2024年滬科版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級科學上冊月考試卷717考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列日子中，不可能發(fā)生日食的是()A.元旦(1月1日)B.春節(jié)(農歷正月初一)C.中秋節(jié)(農歷八月十五)D.國慶節(jié)(10月1日)2、與植物細胞相比，動物細胞沒有()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核3、下列有蟲媒花，且自花傳粉的植物是()A.水稻B.棉花C.豌豆D.玉米4、用單層棉布包緊一粒衛(wèi)生球(易升華，升華形成的氣體易燃)，用火柴對棉布球點火，觀察到的現(xiàn)象及原因是()A.棉布球著火，棉布會被燒破。因為棉布的著火點低于火柴火焰的溫度B.棉布球未燒著，棉布燒不破。因為棉布的著火點高于火柴火焰的溫度C.棉布球著火，但棉布并未燒破。因為衛(wèi)生球受熱升華，放出的氣體可燃D.棉布球著火，棉布被燒破，其中包著的衛(wèi)生球也同時燃燒。因為棉布和衛(wèi)生球的著火點都低于火柴火焰的溫度5、自古長江三峽雄奇險秀，滔滔江水奔騰直下．北魏著名地理學家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫道：“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也．”文中所描寫船的平均速度約為()A.5km/hB.50km/hC.100km/hD.150km/h6、兩只輪船沿河岸順流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所選擇的參照物為（）A.甲船B.乙船C.一定運動D.都有可能7、在水平軌道上有一輛實驗車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實驗車向右勻速直線運動的過程中，鋼珠因斷電下落。圖6是描述鋼珠下落的四個示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實驗車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是（）A.B.C.D.8、晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內燈光越亮像就越清晰，下列對該像描述正確的是()A.所成的像是實像B.室外越亮像就越清晰C.像的形成原因是光的反射D.人越靠近窗玻璃像就越大評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、曉雯同學在做“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗時，觀察到試管內的物質在熔化過程中溫度保持不變，此時溫度指示如圖所示，則該物質的熔點是____℃。如果讓該物質凝固，下列圖像(圖)能正確反映該物質凝固過程的是—____。

10、用扳手擰螺母時，按照通常經驗，沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可將螺母擰松，這表明力的作用效果根____有關，若用同樣大的力擰螺母，則手在靠近扳手末端的位置用力更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的____有關。11、如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：____。上面的棋子由于____要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到____的作用；又落到下面的旗子上。

12、在使用天平測物體質量時，把物體放于天平左盤，在右盤加上砝碼，經過調節(jié)，指針和游碼的位置如圖所示．則接下來的正確操作是____

13、下圖是植物細胞的基本結構模式圖；請?zhí)畛鲋参锛毎母鞣N結構名稱。

________②____③____

④.____⑤____⑥____14、木本植物的莖能逐年加粗的原因是有____結構，將木本植物的莖剝去一圈樹皮后，過一段時間后上半段樹皮傷口處會長瘤子，原因是有機養(yǎng)料向下運輸的____受阻．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）17、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。21、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)25、如圖所示；一個凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點．請畫出圖中光線在凸透鏡左側的入射光線以及圖中光線進入水中的折射光線．

26、如圖是光線通過凹透鏡后的折射光線；作出入射光線．

27、如圖所示，水面上方有一發(fā)光點A1，水中另有一發(fā)光點A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置；請畫出：

（1）A1發(fā)出的光經水面反射進入人眼的光路圖；

（2）A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖．

28、按要求作圖．（作圖時請用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中；請在圖甲中畫出入射光線對應的折射光線．

（2）請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標注浮力的符號．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】當不發(fā)光的月球轉到太陽與地球之間，不透明的月球擋住了沿直線傳播的太陽光，地球上看不到太陽的現(xiàn)象是日食。【解答】地球繞太陽公轉，月球是地球的衛(wèi)星，當月球運行到太陽和地球之間，三個星球正好或接近排成一條直線時，地球位于月球背光一側形成的長長的陰影區(qū)內，月球擋住了我們觀測太陽的視線，從而產生了日食。當太陽、地球、月球的位置呈一直線并月球位于太陽和地球之間時，農歷月為正月初一左右。當農歷八月十五時，地球位于太陽和月球之間，不會產生日食。因此選項A、B、D是錯誤的，本題答案是C。2、A【分析】【分析】此題考查的知識點是動物細胞與植物細胞的區(qū)別。解此題運用比較法，比較動物細胞和綠色植物的細胞在結構上的相同點和不同點?！窘獯稹縿游锛毎椭参锏募毎诮Y構上的相同點；它們都有細胞膜；細胞質、細胞核和線粒體；不同點是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體。

故選：A3、C【分析】【分析】本題考查植物的傳粉方式和蟲媒花的特點。植物的傳粉方式有兩種：自花傳粉和異花傳粉。大多數植物進行異花傳粉，少數進行自花傳粉。如：小麥、水稻、豌豆等是自花傳粉；蟲媒花的特點。靠昆蟲為媒介進行傳粉方式的稱蟲媒，借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花，多數有花植物是依靠昆蟲傳粉的，常見的傳粉昆蟲有蜂類、蝶類、蛾類、蠅類等，這類昆蟲來往于花叢之中，或是為了在花中產卵，或是以花朵為棲息場所，或是采花粉、花蜜作為食料，在這些活動中，不可避免地要與花接觸，這樣也就將花粉傳送出去?！窘獯稹肯x媒花花形大；花被顏色美麗；還常有芳香的氣味和甜美的花蜜，從而起到招蜂引蝶并進而將一朵花的花粉帶到另一朵花上去的作用．蟲媒花的花粉粒較大，有粘性，便于粘附在昆蟲身上．由昆蟲來傳粉的植物占有花植物的大多數．風媒花產生的花粉數量特別多，細小、表面光滑、干燥而輕，便于被風吹到相當的高度與距離相當遠的地方去．有些風媒花的柱頭會分泌黏液，便于粘住飛來的花粉。稻、麥、玉米等花的柱頭分叉，象兩只羽毛，這樣可以增加接受花粉的機會。有些花序細軟下垂或花絲細長以及花藥懸掛花外，隨風擺動，這樣就有利于花粉從花粉囊里散落出去；有些風媒花的花被退化有利于傳粉時減少阻礙。

故選：C4、C【分析】【解答】衛(wèi)生球受熱易升華，產生的氣態(tài)物質從棉布中逸出，被點燃。由于升華吸熱，致使棉布溫度無法達到其著火點，所以在衛(wèi)生球未升華完之前，棉布不會燃燒。5、B【分析】【解答】船行駛的路程s=1200×500m=600km；船行駛的時間t=12h；

因此船行駛的速度

故選B。

【分析】從詩句“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里”找出船行駛的路程和對應的時間，根據v=求出船的速度；需要注意的是船行駛的路程應該是一千二百里，時間為一白天。6、A【分析】【解答】兩船同向行駛；并且甲的速度大于乙的速度．以甲為參照物，甲就假定不動，乙的位置相對于甲越來越靠后；故選A。

【分析】一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物。7、C【分析】【分析】慣性是物體的固有屬性；一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質，據此分析鋼珠的運動軌跡。本題考查慣性的應用，知道物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)。

【解答】解：鋼球隨實驗車在水平軌道上勻速向右行駛；當它落下前，速度與實驗車的速度一樣；當它下落時，由于慣性，水平方向上的速度不變，但豎直方向上受到重力，因此以實驗車為參照物時，鋼珠作自由落體運動。

故答案為：C8、C【分析】【分析】解答此題要明確平面鏡成像現(xiàn)象；它是由光的反射形成的．

【解答】解：小科在窗玻璃上看到另一個“自己”；是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象；室內燈光越亮，反射的光線越強，像也就越清晰．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)9、48C【分析】【分析】（1）使用溫度計測量液體的溫度；讀數時視線要和液面相平；認清溫度計的分度值，看溫度計中的液面在什么位置，從而讀出溫度值；晶體在熔化過程中溫度是不變的。

（2）晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體熔化過程中；不斷吸收熱量，溫度保持不變．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升。凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降。其中晶體的熔化；凝固圖象中有一水平線段，而非晶體沒有。

【解答】（1）物質在熔化過程中不斷吸收熱量；溫度保持不變．該物質是晶體．溫度計每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數是48℃。

（2）A；固體吸收熱量；溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象，不符合題意；

B；固體不斷吸收熱量；溫度不變升高，符合非晶體的熔化特點，是非晶體的熔化圖象，不符合題意；

C；液體溫度降低到一定溫度；不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點，是晶體凝固的圖象，符合題意。

D；液體不斷放出熱量；溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象，不符合題意。

故答案為：（1）48；（2）C。10、方向作用點【分析】【解答】順時針與逆時針體現(xiàn)了力的方向的不同；對應于擰緊和擰松不同的效果；力的作用點不同對應于更容易達到目的。

【分析】物理知識來源于生活，又應用于生活。本題的關鍵在于從生活情境中找到相關的物理元素。本題考查的是力的三要素。11、力可以改變物體的運動狀態(tài)具有慣性重力【分析】【解答】受到打擊的棋子飛出去；棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)；由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在桌子上。

【分析】理解重力的概念、力的兩個作用效果、慣性概念。12、應添加砝碼或向右移動游碼【分析】【解答】解：在右盤加上砝碼；經過調節(jié)，指針偏向分度盤的左側，說明左側質量大，由圖可知，已經移動了游碼，故應繼續(xù)向右移動游碼．

故答案為：向右移動游碼。

【分析】指針偏向分度盤的左側，說明左側質量大，應添加砝碼或移動游碼即可13、細胞壁細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體【分析】【解答】本題考查細胞的結構。植物細胞最外面一層為細胞壁；緊貼著細胞壁的是細胞膜，中央是細胞核，細胞核與細胞膜之間的液體稱為細胞質，細胞質中含有細胞器。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握細胞結構與示意圖之間的對應關系。14、形成層篩管【分析】【解答】木質莖結構中；形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部，使木本植物的莖不斷長粗。葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸到其它器官如根．因此將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后，葉制造的有機物向下運輸到切口處不能在向下運輸，就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤．故答案為：形成層；篩管．

【分析】木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓，篩管運輸有機物的方向是自上而下。三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共6分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共16分)25、解：（1）平行于主光軸的入射光線經過凸透鏡折射后；折射光線過焦點，由此可以確定該條折射光線對應的入射光線．故畫圖如下。

（2）過入射點垂直界面作出法線；根據折射角小于入射角，在水中法線的另一側作出折射光線，如圖所示：

【分析】【解答】（1）根據折射光線的特點；可以畫出對應的入射光線．

（2）折射與入射的關系：折射光線；入射光線、法線在同一個平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

【分析】關于凸透鏡，有三條特殊的入射光線：①平行于主光軸；②過焦點；③過光心的．每條特殊的入射光線對應的折射光線都有自己的特點．26、解：延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸．如圖所示：

【分