第六單元名著導讀+《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記 統(tǒng)編版語文八年級下冊

名著導讀摘抄和做筆記人最寶貴的是生命，這生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;這樣在臨死的時候,他就能夠說:我已把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的自由解放而斗爭?！獖W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀讀什么1、讀封面2、讀作者簡介3、讀作品簡介4、讀寫作背景5、讀題目6、讀前言后記7、讀目錄8、讀情節(jié)與教材配套叢書插圖題目翻譯者作者出版社主編1、讀封皮

作品的封面包括作品題目、作者、翻譯者、編輯者、出版社及版本的情況，我們在選擇的時候一般要認準“八年級下冊必讀”、“教材配套閱讀”、“全本無刪減”等字樣。2、讀作者簡介

尼古拉·奧斯特洛夫斯基（1904—1936），蘇聯(lián)作家。生于烏克蘭一個貧困的工人家庭。16歲參加紅軍，20歲加入俄共（布）。在蘇俄國內戰(zhàn)爭中受重傷，病情逐漸惡化，最后雙目失明，全身癱瘓，在病榻上寫成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。他的另一長篇小說《暴風雨所誕生的》反映烏克蘭人民在內戰(zhàn)時期保衛(wèi)蘇維埃政權的斗爭，因逝世未能完成。1935年，蘇聯(lián)政府為表彰他的文學功績，授予他列寧勛章。作者生平1904年出生于烏克蘭一個普通工人家庭，12歲開始勞動生涯。1919年，15歲加入共青團，參加蘇聯(lián)國內戰(zhàn)爭。1920年秋天，在戰(zhàn)斗中負重傷。1927年，約23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明、脊椎硬化。1933年由他口述妻子整理，寫成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。1935年底蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章。1936年12月22日逝世，年僅32歲。主人公：保爾·柯察金人物相同之處奧斯特洛夫斯基保爾·柯察金出身貧困烏克蘭貧困工人家庭貧困鐵路工人家庭少年苦難在火車站食堂當鍋爐工在火車站食堂當雜役參加革命戰(zhàn)爭受傷1919年加入共青團，參加紅軍奔赴前線；1920年在戰(zhàn)斗中負重傷參加革命，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣；有一次頭部受重傷身體狀況1927年由于病情惡化而全身癱瘓，后雙目失明全身癱瘓，雙目失明病榻著書1930—1933年完成《鋼鐵是怎樣煉成的》1934年開始創(chuàng)作《暴風雨所誕生的》在秘書加莉亞的幫助下寫完了《暴風雨所誕生的》作者與書中主人公保爾的關聯(lián)：3、讀作品簡介?《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)文學中最具代表性的名著之一，也是世界文學中最激動人心的作品之一。本書的主人公保爾·柯察金飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發(fā)后，只有十六歲的他，就參加了紅軍，無論在戰(zhàn)炮火中，還是在國民經濟復時期，柯察金都表現(xiàn)出大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。由于在戰(zhàn)爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰(zhàn)勝了精神與肉體的打擊，拿起筆歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。4、讀寫作背景

作者是一個紅軍中的騎兵，在1920年秋在國內戰(zhàn)爭中的一場戰(zhàn)斗中負重傷，23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明、脊椎硬化。但他的毅力驚人，憑著口述請人記錄，寫成這部基于本人故事的小說。小說寫成后被出版社多次退稿，后經朋友們的努力在《青年近衛(wèi)軍》雜志上從1932年到1934年分11期連載發(fā)表。小說受到評論界的冷遇，但得到了廣大讀者的追捧。1935年，蘇聯(lián)《真理報》上發(fā)表介紹奧斯特洛夫斯基的報道，造成全國轟動。同年10月，奧斯特洛夫斯基被授予國家級最高榮譽列寧勛章。在之后的兩年中小說被用各種語言重印重版了五十次。5、讀標題“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”——奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

以主人公保爾.柯察金視角，并以其生活經歷為線索，展現(xiàn)了1915-1930年前后蘇俄的革命歷史與人民的斗爭生活。6、讀前言后記

前言是寫在書籍或文章前面的文字，由著譯、編選者自撰或他人撰寫，讀前言可以了解作品的基本內容、編著（譯）意圖、成書過程、學術價值及著譯者的介紹等。后記是寫在書籍或文章之后的文字。讀后記可以了解寫作經過或評價內容等。7、讀目錄目錄作用：（1）傳遞文獻信息；（2）指導閱讀；（3）提供檢索。8、讀故事情節(jié)名著的主要內容是由一個個情節(jié)構成的，通過整本書的閱讀，了解本書寫了一個什么故事，塑造了哪些人物形象，表現(xiàn)了什么主題等等。摘錄筆記獨白、警句、書信、日記在摘抄本上，適當摘錄原文、概括情節(jié)、附上自己的思考與評價。繪圖整理法人物形象突出、情節(jié)飽滿繪制人物關系圖、情節(jié)邏輯圖等示意圖，對原著內容進行整理，便于回顧。一二時代個人十月革命國內戰(zhàn)爭少年保爾生活與反抗戰(zhàn)士保爾的軍旅故事經濟恢復社會主義建設建設者保爾忘我工作英雄保爾的頑強斗爭課堂小活動：保爾的成長階段把握小說重要情節(jié)保爾的四次死里逃生1）第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受傷了并得了傷寒；2）第二次是在騎兵連的一次激戰(zhàn)中，頭部受重傷，右眼失明，危及性命。3）第三次是繁重緊張的肅反工作擊倒了本身就有傷病的保爾，使他不得不休息。4）第四次是修路時，保爾不幸染上了傷寒和大葉性肺炎，最終死里逃生。人物形象保爾·柯察金一、堅強。自幼喪父,童年飽受折磨二、具有為理想獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。為救朱赫來而人獄,面對拷打,堅貞不屈;為了革命英勇作戰(zhàn),頭部受傷,右眼失明。三、頑強的生命力和鋼鐵般的意志力。四次死里逃生:①與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿受了傷并且得了傷寒;②在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中,頭部受重傷;③緊張的肅反工作擊倒了他,后回家養(yǎng)病;④在修鐵路時,他患了傷寒和肺炎。朱赫來他是是保爾的革命引路人。他無私奉獻、關愛他人、具有堅定的革命信念,堅強、剛毅,有組織領導能力。冬妮婭保爾的初戀對象，她是一個林務官的女兒，純潔善良，美麗動人。她曾把《牛虻》介紹給保爾看，這部書啟發(fā)了保爾的思想。她是在偶然的相遇里認識保爾的，由于他已的倔強和熱情，她不自覺地喜歡他、愛他。但由于階級出身的關系，她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權的偉大斗爭，保爾因此放棄了他們的感情。天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。達雅是一個優(yōu)秀的共產黨員，是保爾深愛的對象;漂亮、機智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃國策，能夠積極應對突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產主義，與保爾志同道合，配合默契。主題透視1、作品的名稱體現(xiàn)了革命青年的共產主義信念和堅不可摧的力量是在千錘百煉的考驗中鑄就的。2、作品講述了主人公保爾·柯察金從一個普通的工人子弟成長為無產階級革命戰(zhàn)士的故事。3、作品展現(xiàn)了青年人在血與火的洗禮中大無畏的革命英雄主義和樂觀主義精神,以及在和平建設時期無私奉獻的精神和忘我的工作熱情。4、作品告訴我們:人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。寫作特色一、現(xiàn)實與虛構結合，既有強烈的自傳性，又是小說。二、在廣闊的社會歷史背景中刻畫人物。三、巧妙的利用書信、日記、內心獨白、格言警句等來刻畫人物、使人物形象豐滿。四、小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也都相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。通過保爾從一個工人子弟鍛煉成長為無產階級戰(zhàn)士的過程。小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才^成長為鋼鐵戰(zhàn)士。人的一生應當像保爾那樣去度過，為人類的解放而斗爭?！氨柧瘛薄獮槔硐攵I身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質?，F(xiàn)實意義當一位英國記者問作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，