2024年北師大版必修3歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版必修3歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、公元前8世紀(jì)，希臘藝術(shù)別具一格。早期的希臘雕塑家模仿埃及的模式，后來(lái)的雕塑家則轉(zhuǎn)向刻畫更現(xiàn)實(shí)主義的肖像，包括逼真的人物形象。與此類似，陶器上的幾何圖形也讓位給更真實(shí)的人類活動(dòng)圖景，這一變化反映希臘A.人們?nèi)找骊P(guān)注人類本身B.商品經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)C.希臘文明兼容并蓄的特點(diǎn)D.民主政治不斷完善2、古代某思想家主張：“事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信躬自厚而薄責(zé)于人。”該思想家屬于A.道家B.法家C.儒家D.墨家3、18世紀(jì)蘇格蘭啟蒙運(yùn)動(dòng)代表人物休謨認(rèn)為，道德規(guī)則不是由理性創(chuàng)造的，而是通過(guò)演化而來(lái)的。另外，任何社會(huì)中的秩序也不是由理性創(chuàng)造出來(lái)的，而是在某些條件下通過(guò)演化而得到的。據(jù)此可知，休謨A.對(duì)法國(guó)大革命進(jìn)行深刻反思B.認(rèn)為進(jìn)步必須以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)C.為光榮革命提供了理論基礎(chǔ)D.反對(duì)將理性作為啟蒙的武器4、鄭騫在《宋代在中國(guó)文化史上的定位》中說(shuō)：“唐宋兩朝，是中國(guó)過(guò)去文化的中堅(jiān)部分上古以至中古，文化的各方面都到唐宋作結(jié)束。就像一個(gè)大湖。上游的水，都注入這個(gè)湖；下游的水，也都是由這個(gè)湖流出去的?！边@表明唐宋文化A.集合起前代文化精華B.居于文化軸心的地位C.引領(lǐng)著后代文化變革D.具有融會(huì)貫通的特征5、1917年，高一涵先生認(rèn)為“往歲之革命為形式，今歲之革命在精神。政治制度之革命，國(guó)人已明知而實(shí)行之矣；惟政治精神與教育主義之革命，國(guó)人猶未能實(shí)行。”他的認(rèn)識(shí)A.揭示了思想解放的重要性B.深受馬克思主義的影響C.成為知識(shí)分子的思想共識(shí)D.探索了新民主主義道路6、1978年3月，全國(guó)人大五屆一次會(huì)議把“雙百”方針寫進(jìn)了中華人民共和國(guó)憲法：“國(guó)家實(shí)行‘百花齊放、百家爭(zhēng)鳴’的方針，以促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮?！边@一法律規(guī)定出臺(tái)的主要原因是A.十一屆三中全會(huì)作出了改革開放的決策B.鄧小平提出了“三個(gè)面向”的教育思想C.建國(guó)以來(lái)的“左”傾錯(cuò)誤得到全面糾正D.總結(jié)社會(huì)主義時(shí)期文藝工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)7、明朝初年，明太祖朱元璋下令在州縣衙門附近和廣大鄉(xiāng)里地區(qū)設(shè)置申明亭,用以張掛國(guó)家法律和朝廷榜文，直接目的是讓鄉(xiāng)民知曉法令及朝廷相關(guān)政策，規(guī)范行為，避免觸犯。這反映出明代A.意圖用法治方式根絕割據(jù)勢(shì)力B.采用嚴(yán)刑峻法維系統(tǒng)治秩序C.注重法律宣傳和對(duì)基層的教化D.加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村黑惡勢(shì)力的打擊評(píng)卷人得分二、填空題(共3題，共6分)8、美國(guó)文學(xué)家海明威是現(xiàn)實(shí)主義代表作家，他的代表作是________。9、大唐盛世，國(guó)力強(qiáng)大，對(duì)周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國(guó)本土為地理中心、以中國(guó)文化為軸心的__________；宋元時(shí)期，中國(guó)的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動(dòng)了人類歷史進(jìn)程。10、將下列表格填寫完整。

。時(shí)期。

農(nóng)書。

作者。

特點(diǎn)。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對(duì)中國(guó)南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、愛因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。A.正確B.錯(cuò)誤12、公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會(huì)為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。A.正確B.錯(cuò)誤13、瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用，使工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時(shí)代”。A.正確B.錯(cuò)誤14、史實(shí)：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。

推論：標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時(shí)代。A.正確B.錯(cuò)誤15、北宋時(shí)，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來(lái)解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共1題，共2分)16、閱讀材料；回答問題。

材料新古典主義興起于18世紀(jì)下半葉的法國(guó)；并迅速在歐美地區(qū)擴(kuò)展。古典主義的藝術(shù)家們反感傳統(tǒng)的已洛克和洛可可藝米的繁瑣，從風(fēng)格與題材上刻意模仿古希臘；羅馬的藝術(shù)。特別是在法大革命期間，革命者覺得他們生活在英雄時(shí)代，覺得他們的當(dāng)代事件跟希臘和羅馬歷史事件一樣值得畫家注目。如新古典主義的代表畫作《馬拉之死》，刻畫了法國(guó)革命領(lǐng)袖之一馬拉在浴室被一個(gè)狂熱的青年婦女殺死，成為一個(gè)為了事業(yè)而死的烈士。從繪畫技巧上來(lái)說(shuō)，這幅畫作舍棄所有無(wú)助于主要效果的枝節(jié)細(xì)部，力求單純，畫中沒有繁雜的色彩，顯得盾樸。

——摘編整理自貢布里?！端嚰业墓适隆罚?）根據(jù)材料；概括新古典主義畫派的藝術(shù)特點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該特點(diǎn)形成的時(shí)代背景。

（2）綜合上述材料，你如何認(rèn)識(shí)繪畫作品的史學(xué)價(jià)值？評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)17、教育通過(guò)傳播思想；形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì)；從而推動(dòng)社會(huì)變革和進(jìn)步。要把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須充分注重教育的作用。請(qǐng)回答。

（1）被后人尊稱為“至圣”的孔子在教育方面有何重要貢獻(xiàn)？

（2）漢武帝時(shí)；興辦的官立最高學(xué)府是什么？

（3）“1915年以后一大批白話作品開始進(jìn)入語(yǔ)文教材，并逐漸構(gòu)成了語(yǔ)文教育內(nèi)容的主體。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么？你如何看待教育與社會(huì)變革之間的關(guān)系？）18、思想解放往往是政治變革的先導(dǎo)。請(qǐng)回答：

（1）中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么？在這次運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的哪一流派順應(yīng)了秦國(guó)政治變革的需要？

（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)提出的哪些思想觀點(diǎn)順應(yīng)了近代歐洲民主制度確立的歷史潮流？（列舉出其中兩點(diǎn)即可）

（3）近代中國(guó)發(fā)生的哪一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位？參加這運(yùn)動(dòng)的人物有哪些？（舉出其中兩個(gè)即可）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

希臘藝術(shù)以人為主要題材體現(xiàn)了對(duì)人本身的關(guān)注和重視，是人文主義精神的體現(xiàn)，故選A項(xiàng)；材料中圖形題材從模仿埃及到人類活動(dòng)，不能得出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，排除B項(xiàng)；變化體現(xiàn)了希臘文明更加自身特色，排除C項(xiàng)；圖形題材體現(xiàn)了人文精神的發(fā)展不能得出民主政治發(fā)展?fàn)顩r，排除D項(xiàng)2、C【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；儒家強(qiáng)調(diào)綱常倫理，因此根據(jù)材料“事父母，能竭其力；事君，能致其身”可知與儒家思想有關(guān)，C項(xiàng)正確；道家主張無(wú)為而治，排除A項(xiàng)；法家主張嚴(yán)刑酷法，排除B項(xiàng)；墨家主張兼愛；非攻，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】3、B【分析】休謨強(qiáng)調(diào)道德規(guī)則和社會(huì)秩序均是通過(guò)演化而得到的，實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)社會(huì)進(jìn)步必須以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，以漸進(jìn)演變的方式取得。故答案為B項(xiàng)。休謨的觀點(diǎn)與法國(guó)大革命無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；光榮革命是在1688年，與材料中的時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)材料不能反映，排除。4、D【分析】材料的意思是唐宋上承前朝文化，下啟后世文化發(fā)展，前后融會(huì)貫通的特點(diǎn)鮮明，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)中的文化精華存在以偏概全的問題，應(yīng)排除；B、C材料無(wú)法體現(xiàn)，排除。5、A【分析】【詳解】

1917年正值新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，材料說(shuō)明政治革命中國(guó)已經(jīng)實(shí)行，“政治精神與教育主義之革命，國(guó)人猶未能實(shí)行”說(shuō)明精神與教育革命的重要性，體現(xiàn)出思想解放的重要性，故A項(xiàng)正確。馬克思主義思想廣泛傳播是五四運(yùn)動(dòng)之后，材料并沒有體現(xiàn)出馬克思主義思想信息，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中代表的是個(gè)人觀點(diǎn)，不能說(shuō)明成為知識(shí)分子的思想共識(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。新民主主義革命道路是五四運(yùn)動(dòng)之后，與材料時(shí)間不符合，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；全國(guó)人大五屆一次會(huì)議之所以強(qiáng)調(diào)將“雙百”方針寫進(jìn)憲法，使其具有了法律效力，是因?yàn)椤半p百”方針在文革時(shí)期遭到破壞，中國(guó)的文藝科技事業(yè)遭受到了極大的打擊，即總結(jié)社會(huì)主義時(shí)期文藝和科技工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，故選D。1978年3月，十一屆三中全會(huì)并未召開，排除A；“三個(gè)面向”的教育思想的提出是在20世紀(jì)80年代，排除B；十一屆三中全會(huì)并未召開，全面糾正“左”傾錯(cuò)誤的說(shuō)法并不符合材料的時(shí)間點(diǎn)，排除C。

【點(diǎn)睛】

本題解題的關(guān)鍵信息是時(shí)間，知識(shí)點(diǎn)的考查相對(duì)較細(xì)，學(xué)生需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。7、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“明太祖朱元璋下令在州縣衙門附近和廣大鄉(xiāng)里地區(qū)設(shè)置申明亭,用以張掛國(guó)家法律和朝廷榜文；直接目的是讓鄉(xiāng)民知曉法令及朝廷相關(guān)政策，規(guī)范行為，避免觸犯”可知，材料反映明朝注重法律宣傳和對(duì)基層的教化，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)意圖用法治方式根絕割據(jù)勢(shì)力，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)采用嚴(yán)刑峻法維系統(tǒng)治秩序，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村黑惡勢(shì)力的打擊，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】二、填空題(共3題，共6分)8、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，美國(guó)文學(xué)家海明威的作品是《老人與海》。【解析】《老人與?！?、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時(shí)期強(qiáng)大的國(guó)力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎(chǔ)的強(qiáng)大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進(jìn)了歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）10、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學(xué)可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對(duì)中國(guó)南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進(jìn)行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物?！窘馕觥?。時(shí)期。

農(nóng)書。

作者。

特點(diǎn)。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術(shù)》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對(duì)中國(guó)南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)11、B【分析】【詳解】

相對(duì)論打破了牛頓以來(lái)傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀。相對(duì)論并非全盤否定牛頓力學(xué)，牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而狹義相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。故判斷為錯(cuò)誤。12、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會(huì)為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。故正確。13、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用，使工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時(shí)代”。題意說(shuō)法正確。14、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，電力的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時(shí)代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。15、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，北宋時(shí)，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來(lái)解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。故正確。四、材料分析題(共1題，共2分)16、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“從風(fēng)格與題材；上可以模仿古希臘，古羅馬的藝術(shù)”可知其選擇嚴(yán)肅題材；根據(jù)材料“舍棄所有無(wú)助于主要效果程度的細(xì)枝末節(jié)”說(shuō)明注重塑造性與完整性；根據(jù)材料“力求單純，畫中沒有繁雜的色彩”可知強(qiáng)調(diào)素描而忽視色彩。背景:結(jié)合時(shí)間背景可知18世紀(jì)下半葉，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，要求建立社會(huì)新秩序;法國(guó)處于資產(chǎn)階級(jí)大革命的風(fēng)暴之中，社會(huì)的發(fā)展與政治的革命促成了文化的大發(fā)展以及新興資嚴(yán)階級(jí)追求古希臘羅馬的英雄主義精神，以推動(dòng)革命前進(jìn)。

（2）根據(jù)“新古典主義的代表畫作《馬拉之死》，刻畫了法國(guó)革命領(lǐng)袖之一馬拉在浴室被一個(gè)狂熱的青年婦女殺死，成為一個(gè)為了事業(yè)而死的烈士”及所學(xué)知識(shí)可知,認(rèn)識(shí)繪畫作品的史學(xué)價(jià)值，要結(jié)合作品的時(shí)代性進(jìn)行分析，不光要認(rèn)識(shí)到所處時(shí)代環(huán)境的大背景，也要注重時(shí)代的大事件對(duì)其的影響?！窘馕觥浚?）特點(diǎn):選擇嚴(yán)肅題材；注重塑造性與完整性，強(qiáng)調(diào)素描而忽視色彩。背景:資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展;資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，要求建立社會(huì)新秩序;法國(guó)處于資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)程，社會(huì)發(fā)展與政治的革命促成了文化的發(fā)展。

（2）繪畫作品是對(duì)時(shí)代背景的反映，認(rèn)識(shí)繪畫作品的史學(xué)價(jià)值要判斷作品的年代，結(jié)合能夠佐證的歷史事件，推斷藝術(shù)的發(fā)展歷程。五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)17、略

【分析】【詳解】

本題考查中國(guó)歷史上不