安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請用心書寫毛主席的《七律?長征》，注意行款整齊、布局合理。

書寫提示：（1）注意行款整齊、布局合理。（2）豎寫時，要自右向左書寫。（3）字距要均勻。（4）上下要對齊。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內外積累填空。

（1）為了老百姓，周總理真正做到了“鞠躬盡瘁，____________?！?/p>

（2）“____________，走的人多了，也便成了路?！保斞浮豆枢l(xiāng)》）

（3）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用____________，不用墨線勾勒的中國畫那樣，“到處____________，輕輕流入云際。”（《草原》）

（4）“其間有一個十一二歲的少年，____________，____________，向一匹猹盡力的刺去?！保ā渡倌觊c土》）2）.古詩詞和名言積累。

詩詞之美，美在情趣：《書湖陰先生壁》中“______________________，______________________”體現(xiàn)了湖陰先生高雅的生活情趣；美在氣勢：《浪淘沙》（其一）中，“______________________，______________________”這兩句極盡筆墨給我們展現(xiàn)了黃河的蜿蜒與磅礴之美；美在色彩：《江南春》中“___________________，____________________”讓我們仿佛看到了一幅花紅柳綠的江南春景圖；美在驚喜：《西江月·夜行黃沙道中》中的“______________________，______________________”這兩句與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”所表達的驚喜有異曲同工之妙；美在家國情懷：諸葛亮的“_______________，死而后已”告訴我們要為國奉獻，李綱的“_______________，當以死守，不可以尺寸與人”告訴我們要維護國家主權和領土完整。3）.根據(jù)課文內容，完成下列練習。

（1）課文《開國大典》著重寫了開國大典的四個場面，分別是：宣讀公告、____________、______________、____________。

（2）“五嶺________騰細浪，烏蒙________走泥丸?！边@兩句詩介紹了紅軍長征中的兩件事：________和________。作者運用了__________和________的修辭手法。用自己的話說說這兩句詩的意思是__________________________________。通過這兩句詩，我感受到了紅軍的__________________________________________。4）.看拼音，寫詞語。

chóuhèn

yìlì

tiàowàng

xǐyuè

chōngfēng

zhuàngliè

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

háomài

jiānqiáng

bùqū

jīngtiāndòngdì

xiéshāng

(

)(

)(

)(

)(

)5）.按要求填空

（1）請在橫線處填上對應年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲，她說，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學生活即將結束，馬上就要與敬愛的老師、親愛的同學和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“_____我們是為人民服務的，_____，我們_____有缺點，_____不怕別人批評指出。_____是什么人，誰向我們指出_____行。_____你說得對，我們_____改正?！边@句話按原文關聯(lián)詞使用正確的一項是（）A．因為

所以，如果

就，不管

都，只要

就。B．因為

所以，不但

而且，不管

都，只要

就。C．因為

所以，如果

就，不管

都，即使

也。D．不管

都，如果

就，因為

所以，只要

就。2）.下列各組詞語均為近義詞的一組是（

）A．灑脫—瀟灑

拘束—拘謹

羞澀—羞怯

明朗—明亮B．舒服—舒坦

愉快—愉悅

參差—整齊

境界—境況C．訪問—拜訪

會心—會意

典雅—典故

古樸一樸素D．靜寂—熱鬧

灑脫一拘謹

明朗—模糊

清鮮—渾濁3）.宋媽叫“惠安館”為（

）A．灰娃館B．惠難館C．飛安館D．民安館評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.4.他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫的擺成一個十字。（縮句）____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

更無柳絮因風起

縱有啼猿聽卻幽

《送人游嶺南》

隱隱飛橋隔野煙

惟有葵花向日傾

《桃花溪》

紅芳綠筍是行路

石磯西畔問漁船

《客中初夏》2）.連一連民間故事和主要人物。牛郎織女董永和七仙女天仙配

牛郎和織女白蛇傳

柳毅和龍女梁祝

許仙和白娘子柳毅傳書

梁山伯和祝英臺評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列六句順序排列錯亂的句子，請你按一定的順序重新排列。

①雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲。②在春雨的滋潤下，麥苗也長得更油綠了，菜花開得也更金黃了。③陽春三月，雨是最尋常的。④只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧，又下起雨來了。⑥柳樹、楊樹在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

正確的順序為：__________________________2）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“嚴駿、拌倒、遷徙、魔鬼”這組詞語書寫全部正確。(

)

2．建筑上雕刻蝙蝠的寓意是“遍地是福，福從天降”。(

)

3．“即興發(fā)言”顧名思義就是臨場發(fā)揮，不用過多考慮說話的場合和對象，說話的重點及順序，重要的是敢說就好。(

)

4．《匆匆》一文的作者朱自清用散文的筆觸告訴我們時光稍縱即逝，應珍惜時間。(

)

5．《學弈》一文告訴我們學習必須持之以恒，不能半途而廢。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩《約客》，完成練習。約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1．前二句主要寫了_________。

2．從“家家”“處處”兩個詞中，你看到的景象是____________。

3．從“敲”這個動作中，你感受到了作者___________。

4．全詩是通過采用_________方法，寫出了詩人待客的________的心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

千花萬柳是春的詩行，荷舞蟬鳴是夏的樂章。轉眼小學六年時光過去了，奔跑的少年一身晴朗，成長路上，見過美好的風景，交到好朋友，擁有了新技能；那些讓人憤怒的、沮喪的、追悔莫及的，那些讓人暢快的、感動的、幸福的??選擇你印象最深的感受，以“那一次，我____________”為題完成習作。（如“那一次，我陶醉了”“那一次，我欣喜若狂”“那一次，我真愧疚”……）

要求：①補全題目。②語句通順，內容具體，感情真摯。③文中不要出現(xiàn)真實姓名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。寧波博物館◎建筑特色寧波博物館落成于2008年，由中國美院王澍（shù）教授設計，將寧波地域文化特征、中國傳統(tǒng)建筑元素和現(xiàn)代建筑工藝融為一體，曾獲得建筑界的諾貝爾獎——“普利茲克建筑獎”。博物館的外觀被塑造成山的形狀，外墻采用浙東地區(qū)的傳統(tǒng)技術“瓦爿（pán）墻”。所用的建筑材料多是寧波周邊地區(qū)舊城改造時存留下來的磚、瓦和打碎的缸片，大部分為明清至民國期間的，有部分甚至是漢晉時期的舊磚，相當于把寧波歷史砌進了博物館?！蝠^內藏品寧波博物館展廳總面積8000平方米，其中一樓為臨時展廳，二至三樓為常設展廳。常設展覽有“東方‘神舟’——寧波史跡陳列”“‘阿拉’老寧波——寧波民俗風物展”“竹刻藝術——秦秉年捐贈明清竹刻珍品展”。館內藏品豐富，囊括了從史前河姆渡文化至近代以來的珍貴青銅器、瓷器、竹刻、玉器、書畫、金銀器、民俗等文物7萬余件?！坝鹑烁偠杉y銅鉞（yuè）”是其鎮(zhèn)館之寶?！坝鹑烁偠杉y銅鉞”文物檔案：[用途]古代兵器，后為王權象征物。[尺寸]高9.8厘米，寬12.1厘米，成人巴掌大小。[紋飾說明]器身一面沒有紋飾，另一面上方刻有兩條豎立的龍，下方以弧形邊框線為舟，舟上四人頭戴羽冠，持槳劃船，龍舟競渡，因而被稱為“競渡紋”。這一紋飾是2000多年前人們進行劃龍舟競賽的最早記錄，為全國孤例?！?024年主題文化活動2024年國際博物館日的主題是“博物館致力于教育和研究”。為此，寧波博物館開展了一系列形式多樣的文化活動。博物館教育和研究相關活動一覽表類別項目特展遠古江南?海陸山河——紀念河姆渡文化發(fā)現(xiàn)50周年考古成果特展（4月﹣6月）主題展文物中的動物世界（6月﹣9月）研學5?18國際博物館日云研學讀書會“書間雅言”公益讀書會（每月一次，周六下午，需預約）品牌活動青少年探索體驗活動，如“30分鐘展覽+30分鐘動手”等（全年，定期推出，需預約）

1．閱讀以上材料，從三個方面簡要概括寧波博物館特色。

建筑：____________________

藏品：____________________

活動：____________________

2．為什么說寧波博物館的館舍建筑相當于把“寧波歷史砌進了博物館”？

_____________________________________

3．“‘羽人競渡紋銅鉞’文物檔案”用了哪幾種說明方法介紹這一鎮(zhèn)館之寶。

_____________________________________

4．暑假里，如果你和幾位興趣相投的同學要到寧波博物館開展半天主題研學活動，請你根據(jù)本文提供的材料，提前做一個研學計劃。研學主題_____________活動安排①____________________②____________________③____________________

5．“羽人競渡紋銅鉞”在博物館中是一件不太讓人注意的器物，但卻是榮登“央視新聞”的國寶級文物。請你根據(jù)文本中提供的材料，為它寫一段解說詞，讓更多的人了解它。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)積累把經典詩文補充完整。（填序號）

（1）在“迢迢牽牛星，(

)河漢女。(

)擢素手，札扎弄機杼”這四句詩中，運用了疊字細膩、傳神地描繪了種種情態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩，使詩歌節(jié)奏鮮明，韻律舒緩。

A．盈盈

B．纖纖

C．皎皎

D．脈脈

（2）“太陽他有腳啊，輕