2024年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷120考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、朵朵葵花向太陽，這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A.適應(yīng)環(huán)境B.生長發(fā)育C.應(yīng)激性D.新陳代謝2、下列動(dòng)物中，能在空中飛行的無脊椎動(dòng)物是（）A.海鷗B.鴕鳥C.蜻蜓D.蝙蝠3、植物體吸收水分；到蒸騰作用散失水分，要經(jīng)過以下四步，其中正確底順序應(yīng)該是（）

①通過氣孔散失到空氣；②根吸收水分；③水分化為水蒸氣；④通過導(dǎo)管輸送到葉．A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①③②④4、生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)．下列各項(xiàng)中不屬于生物技術(shù)的是（）A.轉(zhuǎn)基因、克隆B.扦插、嫁接C.微生物發(fā)酵D.電腦軟件殺毒5、下列動(dòng)物中，屬于魚類的是（）A.娃娃魚B.鯨魚C.鯊魚D.鱷魚評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、絳蟲的節(jié)片中，含有受精卵的節(jié)片叫做（）A.頸節(jié)B.未成熟節(jié)片C.成熟節(jié)片D.妊娠節(jié)片7、下列生物中屬于分解者的是（）A.草B.食蟲鳥C.細(xì)菌D.蚯蚓8、建立友好型社會(huì)的核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染．下列做法不正確的是（）A.城市垃圾集中掩埋B.城市禁止鳴笛C.工業(yè)廢水、生括污水凈化處理D.給煙囪加高9、某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)存在，移動(dòng)玻片時(shí)污點(diǎn)不動(dòng)，那么污點(diǎn)可能在（）A.玻片上B.物鏡上C.目鏡上D.反光鏡上10、下列哪項(xiàng)不是蜥蜴具有的特征（）A.卵生B.鰓呼吸C.體表被毛D.具有角質(zhì)鱗片11、某同學(xué)進(jìn)行了“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)．如圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.制作臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴清水B.直接在高倍鏡下找到并觀察下表皮細(xì)胞及氣孔C.低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是右圖中的①D.葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑤12、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“光合作用的原料是二氧化碳和水”的是（）A.在密封的容器中放一瓶氫氧化鈉B.用黑紙片對(duì)葉子進(jìn)行局部遮光處理C.切斷葉脈D.用銀邊吊蘭作為實(shí)驗(yàn)材料評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、植物生長所需的“三要素”是____、____、____，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位在根尖，有些植物的根還具有____、____等功能．14、修正液是同學(xué)們常用的一種文具；打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對(duì)人體有傷害嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討．（實(shí)驗(yàn)材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物--米飯可關(guān)小白鼠的籠子）

（1）提出問題：____．

（2）作出假設(shè)：____．

（3）設(shè)計(jì)方案：①____．

②將6只小白鼠（體型大小和活動(dòng)能力相同）分成兩組；每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠．

（4）預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____．

（6）本實(shí)驗(yàn)遵循____變量原則，實(shí)驗(yàn)變量是____，設(shè)置沒有修正液的組目的是____，實(shí)驗(yàn)中用六只鼠的原因____．15、（2013?綏化）如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：2____5____．

（2）任意寫出身體中一處關(guān)節(jié)的名稱：____．

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過猛或不慎摔倒，都可能使關(guān)節(jié)頭____中脫出來，造成脫臼．16、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、植物的芽按照著生位置不同可分為____和____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)18、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)生命的起源經(jīng)歷了從無機(jī)物到形成有機(jī)物的過程．____．20、患過麻疹的人，體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為抗原和抗體．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、某藥品所標(biāo)有效期為2008年5月31日，則該藥品從2008年6月1日起開始失效．____．評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)22、根據(jù)如圖示回答問題．（圖1所示實(shí)驗(yàn)為甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開．）

（1）呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是：呼出的氣體中____的含量減少了，而____的含量增加了；____瓶中較渾濁．

（2）產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過[____]____壁和[____]____壁進(jìn)入了____；而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過了[____]____壁和[____]____壁；然后隨濕潤的氣體一起排出來．

（3）進(jìn)入體內(nèi)的氧氣，通過____循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，在細(xì)胞中的____內(nèi)被利用．23、如圖人體內(nèi)部分生理過程示意圖；其中A；B、C表示物質(zhì)，①②③表示生理過程。請(qǐng)回答：

（1）能同時(shí)完成兩個(gè)過程的器官有______。

（2）③過程是______。炎熱的夏天；出汗增加該過程中對(duì)水的吸收將______。（填“增多”；“減少”、“不變”）

（3）進(jìn)入血液中的B，與甲細(xì)胞中的______相結(jié)合，通過血液循環(huán)最終被運(yùn)輸?shù)揭壹?xì)胞中參與細(xì)胞的呼吸作用并釋放能量。24、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面；鳥語花香，禾苗青青，麥浪滾滾的美景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中．自然界中，生物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)．

（1）小麥種子在萌發(fā)時(shí)所需水量為56%（與種子的干重相比）；說明種子萌發(fā)時(shí)不可缺少的外界條件是適宜的溫度；______、充足的空氣．

（2）在幾個(gè)月的時(shí)間里；一株小麥所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，比原來種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾十倍或上百倍，這些增加的干物質(zhì)，絕大部分是直接或間接來自______．

（3）麥苗有抗倒伏和不抗倒伏之分．若用R表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．控制麥桿性狀的這一對(duì)基因位于______；在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨染色體的分離而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．

。親代后代抗倒伏×抗倒伏抗倒伏、不抗倒伏（4）試寫出表中親代小麥的基因組成：______；后代小麥抗倒伏基因組成有______種．

（5）田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是______；屬于哺乳動(dòng)物．

（6）假設(shè)田野里的野兔體毛長和短是一對(duì)相對(duì)性狀；由一對(duì)基因A或a控制（長毛相對(duì)于短毛是顯性基因），現(xiàn)有一只長毛兔和一只短毛兔交配，其后代的基因組成是______．

（7）和人一樣，兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．雌性兔口腔上皮細(xì)胞中含有的性染色體組合為______．25、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體；在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，各個(gè)系統(tǒng)既相互獨(dú)立；又互相協(xié)調(diào)，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）小林同學(xué)的早餐是雞蛋；面包和橙汁；食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成______。圖甲中同時(shí)具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數(shù)字）。

（2）圖乙曲線AB段時(shí)；膈肌和肋間肌處于______狀態(tài)，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是______。

（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥X部組織細(xì)胞；需要經(jīng)過心臟______次。

（4）圖丙中[______]______兩端都是小動(dòng)脈；此處進(jìn)行的生理過程是______。

（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時(shí)雙眼密切關(guān)注籃球的位置移動(dòng)，此時(shí)圖丁中②的曲度變化是______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)26、下面有幾種常見動(dòng)物；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

A．蚯蚓B．蝗蟲C．鯉魚D．雞E．羊F．蝙蝠G．蜜蜂H．鯨魚I．丹頂鶴。

（1）以上屬于無脊椎動(dòng)物的是____，屬于脊椎動(dòng)物的是____．

（2）用肺呼吸的動(dòng)物有____，進(jìn)行雙重呼吸的動(dòng)物有____，胎生哺乳的動(dòng)物有____．

（3）終生生活在水中，而是用鰓呼吸的動(dòng)物是____．

（4）E的牙齒分化為門齒和臼齒，其作用分別是____和____食物，這與其____的生活習(xí)慣是想適應(yīng)的．27、為大地添綠，是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施。下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）該食物網(wǎng)中有條食物鏈。（2）若人們大肆捕殺鳥和鷹，短時(shí)期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中鼠和昆蟲大量繁殖，這說明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物，否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的。（3）圖中的昆蟲若為蝗蟲，其發(fā)育發(fā)方式為。（4）水稻種子在萌發(fā)過程中，為其提供營養(yǎng)的是種子中的。28、（10分）圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題（1）選取尾鰭________少的活小魚，用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是。(2)通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認(rèn)為[1]是血管,判斷主要依據(jù)是____________。[2]是血管，判斷的主要依據(jù)是。[3]是血管，判斷的主要依據(jù)是____。29、流行性腮腺炎簡稱腮腺炎；是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，本病由腮腺炎病毒所引起，該病毒主要侵犯腮腺，但也可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝；腎、心臟、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官．腮腺炎主要表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，張口或咀嚼時(shí)局部感到疼痛．

（1）引發(fā)流行性腮腺炎的病原體是____．

（2）如果不及時(shí)采取預(yù)防措施，學(xué)校一旦出現(xiàn)了患流行性腮腺炎的學(xué)生，很容易造成大面積傳染，沒有患病并且未曾進(jìn)行預(yù)防接種的學(xué)生屬于傳染病的____．

（3）對(duì)感染了流行性腮腺炎的學(xué)生隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____，春季腮腺炎容易在幼兒園和中小學(xué)校流行，對(duì)學(xué)生分布較密的場(chǎng)所可用食醋熏蒸或每天打開窗戶讓空氣對(duì)流，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征．（7）生物有遺傳和變異的特性．（7）【解析】【解答】解：葵花朵朵向太陽是向日葵對(duì)光的刺激作出的反應(yīng)；反映了生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)．

故選：C．2、C【分析】【分析】（1）脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱；包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．

（2）昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物．【解析】【解答】解：海鷗；鴕鳥、蝙蝠是能飛行的脊椎動(dòng)物；蜻蜓具有翅，體內(nèi)無脊柱，屬于昆蟲，是能飛行的無脊椎動(dòng)物．

故選：C3、C【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是水分進(jìn)入植物體及其在植物體內(nèi)運(yùn)輸和散失的過程．【解析】【解答】解：水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸和散失的過程是：土壤中的水分被植物的根吸收進(jìn)入生物體后；通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，再通過葉中的導(dǎo)管進(jìn)入葉，最后以氣體的形式通過氣孔散失到空氣中．所以植物體吸收水分，到蒸騰作用散失水分的四步，正確的順序應(yīng)該是：②根吸收水分；④通過導(dǎo)管輸送到葉；③水分化為水蒸氣；①通過氣孔散失到空氣．

故選：C．4、D【分析】【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程．【解析】【解答】解：基因工程是指在基因水平上；按照人類的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)建出具有某種新的性狀的生物新品系，并能使之穩(wěn)定地遺傳給后代；克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．嫁接屬于無性繁殖，保證了后代性狀的穩(wěn)定性，接穗決定品種的優(yōu)劣．扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株．如柳樹；楊樹．發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．電腦軟件殺毒是利用電腦程序來清除電腦中的有害程序（電腦病毒），不屬于生物范圍，是物理學(xué)應(yīng)用．

故選D．5、C【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；娃娃魚又叫大鯢；幼時(shí)用鰓呼吸，成體用肺呼吸，世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物，它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們叫它“娃娃魚”；A錯(cuò)誤．

B；鯨魚具有胎生、哺乳的特征為哺乳動(dòng)物．B錯(cuò)誤．

C；鯊具有生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，C正確．

D；鱷魚屬于爬行類動(dòng)物．D錯(cuò)誤；

故選：C二、多選題(共7題，共14分)6、BCD【分析】【分析】豬肉絳蟲是一種寄生生活的扁形動(dòng)物，其成蟲身體呈白色帶狀，并有了頭部、頸部、節(jié)片三部分的分化．扁形動(dòng)物常通過吸盤和小溝等附著在寄主身上，而且常有兩個(gè)寄主，幼蟲寄生在一種動(dòng)物上，成蟲寄生在另一種動(dòng)物上．【解析】【解答】解：豬肉絳蟲有了頭部；頸部、節(jié)片三部分的分化．節(jié)片分為未成熟節(jié)片；成熟節(jié)片和妊娠節(jié)片三種．豬肉絳蟲的繁殖力很強(qiáng)，每個(gè)豬肉絳蟲可產(chǎn)生700～1000個(gè)節(jié)片，每個(gè)節(jié)片可產(chǎn)生50000個(gè)受精卵．

故選：BCD7、CD【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由植物（生產(chǎn)者）、動(dòng)物（消費(fèi)者）和細(xì)菌、真菌（分解者）組成的，細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活叫分解者．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：分解者在生態(tài)系統(tǒng)中將死亡有機(jī)體所含的物質(zhì)轉(zhuǎn)換為無機(jī)成分的異養(yǎng)菌類；原生動(dòng)物和小型無脊椎動(dòng)物．分解者一般分為兩類：一類是細(xì)菌和真菌（微生物）；另一類是其他腐食性動(dòng)物（如蜣螂、禿鷲、蚯蚓等）．綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者；草為綠色植物，因此是生產(chǎn)者；食蟲鳥是動(dòng)物依靠吸食動(dòng)物維持生存，因此是消費(fèi)者；腐生細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺來維持生活，營腐生生活叫分解者．

故選：CD8、AD【分析】【分析】從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染的特點(diǎn)是：（1）充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；（2）在無毒無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；（3）提高原子利用率，力圖使原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)零排放；（4）生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品．【解析】【解答】解：A；城市垃圾集中掩埋；會(huì)污染土壤和地下水，所以做法不正確；符合題意．

B；城市禁止鳴笛；可以減少噪音污染，所以做法正確；不符合題意．

C；工業(yè)廢水、生括污水凈化處理；可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，所以做法正確；不符合題意．

D；給煙囪加高；不會(huì)減少污染，所以做法不正確．符合題意．

故選：AD．9、BC【分析】【分析】污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．【解析】【解答】解：用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本．

判斷的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡；不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．

題干中；移動(dòng)玻片時(shí)污點(diǎn)不動(dòng)，那么污點(diǎn)可能在物鏡或目鏡上．

故選：BC．10、BC【分析】【分析】爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知：蜥蜴屬于爬行動(dòng)物；其特點(diǎn)是體表覆蓋著鱗片，心臟兩心房一心室，用肺呼吸，體溫不恒定；卵生；

而體表被毛是哺乳動(dòng)物的特征；因此不是蜥蜴具有的特征的是體表被毛和鰓呼吸．

故選：BC．11、AD【分析】【分析】（1）制作葉片的玻片標(biāo)本的過程是：在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上．用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片．

（2）葉片的結(jié)構(gòu)如圖：

（3）圖中①上表皮、②葉肉、③葉脈、④保衛(wèi)細(xì)胞、⑤氣孔．【解析】【解答】解：A；制作臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片中央滴一滴清水，A正確；

B；應(yīng)該先用低倍鏡下找到并觀察下表皮細(xì)胞及氣孔；B不正確；

C；觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片；因此低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是右圖中的下表皮細(xì)胞，不是①上表皮細(xì)胞，C不正確；

D；氣孔是水分散失的門戶；因此葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑤氣孔，D正確．

故選：AD．12、AC【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物”，根據(jù)氫氧化鈉的特點(diǎn)、光合作用的概念、淀粉遇碘變藍(lán)的特性等知識(shí)點(diǎn)作答．【解析】【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．

若能驗(yàn)證“光合作用的原料是二氧化碳”實(shí)驗(yàn)中；氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水，這樣就不能產(chǎn)生淀粉等有機(jī)物，則說明二氧化碳是綠色植物光合作用的原料．

把主葉脈切斷；由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉的離莖遠(yuǎn)的一端就得不到從根運(yùn)輸來的水分了，因此在葉的切口兩端就形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是切口的下端變藍(lán)，而切口的上端不變藍(lán)，說明切口下端部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，而切口的上端部分因?yàn)闆]有水分，則不能進(jìn)行光合作用，此對(duì)照組證明，植物進(jìn)行光合作用需要水分．

綜上所述；能驗(yàn)證“光合作用的原料是二氧化碳和水”的正確選項(xiàng)是A和C．

故選：AC三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用；植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮；磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．因此，氮、磷、鉀被稱為植物生長“三要素”．

根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位在根尖；有些植物的根還具有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)；固著和支持功能．

故答案為：氮；磷；鉀；貯藏營養(yǎng)物質(zhì)；支持14、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進(jìn)行．【解析】【解答】解：（1）提出的問題要具有針對(duì)性；本實(shí)驗(yàn)要探究的問題是修正液對(duì)人體是否有傷害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出這樣的問題：修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物（或小白鼠）有傷害嗎？

（2）假設(shè)不能隨便作出；應(yīng)有一定的依據(jù)，要根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)針對(duì)提出的問題作出假設(shè)，本探究可作出下列假設(shè)：修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物有傷害．

（3）設(shè)計(jì)方案：①取食物兩份；其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放人兩個(gè)籠子中；②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠；

（4）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有兩種情況：①吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀；而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一種可能是小白鼠均沒有出現(xiàn)異常．

（5）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；可以得出如下結(jié)論：如出現(xiàn)第一種情況，說明修正液對(duì)動(dòng)物有傷害；如出現(xiàn)第二種情況，說明修正液對(duì)動(dòng)物沒有傷害．

（6）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．該實(shí)驗(yàn)的變量是修正液．實(shí)驗(yàn)中用6只，而不是一只，可防止偶然性．

故答案為：（1）修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物（或小白鼠）有傷害嗎？

（2）修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物（或小白鼠）有傷害．

（3）①取食物兩份；其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放人兩個(gè)籠子中；

（4）①吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀；而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一種可能是小白鼠均沒有出現(xiàn)異常．

（5）如出現(xiàn)第一種情況；說明修正液對(duì)動(dòng)物有傷害；如出現(xiàn)第二種情況，說明修正液對(duì)動(dòng)物沒有傷害；

（6）唯一；修正液；形成對(duì)照；防止偶然性15、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．圖中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）圖中②關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，⑤是關(guān)節(jié)軟骨．

（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用；身體有很多關(guān)節(jié)，如肩關(guān)節(jié)；腕關(guān)節(jié)等．

（3）脫臼是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來；是由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)，因用力過猛或不慎摔倒所致．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)軟骨；

（2）肩關(guān)節(jié)；

（3）從關(guān)節(jié)窩16、略

【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)．【解析】【解答】解：小腸長6米左右；內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸絨毛壁；絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：正確．17、略

【分析】【分析】本題考查的是芽的分類，不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型．【解析】【解答】解：芽的類型多種多樣；按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽；按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽；花芽和混合芽．

故答案為：頂芽；側(cè)芽四、判斷題(共4題，共24分)18、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射和反射弧．解答時(shí)可以從反射、反射弧的概念方面來切入．【解析】【解答】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】關(guān)于生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖

生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．

米勒的實(shí)驗(yàn)如圖；將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：√20、×【分析】【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．【解析】【解答】解：患過麻疹的人；體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)是抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的麻疹病毒是抗原．因此這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別為抗體和抗原，不是抗原和抗體．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識(shí)．安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：藥品的說明書上都有有效期；有效期是指在此日期前可以使用．該藥的有效期為2008年5月31日的是指在2008年5月31號(hào)前可以使用，以后不可再服用．即2008年6月1日起開始失效．

故答案為：√五、簡答題(共4題，共12分)22、氧氣二氧化碳乙②肺泡①毛細(xì)血管血液①毛細(xì)血管②肺泡血液線粒體【分析】【分析】圖中的同學(xué)是通過甲瓶吸入氣體，通過乙瓶呼出氣體，然后比較吸入氣與呼出氣中二氧化碳成分的變化．二氧化碳的成分變化可根據(jù)澄清的石灰水的混濁程度來判斷．圖2中①毛細(xì)血管；②肺泡【解析】【解答】解：（1）人體呼出的氣體中二氧化碳含量增加；氧氣含量減少，可預(yù)測(cè)與甲瓶相比，乙瓶的石灰水明顯變混濁．

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換過程是：氧氣通過氣體的擴(kuò)散作用由肺泡經(jīng)肺泡壁和毛細(xì)血管壁擴(kuò)散到肺泡外的毛細(xì)血管的血液中與血紅蛋白結(jié)合；毛細(xì)血管血液里的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了肺泡；然后隨濕潤氣體排出體外．

（3）當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后；將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來，供人體生命活動(dòng)的需要；這個(gè)過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里．

故答案為：（1）氧氣；二氧化碳；乙；

（2）②肺泡；①毛細(xì)血管；血液；①毛細(xì)血管；②肺泡；

（3）血液；線粒體23、小腸腎小管的重吸收減少血紅蛋白【分析】解：（1）小腸有消化和吸收?qǐng)鏊?/p>

（2）③表示腎小管的重吸收；在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少，其原因是大部分水分以汗液的形式通過皮膚排到了體外。所以炎熱的夏天，出汗增加③過程中對(duì)水的吸收將減少。（3）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的A二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的B氧氣進(jìn)入血液，與血紅蛋白結(jié)合，這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血，B氧氣進(jìn)入到細(xì)胞之后，參與細(xì)胞的呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放出能量。

故答案為：（1）小腸；（2）腎小管的重吸收；減少；（3）血紅蛋白。

小腸是消化和吸收的主要器官；毛細(xì)血管管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流的速度最慢。毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官，尿的形成包括腎小管和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，ABC分別表示二氧化碳；氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)；f表示尿液，①表示食物的消化、②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、③表示腎小管的重吸收。逐一分析解答。

本題考查學(xué)生對(duì)食物的消化和吸收人體內(nèi)的氣體交換，尿的形成過程等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況?！窘馕觥啃∧c腎小管的重吸收減少血紅蛋白24、適量的水分光合作用制造的有機(jī)物染色體Rr×Rr2胎生、哺乳Aa或aaXX【分析】解：（1）小麥種子在萌發(fā)時(shí)所需水量為56%（與種子的干重相比）；說明種子萌發(fā)時(shí)不可缺少的外界條件是適宜的溫度；適量的水分、充足的空氣．

（2）在幾個(gè)月的時(shí)間里；一株小麥所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，比原來種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾十倍或上百倍，這些增加的干物質(zhì)，絕大部分是直接或間接來自植物光合作用制造的有機(jī)物．

（3）麥苗有抗倒伏和不抗倒伏之分．若用R表示控制顯性性狀的基因，r表示控制隱性性狀的基因．控制麥桿性狀的這一對(duì)基因位于染色體；在形成生殖細(xì)胞時(shí)，這一對(duì)基因要隨染色體的分離而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中．

（4）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．親代小麥都是抗倒伏的，而后代中出現(xiàn)了抗倒伏和不抗倒伏兩種小麥，后代中不抗倒伏是隱性性狀，其基因組成為rr，說明親代小麥的基因中除了都含有一個(gè)控制顯性性狀的基因R外，還都含有一個(gè)控制隱性性狀的基因r，故親代小麥的基因組成為Rr×Rr．后代小麥抗倒伏基因組成有2種：RR和Rr．

（5）田地里的野兔屬于哺乳動(dòng)物；繁殖和哺育后代的方式是胎生；哺乳．

（6）假設(shè)田野里的野兔體毛長和短是一對(duì)相對(duì)性狀；由一對(duì)基因A或a控制（長毛相對(duì)于短毛是顯性基因），現(xiàn)有一只長毛兔和一只短毛兔交配，其后代的基因組成是Aa或aa．

（7）和人一樣；兔的性別也是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的．則雌性兔口腔上皮細(xì)胞中含有的性染色體組合為XX．

故答案為：（1）適量的水分．

（2）光合作用制造的有機(jī)物．

（3）染色體．

（4）Rr×Rr；2．

（5）胎生；哺乳．

（6）Aa或aa．

（7）XX．

種子萌發(fā)時(shí)不可缺少的外界條件是適宜的溫度；適量的水分、充足的空氣．

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

關(guān)鍵點(diǎn)：種子萌發(fā)的外界條件及基因的顯性與隱性．【解析】適量的水分光合作用制造的有機(jī)物染色體Rr×Rr2胎生、哺乳Aa或aaXX25、氨基酸④⑤收縮肺泡壁和毛細(xì)血管壁2③腎小球過濾作用由大變小【分析】解：（1）小林同學(xué)的早餐是雞蛋；面包和橙汁；食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成氨基酸。圖甲中同時(shí)具有消化和吸收功能的器官是④小腸，⑤胃，圖中⑦大腸只有吸收功能沒有消化功能，③肛門既沒有消化功能又沒有吸收功能。

（2）圖乙曲線AB段時(shí)；肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，此時(shí)膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài)，完成吸氣過程；氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是肺泡壁和毛細(xì)血管壁，它們都是由一層細(xì)胞構(gòu)成的。

（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥X部組織細(xì)胞；經(jīng)過的途徑是：營養(yǎng)物質(zhì)→小腸內(nèi)毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心心→左心室→主動(dòng)脈→腦動(dòng)脈→腦部毛細(xì)血管→腦部組織細(xì)胞，因此需要經(jīng)過心臟2次。

（4）圖丙中③腎小球兩端都是小動(dòng)脈：入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈；此處進(jìn)行的生理過程是腎小球的過濾作用。

（5）眼睛看物體時(shí)；看近物晶狀體曲度大，看遠(yuǎn)物晶狀體曲度小。小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時(shí)雙眼密切關(guān)注籃球的位置移動(dòng)，此時(shí)圖丁中②晶狀體的曲度變化是由大變小。

故選：（1）氨基酸；④⑤；

（2）收縮；肺泡壁和毛細(xì)血管壁；

（3）2；

（4）③；腎小球；過濾（濾過）作用；

（5）由大變小。

圖甲：①肝臟；②膽囊，③肛門，④小腸，⑤胃，⑥胰腺，⑦大腸；

圖乙：AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓；吸氣過程；BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓，呼氣過程；

圖丙：①入球小動(dòng)脈；②出球小動(dòng)脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管周圍毛細(xì)血管，⑥腎小管，⑦腎靜脈，⑧收集管；

圖?。孩俳悄?；②晶狀體，③玻璃體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握消化、呼吸、泌尿和神經(jīng)調(diào)節(jié)等生理功能，以及正確識(shí)圖。【解析】氨基酸④⑤收縮肺泡