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文檔簡介
第一單元走進(jìn)生命世界
第二章探索生命(3大考點(diǎn)必背)
01科學(xué)思維
1.生物學(xué)問題通常需要運(yùn)用科學(xué)思維,通過科學(xué)探究,并借助研究工具來解決。
2.歸納是由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法,由前提和結(jié)論兩部分組成。
3.科學(xué)思維
科尊重事實(shí):科學(xué)思維以_事實(shí)為依據(jù)作出判斷和得出結(jié)論,當(dāng)預(yù)期與事實(shí)不一致時(shí),應(yīng)尊重事實(shí)_
學(xué)
思注重邏輯:科學(xué)思維的證據(jù)與結(jié)論之間具有嚴(yán)密的_邏輯關(guān)系,
維
的邏輯關(guān)系的推理可以運(yùn)用比較、_分類、歸納_、演繹_、_分析、_綜合、_建模等方法
主
要勇于批判:科學(xué)思維強(qiáng)調(diào)_獨(dú)立思考和判斷_,從多個(gè)角度分析問題,用_批判的眼光審視已有的
特結(jié)論,提出自己的疑問乃至創(chuàng)造性的見解,而不是迷信權(quán)威或服從大多數(shù)
點(diǎn)
4.區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)
事實(shí)是已經(jīng)發(fā)生_或_已經(jīng)存在的事物,觀點(diǎn)是個(gè)人對事物的看法或判斷_
聯(lián)系事實(shí)是觀點(diǎn)形成的基礎(chǔ)和依據(jù)_,觀點(diǎn)應(yīng)根據(jù)事實(shí)_形成和提出
【易錯(cuò)警示】
歸納是由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法
演繹:是由一般到特殊的推理方法,跟“歸納”相對
舉例:
前提:鯽魚用鰓呼吸,金魚用鰓呼吸,黃花魚用鰓呼吸,結(jié)論:魚都用鰓呼吸,這是歸納
前提:所有的鳥類都有翅膀,企鵝屬于鳥類。結(jié)論:企鵝有翅膀。這是演繹
02科學(xué)探究
1研究者通過__觀察___、_實(shí)驗(yàn)____等多種途徑獲得_事實(shí)證據(jù)________,再通過__推理___對獲得的__事實(shí)證據(jù)
_______作出_解釋____的過程。
1)、步驟:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
2)、對照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同
的實(shí)驗(yàn)叫對照實(shí)驗(yàn)。要探究的“這個(gè)條件”就是實(shí)驗(yàn)的變量。
3)、對照實(shí)驗(yàn)一般分為對照組和實(shí)驗(yàn)組。
對照組一般都是控制在理想狀態(tài)下,排除一切影響實(shí)驗(yàn)的因素。
第1頁共4頁.
實(shí)驗(yàn)組一般只控制研究因素,其他都處于理想狀態(tài)。
4)、科學(xué)探究的對照試驗(yàn)中要遵循單一變量原則。對照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量,除這個(gè)變量外,其他條
件都要相同且適宜。
5)、堅(jiān)持重復(fù)試驗(yàn)原則。實(shí)驗(yàn)中,研究對象應(yīng)足夠多,以避免偶然性;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,減少誤差,
要設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算多次結(jié)果的平均值。
【溫馨提示】
1科學(xué)探究方法的判斷
(1)研究生物的形態(tài)、行為的方法主要是觀察法。
(2)研究生物的結(jié)構(gòu)、生理的方法主要是實(shí)驗(yàn)法。
(3)認(rèn)知生物的種類、生存環(huán)境等主要采用調(diào)查法。
(4)探究未知且周圍不存在的生物的方法主要是文獻(xiàn)法。
2對照實(shí)驗(yàn)的原則:對照原則、單一變量原則、重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則
3.避免偶然性:①增加實(shí)驗(yàn)對象的數(shù)量;②進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(設(shè)置重復(fù)組)
減小誤差:可以對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值
03顯微鏡
1.顯微鏡的構(gòu)造轉(zhuǎn)換器
①___目鏡__②__轉(zhuǎn)換器_____
③__物鏡___④___反光鏡____
⑤__鏡座___⑥_粗準(zhǔn)焦螺旋________
⑦_(dá)__細(xì)準(zhǔn)焦螺旋________⑧_鏡臂____
⑨__粗準(zhǔn)焦螺旋_________⑩細(xì)準(zhǔn)焦螺旋___________
?_移動(dòng)手輪________?__底光源_____
(1)①目鏡:無螺紋。目鏡越長,放大倍數(shù)越小。
(2)③物鏡:有螺紋。物鏡越長,放大倍數(shù)越大。
(3)②轉(zhuǎn)換器:是安裝物鏡的部位,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。
(4)④反光鏡:有平、凹兩面,凹面鏡適于光線較弱的時(shí)候使用,平面鏡適于光線較強(qiáng)時(shí)使用。
(5)光圈:指遮光器上的孔,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器可以調(diào)節(jié)光圈的大小,以調(diào)節(jié)視野的明亮程度。
(6)⑥粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可使鏡筒快速和較大幅度地升降,觀察時(shí)用來找物像;
(7)⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:找到物像后換細(xì)準(zhǔn)焦螺旋微調(diào),使物像更加清晰。
2顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放→對光→觀察→清潔和收鏡
步驟具體做法
1取鏡和安放右手握鏡臂,左手托鏡座,放在距離試驗(yàn)臺(tái)緣約7厘米,裝好目鏡物鏡;
第2頁共4頁.
2對光一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,先使鏡筒慢慢上升
二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔,
三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,把一個(gè)較大光圈對準(zhǔn)通光孔,一只眼注視目鏡,另一只眼睜開,
四轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)圓形白亮的視野;
觀察一將標(biāo)本放在載物臺(tái),正對通光孔中心;
二順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛從側(cè)面看著物鏡;
一只眼看目鏡,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升至看清物象,
再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物象更清晰
清潔與收鏡將顯微鏡外表擦拭干凈,下降鏡筒,用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡,放回原處
【溫馨提示】
1.成像特點(diǎn)
(1)顯微鏡成像的特點(diǎn)是:成倒立、放大的虛像。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。
(2)考試時(shí)快速判斷一個(gè)物體的倒像,只需把試卷保持正面向上,然后水平旋轉(zhuǎn)180度,你看到的就
是倒像的樣子。例如,在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,那么在透明紙上寫的是“p”。
(3)如何將視野中偏離中央的物像移到視野中央?
物像偏向哪兒,就向哪兒移動(dòng)玻片標(biāo)本。(同向移動(dòng))
例如,使偏左下方的物像移到視野中央,應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本。
2.快速判斷視野中的污點(diǎn)
(1)污點(diǎn)存在的可能位置:目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。
(2)判斷方法:移動(dòng)法。
移動(dòng)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)隨之移動(dòng),則污點(diǎn)在目鏡上;
移動(dòng)玻片,污點(diǎn)移動(dòng),則污點(diǎn)在玻片上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。
【規(guī)律】
1.視野及物像變化
項(xiàng)目物象大小細(xì)胞數(shù)目視野亮度視野范圍物鏡與玻片距離
低倍鏡小多亮大遠(yuǎn)
大少暗小近
高倍鏡
第3頁共4頁.
放大
2對光有“四轉(zhuǎn)”:一轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,先使鏡筒慢慢上升。
二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,選擇低倍物鏡。
三轉(zhuǎn)遮光器,選擇光圈(外界光線強(qiáng)時(shí)用較小光圈,光線弱時(shí)用較大光圈)。
四轉(zhuǎn)反光鏡,找到白亮的圓形視野(外界光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,弱時(shí)用凹面鏡)。
3.觀察可概括為放→壓→降→升→調(diào)。
即在載物臺(tái)上放上標(biāo)本→用壓片夾壓住標(biāo)本→把物鏡降到最低處→緩緩上升物鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
4.觀察注意“三先”:先低后高(先低倍鏡后高倍鏡),先降后升(鏡筒先下降后上升),先粗后細(xì)(準(zhǔn)焦螺旋先粗后細(xì))。
5.低倍鏡換高倍鏡
首先把要觀察的物像移至視野中央。然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡。如果視野
溫馨提示
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