山東省臨沂市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

山東省臨沂市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把《長歌行》中勸勉珍惜時間的詩句工整抄寫在下面田字格中（標點占一格）。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內容或要求填空。

（1）“野曠天低樹，

”和“

，清風半夜鳴蟬”，這兩句詩都描寫了

的景色，表達了詩人的情感，其中，與張繼在“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中表達的情感相似的一句是（前一句

后一句）（劃去不正確的答案）。

（2）“忽然，海面上

，卷起了巨浪。被月光照得

，一個連一個朝著岸邊涌過來……”，皮鞋匠的這番聯(lián)想，讓我發(fā)現(xiàn)樂曲由

變得

。

（3）根據(jù)第八單元課文內容填空。

班級即將舉行“走進魯迅”主題活動。我會在“魯迅關心普通人疾苦”的主題演講活動中，演講“

”這個事例；我會告訴未來的六年級同學，閱讀《少年閏土》要把握

的閏土形象；我還會把魯迅的名言“

”送給敢于創(chuàng)新，努力創(chuàng)業(yè)的哥哥。2）.補全詞語。

萬不得()

心()氣()

見微知()

()知非福

不可思(

)

萬象()()3）.2.我會拼，也會寫。fēngzheng_______qīliáng_______dānge_______āisī_______rǎngāng_______kōngxū_______fěitú_______wúliáo_______bàn——攪__________腳石打_____伙_____花__________公（注意：以上同音字在填寫時不能重復）4）.【感受經(jīng)典】古詩中有情：情在“移舟泊煙渚，__________”的淡淡愁緒中；情在“南朝四百八十寺，_________”的深深感慨中。古詩中有景：“_______，萬紫千紅總是春”的春景使人陶醉；“________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇。5）.用上積累的語句，把下面的句子補充完整。

（1）【時光流逝】“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，①___________。”我們感到時光流逝得悄無聲息；同樣“②____________，何時復西歸？”又讓我們感到時光一去不再回的無奈；

（2）【生活哲理】“樹欲靜而風不止，③____________?！备嬖V我們要孝敬父母；“雖與之俱學，弗若之矣。④____________？曰：非然也?！眲t告訴我們了學習要專心致志。

（3）【國之脊梁】什么是中國人的脊梁？是西漢司馬遷留下的名言：人固有一死，“⑤__________，⑥__________?！笔撬纬奶煜榈淖詥栕源穑骸叭松怨耪l無死？⑦____________?！笔囚斞赶壬暮粲酰骸阿郷______________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語或句子中，加點字的意思相同的一項是（

）A．三軍過后盡開顏

五顏六色B．路轉溪橋忽見

兒童相見不相識C．群馬疾馳

身為百姓官，你就應該關心百姓的疾苦。D．翠色欲流

震耳欲聾2）.（

）的身上體現(xiàn)了人性的復雜性，他唯利是圖，薄情寡義，然而在內心深處也有殘存的善良。A．外祖父B．外祖母C．兩個舅舅D．阿廖沙3）.下面課文標題與擬題方法不對應的一項是（

）A．《草原》——景物名稱B．《夏天里的成長》——人物經(jīng)歷C．《少年閏土》——主要人物D．《“諾曼底號”遇難記》——主要事件評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.日子很快就過去了。（改為比喻句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

代人受罪的人

老古董

思想陳舊的人

睜眼瞎

目不識丁的人

紙老虎

隨聲附和的人

鐵公雞

吝嗇錢財?shù)娜?/p>

替罪羊

外強中干的人

應聲蟲2）.照樣子，連線搭配詞語。音樂妙筆生花書法高山流水繪畫筆走龍蛇建筑栩栩如生文章美輪美奐評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號里填上合適的序號。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。2）.把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。

(

)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。

(

)秋天，石榴樹結的石榴熟了。

(

)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。

(

)初夏，成行的向日葵長得可健壯啦。

(

)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹葉露出雪面，好像幾朵花。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.京劇是我國的國粹，“亮相”是其重要的表演動作，可分靜態(tài)和動態(tài)兩種。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.白樺在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著，姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝，又抹一層銀色的光華。1．《白樺》是一首描寫______的詩。

2．先描寫它的顏色是_____________，用了一個比喻句是__________，接著描寫了它的__________美麗如畫。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.【妙筆生花】習作。

讀書是一種樂趣，知識是它的果實；運動是一種樂趣，健康是它的果實；勞動是一種樂趣，收獲是它的果實……請你以“樂趣”為話題，寫一篇500字左右的記敘文，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。頂碗少年（從“頂碗少年”的身上，感受成長的瞬間。）趙麗宏①吃完晚飯，要看大戲。臺上，一位英俊的少年出場了。只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣驚美的動作。碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最后，是一組難度很大的動作——少年騎在另一位成年演員身上。在一個大幅度轉身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來，哐啷一聲，摔成了一地碎片。這意想不到的失誤，使所有的觀眾驚呆了。②臺上，卻并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，然后又捧出一大摞碗。少年很沉著，不慌不忙地重復著剛才的動作，到最后關頭了，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉睛地盯著……臺上，少年頭上那摞擺碗?yún)s仿佛故意要搗蛋，突然又跳起搖擺舞來。（批注：這句話運用

的修辭手法，將少年頭頂上碗的晃動刻畫得活靈活現(xiàn)，突出了少年

。）碗，又掉了下來……③場子里一片喧嘩。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。牛嘎糖悄悄對雪弟說：“這個演員，這下子完蛋啦！”阿爹聽見了牛嘎糖的話，低下頭厲聲說：“別瞎三話四！”④觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”觀眾這可不是喝倒彩，而是同情舞臺上這位連續(xù)兩次失誤的頂碗少年。⑤這時，一位矮小結實的白發(fā)老者從后臺走到燈光下，他的手里，依然是一摞金邊紅花白瓷碗！他走到少年面前，臉上微笑著，并無責怪的神色。⑥音樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲兒聲息。（批注：這句話運用

的修辭手法，寫出了觀眾看表演時的

從側面突出少年表演時的

。）⑦這真是一場驚心動魄的搏斗，當那摞碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于穩(wěn)住了頭頂上那摞碗。掌聲，不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來，匯成了一片暴風雨般的雷聲。⑧雪弟拼命拍手。場子里掌聲安靜下來時，雪弟還在拍手……（有刪改）(1)閱讀文章，結合故事情節(jié)發(fā)展，補全頂碗少年的心理變化過程。

情節(jié)：第一次碗從頭上掉下來→第二次碗從頭上掉下來→第三次碗沒有從頭上掉（頂碗前）

心理：__________→_________→_______

(2)請你補全兩處文章中的批注內容，感受頂碗少年的形象。

(3)閱讀全文，你覺得頂碗少年是個怎樣的人？請簡要概括。

_______________

(4)假如你是雪弟，散場后見到了這位頂碗少年，你會說些什么？請以雪弟的口吻表達對少年的敬佩之情。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面劃線的字選擇正確的解釋。

司空見慣_______

嬌慣_______

A．習以為常，積久成性；習慣。

B．縱容（子女等）養(yǎng)成不良習慣或作風。2）.“開”字在“開國功臣”中的意思是(

)；在“開卷有益”中的意思是(

)；在“開源節(jié)流”中的意思是(

)。

A．擴大，發(fā)展