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自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁湛江幼兒師范??茖W(xué)校
《社區(qū)治理與社區(qū)服務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在社會(huì)分層理論中,馬克思的階級(jí)理論強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)資料的占有關(guān)系決定階級(jí)地位。以下關(guān)于馬克思階級(jí)理論的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量B.無產(chǎn)階級(jí)最終將推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治C.階級(jí)的劃分僅僅基于財(cái)富的多寡D.社會(huì)的不平等源于生產(chǎn)資料的私有制2、社會(huì)互動(dòng)的方式和特點(diǎn)隨著科技的進(jìn)步發(fā)生了巨大變化。在社交媒體普及的今天,以下哪種社會(huì)互動(dòng)方式最容易導(dǎo)致人際關(guān)系的膚淺化?()A.頻繁的線上點(diǎn)贊和評(píng)論B.深入的線下交流和溝通C.參加有共同興趣的線下活動(dòng)D.定期的家庭聚會(huì)3、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的階層固化現(xiàn)象會(huì)影響社會(huì)的流動(dòng)和發(fā)展,其成因和對(duì)策值得關(guān)注。關(guān)于階層固化的成因和對(duì)策,以下哪項(xiàng)說法是不正確的?()A.社會(huì)制度的不完善和資源分配的不均衡可能導(dǎo)致階層固化B.教育機(jī)會(huì)的不平等會(huì)加劇階層固化的趨勢(shì)C.階層固化是不可改變的,沒有有效的對(duì)策D.促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)流動(dòng)有助于打破階層固化4、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的樣本量確定,以下哪個(gè)因素對(duì)樣本量的要求影響相對(duì)較???()A.研究的精度要求B.總體的規(guī)模大小C.抽樣的方法選擇D.調(diào)查的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)限制5、社會(huì)信任是社會(huì)關(guān)系的重要基石,其建立和維護(hù)受到多種因素的影響。關(guān)于社會(huì)信任的建立和維護(hù),以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?()A.公平的社會(huì)制度和規(guī)范有助于社會(huì)信任的形成B.個(gè)體的誠信行為和良好的人際關(guān)系有助于增進(jìn)社會(huì)信任C.社會(huì)信任一旦建立就不會(huì)受到破壞D.信息的透明和準(zhǔn)確傳播對(duì)社會(huì)信任至關(guān)重要6、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。在現(xiàn)代社會(huì)中,以下哪種社會(huì)運(yùn)動(dòng)最有可能引發(fā)大規(guī)模的社會(huì)改革?()A.環(huán)保運(yùn)動(dòng)B.時(shí)尚潮流運(yùn)動(dòng)C.電子游戲競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)D.小眾文化愛好運(yùn)動(dòng)7、社會(huì)變遷中的科技進(jìn)步帶來了新的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn),以下哪種科技帶來的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)最為突出?()A.基因編輯技術(shù)B.人工智能技術(shù)C.生物技術(shù)D.納米技術(shù)8、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的婦女運(yùn)動(dòng)為女性爭(zhēng)取了更多的權(quán)利和機(jī)會(huì)。以下關(guān)于婦女運(yùn)動(dòng)的成果,哪一項(xiàng)說法不正確?()A.提高了女性的受教育水平和職業(yè)地位B.推動(dòng)了相關(guān)法律法規(guī)的制定和完善,保障女性權(quán)益C.實(shí)現(xiàn)了男女在所有領(lǐng)域的完全平等,不存在任何性別差異D.促進(jìn)了社會(huì)對(duì)性別平等的認(rèn)識(shí)和觀念的轉(zhuǎn)變9、在研究社會(huì)分層現(xiàn)象時(shí),以下哪種因素通常被認(rèn)為是導(dǎo)致社會(huì)階層差異的關(guān)鍵因素之一?()A.個(gè)人的教育水平B.家庭的財(cái)富積累C.個(gè)人的社交能力D.偶然的機(jī)遇10、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能,哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.提供信息和資源,幫助個(gè)人解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)B.增強(qiáng)社會(huì)支持和情感交流,提高個(gè)人的心理幸福感C.限制個(gè)人的發(fā)展和自由,使人陷入固定的社交圈子D.促進(jìn)社會(huì)整合和社會(huì)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)社會(huì)的穩(wěn)定性11、在分析社會(huì)沖突的功能時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為適度的社會(huì)沖突具有積極作用?()A.功能主義B.沖突理論C.互動(dòng)理論D.交換理論12、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要一定的條件和資源。在一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,以下哪種資源的缺乏最有可能限制運(yùn)動(dòng)的規(guī)模和影響力?()A.資金支持B.專業(yè)人才C.媒體關(guān)注D.法律保障13、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式之一,在網(wǎng)絡(luò)社交日益普及的今天,以下哪種網(wǎng)絡(luò)社交行為最能體現(xiàn)出人際關(guān)系的強(qiáng)化?()A.頻繁點(diǎn)贊B.深度交流C.大量加好友D.分享日?,嵤?4、社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ)。以下關(guān)于影響社會(huì)信任的因素,哪一個(gè)不是關(guān)鍵因素?()A.社會(huì)制度的公正性和透明度B.個(gè)體的道德品質(zhì)和誠信意識(shí)C.社會(huì)交往的頻率和范圍D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物質(zhì)財(cái)富15、社會(huì)心理學(xué)關(guān)注個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為,其研究?jī)?nèi)容廣泛。以下關(guān)于社會(huì)心理學(xué)研究領(lǐng)域的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.人際吸引和人際關(guān)系B.群體心理和從眾行為C.個(gè)體的生理特征對(duì)社會(huì)行為的影響D.社會(huì)認(rèn)知和態(tài)度形成16、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用,對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)17、社會(huì)信任是社會(huì)運(yùn)行的重要基礎(chǔ),其建立和維護(hù)受到多種因素的制約。以下關(guān)于社會(huì)信任影響因素的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.社會(huì)制度的公正性B.個(gè)體的道德品質(zhì)C.社會(huì)交往的頻率和范圍D.社會(huì)信任與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平無關(guān)18、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的弱關(guān)系對(duì)個(gè)體獲取信息和資源具有一定作用,以下哪種情況下弱關(guān)系的作用更為突出?()A.尋找新工作B.解決情感問題C.獲得精神支持D.參與休閑活動(dòng)19、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)之一。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)的影響因素,哪一個(gè)不是關(guān)鍵因素?()A.個(gè)人的能力和努力B.社會(huì)制度和政策C.運(yùn)氣和偶然因素D.社會(huì)結(jié)構(gòu)和階層固化程度20、社會(huì)整合的過程中,不同群體之間的關(guān)系至關(guān)重要。在一個(gè)多元民族的國(guó)家,以下哪種方式最能促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)和融合?()A.強(qiáng)調(diào)主體民族的優(yōu)勢(shì)地位B.尊重各民族的文化和傳統(tǒng)C.限制少數(shù)民族的語言和宗教活動(dòng)D.推動(dòng)各民族之間的同化21、社會(huì)學(xué)研究中,社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多,以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接?()A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化22、社會(huì)群體中的初級(jí)群體和次級(jí)群體在功能和關(guān)系上存在差異。以下關(guān)于初級(jí)群體特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.成員之間關(guān)系親密B.群體規(guī)模較大C.成員之間有強(qiáng)烈的情感聯(lián)系D.群體具有較強(qiáng)的凝聚力23、社會(huì)問題的產(chǎn)生往往與社會(huì)制度的不完善有關(guān),以下哪個(gè)是完善社會(huì)制度的方向?()A.提高社會(huì)制度的公平性和有效性B.加強(qiáng)社會(huì)制度的執(zhí)行力度和監(jiān)督機(jī)制C.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化和需求D.以上都是24、社會(huì)信任的建立對(duì)于社會(huì)的和諧發(fā)展至關(guān)重要。在一個(gè)陌生人社會(huì)中,以下哪種機(jī)制最有助于增強(qiáng)社會(huì)信任?()A.完善的法律制度和嚴(yán)格的執(zhí)法B.大規(guī)模的宣傳和教育活動(dòng)C.建立各種行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)組織D.依靠個(gè)人的道德自覺25、社會(huì)問題的界定往往受到社會(huì)價(jià)值觀和利益的影響。對(duì)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這一現(xiàn)象,以下哪種觀點(diǎn)更側(cè)重于從社會(huì)環(huán)境的角度進(jìn)行解釋?()A.青少年缺乏自律能力B.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)過于吸引人C.家庭教育的缺失D.社會(huì)提供的健康娛樂活動(dòng)不足二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)論述在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)婦女發(fā)展與權(quán)益保護(hù),包括就業(yè)機(jī)會(huì)、權(quán)益保障等方面?2、(本題5分)論述社會(huì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生機(jī)制和發(fā)展規(guī)律,以及其在推動(dòng)社會(huì)變革和解決社會(huì)問題方面所發(fā)揮的作用?3、(本題5分)探討在社會(huì)發(fā)展中,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)人口素質(zhì)提升,包括教育水平、健康狀況等方面的提高?4、(本題5分)探討在全球化背景下,文化多樣性對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響,以及如何在保護(hù)文化多樣性的同時(shí)促進(jìn)文化交流與融合?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)隨著教育公平問題受到關(guān)注,分析城鄉(xiāng)教育資源差距的現(xiàn)狀、原因和影響,探討縮小城鄉(xiāng)教育差距的政策措施和社會(huì)力量的作用。2、(本題5分)在一個(gè)農(nóng)村地區(qū),農(nóng)村合作社在發(fā)展過程中面臨內(nèi)部管理不規(guī)范、利益分配不均等問題。請(qǐng)分析原因并提出促進(jìn)農(nóng)村合作社健康發(fā)展的建議。3、(本題5分)某社區(qū)推行了居民自治制度,但在實(shí)際運(yùn)行中遇到了參與積極性不高、決策執(zhí)行難等問題。剖析其中的原因,并提出優(yōu)化居民自治的策略。4、(本題5分)以某城市的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心為例,分析社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)模式,探索社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的優(yōu)化路徑。5、(本題5分)某城市的共享單車停放亂象影響了城市形象和交通秩序。分析共享單車停放問題的成因、危害和解決辦法,規(guī)范共享單車的停放管理。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)社會(huì)規(guī)范是社會(huì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則,對(duì)個(gè)體行為和社會(huì)秩序具有約束和引導(dǎo)作用。請(qǐng)全面論述社會(huì)規(guī)范的形成機(jī)制
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