm{v(C_{5}H_{4})}rm{v(CO_{2})=1}rm{5}C.rm{m(CO_{2})}rm{m(H_{2}O)=55}rm{18}D.rm{v(C_{5}H_{4})}rm{v(CO_{2})=1}rm{2}評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、某同學(xué)稱量木炭粉與氧化銅高溫加熱一段時間后的剩余固體5g于燒杯中；向燒杯中加入11.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中固體的質(zhì)量為3.4g．求：

（1）剩余固體中氧化銅的質(zhì)量．____

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．____．10、有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．現(xiàn)取8g石灰石樣品與足量的50g稀鹽酸完全反應(yīng)后；稱得容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量為55.36g．

試回答下列問題：

（1）反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)有____．

（2）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為____．

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？11、課堂上；老師給出了A；B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法．下面列舉了四位同學(xué)的觀點：

（1）____同學(xué)的觀點不正確，其理由是____．

（2）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是（填序號）____．

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與下面B．C．D中____的化學(xué)性質(zhì)相似（X=8）．

12、我們穿的衣服通常是由纖維織成的；常見的纖維有棉花；羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如表：

。纖維編號①②③灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味則羊毛、棉花的編號分別為____．13、SiO2作為牙膏的高檔摩擦劑具有潔齒能力強、理化性能好等特點，適于生產(chǎn)高檔透明牙膏．如圖是工業(yè)生產(chǎn)SiO2的工藝流程圖．請回答相關(guān)問題．

（1）反應(yīng)過程中要不斷攪拌且保持溫度為80～95℃，目的是____；

（2）寫出反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（3）上述反應(yīng)生成物中，屬于鹽類物質(zhì)的陰離子____（填離子符號）；

（4）操作A的名稱是____，若在實驗室完成此實驗，需要的玻璃儀器有燒杯、____和____；

（5）操作B的名稱是____，為順利完成此操作，通常將產(chǎn)品均勻鋪開置于鼓風(fēng)箱中，這樣做的目的是____；

（6）檢驗產(chǎn)品已經(jīng)洗滌干凈的方法是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、溶液中的溶質(zhì)不一定只有一種____．（判斷對錯）15、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對錯）16、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．17、空氣可認為是一種溶液，溶劑是N2，溶質(zhì)是O2、CO2、稀有氣體和其他雜質(zhì)等____．18、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對錯）19、用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上____．評卷人得分四、簡答題(共2題，共12分)20、用適當(dāng)?shù)姆柣蚧瘜W(xué)式填空。

（1）2個氮原子____；

（2）燒堿的成分____；

（3）硫酸根離子____；

（4）天然氣和沼氣的主要成分____．21、鋁制品卻不易被腐蝕．請你分析原因（用化學(xué)方程式表示）：____．評卷人得分五、計算題(共3題，共6分)22、某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)；取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應(yīng)后，過濾；洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

。稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10gmg第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.5g第四次加入10g1.0g第五次加入10g0.6g第六次加入10g0.6g（1）表格中；m=______；

（2）計算合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)______；

（3）計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______（計算結(jié)果保留到0.1%）；

（4）第六次實驗后；所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)（要求寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）．

23、興華化工廠排出的廢水使村旁小河里的魚蝦頻頻死亡．李文同學(xué)通過實驗證明該廢水中含有硫酸銅．

（1）請你幫他完成實驗報告。

。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①取2mL廢水加入試管中，滴入適量氫氧化鈉溶液____________②取2mL廢水加入另一試管中，滴入適量硝酸鋇溶液____________（2）甲；乙、丙三位同學(xué)分別提出下列三種治理這種廢水的方案：

甲：加適量燒堿沉淀后排放。

乙：加適量生石灰沉淀后排放。

丙：加適量氯化鈣沉淀后排放。

上述化工產(chǎn)品的市場參考價格：

燒堿15元/kg生石灰0.3元/kg氯化鈣4元/kg經(jīng)分析比較；綜合考慮后，你認為______同學(xué)提出的方案最合理．理由是______．

24、請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）b儀器的名稱：______．

（2）在化學(xué)實驗室中；B裝置可用于制取多種氣體；

甲同學(xué)在b瓶底放的是石灰石；則其要制取的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______；

乙同學(xué)在b瓶底放的是二氧化錳，則其要制取的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______2H2O+O2↑評卷人得分六、探究題(共3題，共30分)25、小明家住在山青水秀的盤山腳下；幾年前，村里為了發(fā)展經(jīng)濟，在村邊建起一座氮肥廠．近段時間，小明發(fā)現(xiàn)村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時，總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味．

【作出猜想】

聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識，小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水．他猜想的依據(jù)是____．

【表達交流】

請你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì)：(1)____；(2)____．

【設(shè)計實驗】

為了驗證猜想；小明設(shè)計了如下實驗方案：

(1)從氮肥廠取來氮肥作為樣品；(2)取適量樣品放入玻璃杯中；加入井水充分溶解．將所得溶液分為2份；(3)一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味．

【反思評價】

小明的實驗方案存在著問題，你認為應(yīng)怎樣改進？____．

【獲得結(jié)論】

小明通過改進后的實驗；確認是氮肥廠排出的廢水污染了井水．

【探究啟示】

目前該村村民還需飲用井水，請你提出一條簡便的處理方法：____．26、用來測定空氣成分的方法很多；圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的．

請回答下列問題：

（1）圖1中集氣瓶底留有水的原因是什么？______

（2）上面的實驗同時證明了氮氣有的化學(xué)性質(zhì)是什么？______．

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______（寫一條）

（4）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：______

（5）寫出紅磷燃燒的文字表達式______：27、小強和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

rm{(1)}寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：rm{a}是______；rm．______；

rm{(2)}小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是______rm{(}填裝置序號rm{)}而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：______；實驗室中也可用另外一種固體物質(zhì)制取氧氣，請寫出化學(xué)方程式：______；

rm{(3)}在裝入藥品前；應(yīng)先進行的一項操作是：______；

rm{(4)}小明要制取少量rm{CO_{2}}其反應(yīng)原理是______rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}他制取該氣體的收集裝置是rm{(}填裝置序號rm{)}______；選用該裝置的理由是______．

rm{(5)C}裝置中rm{a}的作用是便于______rm{.}為了防止生成的氣體從儀器rm{a}中逸出，必須使rm{a}儀器______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】A；鋁的表面容易形成一層致密的氧化物薄膜；

B；考慮濃鹽酸具有揮發(fā)；

C；根據(jù)濃硫酸的特性分析；

D、根據(jù)溶液特點考慮．【解析】【解答】解：A；鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)；故鋁的表面容易形成一層致密的氧化物薄膜．故錯誤；

B；濃鹽酸具有較強的揮發(fā)；故正確；

C；濃硫酸具有強烈的腐蝕性；故正確；

D；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；故正確．

故選：A．2、A【分析】【分析】A、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同；B、純凈物可以由原子、離子構(gòu)成；C、氫原子最外層電子數(shù)是1；D、根據(jù)單質(zhì)的定義考慮．【解析】【解答】解：A、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，所以物質(zhì)的分子構(gòu)成不同則化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同；故A正確；

B；純凈物可以由原子、離子構(gòu)成；故B錯；

C；氫原子最外層電子數(shù)是1；屬于非金屬元素，故C錯；

D；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；故D錯．

故選A．3、C【分析】【分析】A；根據(jù)化合物的概念來分析．

B；由分子模型推斷化學(xué)式．

C．根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析．

D．根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行解答．【解析】【解答】解：A；食醋最少由兩種物質(zhì)構(gòu)成；一種是水，另一種是醋酸，所以應(yīng)該是混合物，故選項說法錯誤．

B、由分子模型可知，1個醋酸分子是由2個碳原子和4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：C2H4O2；故錯誤；

C．由醋酸的化學(xué)式可知；其中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×4）：（16×2）=24：4：32，故醋酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大；

D；醋酸是由醋酸分子構(gòu)成的；每個醋酸分子是由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成，故錯誤；

故選C4、D【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進行分析解答．【解析】【解答】解：物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)；其共同點是都發(fā)生氧化反應(yīng)；

故選D5、B【分析】解：rm{A.}谷氨酸鈉rm{(}化學(xué)式為rm{C_{5}H_{8}NO_{4}Na)}是一種含碳元素的化合物；屬于有機物，故正確；

B.谷氨酸鈉rm{(}化學(xué)式為rm{C_{5}H_{8}NO_{4}Na)}中不含硫元素；所以加熱時不會產(chǎn)生含硫元素的物質(zhì)，故錯誤；

C.谷氨酸鈉rm{(}化學(xué)式為rm{C_{5}H_{8}NO_{4}Na)}是由碳；氫、氮、氧、鈉五種元素組成的；故正確；

D.由谷氨酸鈉rm{(}化學(xué)式為rm{C_{5}H_{8}NO_{4}Na)}的化學(xué)式可知，谷氨酸鈉中碳、氫原子個數(shù)之比為rm{5}rm{8}故正確。

故選：rm{B}

A.根據(jù)無機物與有機物的概念來分析；

B.根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

D.根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{A}氫氧化鈉有強腐蝕性；與圖標(biāo)的含義相吻合，所以正確．

B、紅磷有可燃性，著火點為rm{260}度；為易燃物，不能自燃，所以錯誤．

C；硫是易燃物；但無毒，所以錯誤．

D；鋁合金不是易燃物；所以錯誤．

故選A．

A；根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)和相關(guān)圖標(biāo)的含義判斷．

B；根據(jù)紅磷的性質(zhì)和相關(guān)圖標(biāo)的含義判斷．

C；根據(jù)硫的性質(zhì)和相關(guān)圖標(biāo)的含義判斷．

D；根據(jù)鋁合金的性質(zhì)和相關(guān)圖標(biāo)的含義判斷．

在日常生活中，很多圖標(biāo)對我們的行為都有指導(dǎo)作用，有的甚至關(guān)乎我們的生命和健康，了解化學(xué)上相關(guān)圖標(biāo)的含義對我們有至關(guān)重要作用，因此這也成了化學(xué)考查的熱點之一．【解析】rm{A}7、B【分析】解：鎂元素顯rm{+2}價，設(shè)氟元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+2)+2x=0}則rm{x=-1}價．

故選：rm{B}．

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合rm{MgF_{2}}的化學(xué)式進行解答即可．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則rm{(}化合物中正負化合價代數(shù)和為零rm{)}計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．【解析】rm{B}8、B【分析】解：化合物的分子模型圖，rm{隆帽}代表碳原子，rm{O}代表氫原子，rm{1}個該化合物的分子是由rm{5}個碳原子和rm{4}個氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為rm{C_{5}H_{4}}該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C_{5}H_{4}+6O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}5CO_{2}+2H_{2}O.}

rm{C_{5}H_{4}+6O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}5CO_{2}+2H_{2}O}

rm{C_{5}H_{4}+6O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}5CO_{2}+2H_{2}O.}rm{C_{5}H_{4}+6O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}5CO_{2}+2H_{2}O}rm{64}rm{192}

A、rm{220}rm{36}rm{m(CO_{2})}rm{m(H_{2}O)=220}故選項說法錯誤．

B、由化學(xué)方程式的微觀意義，rm{36=55}rm{9}rm{v(C_{5}H_{4})}故選項說法正確．

C、rm{v(CO_{2})=1}rm{5}rm{m(CO_{2})}rm{m(H_{2}O)=220}故選項說法錯誤．

D、rm{36=55}rm{9}rm{v(C_{5}H_{4})}故選項說法錯誤．

故選：rm{v(CO_{2})=1}．

根據(jù)化合物的分子模型圖，rm{5}代表碳原子，rm{B}代表氫原子，rm{隆帽}個該化合物的分子是由rm{O}個碳原子和rm{1}個氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為rm{5}寫出完全燃燒時的化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比，進行分析解答即可．

本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比、化學(xué)方程式的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{4}【解析】rm{B}二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】木炭粉與氧化銅高溫加熱一段時間后的剩余固體一定含有反應(yīng)生成的銅、可能含有未完全反應(yīng)的木炭與氧化銅；向該剩余固體中倒入稀硫酸，銅、木炭粉都不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，若剩余固體質(zhì)量減少就應(yīng)是由于氧化銅與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，據(jù)此分析解答；【解析】【解答】解：（1）木炭粉與氧化銅高溫加熱一段時間后的剩余固體一定含有反應(yīng)生成的銅；可能含有未完全反應(yīng)的木炭與氧化銅；向該剩余固體中倒入稀硫酸；銅、木炭粉都不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，若剩余固體質(zhì)量減少就應(yīng)是由于氧化銅與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，則氧化銅的質(zhì)量是5g-3.4g=1.6g；

（2）設(shè)反應(yīng)生成的硫酸銅質(zhì)量是x

H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

80160

1.6gx

x=3.2g

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)×100%=25%

故答案為：（1）1.6g；（2）25%；10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)進行后的生成物以及不反應(yīng)的物質(zhì)情況分析解答；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算生成二氧化碳的質(zhì)量即可；

（3）利用所得的二氧化碳質(zhì)量利用方程式即可計算碳酸鈣的質(zhì)量，從而可得該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；【解析】【解答】解：（1）由于石灰石樣品中碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，而燒杯中還含有不反應(yīng)的二氧化硅以及剩余的鹽酸，所以反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)有：SiO2、CaCl2、HCl、H2O；

（2）由質(zhì)量守恒定律可知該反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為：8g+50g-55.36g=2.64g；

（3）解：設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x2.64g

x=6g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=75%

故答案為：（1）SiO2、CaCl2、HCl、H2O；（2）2.64g；（3）答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%；11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；易失去最外層電子形成陽離子；達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；進行解答；

（3）根據(jù)最外層電子數(shù)與該微粒的化學(xué)性質(zhì)存在密切關(guān)系分析解答即可；【解析】【解答】解：（1）根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；可判斷：A；B、C、為原子；D為陽離子；A，D質(zhì)子數(shù)相同，為同種元素；B、C最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；易失去最外層電子形成陽離子；由此可知微粒在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是A；

（3）微粒的最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)；所以最外層電子數(shù)相同，則化學(xué)性質(zhì)相似，因此與A化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是B；

故答案為：（1）丙；D結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子，不是原子；（2）A；（3）B；12、略

【分析】【分析】依據(jù)棉花、羊毛、滌綸等灼燒時氣味的不同分析判斷，羊毛會有焦羽毛味，棉花燃燒會有燒紙的氣味，滌綸的燃燒會有特殊的氣味；【解析】【解答】解：因為棉花；羊毛、滌綸等灼燒時氣味分別是燒紙的氣味、焦羽毛味和特殊的氣味；所以對應(yīng)羊毛、棉花的編號分別為③②；

故填③②13、略

【分析】

硅酸鈉是陌生的物質(zhì)，其反應(yīng)也是沒接觸過，但是它是一種鹽，而形式上和碳酸鈉很相似，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)時反應(yīng)為Na2CO3+H2SO4═CO2↑+Na2SO4+H2O．硅酸鈉加入酸，鹽和酸之間就要反應(yīng)，結(jié)合碳酸鈉性質(zhì)，可以類推出應(yīng)該是Na2SiO3+H2SO4═SiO2+Na2SO4+H2O．二氧化硅不溶解于水；所以過濾；洗滌、干燥后后可以得到純凈的二氧化硅，粉碎后即可使用．

（1）反應(yīng)過程中要不斷攪拌且保持溫度為80～95℃；攪拌的目的是硫酸液體和硅酸鈉固體充分接觸進而加快反應(yīng)的速度，使反應(yīng)進行的充分．保持相對穩(wěn)定的高溫，是溫度越高，反應(yīng)進行的也就越快．所以攪拌加熱目的是使反應(yīng)物充分接觸并使反應(yīng)充分進行并且反應(yīng)進行快；

（2）硅酸鈉和碳酸鈉的形式相似，根據(jù)對應(yīng)產(chǎn)物可推出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SiO3+H2SO4═SiO2+Na2SO4+H2O；

（3）上述反應(yīng)生成物中，二氧化硅和水是非金屬氧化物，硫酸鈉是金屬陽離子和酸根離子硫酸根離子形成的鹽．所以屬于鹽類物質(zhì)的陰離子是硫酸根離子，帶兩個單位負電荷，為SO42-；

（4）操作A實現(xiàn)的是固液分離；所以名稱是過濾，若在實驗室完成此實驗，需要的玻璃儀器有燒杯；漏斗和玻璃棒；

（5）操作B是去掉水蒸氣；所以名稱是烘干或者干燥，為順利完成此操作，通常將產(chǎn)品均勻鋪開置于鼓風(fēng)箱中，這樣做的目的是增加產(chǎn)品和空氣的接觸面積，以便產(chǎn)品快速干燥；

（6）檢驗產(chǎn)品已經(jīng)洗滌干凈；由于干凈與否就是看是否殘留了可溶性物質(zhì)，所以既可以看洗滌后的液體中蒸發(fā)后是否有參與物質(zhì)，由于參與固體只能是可溶性的硫酸鈉，也可以采用檢驗硫酸根離子的形式，所以可以采取對洗滌液加入可溶性鋇離子的形式檢驗．所以方法是取最后一次洗滌液，蒸發(fā)，若無固體析出，則已經(jīng)洗凈；或取最后一次洗滌液，滴加硝酸鋇（或氯化鋇），若無沉淀生成，則已經(jīng)洗凈．

故答案為：（1）使反應(yīng)物充分接觸并使反應(yīng)充分進行。

（2）Na2SiO3+H2SO4═SiO2+Na2SO4+H2O（3）SO42-

（4）過濾漏斗玻璃棒。

（5）烘干（或干燥）增加產(chǎn)品和空氣的接觸面積；以便產(chǎn)品快速干燥。

（6）取最后一次洗滌液；蒸發(fā)，若無固體析出，則已經(jīng)洗凈；或取最后一次洗滌液，滴加硝酸鋇（或氯化鋇），若無沉淀生成，則已經(jīng)洗凈（其他合理答案也可得分）

【解析】【答案】題目給出一個物質(zhì)制備過程，相對而言該工藝陌生，但是考查內(nèi)容是相對熟悉的實驗操作過程．所以要從轉(zhuǎn)化中提煉操作以及注意事項．硅酸鈉是陌生的物質(zhì)，其反應(yīng)也是沒接觸過，但是它是一種鹽，而加入酸，鹽和酸之間就要反應(yīng)，結(jié)合碳酸鈉性質(zhì)，可以類推出應(yīng)該是Na2SiO3+H2SO4═SiO2+Na2SO4+H2O．其余問題就迎刃而解．

三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】根據(jù)溶液的概念和基本特征分析；【解析】【解答】解：溶液是一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的；穩(wěn)定的混合物；溶質(zhì)可以有多種；

故填：√15、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】化學(xué)元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會引起疾?。徊黄车恼ｏ嬍晨梢员ＷC人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里；形成的均一穩(wěn)定的混合物；

溶液的特征是均一、穩(wěn)定、混合物．【解析】【解答】解：依據(jù)溶液的定義可知，空氣可以認為是一種溶液，溶劑是N2，溶質(zhì)是O2、CO2；稀有氣體和其他雜質(zhì)等．

故答案為：√18、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質(zhì)量分數(shù)相同的同種溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說法不正確．

故填：×．19、√【分析】【分析】用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，防止酒精燈復(fù)燃．【解析】【解答】解：用燈冒熄滅酒精燈后；燈冒內(nèi)的溫度較高，有可能使燈芯復(fù)燃，所以用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，所以正確．

故答案為：√四、簡答題(共2題，共12分)20、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；

（2）燒堿是氫氧化鈉的俗稱；其化學(xué)式為：NaOH；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故硫酸根離子可表示為：SO42-；

（4）天然氣和沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；

故答案為：（1）2N（2）NaOH（3）SO42-（4）CH421、略

【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．【解析】【解答】解：鋁制品卻不易被腐蝕，是因為鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3．

故答案為：4Al+3O2═2Al2O3．五、計算題(共3題，共6分)22、略

【分析】

（1）因為銅不與硫酸反應(yīng)；因此最后剩余的0.6g固體的成分是銅；從表格數(shù)據(jù)可知，每10g硫酸就消耗0.5g鎂，因此mg=3g-0.5g=2.5g；

（2）結(jié)合（1）的解答并分析題中數(shù)據(jù)可以知道第六次和第五次加入稀鹽酸后金屬的質(zhì)量沒有改變，所以可以判斷銅的質(zhì)量為0.6g，所以鎂的質(zhì)量分數(shù)為=×100%=80%．

（3）設(shè)10克稀硫酸中所含H2SO4的質(zhì)量為x．

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

2498

0.5gx根據(jù)：解得：x=2.04g

稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)×100%=20.4%．

（4）設(shè)生成硫酸鎂的質(zhì)量為y；氫氣質(zhì)量為z

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

241202

2.4gyz

根據(jù)：解得：y=12g根據(jù)：解得z=0.2g

第五次加入稀硫酸后所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為：x100%=19.3%

答：第五次加入稀硫酸后所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為19.3%

故答案為：（1）2.5g；（2）80%；（3）20.4%；（4）19.3%．

【解析】【答案】（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可分析出與10克稀硫酸恰好完全反應(yīng)的鎂的質(zhì)量；進而可確定m的值；

（2）反應(yīng)前后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為鎂的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以求出鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)；

（3）根據(jù)10g硫酸只能消耗0.5g鎂進行計算；算出硫酸質(zhì)量，再除以10g乘以百分之百即可；

（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)利用鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)鎂的質(zhì)量反應(yīng)后溶液中硫酸鎂的質(zhì)量，然后根據(jù)求出反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可．

23、略

【分析】

（1）銅離子可以與氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生藍色沉淀，硫酸根離子可以與鋇離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀，所以本題答案為：①產(chǎn)生藍色沉淀，廢水中含Cu2+，②產(chǎn)生白色沉淀，廢水中含SO42-；

（2）氯化鈣與硫酸銅反應(yīng)不徹底；故丙不可以，根據(jù)所提供的燒堿的價格，生石灰的價格，計算如果處理1Kg的硫酸銅所需的費用，即可作出判斷；

設(shè)處理1Kg硫酸銅需氫氧化鈉的質(zhì)量為xKg

CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4

16080

1KgxKg

x=0.5

所需氫氧化鈉費用為0.5Kg×15元/kg=7.5元；

設(shè)處理1Kg硫酸銅需氧化鈣的質(zhì)量為yKg

CuSO4+CaO+H2O=Cu（OH）2↓+CaSO4

16056

1Kgy

y=0.35

所需生石灰費用為：0.35Kg×0.3元/kg=0.105元。

比較可以分析；處理相同的廢水，所需生石灰的費用比氫氧化鈉低，乙同學(xué)提出的方案最合理，因為生石灰與水反應(yīng)生成。

Ca（OH）2能除去廢水的有毒物質(zhì)；且價格較低，經(jīng)濟上成本低．

故答案為：（1）①有藍色沉淀生成；廢水中含有Cu2+②有白色沉淀生成；廢水中含有SO42-

（2）乙理由：生石灰與水反應(yīng)生成Ca（OH）2能除去廢水的有毒物質(zhì)；且價格較低，經(jīng)濟上成本低．

【解析】【答案】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是離子之間的互換反應(yīng)；銅離子可以與氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生藍色沉淀，硫酸根離子可以與鋇離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀；根據(jù)燒堿或生石灰與硫酸銅的反應(yīng)可以計算出處理相同的廢水所用的費用．

24、略

【分析】

（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；故答案為：錐形瓶。

（2）如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；實驗室是用鋅粒和稀酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，因此不需要加熱，故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O22H2O+O2↑；Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

（3）實驗Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上；用玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準比色卡對照；測得被測液。

pH=8；猜想①不成立；實驗Ⅱ：取少量沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，猜想②成立；從探究中得到的啟示或感受是：實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)；化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑等故答案為：不成立；稀鹽酸；實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)（其它合理答案也給分）

【解析】【答案】錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．實驗Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準比色卡對照；測得被測液。

pH=8；猜想①不成立；實驗Ⅱ：取少量沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，猜想②成立；從探究中得到的啟示或感受是：實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)；化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑等．

六、探究題(共3題，共30分)25、略

【分析】試題分析：(1)要看清楚題中的明顯現(xiàn)象：在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時；總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味；

(2)從氮肥廠取來氮肥作為樣品；加入井水充分溶解，用此溶液做實驗得到的只是該氮肥的化學(xué)性質(zhì)；

(3)廢水中的污染物加熱時會分解．

解:[作出猜想]：

因為水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味；所以小明才猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水．

故答案為：水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味．

[表達交流]：

因為在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時；才聞到水里散發(fā)出一股刺激性氣味．

故答案為：(1)受熱易分解(2)與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)。

[反思評價]；

小明是在氮肥中加入井水；而井水本來就具有這兩條性質(zhì)，故不能加入井水，應(yīng)用純凈水，小明的猜想是廢水污染了井水，所以應(yīng)當(dāng)用廢水做實驗．

故答案為：用廢水作樣品進行實驗(或用純凈水溶解氮肥進行實驗)．

[探究啟示]：

因為該污染物受熱易分解，故答案為：將水煮沸后再飲用(或用活性炭吸附凈化后飲用)．【解析】水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味;受熱易分解;與堿性物質(zhì)可以反應(yīng);用廢水作樣品進行實驗;將水煮沸后再飲用26、略

【分析】解：（1）集氣瓶底留有水的原因防止生成物濺落；炸裂瓶底；

（2）上面的實驗同時證明了氮氣有不可燃；不助燃、比較穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)；

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷量不足；裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)；

（4）某同學(xué)對實驗進行反思后；提出了改進方法（如圖2所示），改進后的優(yōu)點是：不需酒精燈點燃紅磷，節(jié)約能源（或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣，實驗誤差小）；

（5）磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷．該反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；

故答案為：

（1）防止生成物濺落；炸裂瓶底；

（2）不可燃；不助燃、比較穩(wěn)定；

（3）紅磷量不足；裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì)；

（4）不需酒精燈點燃紅磷；節(jié)約能源（或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣，實驗誤差小）；

（5）磷+氧氣五氧化二磷；

（1）根據(jù)集氣瓶底留有水的原因防止生成物濺落；炸裂瓶底解答；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的性質(zhì)解答；

（3）根據(jù)如果操作不當(dāng)；會影響實驗結(jié)果，甚至?xí)?dǎo)致實驗失敗解答；

（4）根據(jù)不同的實驗裝置；功能不同解答；

（5）根據(jù)紅磷在點燃條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷解答．

本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作