2024年滬教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、右圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)說法正確的是（）

A.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體2、以下敘述正確的是（）A.氧氣在任何情況下都是無色的B.碳在氧氣中燃燒火星四射，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體C.硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部可放一點(diǎn)水或鋪一層細(xì)沙D.緩慢氧化也是氧化反應(yīng)3、已知完全中和一定量的某鹽酸，需8%的氫氧化鉀溶液100g，若改用100g8%的氫氧化鈉溶液，則反應(yīng)后溶液的pH（）A.大于7B.小于7C.等于7D.無法確定4、化學(xué)中常常出現(xiàn)“rm{1+1=2}”的有趣現(xiàn)象，但也有例外你認(rèn)為下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，符合“rm{1+1=2}”的事實(shí)是

A.rm{1L}水與rm{1L}酒精混合后體積等于rm{2L}B.rm{a}克rm{A}和rm克rm{B}充分反應(yīng)，生成rm{(a+b)}克rm{AB}C.rm{3g}氫氣和rm{4g}氧氣充分燃燒，生成rm{7g}水D.rm{4.4}克二氧化碳和rm{1.8}克水反應(yīng)，生成rm{6.2}克碳酸5、下列現(xiàn)象不會(huì)造成水源污染的是rm{(}rm{)}A.造紙廠的廢水直接排入附近河流中B.農(nóng)藥化肥的任意使用C.植物的光合作用D.生活污水的任意排放評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

7、下列元素名稱與元素符號(hào)書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}8、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似9、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰10、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時(shí)充氮以防腐11、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”，制作這個(gè)鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、請(qǐng)選用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的字母填空：A．碘酒B．CH4C．NH4NO3D．氧化鋁E．干冰F．NaOH

（1）常用于人工降雨的是______；

（2）常用于皮膚消毒的是______；

（3）天然氣的主要成分是______；

（4）俗稱“苛性鈉”的是______；

（5）溶于水使溶液溫度顯著降低的是______；

（6）地殼中含量最多的金屬和非金屬元素組成的化合物是______．13、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具；請(qǐng)用化學(xué)用語按要求完成下列各題：

rm{壟脵3}個(gè)氫原子：______

rm{壟脷}氫氧根離子：______

rm{壟脹}表示五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為rm{+5}價(jià)：______

rm{壟脺}氧氣：______

rm{壟脻}氦氣：______

rm{壟脼2}個(gè)二氧化碳分子：______

rm{壟脽3}個(gè)硫離子：______

rm{壟脿}碳酸鈣______

rm{壟謾}構(gòu)成氯化鈉的微粒______；______

rm{壟芒}氧化鋁______；14、rm{A}元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為rm{A}元素在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“得”或“失”rm{)}電子變成______rm{(}填“陰”或“陽”rm{)}離子，屬于______rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}元素；rm{B}元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為該離子帶______個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有______個(gè)電子rm{.}元素的化學(xué)性質(zhì)與元素原子的______關(guān)系最密切．15、在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長(zhǎng)行。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種：rm{壟脵}加熱高錳酸鉀rm{壟脷}電解水rm{壟脹}在常溫下使過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣rm{壟脺}加熱氧化汞。其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是rm{(}至少寫一點(diǎn)rm{)}16、為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng)；某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：①紙花變紅，②____；③紙花不變色，④紙花變紅．

（2）該同學(xué)進(jìn)行①、②兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?？____．

（3）若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎？____，理由是____．

（4）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)論____．17、（3分）人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“VC”)就會(huì)患?jí)难?，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡。右圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請(qǐng)你回答：(1)“VC”中含有____________種元素，相對(duì)分子質(zhì)量為___________。(2)若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg。當(dāng)“VC”完全來自右圖的“維生素C”藥片，則每天至少服用____次；評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共9分)18、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣；然后進(jìn)行如下研究分析：

rm{(1)}將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末，攪拌；溶解后靜置片刻，目的是______．

rm{(2)}用空塑料瓶做簡(jiǎn)易凈水器；如圖所示，請(qǐng)你幫助他繼續(xù)設(shè)計(jì)放置小卵石；活性炭、石英砂三種材料的位置，以獲得較好的凈水效果．

你設(shè)計(jì)的結(jié)果是：rm{壟脵}為______，rm{壟脷}為______，rm{壟脹}為______．

rm{(3)}通過以上兩步實(shí)驗(yàn)；得到了較為純凈；澄清的水，要想飲用，還需要最關(guān)鍵的一步是______，目的是______．

rm{(4)}對(duì)于上述操作得到的水的硬度，大家產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)，一部分同學(xué)認(rèn)為是硬水，一部分同學(xué)認(rèn)為是軟水rm{.}請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他們進(jìn)行分析：______．19、某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格；并與同學(xué)交流。（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過量，目的是______。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于這可能是由哪幾種原因引起的（填一種）______。

（3）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？______（填能或否）理由是______。20、某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)；除二氧化錳外其他物質(zhì)也能作氯酸鉀分解的催化劑，那么氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？于是進(jìn)行了如下的探究。

提出問題：氧化銅是否能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面三組實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是生成相同體積的氧氣所需時(shí)間（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

。實(shí)驗(yàn)編號(hào)氯酸鉀其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2g二氧化錳0.5g③xg氧化銅0.5g問題討論：

（1）實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為______。

（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)______的“待測(cè)數(shù)據(jù)”相對(duì)比；若實(shí)驗(yàn)③“待測(cè)數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”），則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

反思：

①若要證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑；還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______不變。

②你認(rèn)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對(duì)比的目的是______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)21、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}將rm{A}rm{E}裝置連接時(shí)，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{E}裝置的導(dǎo)管______rm{(}選填“rm”或“rm{c}”rm{)}相連接rm{.}檢驗(yàn)rm{E}裝置中二氧化碳已收集滿的方法是______．

rm{(2)}將rm{A}rm{B}裝置連接；觀察到的現(xiàn)象是______，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是______．

rm{(3)}將rm{A}rm{C}裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______rm{.}用rm{E}裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿rm{D}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是______，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)______，化學(xué)性質(zhì)______，______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共9分)22、早在西漢時(shí)期的rm{隆露}淮南萬畢術(shù)rm{隆路}中就記載“曾青得鐵則化為銅”rm{(Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu)}成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)。現(xiàn)有含rm{1.6kg}硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請(qǐng)計(jì)算：rm{(1)}硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。rm{(2)}理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。23、用元素符號(hào)和化學(xué)式填寫，找出單質(zhì)和氧化物rm{(}用序號(hào)填寫rm{)}

rm{壟脵}氮______rm{壟脷}鐵______rm{壟脹}氧氣______rm{壟脺}氫氣______rm{壟脻}二氧化硫______rm{壟脼}水______rm{壟脽}五氧化二磷______rm{壟脿}四氧化三鐵______

單質(zhì)______

氧化物______．24、去年暑假夏令營(yíng)期間；某校同學(xué)進(jìn)行了野炊．

（1）野炊活動(dòng)中；冬冬引燃細(xì)枯枝后迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺并產(chǎn)生很多濃煙．要使樹枝充分燃燒應(yīng)該______．

（2）活動(dòng)過程要注意防火安全；野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅，可采用的滅火方法是______．

（3）活動(dòng)中；小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食鹽水（pH=7）C．雞蛋清（pH=8）

（4）小靜欲在鋁盆里用食醋拌涼菜被同學(xué)們制止了；理由是（用化學(xué)方程式表示）______．

[醋酸和醋酸鋁的化學(xué)式分別為為HAc、Al（Ac）3]．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；紅磷的量足；能耗盡氧氣，當(dāng)氧氣耗盡后，反應(yīng)停止，水位不會(huì)繼續(xù)上升，故A不正確；

B；因硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成物都為氣體；不能用于該實(shí)驗(yàn)，故B不正確；

C、因紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5；固體生成物的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響，故C正確；

D；該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng)；所以只能確定空氣中有氧氣，剩余氣體的成分不能確定，故D不正確；

故選C．

【分析】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測(cè)量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．因此在選擇消耗氧氣的藥品時(shí)，應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng)，生成物不能為氣體；還應(yīng)注意裝置不漏氣，藥品的量要足，讀數(shù)時(shí)溫度要回到原來的溫度等．2、D【分析】【解答】A；常溫常壓下；氧氣是一種無色、無味的氣體，氧氣在液態(tài)和固態(tài)時(shí)是淡藍(lán)色的，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；硫粉燃燒生成無色有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化硫有毒，為防止污染空氣，集氣瓶底部可放一點(diǎn)水，可吸收二氧化硫，防止污染空氣；故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)；有新物質(zhì)生成，也屬于化學(xué)變化，故此項(xiàng)正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)來分析；

B；根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

C；根據(jù)硫燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)分析；

D、根據(jù)緩慢氧化的原理分析．3、A【分析】【解答】解：設(shè)氫氧化鉀反應(yīng)掉的鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為x

HCl+KOH=KCl+H2O

36.556

x100g×8%

設(shè)鹽酸恰好和氫氧化鈉反應(yīng)；消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為y

HCl+NaOH=NaCl+H2O

36.540

xy

聯(lián)立上面兩個(gè)比例式；解之得y=5.7g

反應(yīng)開始加入的氫氧化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量為100×8%=8g＞5.7g

所以氫氧化鈉過量；溶液呈堿性，pH＞7

故選：A．

【分析】首先可根據(jù)氫氧化鉀的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式求出鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量，然后在利用鹽酸的質(zhì)量，由化學(xué)方程式求出反應(yīng)需要的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量，最后和加入的氫氧化鈉的質(zhì)量相比較，若加入的過量則為堿性，若加入的少量則呈酸性，若相等為中性．4、D【分析】【分析】本題考查分子的性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用及化學(xué)方程式的計(jì)算的應(yīng)用。理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.因分子間有間隔，rm{1L}水與rm{1L}酒精混合后體積小于rm{2L}故A錯(cuò)誤；B.rm{a}克rm{A}和rm克rm{B}充分反應(yīng)，不一定生成rm{(a+b)}克rm{AB}有可能rm{A}或rm{B}有剩余，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}可知，氫氣、氧氣、水三者質(zhì)量比為rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{1:8:9}氫氣在rm{0.5g}氧氣充分燃燒，生成rm{4g}水，完全反應(yīng)后氫氣有剩余，故C錯(cuò)誤；D.根據(jù)rm{4.5g}二氧化碳、水、碳酸質(zhì)量比為rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}rm{44}rm{18}rm{62}克二氧化碳和rm{4.4}克水反應(yīng)，生成rm{1.8}克碳酸，故D正確。故選D。rm{6.2}【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}造紙廠的廢水含有腐蝕性的氫氧化鈉等；直接排入附近河流中會(huì)造成水源污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；農(nóng)藥化肥的任意使用；會(huì)造成農(nóng)藥化肥的流失，會(huì)造成水源污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；植物的光合作用；吸收二氧化碳，釋放出氧氣，不會(huì)造成水源污染，故選項(xiàng)正確．

D；生活污水的任意排放；會(huì)造成水源污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

水體污染的污染源主要有：工業(yè)污染主要是指工業(yè)上未經(jīng)處理的廢水；廢氣、廢渣；農(nóng)業(yè)污染主要是指農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、化肥的不合理施用；生活污染就是指生活污水的任意排放及使用了含磷的洗衣粉或洗滌劑；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，了解水體污染的原因是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)6、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

7、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號(hào)為rm{Zn}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

B、鈷元素的元素符號(hào)為rm{Co}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

C、氯元素的元素符號(hào)為rm{Cl}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤。

D、汞元素的元素符號(hào)為rm{Hg}故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；rm{壟脷}由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號(hào)的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{AD}8、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}9、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯(cuò)誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，故C描述錯(cuò)誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}10、AD【分析】解：A；氧氣用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯(cuò)誤；

C；液氮用于磁懸浮列車?yán)玫氖且旱奈锢硇再|(zhì)；錯(cuò)誤；

D；食品包裝時(shí)充氮以防腐利用的是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可。

加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D11、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子，分析可知它有透氣性．

材料問題與能源、信息、環(huán)境等問題并稱世界四大首要問題，特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對(duì)環(huán)境的影響，還有新材料的開發(fā)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點(diǎn)．【解析】BD三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】解：（1）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱；可用于人工降雨．

故填：E；

（2）碘酒能使蛋白質(zhì)變性；醫(yī)院里常用于皮膚消毒．

故填：A；

（3）天然氣的主要成分是甲烷．

故填：B；

（4）氫氧化鈉俗稱燒堿；火堿、苛性鈉．

故填：F；

（5）硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)吸收大量的熱；能起到降溫的作用，所以溶于水使溶液溫度顯著降低的是硝酸銨．

故填：C；

（6）地殼中含量最多的金屬和非金屬元素分別是鋁和氧；組成的化合物是氧化鋁．

故填：D．

（1）根據(jù)干冰易升華吸熱來分析；

（2）蛋白質(zhì)遇到碘酒發(fā)生變性；

（3）天然氣；煤、石油等物質(zhì)屬于化石燃料；其中天然氣的主要成分是甲烷；

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道；氫氧化鈉俗稱燒堿；火堿、苛性鈉；

（5）硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)吸收大量的熱；能起到降溫的作用；

（6）地殼中含量最多的金屬和非金屬元素分別是鋁和氧；組成的化合物是氧化鋁．

物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．【解析】E；A；B；F；C；D13、略

【分析】解：rm{壟脵3}個(gè)氫原子就是在氫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3H}

rm{壟脷}氫氧根離子的符號(hào)為rm{OH^{-}}故填：rm{OH^{-}}

rm{壟脹}五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為rm{+5}價(jià)就是在五氧化二磷化學(xué)式中磷元素符號(hào)的正上方加上rm{+5}故填：rm{overset{+5}{P}_{2}O_{5}}

rm{壟脺}氧氣的化學(xué)式為rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}

rm{壟脻}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{壟脼2}個(gè)二氧化碳分子就是在二氧化碳化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2CO_{2}}

rm{壟脽3}個(gè)硫離子就是在硫離子的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3S^{2-}}

rm{壟脿}碳酸鈣的化學(xué)式為rm{CaCO_{3}}故填：rm{CaCO_{3}}

rm{壟謾}構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，故填：rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}

rm{壟芒}氧化鋁的化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}故填：rm{Al_{2}O_{3}}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥縭m{3H}rm{OH^{-}}rm{overset{+5}{P}_{2}O_{5}}rm{O_{2}}rm{He}rm{2CO_{2}}rm{3S^{2-}}rm{CaCO_{3}}rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}14、略

【分析】解：rm{A}元素的原子最外層電子數(shù)是rm{7}所以在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{1}個(gè)電子而帶負(fù)電荷，變成陰離子；最外層電子數(shù)是rm{7}大于rm{4}屬于非金屬元素．

rm{B}元素的圖示中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是rm{13}而核外電子數(shù)是rm{10}故該微粒帶有rm{3}個(gè)單位的正電荷；原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以該元素的原子的核外總共有rm{13}個(gè)電子；元素的化學(xué)性質(zhì)與元素原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切．

故答案為：得；陰；非金屬；rm{3}rm{13}最外層電子數(shù)．

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層rm{.}若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】得；陰；非金屬；rm{3}rm{13}最外層電子數(shù)15、③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2不消耗熱能和電能能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣【分析】【分析】本題考查了氣體的制備方案，掌握化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵；解題時(shí)要注意制取氧氣的方法有多種，在不同情況下要求的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，選擇的方法也不一樣?！窘獯稹扛鶕?jù)題意可知：使用高錳酸鉀需要加熱，電解水需要通電，在常溫下過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}該反應(yīng)既不消耗能源；又能消耗潛水艇中工作人員呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳，并轉(zhuǎn)化為氧氣，因此是最適宜在潛艇里制氧氣的方法，優(yōu)點(diǎn)為：操作簡(jiǎn)便易行，不需消耗熱能和電能，能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。

故答案為：rm{壟脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}}不消耗熱能和電能；能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣?！窘馕觥縭m{壟脹}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2;;}}不消耗熱能和電能能直接把人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣16、略

【分析】

（1）酸能使石蕊試液變紅；但是水不會(huì)使石蕊試液變紅，故答案為：紙花不變色．

（2）①是噴酸；紙花變紅，②是噴水，紙花沒有變紅，說明酸使石蕊試液變紅．故答案為：說明使石蕊變紅色的物質(zhì)是酸而不是水．

（3）③主要和④形成對(duì)照；③紙花放在二氧化碳中，顏色沒有變紅；④噴水后放在二氧化碳中，顏色變紅，說明二氧化碳和水的反應(yīng)產(chǎn)物能使石蕊試液變紅．故答案為：不科學(xué)，無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠．

（4）根據(jù)上述分析，二氧化碳不會(huì)使石蕊試液變紅，但是二氧化碳和水產(chǎn)物可以，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成酸．故答案為：CO2+H2O═H2CO3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)能使石蕊試液顏色變化的是酸；酸能使石蕊試液變紅．

（2）比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；①是噴酸，②是噴水，從而得到酸酸能使石蕊試液變紅，而水不可以．

（3）③主要和④形成對(duì)照；進(jìn)而判斷二氧化碳不會(huì)使石蕊試液變紅，而是二氧化碳和水的反應(yīng)產(chǎn)物能使石蕊試液變紅．

（4）書寫化學(xué)方程式．

17、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空1分）（1）3；176；（2）3四、探究題(共3題，共9分)18、促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用小卵石石英砂活性炭煮沸殺菌取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水【分析】解：rm{(1)}明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；能促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用，故填：促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用．

rm{(2)}簡(jiǎn)易凈水器中顆粒較大的放在上面；故依次是小卵石，石英砂，活性炭，故填：小卵石；石英砂；活性炭；

rm{(3)}水飲用之前要煮沸；以便殺死細(xì)菌，故填：煮沸；殺菌；

rm{(4)}鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水；故可以取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故填：取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．

根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)結(jié)合各物質(zhì)在凈水中的作用；硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用小卵石石英砂活性炭煮沸殺菌取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水19、消耗完集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣4P+5O22P2O5紅磷的量不足；（裝置氣密性不好，集氣瓶沒有冷卻；）否木炭燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)外產(chǎn)生不了壓強(qiáng)差【分析】解：（1）利用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)中要求紅磷過量，消耗掉集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣，紅磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，方程式為：4P+5O22P2O5；

（2）在做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要主要以下幾點(diǎn)：紅磷的量不足；裝置氣密性不好；集氣瓶沒有冷卻；否則會(huì)造成進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積小于五分之一；

（3）若將紅磷換成碳粉；盡管木炭燃燒消耗了氧氣，但是生成了二氧化碳，使得集氣瓶?jī)?nèi)和外界產(chǎn)生不了壓強(qiáng)差，所以實(shí)驗(yàn)不能成功；

故答案為：（1）消耗完集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣；4P+5O22P2O5；（2）紅磷的量不足；（裝置氣密性不好；集氣瓶沒有冷卻；）（3）否；木炭燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)外產(chǎn)生不了壓強(qiáng)差；

（1）根據(jù)紅磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷分析；

（2）根據(jù)紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣成分的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；

（3）根據(jù)利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的原理分析；

利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，原理是可燃物消耗裝置內(nèi)的氧氣生成物為非氣態(tài)，使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差?！窘馕觥肯耐昙瘹馄?jī)?nèi)的氧氣4P+5O22P2O5紅磷的量不足；（裝置氣密性不好，集氣瓶沒有冷卻；）否木炭燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)外產(chǎn)生不了壓強(qiáng)差20、2KClO32KCl+3O2↑1.2g①小質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好【分析】解：（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為1.2g，因?yàn)榭刂谱兞糠ㄖ荒芸刂拼呋瘎┎煌粋€(gè)變量；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；1.2g；

（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”相對(duì)比；若實(shí)驗(yàn)③“待測(cè)數(shù)據(jù)”更小，則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；①催化劑是指：在化學(xué)變化中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)；②我認(rèn)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對(duì)比的目的是：二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好；故答案為：①；小；①質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；②二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好；

（1）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣；配平即可；實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為1.2g，因?yàn)榭刂谱兞糠ㄖ荒芸刂埔粋€(gè)變量；

（2）由實(shí)驗(yàn)③與實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”相對(duì)比；若實(shí)驗(yàn)③“待測(cè)數(shù)據(jù)”更小，則說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；①催化劑是指：在化學(xué)變化中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)；②我認(rèn)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的對(duì)比的目的是：二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好。

實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等。本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究。同學(xué)們要具體分析，綜合掌握。【解析】2KClO32KCl+3O2↑1.2g①小質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)二氧化錳和氧化銅中，哪一個(gè)的催化效果好五、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)21、c用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅溶液由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳能與水反應(yīng)Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O燃著的蠟燭由下至上依次熄滅密度比空氣大不能燃燒不支持燃燒【分析】解：rm{(1)}將rm{A}rm{E}裝置連接時(shí)，應(yīng)將rm{A}裝置的導(dǎo)管rm{a}與rm{E}裝置的導(dǎo)管rm{c}相連，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅趸嫉尿?yàn)滿方法是：用燃著的木條靠近rm{E}瓶rm導(dǎo)管口；木條火焰熄滅，證明滿了；

rm{(2)}將rm{A}rm{B}裝置連接；觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；

rm{(3)}二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在，故答案為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}將瓶中的氣體沿rm{D}裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入；觀察到的現(xiàn)象是：燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

故答為：rm{(1)c}用燃著的木條靠近rm{E}瓶rm導(dǎo)管口；木條火焰熄滅；

rm{(2)}溶液由紫色變?yōu)榧t色；二氧化碳能與水反應(yīng)；

rm{(3)Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析rm{.}二氧化碳的密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸，能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水．

本考點(diǎn)主要考查氣體了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳的性質(zhì)，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{c}用燃著的木條靠近rm{E}瓶rm導(dǎo)管口，木條火焰熄滅溶液由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳能與水反應(yīng)rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}燃著的蠟燭由下至上依次熄滅密度比空氣大不能燃燒不支持燃燒六、計(jì)算題(共3題，共9分)22、解：（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（2）設(shè)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為x；則。

Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

56160

x1.6kg

解得x=0.56kg。

答：（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；

（2）理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為0.56kg。【分析】【分析】

根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量百分比分析；根據(jù)硫酸銅的質(zhì)量，利用反應(yīng)的化學(xué)方程式，列出比例式，就可計(jì)算出消耗鐵粉的質(zhì)量即可?！窘獯稹縭m{(1)}硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{64}{64+32+16隆脕4}隆脕100攏樓=40攏樓}

rm{dfrac{64}{64+32+16隆脕4}隆脕100攏樓=40攏樓

}設(shè)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為rm{(2)}則。

rm{x}

rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}rm{56}

rm{160}rm{x}

rm{dfrac{56}{160}=dfrac{x}{1.6kg}}

解得rm{1.6kg}

答：rm{dfrac{56}{160}=dfrac{x}{1.6kg}

}硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x=0.56kg}

rm{(1)}理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為rm{40%}rm{(2)}【解析】解：rm{(1)}硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{64}{64+32+16隆脕4}隆脕100攏樓=40攏樓}

rm{dfrac{64}{64+32+16隆脕4}隆脕100攏樓=40攏