安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.鋼筆書寫，中國娃會(huì)寫中國字。書湖陰先生壁（宋）王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫面感的詩句，可以通過____來體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩歌的美。還有，多了解一些_____，對我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”一句時(shí)，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩的意思。2）.知識(shí)回顧

（1）《盼》是作家鐵凝的作品。課文以____為線索，以孩子的視角敘述事情經(jīng)過，圍繞一個(gè)______字，描述“我”有了新雨衣，盼____；下起了雨，盼____；沒法出門，盼____；盼來雨天，快樂出門等小事件，表達(dá)了“我”愿望實(shí)現(xiàn)的喜悅和興奮心情。

（2）《只有一個(gè)地球》從____介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說明了人類的生存____的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。

（3）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！背鲎訽___代詩人____的《書湖陰先生壁》，這兩句詩運(yùn)用了______和____修辭手法。

（3）古語有云：“_____，____?！辈豢筛囊病?）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

fèiténɡ()xuányá()bènzhuō()zhuìmǎn()rì

kòu()

jùlí()xuānchuán()lángān()shāowēi()zhèngfǔ()4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《只有一個(gè)地球》一文，作者先寫地球是______________的，然后寫地球上的資源是___________的，接著告訴讀者：地球被破壞以后，我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：___________________。請寫一句保護(hù)地球環(huán)境的宣傳標(biāo)語：__________________

。

（2）《夏天里的成長》一文，為了表現(xiàn)夏天是__________________，選擇了_______________、______________

等事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)和活力。

（3）《三黑和土地》一文表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地之后的__________之情。文章是圍繞(

)句話來寫的。

（填序號）

A．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。

B．三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。

C．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。5）.根據(jù)提示填空。

（1）北京

皇宮

紫禁城

“城中之城”

現(xiàn)在的建筑名稱：___________________

（2）國粹

亮相

唱白臉

《拾玉鐲》

戲曲劇種：___________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下列句子所使用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．秋天的樹葉，綠中帶著一點(diǎn)斑駁的紅，像一幅色彩斑斕的畫卷。（比喻）B．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（對偶）C．烈日炎炎下，路旁的小草耷拉著頭，一點(diǎn)兒精神都沒有。（擬人）D．書籍是我心靈的慰藉，是我生活的寄托。（排比）2）.10.下列哪個(gè)詞語與《伯牙鼓琴》這個(gè)故事有關(guān)（

）A．輕歌曼舞B．行云流水C．巧奪天工D．高山流水3）.7.“殤”字本來的意思是“沒有成年就死去”，這個(gè)字的讀音可能與下面哪個(gè)字相同或相近（

）A．揚(yáng)B．觴C．歿D．死評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們兩手空空。

我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)

_______________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋

竹子

渴望建功立業(yè)

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

梅花

堅(jiān)貞不屈的精神

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

馬

高潔正氣的品質(zhì)

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

石灰

堅(jiān)韌剛勁的品質(zhì)2）.連線。

《終南別業(yè)》

雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。（韋應(yīng)物）

《行路難》

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫）

《登高》

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）

《寒食寄京師諸弟》

行到水窮處，坐看云起時(shí)。（王維）評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。

(

)正如2004年《感動(dòng)中國》給他的頒獎(jiǎng)詞中所說的：“他是一位真正的耕耘者?！?/p>

(

)袁隆平畢生的夢想，就是消除饑餓。

(

)當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇（chòu），淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。2）.請按事情發(fā)展的順序排一排。（寫序號）

①請求任務(wù)②舍身炸堡③解放隆化④猛沖橋下⑤封鎖道路

__________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《童年》里有這樣一段人物描寫：“他穿著一件黑色的長衫，蓄著赤金色的長胡子，長著鷹鉤鼻子和一雙綠瑩瑩的小眼睛?！边@里寫的“他”是阿廖沙的外祖父。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.下面是聰聰分享的一首詞，請你閱讀并完成任務(wù)。清平樂·六盤山毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓①在手，何時(shí)縛住蒼龍②？【注】①長纓：這里指革命武裝。②蒼龍：這里指國民黨反動(dòng)派。1．下列對這首詞的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．“天高云淡，望斷南飛雁”中的“望斷”指望了又望，直到看不見了還在望。B．“天高云淡，望斷南飛雁”中寄托了作者對走過的萬水千山的懷念之情。C．“不到長城非好漢”用通俗的語言，表現(xiàn)出作者藐視困難和戰(zhàn)勝敵人的決心。D．“六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)”兩句構(gòu)成了一幅色彩鮮明的圖畫，境界壯闊。2．“不到長城非好漢”一句的本義是指____________，常被人們用來比喻_______________。

3．請分析“今日長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”這兩句表達(dá)了作者怎樣的情感。

____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.真情表達(dá)

同學(xué)們，小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你有過感動(dòng)、欣喜、盼望、懼怕、沮喪、難過……這些感受嗎？選擇一種最深切的感受，想一想是什么事情讓你有了這樣的感受，把事情寫下來。要求：題目自擬。注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把感情真實(shí)自然地表達(dá)出來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀【材料一】龍行龘龘

欣欣家國你知道2024年中央廣播電臺(tái)總臺(tái)龍年春晚主題中的“龘”宇怎么念嗎？據(jù)《康熙字典》記載，“龘”出自第一部楷書字典《玉篇》，音同“沓（da）”。“龍行龘龘”形容龍騰飛的樣子，昂揚(yáng)而熱烈。在中華五千年的歷史長河中，“龍”逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與文化符號。2024年是龍年，設(shè)計(jì)者首先想到春晚主標(biāo)識(shí)要和“龍”有關(guān)，于是，從中國文字“龍”中尋找靈感。然后，將三“龍”疊加成為“龘”字，這個(gè)漢字就像三條巨龍一起騰空翱翔。春晚以“龘”為題眼，生動(dòng)描繪出中華兒女昂揚(yáng)向上的精神面貌。接著，將“龘”設(shè)計(jì)成中國傳統(tǒng)篆刻的字體，在中正勻稱中彰顯出大氣雄健的文化氣象。最后，設(shè)計(jì)者在傳統(tǒng)書法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了“再加工”，金屬質(zhì)感的色彩光澤讓“龘”字的造型好像一枚芯片。從古老漢字到現(xiàn)代科技，龍年春晚主標(biāo)識(shí)連接古今、融通未來?！静牧隙魁埑匠?，新時(shí)代的象征龍，作為中華民族重要的精神象征和文化符號，千百年來，龍的形象貫穿在文學(xué)、藝術(shù)、民俗、建筑、服飾、繪畫等各個(gè)領(lǐng)域。2024年總臺(tái)春晚吉祥物形象“龍辰辰”，突出呈現(xiàn)了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。它從源遠(yuǎn)流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取設(shè)計(jì)靈感，不僅體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中生肖龍的美感，也展現(xiàn)出新時(shí)代中國人昂揚(yáng)向上的精氣神。它以“國之重器”為取意，巧妙融入了綠松石龍形器、西周何尊紋飾、春秋云紋銅禁、唐代鎏（liú）金走龍和清代九龍壁等元素，將千百年來龍的形象演繹得淋漓盡致。（摘自“央視新聞”，選文有刪改）1．雯雯：根據(jù)材料一，我梳理了2024年春晚主標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)師的構(gòu)思過程。2．華華：讀完材料二，再結(jié)合資料鏈接，我感受到龍辰辰豐富的配色還蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者的匠心。

我猜測有著丹朱光彩的艴熾代表著______（A．熱情與活力

B．高貴與典雅），淡淡粉白色系的玉瓶傳達(dá)了一種______（A．熱情與活力

B．高貴與典雅），青綠色系的“春辰”是春天的象征，給人以______（A．生機(jī)與活力

B．熱情與活力）之感，深紅色系的“大燃”給人以______（A．熱情與活力B．喜慶與熱鬧）之感。這些色彩飽含著傳統(tǒng)文化中生肖龍的意蘊(yùn)和美感，也展現(xiàn)出新時(shí)代中國人________的精氣神。

3．龍龍：結(jié)合兩則材料和資料鏈接，我們小組還為龍辰辰寫了一段介紹詞，包含設(shè)計(jì)元素、配色靈感和美好寓意，讓全世界對中國的“龍文化”有更多的了解。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

排闥（tàdá）

恩賜（cìxī）

麋鹿（mímǐ）

山巒（lánluán）

潺潺（cánchán）