2024年浙教新版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷185考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。3、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出6、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。7、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、選字填空。

辯辨辮。

一點(diǎn)一撇仔細(xì)____，中間有言來爭(zhēng)____，找到絲線扎小____。9、用一個(gè)詞語代替畫下劃線的詞。

那時(shí)候，人們把亞里士多德的話當(dāng)作____的真理。____10、寫出下列詞語的近義詞。

嚴(yán)寒____模糊____贊嘆____飽和____11、填空。

“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。”這句是____句，把____比作____。12、寫出近義詞。

圍攏—____永遠(yuǎn)—____起伏—____13、比一比；再組詞。

稚____雛____蠟____

臘____斑_(dá)___班____14、《憶江南》是____朝詩人____寫的一首____，“憶江南”是____，其中“能不憶江南？”的另一種說法是____?！澳懿粦浗?？”采用了____的表達(dá)方法，表達(dá)了詩人____的思想感情。詩中的“諳”字解釋為____。這首詞中最能表現(xiàn)江南美景的詩句是____。評(píng)卷人得分三、書寫(共6題，共12分)15、抄寫詞語。

境地醒悟彈琴。16、讀一讀；寫一寫。

①我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！。②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！。17、抄寫詞語。

偏愛陶家日漸斜。18、抄寫詞語。

移動(dòng)波浪。19、抄寫詞語。

私塾瑯瑯遠(yuǎn)涉。20、謄寫詞語。

鯉魚鮮美接受。評(píng)卷人得分四、問答題(共4題，共20分)21、讀課文《桂林山水》，畫出排比句，讀排比句，說說漓江的特點(diǎn)。22、讀《我給江主席獻(xiàn)花》；回答。

“來了；來了！”中央代表團(tuán)乘坐的專機(jī)降落了，歡迎的隊(duì)伍立刻沸騰起來。

這一句話表達(dá)了歡迎的人們?cè)鯓拥乃枷敫星椋?3、品讀全文《鯨》，想一想課文用了哪些說明方法？24、閱讀課文《火燒云》選段；回答。

天上的云從西邊一直燒到東邊；紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多；一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰；梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

“葡萄灰”“梨黃”“茄子紫”運(yùn)用了什么修辭手法？評(píng)卷人得分五、默寫(共4題，共32分)25、填描寫秋天的古詩；并背熟。

①采____東籬下；悠然見南山。

②____花開；十里飄香。

③停車坐愛____晚，____紅于二月花。

④無邊____蕭蕭下，不盡長江滾滾來。26、默寫《泊船瓜洲》這首古詩。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。27、填一填。

①活到老，學(xué)到老，____。

②虛心使人進(jìn)步，____。

③學(xué)問學(xué)問，____。28、填一填。

①山中無老虎，____。

②人往高處走，____。

②不怕一萬____評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)29、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬世之師”的尊敬之情。3、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個(gè)“萬”。5、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。6、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。7、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)比喻類型的識(shí)別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對(duì)暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。二、填空題(共7題，共14分)8、辨辯辮【分析】【分析】①辯:部首：辛；組詞：爭(zhēng)辯。②辨:分別，分析，明察。部首：辛，組詞：分辨。③辮:把頭發(fā)分股編成的帶狀物。部首：辛，組詞：辮子。故：一點(diǎn)一撇仔細(xì)辨，中間有言來爭(zhēng)辯，找到絲線扎小辮。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再選字組詞。9、不容更改【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。不容更改：不允許改變。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)詞語解釋，寫出詞語。10、寒冷朦朧感嘆飽滿【分析】【分析】嚴(yán)寒：指氣候非常寒冷。寒冷：冷。寒hán冷，與“暑”相對(duì)：寒冬。寒色。寒衣。寒冽。寒帶。寒戰(zhàn)。冷lěng溫度低，與“熱”相對(duì)：冷天。冷藏。冷凍。模糊móhu輪廓模糊不清模糊人影；強(qiáng)調(diào)難以辨認(rèn)。朦朧ménɡlónɡ月光不明；不清楚；模糊。贊嘆：贊美感嘆。感嘆gǎntàn有所感觸而嘆息。飽和bǎohé在一定溫度和壓強(qiáng)下；溶液中所含溶質(zhì)達(dá)到最高限度，比喻事物達(dá)到最大限度。飽滿，指豐滿；充實(shí)；充足；充滿感情的。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、比喻湖泊寶石【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)比喻的運(yùn)用情況，比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的作用a、比喻說理淺顯易懂，使人容易接受b；比喻敘事能化抽象為具體；使事物更清楚明白c、比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象?？辞宄渥樱页觥氨倔w”再看看把它比作了什么。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目首先要判斷好修辭手法，才能做后面的問題。12、聚攏永久起落【分析】【分析】圍攏；從周圍向某處靠攏。永遠(yuǎn)，一直；從來。起伏，指地勢(shì)的高低落差叫做起伏。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、幼稚雛形蠟燭臘月斑馬班級(jí)【分析】【分析】稚zhì幼?。河字伞Ｖ蓺?。稚子。稚嫩。稚弱。稚拙。雛chú幼小的鳥，生下不久的：雛雞。蠟là動(dòng)物、植物或礦物所產(chǎn)生的油質(zhì)，具有可塑性，易熔化，不溶于水，可溶于二硫化碳和苯：石蠟。蜂蠟。蠟版。蠟筆。蠟人。蠟紙。蠟燭。臘這是一個(gè)多音字臘là古代在農(nóng)歷十二月合祭眾神叫做臘，因此農(nóng)歷十二月叫臘月；冬天（多在臘月）腌制后風(fēng)干或熏干的肉：臘肉；xī干肉；晾干。斑bān一種顏色中夾雜的別種顏色的點(diǎn)子或條紋：斑點(diǎn)。斑紋。斑斕。雀斑。斑禿。斑白。斑竹。斑駁（色彩錯(cuò)落）。管中窺豹，可見一斑（班bān一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。工作或?qū)W習(xí)的組織：班組。班級(jí)。班長。班主任。領(lǐng)班。軍隊(duì)編制中的基層單位，在“排”以下。工作按時(shí)間分成的段落，亦指工作場(chǎng)所：早班。下班。值班。班房。定時(shí)開行（xíng）的：班車。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。14、唐朝白居易詞總寫對(duì)江南的回憶怎不憶江南反問對(duì)江南的喜愛、贊美和懷念熟悉日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?！痉治觥俊痉治觥竣佗谑浅ＷR(shí)類題。文學(xué)常識(shí)的信息點(diǎn)有：作者名（字；號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等；閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。③—⑨是考查對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)、課文內(nèi)容的的掌握，文化常識(shí)要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。三、書寫(共6題，共12分)15、境地醒悟彈琴【分析】【分析】境地：所遭遇到的情況。醒悟：覺醒明白。彈琴：彈奏古代弦樂器。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、①我不能不勞動(dòng)；就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！【分析】【分析】①我不能不勞動(dòng)；就得到這些食物?、趧e看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文字句的書寫情況，書寫時(shí)注意字體美觀，體會(huì)句子感情。17、偏愛陶家日漸斜【分析】【分析】偏愛；更加喜歡。陶家：陶淵明的家。陶，指東晉詩人陶淵明。日漸斜（xiá）：太陽漸漸落山。斜，傾斜。因古詩需與上一句押韻，所以應(yīng)讀xiá。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫詞語時(shí)要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順，要盡量把子寫漂亮。18、移動(dòng)波浪【分析】【分析】移動(dòng)：改換原來的位置。波浪：由風(fēng)與水之間摩擦引起的水面不平狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、私塾瑯瑯遠(yuǎn)涉【分析】【分析】私塾：舊時(shí)私人設(shè)立的教學(xué)處處所?，槵槪合舐曉~；形容金石撞擊的聲音；響亮的讀書聲音等。遠(yuǎn)涉：渡過長距離水域。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、鯉魚鮮美接受【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、問答題(共4題，共20分)21、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。漓江的水的特點(diǎn)是“靜”、“清”、“綠”?！痉治觥俊痉治觥颗疟染涫牵豪旖乃骒o啊；靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。漓江的水的特點(diǎn)是“靜”；“清”、“綠”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、對(duì)中央代表團(tuán)急切盼望和熱烈歡迎【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容中心思想的概括。這句話是在江主席出現(xiàn)在香港人民面前是的場(chǎng)景；我們賞析這個(gè)句子可以抓住“沸騰”這個(gè)詞，它的本意是在一定的溫度下在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象；而在這里是用來比喻人們見到江主席時(shí)情緒激昂。所以這一句話表達(dá)了歡迎的人們對(duì)中央代表團(tuán)急切盼望和熱烈歡迎的思想感情。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文句子的賞析，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。23、課文運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較和類比等多種說明方法，通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對(duì)鯨的特點(diǎn)加以說明，融知識(shí)性與趣味性于一體，增強(qiáng)了文章的可讀性?！痉治觥俊痉治觥空n文運(yùn)用了列數(shù)字；打比方、舉例子、作比較和類比等多種說明方法；通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對(duì)鯨的特點(diǎn)加以說明，融知識(shí)性與趣味性于一體，增強(qiáng)了文章的可讀性。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。24、運(yùn)用了擬物的修辭手法。【分析】【分析】“葡萄灰”“梨黃”“茄子紫”運(yùn)用了擬物的修辭手法。將顏色擬物；更方便表達(dá)出具體的顏色。把人當(dāng)作物，或把此物當(dāng)作彼物來寫的修辭方式，叫做擬物，擬物又分為三種情況。

【點(diǎn)評(píng)】擬物是一種修辭手法，總體屬于“比擬”當(dāng)中的，是高考考查的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。五、默寫(共4題，共32分)25、菊梔子楓林霜葉落木【分析】【分析】“采菊東籬下,悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》東墻下采擷清菊時(shí)心情徜徉；猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。桂子花開,十里飄香是夸張句，因?yàn)楣鸹ㄔ傧阋膊豢赡芟泔h十里！仿寫時(shí)也要運(yùn)用夸張的修辭手法，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)?！巴＼囎鴲蹢髁滞?霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》。意思是：停下車來是因?yàn)樾蕾p楓林的晚景,那經(jīng)霜的楓葉比二月的花還紅呢“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！背鲎蕴拼鸥Φ摹兜歉摺窡o邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。

【點(diǎn)評(píng)】描寫秋天的古詩很多，這個(gè)題目只是選取了幾句，并且都有標(biāo)志性的詞語，這樣就不容易弄錯(cuò)了。26、京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還【分析】【分析】京口瓜洲一水間；鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南