江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

江蘇省鎮(zhèn)江市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把文段整潔、美觀地抄寫在橫線上。

雖然你只是一株稚嫩的幼苗，只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你只是涓涓細流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你只是一只雛鷹，只要心存高遠，終會占有藍天。

___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.為了能讓更多的人全面了解息縣，有同學制作了名片送給大家。請根據(jù)名片上的拼音和語境，把名片補充完整。

息縣，位于河南省東南部，被譽為“中華第一縣”。在這里，您會認識在各lǐngyù_______有所建樹的名人，您會感受到濃厚的làngmàn_______文化氛圍，您會領略到壯麗的自然景觀。無論是尋找歷史的足跡，還是品味傳統(tǒng)文化，息縣都將給您帶來bùkěsīyì_________的驚喜和體驗。熱情的息縣人民歡迎您！

在浪潮中激流勇進，在巨變中揚帆起航，在時代中抓住jīyù_______，在發(fā)展中巨變的息縣，正以wànxiànggēngxīn_________的姿態(tài)譜寫時代華章。

讓我們一起走進這個美麗的地方吧！相信您會chèdǐ_______愛上這里！2）.先把下面的四字詞語補充完整，再完成練習。

①別出心(

)

②技高一(

)

③虎視(

)(

)

④威風(

)(

)

⑤心(

)意足

⑥大步(

)星

⑦怒氣(

)(

)

⑧泰山(

)(

)

（1）與“棋高一著”一詞意思相近的詞語是(

)，與“大失所望”一詞的意思相反的詞語是(

)。（填序號）

（2）“聰聰想出的辦法與眾不同，讓所有人大吃一驚?！本渲挟嫛癬________”的部分可以用(

)代替。芳芳走路步子跨得大，走得快，我們可以用(

)來形容她走路。（填序號）

（3）③④⑦這三個詞是ABCC式結構的詞，像這種結構的詞語還有：小心翼翼、______、_____、______。3）.精彩內容回顧。

（1）司馬遷說過：“人固有一死，或__________，或輕于鴻毛?！?/p>

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德：“常將有日思無日，__________”；“__________，日久見人心?！钡莱隽巳诵纳茞汉么酰殨r間檢驗。

（3）請模仿《學弈》中“弈秋，通國之善弈者也”的句式寫一句：___________。文言文《書戴嵩畫?！贰秲尚恨q日》中“曰”是“說”的意思，你還能寫一個現(xiàn)代漢語中表示“說”的詞語嗎？_____________。

（4）“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞?！边@是我國古代著名的章回體小說《_________》中的人物——___________，這部小說的作者是___________

。4）.快樂讀書吧、古詩樂園。

（1）在六年級下學期“漫步世界名著花園中”這個單元中，我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復雜的內涵。《___________》背后鮮明的時代烙印，《__________》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，《_____________》對自由的向往和對社會的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。

（2）古人對春天的贊美數(shù)不勝數(shù)：“____________，一枝紅杏出墻來?！眮碣澝来阂獾陌蝗?；“天街小雨潤如酥，____________?！辟澝来禾靵砼R時蓬勃的景象；“等閑識得東風面，____________?！辟澝懒舜禾斓纳鷻C與活力。5）.根據(jù)課文內容填空。

（1）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在____________的自然現(xiàn)象，說明人要____________，“盡量地用力地長”的道理。

（2）《盼》是一篇有趣的小故事，講的是媽媽給“我”買了一件新雨衣，于是“我”日夜盼望____________，最后終于如愿以償，在一天____________，“我”穿上雨衣走到街上，讓雨點在“我”的頭頂和肩膀上起勁兒地____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）A．翡翠（fěi）

榛子（zhēn）

燜飯（mèn）

摻和（cān）B．騾馬（luó）

嫻熟（xián）

唾沫（tuò）

僧人（sēng）C．敦厚（dūn）

機杼（zhù）

正月（zhèng）

獠牙（liáo）D．演繹（yí）

棲息（qī）

脫韁（jiāng）

萬象更新（gēng）2）.下列句子沒有運用點面結合的方法進行場面描寫的一項是（

）A．游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”B．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”C．開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服……接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。D．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。3）.下列內容表述，不正確的一項是（）A．趙孟頫是元代的書法家，其楷書運筆自然，點畫圓潤，具有行書的筆意，《三門記》是其楷書的代表作之一。B．即興發(fā)言時要提前打好腹稿，想清楚先說什么，再說什么，重點說什么。C．圍繞同一本書交流讀書心得時，如果你的想法與大多數(shù)人都不一樣，那還是不要表達了。D．我們在策劃活動的時候不僅要考慮活動目的是否合理，時間和地點是否可行，要做到分工職責明確、活動流程清楚。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這個小姑娘勇敢樂觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。（縮句）

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用橫線把下列詩句和對應的傳統(tǒng)節(jié)日、詩人連接起來。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

清明節(jié)

杜牧（唐）

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

中秋節(jié)

王安石（宋）

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽節(jié)

王維（唐）

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

春

節(jié)

王建（唐）

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

寒食節(jié)

韓翃（唐）2）.連線

牽牛

A綻開笑臉

薔薇

B從夢中醒來

睡蓮

C吹起小喇叭

萬壽菊

D在暮色中蘇醒

煙草花

E含笑一現(xiàn)

曇花

F欣然怒放評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.結合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

E．據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：________________________________________2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”，意思是“我們”總是把毛筆弄丟。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習。春日[宋]秦觀一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1．兩首詩的題目同為“春日”，都寫出了________。不同的是，秦觀詩的風格顯得更________，朱熹的詩顯得更________。

2．秦詩中“無力薔薇臥曉枝”形象地寫出了________的情形，而________修辭手法的運用，更使詩句富有情趣。這句詩與杜甫《春夜喜雨》中的“________”一句有異曲同工之妙。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂寫作，妙筆生花。

乘坐時光機穿越到古代、用現(xiàn)代技術幫助古人完成一些看似不可想說的事情。幫他們改善生活條件……你一定曾經(jīng)幻想過這樣的情形吧？假如你穿越到了原始社會，會發(fā)生哪些不可思議的事情呢？假如你穿越到了未來社會，又會發(fā)生什么呢？任選一個角度，大膽想象，自擬題目。寫一篇習作，注意抓住重點。寫出特點，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與理解狼牙山五壯士①1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。②為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，

地瞄準敵人射擊，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。③五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路；一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉

地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們

，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。④五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。⑤又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。⑥五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們，我們的任務勝利完成了!”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：⑦“打倒日本帝國主義！”⑧“中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑨這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！1．在文中橫線處填上合適的成語。

斬釘截鐵

激動萬分

全神貫注

熱血沸騰

2．根據(jù)短文內容填一填，再簡要復述這個故事。

接受任務→_________→_________→_________→英勇跳崖

____________________

3．用“_____”畫出課文第2自然段中描寫人物群體的句子，用“﹏﹏﹏”畫出單獨描寫戰(zhàn)士個人的句子，結合相關內容說說這樣寫的好處。

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.每組詞語有一個錯別字，請圈出錯別字，把正確的字在括號里

A．雜拌兒

小