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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷350考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、如圖所示電路,若要使R1、R2并聯(lián);則()
A.只閉合S1B.只閉合S2C.只閉合S1、S2D.只閉臺合S1、S32、如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別為()
A.4.8V,1.2VB.6V,1.2VC.1.2V,6VD.1.2V,4.8V3、下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是()A.我國家庭電路的電壓為220VB.普通教室的高度為7mC.一名中學(xué)生的體重為50ND.冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃4、如圖表示一杯剛配制的飽和蔗糖溶液;要增加該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列操作正確的是()
A.降溫B.升溫C.加糖D.攪拌5、如圖;將一段帶葉的柳枝插入稀釋的紅墨水中一段時間后,莖的橫切面被染紅的結(jié)構(gòu)是()
A.A韌皮部B.B樹皮C.C髓D.D木質(zhì)部評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、某同學(xué)做“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn),正確連接了電路,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)如圖所示,由此可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問題是____,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為精確的做法是____。
7、科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成的,從微觀上講是由粒子構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你在下列空格里,用“元素、原子、分子”填空。(1)水是由氫、氧兩種____組成的。(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫____。(3)化學(xué)變化中的最小粒子是____。8、如圖所示為國產(chǎn)油電混合動力汽車.給汽車蓄電池充電時,蓄電池相當(dāng)于____(選填“用電器”或“電源”);汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作,因此轉(zhuǎn)向燈是____聯(lián)的;干毛巾剛擦完車玻璃,很容易吸附灰塵,這是因?yàn)閹щ婓w能____.9、科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.
請補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:?____.
10、生活中處處是化學(xué).
(1)碘酒是家庭常備藥物,碘酒中的溶質(zhì)是____(寫化學(xué)式).
(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因?yàn)橄礈靹┯衉___的功能.
(3)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是____.11、一個質(zhì)量為160g、體積為的物體,將它完全浸沒在水里,松手后,物體將____(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”).(g取10N/kg)12、硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,已知硒的元素符號為Se,其含氧酸的化學(xué)式為H2SeO4,則硒元素的化合價為____,該酸一個分子中所含原子的總數(shù)為____個,組成該酸的H、Se、O元素質(zhì)量比為____。13、2012年,我國自主設(shè)計的“神舟九號”飛船與“天宮一號”成功實(shí)現(xiàn)安全對接,攜手遨游太空。對接后,“神舟九號”相對于“天宮一號”是____的,相對于地球是____。(選填“運(yùn)動”或“靜止”)
14、放在水平桌面上的杯子,質(zhì)量為0.2kg,容積為5×10﹣4m3,并裝滿水,則總重力____N,若杯子與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2,則杯子對桌面的壓強(qiáng)為____Pa。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共8分)21、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題,共24分)23、請用筆畫線表示導(dǎo)線;將圖中的卡口電燈;開關(guān)和插座(插座準(zhǔn)備接大功率用電器)接入家庭電路中。
?24、圖為某城市自然環(huán)境圖.該城市氣候偏于燥;且經(jīng)常刮西北風(fēng).現(xiàn)欲在該城市建一大型化工基地,城市甲;乙、丙、丁四個點(diǎn)可供選擇,你認(rèn)為最理想的地點(diǎn)在什么地方?主要理由是什么?
25、平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立。這句話對嗎?為什么?
26、根據(jù)實(shí)物圖;在方框內(nèi)畫出電路圖.
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】A只閉合S1,電阻R2無電流通過,所以R1、R2不可能并聯(lián);A不符合題意;
B只閉合S2,電阻R1無電流通過,所以R1、R2不可能并聯(lián);B不符合題意;
C只閉合S1、S2,R1、R2都有電流通過;且分別是兩條路徑,所以為并聯(lián),C符合題意;
D只閉臺合S1、S3,R2被短路;不符合題意;
故選C
【分析】本題考查串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別。2、A【分析】【解答】如圖電路為兩個燈泡串聯(lián),電壓表V1測量電源電壓,即兩燈泡的總電壓,電壓表V2測量燈泡L2的電壓,所以V1的示數(shù)大于V2的示數(shù),兩電壓表的指針位置相同,即V1用的是大量程,讀數(shù)為6V;V2用的是小量程,讀數(shù)為1.2V,即L2兩端電壓為U2=1.2V,由串聯(lián)分壓可得燈泡L1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。
故選A
【分析】串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。3、A【分析】【解答】A;由用電常識可知;我國家庭電路的電壓為220V,故A正確;
B;普通教室的高度約為3m;達(dá)不到7m,故B錯誤;
C;一名中學(xué)生的體重為500N;而不是50N,故C錯誤;
D;冷凍室里冰淇淋的溫度一定在零下;不可能為10℃,故D錯誤.
故選A.
【分析】將題目中的數(shù)值大小與生活相聯(lián)系,選出符合實(shí)際情況的即可.4、B【分析】【解答】由題意知;該溫度下的蔗糖溶液是飽和溶液,所以升溫,增加溶解度,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大.
故選:B.
【分析】飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)受溶解度影響,而溶解度受溫度影響,所以當(dāng)溫度不變時,即使蒸發(fā)水分,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是不變的.所以要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變可用改變溫度的方法,或加入溶劑的方法,對于蔗糖而言其溶解度隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減?。?、D【分析】【分析】本題考查的是探究莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.莖是主要的輸導(dǎo)器官;其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管.關(guān)鍵點(diǎn):導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道.
【解答】解:莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同;分為兩類:導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽.篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下(促進(jìn)蒸騰作用),過一段時間,將枝條縱切開來,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道.
故選:D二、填空題(共9題,共18分)6、量程選擇過大改選小量程【分析】【分析】主要考查學(xué)生對電流的測量,電流表的使用及讀數(shù)方法等考點(diǎn)的理解。
【解答】圖中可以看出電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,因此該實(shí)驗(yàn)的問題是選擇的量程過大,應(yīng)該換用小量程,即0~0.6A的量程。故答案為電流表的量程選擇過大,換用0~0.6A的量程。電流的測量,電流表的使用及讀數(shù)方法7、元素分子原子【分析】【解答】(1)物質(zhì)是由元素組成的;所以水是由氫氧兩種元素組成的。(2)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子(3)原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
【分析】該題考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關(guān)系。8、用電器并吸引輕小物體【分析】【解答】解:(1)給汽車蓄電池充電時;蓄電池消耗電能,所以相當(dāng)于用電器;
(2)汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作;互不影響,因此轉(zhuǎn)向燈是并聯(lián)的;
(3)干毛巾剛擦完車玻璃;很容易吸附灰塵,這是毛由摩擦起電,帶電體能吸引輕小物體.
故答案為:用電器;并;吸引輕小物體.
【分析】(1)電池供電時是電源;充電時則為用電器;
(2)串聯(lián)電路中各用電器互相影響;并聯(lián)電路中各用電器互不影響;
(3)帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì).9、C5H4+6O25CO2+2H2O【分析】【解答】由一種化合物的分子模型圖,1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的,則該化合物的化學(xué)式為C5H4;燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C5H4+6O25CO2+2H2O.
故答案為:C5H4+6O25CO2+2H2O.
【分析】由題意,由一種化合物的分子模型圖,1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的,則該化合物的化學(xué)式為C5H4;燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.10、I2乳化氧氣、水蒸氣隔絕氧氣【分析】【解答】(1)碘酒是把碘溶解于酒精中,所以溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精,碘的化學(xué)式為:I2;
(2)洗滌劑能除去衣服上的油污;是因?yàn)橄礈靹┌汛蟮挠偷畏纸獬珊苄〉挠偷?,便于被水沖走,屬于乳化作用;
(3)鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣;水分共同作用;
(4)滅火的方法有隔絕氧氣;降溫、移走可燃物;題目中利用的滅火方法是隔絕氧氣.
故答案為:(1)I2;(2)乳化;(3)氧氣;水蒸氣;(4)隔絕氧氣.
【分析】(1)根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法及碘的化學(xué)式的書寫方法考慮;
(2)根據(jù)洗滌劑能除去衣服上的油污的過程考慮;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件考慮;
(4)根據(jù)滅火的原理分析.11、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中,物體受到的浮力:物體重:物體將上?。蚀鸢笧椋荷细。?/p>
【分析】將物體浸沒在水中,排開水的體積等于物體的體積,利用阿基米德原理求物體受到的浮力;知道物體的質(zhì)量,利用重力公式求物體受到的重力,再利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用判斷物體的浮沉.12、+672:79:64【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,進(jìn)行解答;根據(jù)該酸的一個分子的構(gòu)成、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答?!窘獯稹繗湓仫@+1價;氧元素顯-2價,設(shè)硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價。
該酸的一個分子是由2個氫原子;1個硒原子和4個氧原子構(gòu)成的;則該酸的一個分子中所含原子的總數(shù)為7個。
組成該酸的H;Se、O元素的質(zhì)量比為(1×2):79:(16×4)=2:79:64。
故答案為:+672:79:64
13、靜止運(yùn)動【分析】【分析】
研究物體的運(yùn)動情況時;首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的,就看它與參照物的相對位置是否變化.
【解答】
(1)宮一號”和“神舟飛船”對接后;“神舟飛船”與“天宮一號'飛行器一起運(yùn)動,相對位置沒有發(fā)生變化,所以“神舟飛船”相對于“天宮一號”飛行器來說是靜止的.
(2)神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球的位置在不斷發(fā)生變化,所以“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運(yùn)動的14、6.86137.2【分析】【分析】(1)根據(jù)G=mg求出水的重力;根據(jù)G=mg=ρVg求出水的重力,再求出總重力;(2)杯子對桌面的壓力等于其總重力,根據(jù)求出杯子對桌面的壓強(qiáng).此題主要考查的是學(xué)生對重力;壓力、壓強(qiáng)計算公式的理解和掌握;基礎(chǔ)性題目.
【解答】解:(1)杯子的重力:G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N;
根據(jù)G=mg、可得水的重力:G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N;
總重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N;(2)杯子對桌面的壓力F=G=6.86N;
杯子對桌面的壓強(qiáng).
故答案為:6.86;137.2.三、判斷題(共9題,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共8分)21、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).
【解答】
(1)確定一個標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標(biāo)度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標(biāo)識F=10N22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
五、解答題(共4題,共24分)23、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入
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