新冀教版1年級上冊數學課件 第1單元 熟悉的數與加減法 1. 認識1~9 第2課時 認識1～5_第1頁
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文檔簡介

冀教版數學一年級（上）熟悉的數與加減法第2課時認識1——5

一1.認識1——9

學習目標1.經歷從具體情境中抽象出1——5的過程，理解1——5的

意義，能正確認、讀、寫1——5各數，形成初步的數

感和符號意識。2.會用1——5各數表示物體的數量。3.積極參與數學學習活動，激發(fā)看圖說話的興趣?！局攸c】能正確認、讀、寫1——5各數?！倦y點】理解1——5的意義，會用1——5各數表示

具體事物的數量。課堂導入你拍一，我拍一，一個小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二個小孩梳小辮兒。你拍三，我拍三，三個小孩吃餅干。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲大鼓。拍手歌新知探究圖中都有誰？有多少？1看圖說話。天上有小鳥，樹上有小猴，草地上有小兔、烏龜、熊貓……池塘里有青蛙、蝌蚪、金魚……同桌交流圖中還有什么？仔細觀察圖片，把你發(fā)現的說給同桌聽。1可以表示圖中的什么?2可以表示什么?1只烏龜1只熊貓……1可以表示2只青蛙2只蝴蝶……2可以表示3，4，5可以分別表示什么呢？3只小兔3只小猴……3朵花3可以表示4條金魚4只蝌蚪……4可以表示5只鴨子5只小鳥……5可以表示寫一寫1——5。教材第17頁“練一練”第1題寫一寫1——5。教材第17頁“練一練”第1題課堂練習1.數一數，畫一畫。教材第17頁“練一練”第2題2.數一數，連一連。教材第17頁“練一練”第3題12345教材第17頁“練一練”第4題3.看數畫。32544.照樣子圈一圈。53245.數一數，連一連。123456.數一數，寫一寫。7.用自己的方式表示1、2、3、4、5。拓展提升按1——5的順序連線。

課堂總結通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？1.數量是1——5的事物可以用1——5各數表示。1只烏龜2只青蛙3只小兔4條金魚5只鴨子……謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？2.

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