2024年滬科版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物上冊月考試卷216考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關生物分類的敘述，不正確的是（）A.“種”是生物最基本的分類單位B.分類的單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種C.生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境D.對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性2、關于北京市的敘述，正確的是（）①全國的政治；文化中心。

②北依燕山；向西可聯(lián)系黃土高原。

③我國最大的工業(yè)城市④國務院決定設立“雄安新區(qū)”是為了擴大北京的城市規(guī)模⑤地勢特征東南高、西北低⑥氣候類型是溫帶季風氣候．A.①②④B.①④⑤C.①②⑥D.①②④⑤3、下列選項中應用轉基因技術的是（）

A.英國科學家培育的克隆羊多莉B.美國科學家培育的超級鼠。

C.張麗珠教授締造的試管嬰兒D.袁隆平院士培育的雜交水稻。

4、下列生殖方式屬于有性生殖的是（）

A.椒草用葉子繁殖新植株。

B.馬鈴薯用塊莖繁殖新個體。

C.水稻用種子繁殖新植株。

D.紅薯用塊根繁殖新個體5、關于生物進化歷程的敘述，錯誤的是（）A.單細胞到多細胞B.由陸生到水生C.由簡單到復雜D.由低等到高等6、如圖是腎單位結構示意圖；圖中標號①和②處的液體分別是原尿和尿液，②和①比較，②處的液體中沒有（）

A.水。

B.無機鹽。

C.尿素。

D.葡萄糖。

7、生物分類的各種等級中，表示生物之間親緣關系最近的是（）A.綱B.科C.屬D.種8、（2016?婁底）北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類群是（）A.藻類植物和苔蘚植物B.藻類植物和蕨類植物C.苔蘚植物和蕨類植物D.蕨類植物和被子植物評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、綠色植物通過根吸收的____主要以____的形式通過葉片的____散失到空氣中，這個過程叫蒸騰作用．10、陸生動物都比水生動物高等．____．11、完成下面各空格：

12、生物多樣性面臨著嚴重威脅；下表顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因．

。原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%棲息地喪失32%60%外來物種入侵17%12%其它原因20%8%運用所學知識及上表提供的信息回答問題：

（1）哺乳動物瀕?；蚴芡{的主要原因是____．鳥類瀕危或受威脅的主要原因是____．

（2）生物多樣性包括____的多樣性、____的多樣性和____的多樣性．保護____多樣性是保護生物多樣性的根本措施．保護生物多樣性最有效的措施是建立____．13、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是____動物，另一類是____動物。14、包子皮暄軟多孔是由于發(fā)面時____；細菌度過不良環(huán)境的辦法是____．15、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過____、____、____、____四個時期，屬于____發(fā)育．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、后天學習行為是在生活經(jīng)驗和學習的基礎上形成的，與遺傳物質(zhì)無關。（）17、生男生女主要決定于母親，與父親無關。18、近視眼可以通過配戴凹透鏡加以矯正．______（判斷對錯）19、光合作用的實質(zhì)是合成有機物，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物______．（判斷對錯）20、動物的克隆是一種有性生殖過程．______（判斷對錯）21、生物多樣性的價值無論是直接價值還是間接價值都是巨大的。22、根吸收水分的主要部位是在根尖的成熟區(qū)。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共32分)23、同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做____。24、探究：光合作用與呼吸作用的比較：

綠色植物不但進行光合作用；也進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗：在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陽光下（如圖）．傍晚，在朔料袋上各剪一個小口，并插入燃燒的木條實驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮：而A中的石灰水保持澄清，B中的石灰水則變渾濁，請分析。

（1）A中木條燃燒更亮；說明A裝置中所含的氧氣比較多，據(jù)此可知在______條件下光合作用強度較高．

（2）A中石灰水保持澄清；B中石灰水邊渾濁，說明B中含有較多的二氧化碳．A中二氧化然較少的原因是______．

（3）很多人喜歡在天蒙蒙亮的時候到茂密的山林中進行晨練；根據(jù)此實驗結論判斷這種做法不恰當?shù)脑蛑皇莀_____．

（4）A；B兩裝置形成一組對照試驗；其變量是______．

25、動物的運動需要能量的供應；因此，除了需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)外，還需要______；______、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

26、剛孵化出的小蝴蝶；立刻能騰空飛翔，這是______行為，它是由______決定的．讓老鼠走迷宮找食物，每隔一段時間走一次，最后老鼠能很快找到食物，這時它形成了______行為，無論動物的哪種行為，都受______和______的調(diào)節(jié)．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：A；最基本的分類單位是種；種是最小的單位，同種的生物親緣關系最近，共同特征最多，正確．

B；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．正確．

C；生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結構（性狀）等方面的特征；把生物劃分為不同的類群．錯誤．

D；對生物進行分類；有利于認識和保護生物的多樣性．正確．

故選：C

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類依據(jù)和分類單位等級的大小、關系．【解析】C2、A【分析】略【解析】A3、B【分析】【分析】此題考查的是轉基因技術的應用，解答此題的關鍵是理解轉基因技術的概念。【解答】轉基因技術指的是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。A.英國科學家培育的克隆羊是利用了克隆技術，A不符合題意；B.美國科學家培育的“超級鼠”是通過轉基因技術進行的有性生殖，B符合題意；C.張麗珠締造的試管嬰兒是利用生殖輔助技術，在生物體外完成受精的有性生殖技術，C不符合題意；D.袁隆平培育的雜交水稻是利用雜交育種技術，D不符合題意。故選B?！窘馕觥緽4、C【分析】【分析】本題主要考查植物的生殖，解答此題的關鍵是熟知有性生殖和無性生殖的區(qū)別?！窘獯稹恐参锏纳撤钟行陨澈蜔o性生殖，由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，如扦插、組織培養(yǎng)等，都屬于無性生殖。椒草用葉片繁殖新植株、馬鈴薯用塊莖繁殖新個體、紅薯用塊根繁殖新個體都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，因此屬于無性生殖；種子是由受精卵發(fā)育形成的，因此水稻用種子繁殖新植株屬于有性生殖?？梢奀符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】解：ACD；單細胞到多細胞、由簡單到復雜、由低等到高等；都是生物進化趨勢；

B；生物進化的趨勢是由水生到陸生；而不是由陸生到水生．

因此；關于生物進化歷程的敘述，錯誤的是由陸生到水生．

故選：B

（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞；從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢．【解析】B6、D【分析】

尿的形成過程是：當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；即原尿與血液相比，原尿中不含有血細胞和蛋白質(zhì)；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液；即尿液與原尿相比，尿液中不含有葡萄糖．

故選：D

【解析】【答案】該題要從尿的形成過程考慮解答；尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．圖示中①是腎小囊，②是腎小管．

7、D【分析】【解答】解：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近．界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的．可見D正確．

故選：D

【分析】為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級，據(jù)此答題．8、A【分析】【解答】解：藻類植物大都生活在水中；結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根；莖、葉的分化．“西湖春色歸，春水綠于染．”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，春天來了，氣溫升高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮，使春水蕩漾著綠波；苔蘚植物沒有輸導組織、沒有根，吸水能力，保水能力較差，適宜生活在溫度潮濕的環(huán)境中．“苔痕印階綠，草色入簾青”，描寫的是夏季，降水較多，土壤地面潮濕，苔蘚植物大量繁殖，連臺階都被苔蘚植物覆蓋變綠了．

故選：A

【分析】此題考查的是藻類植物和苔蘚植物的主要特征，據(jù)此答題．解答此題的關鍵是掌握藻類植物和苔蘚植物的主要特征，結合分析詩句，靈活答題．二、填空題(共7題，共14分)9、水水蒸氣氣孔【分析】【解答】解：植物通過根吸收來的水；只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了．這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義．

【分析】這是關于植物的蒸騰作用的填空題，主要考查的是植物的蒸騰作用的概念，據(jù)此答題．10、略

【分析】

生物進化的總體趨勢是：從簡單到復雜；從低等到高等，從水生到陸生．但是有些水生動物與陸生動物一樣，也具有很好的消化系統(tǒng)，如哺乳動物鯨；有些水生動物和陸生動物一樣，具有發(fā)達的感覺系統(tǒng)，如魚；另外水生動物也有發(fā)達的呼吸系統(tǒng)．陸地生存的動物盡管有適合陸生的一些結構特點，但是陸生動物并不都比水生動物高等，如陸生動物蚯蚓屬于低等的環(huán)節(jié)動物，沒有真正的呼吸器官，只能靠濕潤的皮膚呼吸．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查不同環(huán)境中生物的特征對比．可從動物形態(tài)結構等來對比解答．

11、略

【分析】

分析圖示可知：女性的性染色體為XX；男性的性染色體為XY．女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y染色體，當卵細胞X與精子Y結合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當卵細胞X與精子X結合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩．

故答案為：

【解析】【答案】圖示為生男生女圖解；人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

12、略

【分析】

（1）由上表可知；偷獵和棲息地喪失分別占哺乳動物喪失原因的31%和32%，故哺乳動物瀕?；蚴芡{的主要原因是偷獵和棲息地喪失；

由上表可知；棲息地喪失約占鳥類瀕危原因的60%，故鳥類瀕?；蚴芡{的主要原因是棲息地喪失．

（2）生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．

生物必須適應環(huán)境才能生存；每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．最有效的辦法就是建立自然保護區(qū)．自然保護區(qū)就是為了保護自然資源而劃出的一定的空間范圍加以保護的地區(qū)．自然保護區(qū)為了保護珍貴和瀕危動；植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境．

故答案為：（1）偷獵和棲息地喪失；棲息地喪失。

（2）生物種類；基因；生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)；

【解析】【答案】（1）根據(jù)表格所示回答即可．

（2）此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵和保護．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面和保護措施來切入．

13、脊椎無脊椎【分析】【解答】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構成的脊柱，如魚等，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如蝗蟲等。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)。14、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳遇熱膨脹形成芽孢【分析】【解答】發(fā)面一段時間后；面會變酸，是因為其中的乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸，有一種特殊的酸味．包子皮暄軟多孔是因為其中的酵母菌發(fā)酵，分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

當環(huán)境變得不利于細菌生長時；有些細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫芽孢．芽孢對干旱；低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力。

故答案為：酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳遇熱膨脹；形成芽孢。

【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌．15、卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)【分析】【解答】解：家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過了卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；屬于完全變態(tài)發(fā)育，而經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期的是不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：卵；幼蟲；蛹；成蟲；完全變態(tài)．

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等;（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期．幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】試題分析：動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的，不同的動物，學習能力是不同的，故題干的敘述錯誤?？键c：本題考查的是動物的學習行為?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】【解析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%?？键c：本題考查的是人的性別遺傳。【解析】【答案】×18、√【分析】解：近視眼的晶狀體和角膜構成的透鏡較厚；會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面．為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡．因此題干說法正確．

故答案為：√．

近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大；遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼，應該佩戴凹透鏡．

本題主要考查學生對眼睛及其視物原理的了解和掌握，以及對近視眼的成因和矯正方法的掌握．【解析】√19、√【分析】解：綠色植物光合作用完成了物質(zhì)轉化和能量轉化：物質(zhì)轉化是指將簡單的無機物轉化為復雜的有機物；并且釋放出氧氣的過程，能量轉化是將光能轉化為儲存在有機物里的化學能的過程，光合作用的實質(zhì)是把無機物轉變成有機物，把光能轉變?yōu)閮Σ卦谟袡C物里的能量．

呼吸作用是生物的基本特征；進行的場所是線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，放出二氧化碳．

故答案為：√．

綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量，供生物進行生理活動的需要．因此，光合作用能夠合成有機物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機物，釋放能量．

掌握綠色植物的光合作用和呼吸作用的概念和表達式．【解析】√20、×【分析】解：有性生殖是指經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結合來繁殖后代的生殖方式．克隆羊“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢？科學家先將A羊卵細胞的細胞核抽出；再將B羊乳腺細胞的細胞核取出，注入來自A羊的無核卵細胞中，這樣就得到具有B羊細胞核的卵細胞．這個卵細胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎．再將這個胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，一段時間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉．“多莉”不是由母羊的卵細胞和公羊的精子結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育而成的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結果，因此是“克隆羊”是無性生殖．

故答案為：×．

克隆技術；是現(xiàn)代生物技術應用較廣泛的，應重點掌握．克隆技術是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來自細胞核．

解答此類題目的關鍵是理解克隆不經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結合是體細胞的復制．【解析】×21、√【分析】試題分析：生物多樣性的概念：簡單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說，生物多樣性包括包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價值．今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．故答案為：√．考點：此題考查的知識點是生物多樣性的價值．解答時可以從生物多樣性的意義方面來切入．【解析】【答案】√22、A【分析】【解答】此題考查的知識點是根尖的成熟區(qū)的功能．解答時可以從成熟區(qū)的結構特點；功能方面來切入．根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．

點評：解答此類題目的關鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點．四、解答題(共4題，共32分)23、兩條雙螺旋DNA46條數(shù)目遺傳病【分析】【分析】本題主要考查染色體的結構。解答此類題目的關鍵是理解掌握染色體的構成。【解答】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子。每種生物體內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的，例如，正常人的體細胞內(nèi)有46條染色體。人的體細胞中多了或少了一條染色體，都可能導致嚴重的遺傳病，如先天愚實際是21號染色體多了一條不是一對是3條。因此，DNA分子由兩條條長鏈組成，它們像旋轉的樓梯一樣互相盤繞，構成了規(guī)則的雙螺旋結構，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。例如：正常人的體細胞內(nèi)有46條染色體。如果染色體的數(shù)目多了或少了，或是某條染色體部分缺損等，都有可能導致嚴重的遺傳病。

【分析】本題主要考查基因與性狀之間的關系。解答此題的關鍵是熟知基因控制生物的性狀?！窘獯稹咳旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，基因決定生物的性狀?；蛭挥谌旧w上，基因是DNA分子上的一個個小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀，一個基因只具有特定的遺傳信息。綜上所述：DNA分子上有許多攜帶特定遺傳信息的片段，可以控制生物體不同的性狀。像這些有特定遺傳效應的DNA片段，叫做基因。

【分析】本題主要考查生物的性狀。解答此題的關鍵是熟知相對性狀的概念?！窘獯稹啃誀钍侵干矬w所有特征的總和．遺傳學中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如番茄的圓果和長果，是番茄果實的不同性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀。因此，同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀?！窘馕觥俊拘☆}1】兩條雙螺旋DNA46條數(shù)目遺傳病【小題2】遺傳信息性狀基