河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的這句名言。（要求：書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊，字體美觀。）

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)根據(jù)日常閱讀收獲，完成下面的討論單。課外書(shū)目情節(jié)人物性格特點(diǎn)《_______》有一次，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，大病一場(chǎng)。外祖父__________

《小英雄雨來(lái)》他為掩護(hù)李大叔被鬼子抓住，經(jīng)受了鬼子的嚴(yán)刑拷打，最后脫險(xiǎn)。雨來(lái)__________

《_________》洛佩蒂為了救一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，自己被車(chē)子軋傷。洛佩蒂見(jiàn)義勇為

舍己為人2）.讀下面的詩(shī)句，完成有關(guān)的問(wèn)題。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

（1）解釋加點(diǎn)字的意思：

何當(dāng)：____

快走：____

（2）詩(shī)句的大體意思：____；

（3）詩(shī)句表達(dá)了作者：____情感。3）.給下面的字組成正確的詞語(yǔ)。拌__棲__俱__避__絆____犧__懼__僻__4）.仔細(xì)讀下面的句子，結(jié)合有關(guān)的課文回答下面的問(wèn)題。

我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍，低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)蛱焓?月28日?！?/p>

①句子中對(duì)人物動(dòng)作描寫(xiě)的詞語(yǔ)有____、____、____、____；對(duì)語(yǔ)言描寫(xiě)的句子是：____。

②句子中的動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)____感情。

③上面的句子出自課文《____》，這句話(huà)在文章的結(jié)尾處，這句話(huà)的作用是____。5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

中國(guó)漢字博大精深，是中華文化的jīnɡsuǐ(

)，yùnhán(

)著豐富的文化，自古以來(lái)一直chénɡzài(

)著中華民族zhìhuì(

)的精華。我們要用好漢字，寫(xiě)好漢字，為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及l(fā)ìsuǒnénɡjí(

)的事。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述不正確的是（

）A．“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”出自《荀子?勸學(xué)》，荀子用青與藍(lán)的關(guān)系比喻學(xué)生如果能用功研究學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。B．寫(xiě)作品梗概時(shí)要先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)；再篩選概括，合并成段；最后錘煉語(yǔ)言，連貫表達(dá)。C．建筑上雕刻蝙蝠寓意升官發(fā)財(cái)。D．“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”與“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住”在思想感情上有異曲同工之妙。2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．通霄

截然

沸騰

金璧輝煌B．腫脹

驚異

慰籍

含糊不清C．貸款

拔弄

沉郁

焉知非福D．嚴(yán)峻

僻靜

苦刑

見(jiàn)微知著3）.下列句子中，加點(diǎn)部分的表達(dá)效果與其他句子不同的一項(xiàng)是（）A．驕陽(yáng)似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B．他大吼了一聲，大山都抖了三抖。C．我依偎在母親懷里，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才睜開(kāi)眼睛。D．大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求寫(xiě)句子。

（1）馬寶玉舉起一塊大石頭向敵人砸去。（改為比喻句）

________________________

（2）三十萬(wàn)人的眼睛一齊投向主席臺(tái)。（修改病句）

____________________

（3）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（用自己的話(huà)寫(xiě)出詩(shī)句的意思）

_________________________

（4）這火光微弱

對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連一句話(huà)）

____________________

（5）采用點(diǎn)面結(jié)合的方法用一段話(huà)描寫(xiě)班級(jí)大掃除的場(chǎng)面。

_____________________

（6）起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音。（用加點(diǎn)詞造句）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)題。

桃李

敵情、戰(zhàn)爭(zhēng)

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

《長(zhǎng)歌行》

烽煙

弟子、學(xué)生

少壯不努力，

老大徒傷悲。

《江南春》

汗青

家鄉(xiāng)、故土

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

《示

兒》

桑梓

書(shū)冊(cè)、史冊(cè)

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

《寒

食》2）.把左右可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。

崇高的

理想

寶貴的

友誼

高尚的

品德

可貴的

經(jīng)驗(yàn)

高昂的

情緒

珍貴的

精神評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面詞語(yǔ)。

（1）地球

銀河系

太陽(yáng)系

宇宙

_____________________________

（2）植物

果樹(shù)

楊梅樹(shù)

樹(shù)

_________________________2）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

()藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

()不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《中國(guó)古代神話(huà)故事》伏羲看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，就仿照結(jié)網(wǎng)的方法用來(lái)打漁。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《浪淘沙》，完成下列各題。浪淘沙【唐】_____________________________________，________________________。________________________，________________________。1．默寫(xiě)《浪淘沙》。

2．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

______________________

3．“牽牛織女”指的是民間故事中的______________和_______________。

4．判斷對(duì)錯(cuò)。

①詩(shī)人以浪漫的想像結(jié)合傳說(shuō)，把黃河洶涌澎湃的特點(diǎn)寫(xiě)在具體、生動(dòng)、形象。(

)

②這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)。(

)

③這首詩(shī)以極大的熱情，描繪了黃河的雄偉氣勢(shì)，抒發(fā)了作者豪邁的氣概和奮發(fā)精神。(

)評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：_____________伴我成長(zhǎng)

提示與要求：在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多有形、無(wú)形的事物伴隨著我們，有媽媽的嘮叨、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的友誼，有書(shū)籍、音樂(lè)、繪畫(huà)……這些讓我們的生活變得更加豐富多彩。請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，再?lài)@主題選取一兩件事情寫(xiě)具體，500字左右。

恭喜你已經(jīng)完成本學(xué)期的測(cè)試任務(wù)，請(qǐng)認(rèn)真地檢查一遍吧！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。一面（節(jié)選）①我一翻那定價(jià)：一元八角?、凇跋壬屹I(mǎi)不起，我的錢(qián)不夠……”我的話(huà)低得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了，我不知道怎樣才好。③“一塊錢(qián)你有沒(méi)有？一塊錢(qián)！”④“有！”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。⑤“我賣(mài)給你，兩本，一塊錢(qián)?！雹奘裁?？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪(fǎng)問(wèn)記——⑦“哦！您，您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來(lái)了。一定是！不會(huì)錯(cuò)，一定是！那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了望，可沒(méi)有蹦出來(lái)。⑧他微笑著，默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像我心里想要說(shuō)的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來(lái)不會(huì)錯(cuò)了，正是他！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒(méi)有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑，指著《鐵流》對(duì)我說(shuō)道：“這書(shū)本來(lái)可以不要錢(qián)的，但是是曹先生的書(shū)，現(xiàn)在只收你一塊錢(qián)本錢(qián)；我那一本，是送你的?！雹嵛屹M(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓，放到他的手里——他的手多瘦??！我鼻子陡然一陣酸，像要哭出來(lái)。我恭敬地鞠了一躬，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，背起來(lái)便走出書(shū)店的門(mén)。1．文中三處寫(xiě)到了先生很“瘦”，這樣寫(xiě)的目的是（

）A．強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病，身體很不好B．表達(dá)作者對(duì)魯迅先生身體的擔(dān)心C．襯托魯迅先生艱辛勞累的工作D．暗示魯迅先生的生命已經(jīng)不多了2．指出下面各句中破折號(hào)的用法。

破折號(hào)的用法：A．表示解釋說(shuō)明

B．表示話(huà)題轉(zhuǎn)換

C．表示事項(xiàng)的列舉分承

D．表示聲音的延長(zhǎng)

①這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪(fǎng)問(wèn)記——(

)

②“哦！您，您就是——”(

)

③我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！(

)

④放到他的手里——他的手多瘦啊！(

)

3．體會(huì)“那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒(méi)有蹦出來(lái)”一句所蘊(yùn)含的意思。

____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫(huà)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。

攔桿（

）

鈕轉(zhuǎn)（

）

漂拂（

）

迎風(fēng)召展（

）

拒離（

）

旗織（

）

高詹遠(yuǎn)矚（

）2）.下列每組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是

（1）A．材料

B．裁剪

C．財(cái)產(chǎn)

D．別出心才(

)

（2）A．情況

B．驚荒

C．憂(yōu)慮

D．恍然大悟(

)

（3）A．曝書(shū)

B．瀑布

C．爆風(fēng)

D．暴露無(wú)遺(