2024年冀教新版一年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版一年級語文上冊月考試卷649考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ3、一個皮球掉進樹洞里去了；想一想，下面哪個是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水4、下面不正確的讀音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?5、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.6、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是（）。A.菊B.也C.放D.許7、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°8、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）9、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、選一選；組成新字。

氵____又____自____辶____

A欠B青C心D首11、找出形近字。

持____穩(wěn)____各____12、我來猜。

一點在上頭；倒“八”站在“二”中央。

謎底是____。13、在劃橫線處填寫正確的讀音。kuā____liàn________xiěquān____夸獎練熟描寫圈圈14、換偏旁；變新字，并組詞。

葉——____、____

河——____、____15、比一比；再組詞，不會寫的字用拼音代替。

蟲____火____田____

中____木____魚____16、按照要寫詞語。

將課文《識字3》中帶“氵”；“亻”、“?”的詞語寫在下面。

____、____、____17、分解因式：a2+a＝______．評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)18、抄寫。

可石辦法找許。19、我是小書法家。

公也。不放。20、抄句子；體味情感。

爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！。21、抄句子；體味情感。

四海無閑田；農(nóng)夫猶餓死。

22、抄寫句子；體會情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”。。23、我的字真漂亮（照樣子；寫一寫）。

葉魚田。江南北。24、描紅。

圓因為臉陽光。25、學會積累；寫一寫。

成語話“高”：

高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠矚高山景行高談闊論。26、我會讀；也會寫。

b—dm—ni—lt—fu—a

評卷人得分四、連詞成句(共1題，共3分)27、給下列詞語排排隊評卷人得分五、默寫(共3題，共15分)28、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團員，也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。29、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。30、默寫古詩；并加上標點。

村居。

____

____

____

____評卷人得分六、連線題(共2題，共18分)31、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____32、連一連。

藍藍的____A；貝殼。

金黃的____B；小蝦。

雪白的____C；沙灘。

青青的____D、海水參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握，學生要學會理解。2、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點，是個三聲聲調(diào)，故選C

【點評】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。3、D【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生可以根據(jù)常識進行回答。4、C【分析】【分析】火車的讀音：huǒchē；故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。5、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。6、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”；要注意區(qū)分?！霸S”的第二筆是橫折提，故選D。

【點評】本題考查學生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。7、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．8、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關(guān)于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．9、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)10、B、清A、歡C、息D、道【分析】【分析】氵與青組字為清香的清字；又與欠組字為歡，指歡樂的意思，比如：歡樂；自與心組字為息字，意思指的是休息；辶與首組字為道，指的是道路的意思，比如：大道。

【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同，并準確識記、掌握。11、特隱名【分析】【分析】：用形近字分別組詞：持（堅持；保持）、特（特別、奇特）；穩(wěn)（穩(wěn)固、平穩(wěn)）、隱（隱蔽、隱藏）；各（各種、各自）、名（名聲、出名）。

【點評】：在學習的過程中要學會用找形近字的方法記憶生字，激發(fā)學生學習生字的興趣，加強鞏固生字。12、立【分析】【分析】考查學生對謎語的掌握?！耙稽c在上頭；倒“八”站在“二”中央”說的就是立。

【點評】考查學生對謎語的掌握，學生需要理解謎面。13、jiǎngshúmiáoquan【分析】【分析】夸張：夸贊；表揚；注意在拼寫時；應(yīng)當注意“jiang”與“jang”之間的區(qū)別差異；熟練：指的是熟知并做起來順手，在書寫拼音時，應(yīng)當注意“l(fā)ian”與“l(fā)an”之間的區(qū)別；描寫：描繪的含義；在書寫品議時，應(yīng)當注重“miao”與“mao”之間的區(qū)別；圈圈：指的是圓圈的意思，在書寫拼音時，注重音調(diào)應(yīng)為輕聲。

【點評】注意漢字中聲母、韻母以及音調(diào)的正確標注，不要將相似音節(jié)混淆。14、什什么何如何【分析】【分析】葉換偏旁可以變成什；什么。河換偏旁可以變成何，如何。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應(yīng)運用積累的詞語進行回答。15、蟲子火苗田里中間木頭魚兒【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。蟲子；如毛毛蟲等。中間，位置在兩端之間的正中?；?，火苗。木，柴。田，田野。魚，在水里游動的生物。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，這幾組字很相似，學生要辨認它們的不同。16、河川什么蠟筆【分析】【分析】河川中的“河”是在課文中出現(xiàn)的帶“氵”字旁的漢字；什么中的“什”是在課文中出現(xiàn)的，帶有“亻”結(jié)構(gòu)的漢字，蠟筆中的“筆”是在課文中出現(xiàn)的，帶有“?”結(jié)構(gòu)的漢字，因此對課文中的漢字進行此分類。

【點評】通過此題考察學生對課文的認知，在此基礎(chǔ)上，將同部首的字詞進行歸類處理，更加利于學生的聯(lián)想記憶。17、a（a+1）【分析】直接提取公因式分解因式得出即可．【解析】解：a2+a＝a（a+1）．

故答案為：a（a+1）．三、書寫(共9題，共18分)18、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“法；找、許”是左右結(jié)構(gòu)；“可”是半包圍結(jié)構(gòu)?！笆?、辦”是獨體字；三個左右結(jié)構(gòu)的字都要寫得左窄右寬。“可”字的橫要寫長一點，注意“口”在田字格中的位置。“辦”字中的撇是豎撇，注意觀察左右“點”的區(qū)別。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、公也不放【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。20、爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小作者對于爸爸精通電腦的這種欣喜的情感，同時也能夠體會到小作者希望像爸爸那樣喜好學習，我們也要向文中的爸爸學習，做一個勤學的好孩子。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的爸爸學習，做一個愛學習的好學生。21、四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，體味四海之內(nèi)雖然都種植莊稼，但是農(nóng)夫仍然會存在餓死的狀態(tài)，進一步體味到地主對農(nóng)民的剝削。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，進一步體味農(nóng)夫生活的不容易。22、我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫；在注重字形書寫的同時，我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情，我們在之后的學習；生活中也要向小作者學習，不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句，在鍛煉學生漢字書寫的同時，更加對文中思想感情的體味，激發(fā)學生向文中小作者學習的心情。23、葉魚田江南北【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。24、圓因為臉陽光【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、高朋滿座高人一等高抬貴手高瞻遠矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。高人一等：比別人高出一個等級。指高過一般人。高抬貴手：舊時懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一抬手我就過去了。高瞻遠矚：站得高；看得遠。比喻眼光遠大。高山景行：比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。

【點評】書寫過程中注意字形的整齊與美觀，提升成語的積累。26、b—dm—ni—lt—fu—a【分析】【分析】區(qū)別形狀相似，容易混淆的字母的讀音和在四線三格中的占格位置。bd占一二格；mn占中格，il占一二格，tf占一二格。

【點評】本題考查聲母韻母的讀音和規(guī)范書寫。四、連詞成句(共1題，共3分)27、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。五、默寫(共3題，共15分)28、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員；也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。29、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進一步表達出地主對農(nóng)民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎(chǔ)上，對課文內(nèi)容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。30、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙