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高三語文作文五類經(jīng)典開頭結(jié)尾段摘抄一、勵志奮斗類1、開頭:“生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,夢想為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,努力是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。在這青春的征程上,我們懷揣夢想,以努力為羽翼,向著遠方翱翔?!辫b賞:運用比喻、排比的修辭手法,將生活比作海、山、歌,青春、夢想、努力與之對應(yīng),生動形象地引出在青春中懷揣夢想、努力奮斗的主題,富有感染力,增強語勢,吸引讀者。結(jié)尾:“‘千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!瘖^斗的路上,縱有千般磨難,我們亦要堅守初心,以不懈的努力去淘漉那屬于自己的‘真金’。讓我們在青春的舞臺上,用奮斗書寫輝煌,用汗水澆灌夢想之花,綻放出最絢爛的光彩?!辫b賞:引用詩句,增添文采,強調(diào)在奮斗過程中要堅守初心,克服磨難。最后以充滿激情的語言,呼吁大家在青春中奮斗,升華主題,給人以鼓舞。2、開頭:“人生猶如一場漫長的馬拉松,途中既有平坦大道,也有崎嶇小徑。而奮斗,便是那支撐我們一路奔跑的力量源泉。從牙牙學(xué)語到青春正好,我們都在為了心中的目標(biāo)而不懈努力,每一步都鐫刻著奮斗的印記?!辫b賞:把人生比作馬拉松,形象地說明人生的漫長與充滿挑戰(zhàn),順勢引出奮斗是前進力量的觀點,自然貼切,引發(fā)讀者對奮斗在人生中意義的思考。結(jié)尾:“奮斗的人生最美麗,它如同一幅絢麗的畫卷,每一筆每一劃都描繪著我們的堅持與拼搏。當(dāng)我們回首往事,不因碌碌無為而悔恨,只因曾經(jīng)全力以赴地奮斗而自豪。讓我們帶著奮斗的光芒,繼續(xù)奔赴未來的星辰大海?!辫b賞:將奮斗的人生比作畫卷,生動展現(xiàn)奮斗帶來的美好。通過回首往事的感慨,強調(diào)奮斗的價值,最后以展望未來結(jié)束,富有激勵性。二、哲理感悟類1、開頭:“佛曰:‘一花一世界,一葉一菩提?!篱g萬物,皆蘊含著無盡的哲理??此莆⒉蛔愕赖氖挛?,往往能帶給我們深刻的啟示。就如同那潺潺溪流,雖不洶涌澎湃,卻能以堅韌的力量穿石而過,讓我們懂得堅持的意義。”鑒賞:引用佛語,增添了文章的文化底蘊和神秘色彩,引出從世間萬物領(lǐng)悟哲理的話題,以溪流穿石為例,具體形象地闡述哲理,引發(fā)讀者興趣。結(jié)尾:“生活猶如一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭。我們應(yīng)以積極的心態(tài)去看待生活中的種種,從細微處感悟哲理,以智慧的光芒照亮前行的道路,在人生的旅途中且行且思,收獲屬于自己的成長與感悟?!辫b賞:把生活比作鏡子,運用比喻論證,形象地表達出心態(tài)對生活的影響。最后呼吁從生活中感悟哲理,升華主題,給人以啟迪。2、開頭:“‘塞翁失馬,焉知非福?!钪校覀兂3庥龈鞣N意外與變故,一時的得失并不能決定最終的成敗。很多時候,看似糟糕的事情背后,也許隱藏著意想不到的轉(zhuǎn)機。就像冬日的嚴寒,看似冷酷無情,卻孕育著春天的生機?!辫b賞:引用典故,直接點明關(guān)于得失與轉(zhuǎn)機的哲理主題,通過嚴寒孕育生機的類比,進一步闡述觀點,使抽象的哲理變得具體可感。結(jié)尾:“人生之路,充滿了變數(shù)與未知。得之,不必狂喜;失之,不必大悲。保持一顆平常心,以豁達的胸懷去面對生活的起起落落。因為,每一次的挫折都是成長的契機,每一次的失去都可能意味著新的收獲。讓我們在這充滿哲理的人生旅程中,從容前行?!辫b賞:總結(jié)對待得失應(yīng)持平常心,以豁達胸懷面對生活,闡述挫折與收獲的關(guān)系,深化哲理主題,語言富有哲理,給人以人生指引。三、家國情懷類1、開頭:“‘天下興亡,匹夫有責(zé)。’古往今來,無數(shù)仁人志士懷著對家國的深情,為了國家的繁榮富強、民族的興衰榮辱,不惜拋頭顱、灑熱血。這種家國情懷,如同一座巍峨的燈塔,在歷史的長河中閃耀著永恒的光芒,照亮我們前行的道路?!辫b賞:引用名言,開門見山地提出家國情懷的主題,將家國情懷比作燈塔,形象地突出其重要性和引領(lǐng)作用,奠定文章的情感基調(diào)。結(jié)尾:“‘為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……’在新時代的征程上,我們應(yīng)傳承先輩們的家國情懷,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族。讓我們將個人的命運與國家的命運緊密相連,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗,讓家國情懷在新時代綻放更加絢爛的光彩。”鑒賞:引用艾青詩句,飽含深情,表達對祖國的熱愛。呼吁在新時代傳承家國情懷,將個人與國家命運相連,為中國夢奮斗,升華主題,富有時代感和使命感。2、開頭:“從‘僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺’的陸游,到‘人生自古誰無死?留取丹心照汗青’的文天祥,從‘為中華之崛起而讀書’的周恩來,到‘雜交水稻之父’袁隆平,他們用行動詮釋著家國情懷的深刻內(nèi)涵。這種情懷,是對國家的忠誠,對民族的擔(dān)當(dāng),是流淌在中華民族血脈中的精神基因?!辫b賞:通過列舉不同時代人物的事跡及名言,展現(xiàn)家國情懷在不同人身上的體現(xiàn),具體充實,有力地引出家國情懷這一主題,增強文章說服力。結(jié)尾:“時代在變,家國情懷的內(nèi)涵卻始終如一。我們生逢盛世,更應(yīng)銘記歷史,心懷家國。讓我們以先輩為榜樣,將家國情懷融入到日常的點滴行動中,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦,續(xù)寫家國情懷的壯麗篇章?!辫b賞:強調(diào)家國情懷內(nèi)涵不變,結(jié)合時代背景,呼吁以先輩為榜樣,將家國情懷落實到行動,為祖國貢獻力量,使文章具有現(xiàn)實意義和指導(dǎo)價值。四、情感類(親情、友情等)1、親情開頭:“家,是心靈的港灣,是疲憊時的依靠,是黑暗中的明燈。親情,如春日的暖陽,溫暖著我們的心田;如夏日的微風(fēng),拂去我們的煩躁;如秋日的碩果,給予我們收獲的喜悅;如冬日的爐火,陪伴我們度過漫長的寒冬。在歲月的長河中,親情始終如一地陪伴著我們成長?!辫b賞:運用比喻、排比的修辭手法,將家比作港灣、明燈等,把親情比作四季不同的美好事物,生動形象地闡述了家與親情的重要意義,語言優(yōu)美,情感真摯,引發(fā)讀者共鳴。結(jié)尾:“時光流轉(zhuǎn),親情永恒。無論我們走到哪里,無論我們歷經(jīng)多少風(fēng)雨,親情始終是我們最堅實的后盾。讓我們珍惜這份血濃于水的親情,用愛去呵護,用心去感受,讓親情之花在歲月的枝頭綻放得更加絢爛?!辫b賞:強調(diào)親情永恒及重要性,呼吁珍惜親情,語言簡潔而飽含深情,再次點明主題,使文章情感得到升華。2、友情開頭:“朋友,是人生中不可或缺的存在。他們?nèi)缤皇子茡P的旋律,在我們孤獨時奏響慰藉;如同一把遮風(fēng)擋雨的傘,在我們困境時為我們撐起一片晴空;如同一顆璀璨的星星,在我們迷茫時為我們指引方向。真正的友情,無關(guān)名利,只關(guān)乎心靈的契合與相互的陪伴。”鑒賞:把朋友比作旋律、傘、星星,形象地寫出朋友在不同情境下給予的幫助,突出友情的珍貴,運用排比增強語勢,富有感染力。結(jié)尾:“‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!词箽q月變遷,距離遙遠,真正的友情也不會褪色。讓我們懷著一顆真誠的心,去珍惜身邊的朋友,共同走過人生的每一段旅程,讓友情的紐帶在時光的洗禮中愈發(fā)堅韌,書寫屬于我們的美好篇章。”鑒賞:引用詩句,表達友情不受距離影響,呼吁珍惜朋友,以美好愿景結(jié)束,升華友情主題,增添文化氣息。五、文化傳承類1、開頭:“中華五千年文明,如同一座巍峨的寶庫,里面珍藏著無數(shù)璀璨的文化瑰寶。從古老的甲骨文到飄逸的書法藝術(shù),從精美的陶瓷到華麗的絲綢,從悠揚的詩詞到激昂的戲曲,每一種文化形式都承載著中華民族的智慧與精神,是我們民族的根與魂?!辫b賞:將中華五千年文明比作寶庫,通過列舉多種文化形式,如甲骨文、書法等,具體展現(xiàn)中華文化的豐富多樣,強調(diào)其重要性,引出文化傳承的主題,激發(fā)讀者對傳統(tǒng)文化的熱愛。結(jié)尾:“文化,是一個民族的精神命脈。在全球化的浪潮下,我們更應(yīng)肩負起傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。讓我們以敬畏之心對待祖先留下的文化遺產(chǎn),以創(chuàng)新之姿賦予傳統(tǒng)文化新的活力,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在世界文化的舞臺上綻放更加耀眼的光芒,綿延不絕,代代相傳?!辫b賞:強調(diào)文化是民族精神命脈,結(jié)合時代背景,呼吁肩負傳承使命,以敬畏和創(chuàng)新態(tài)度對待傳統(tǒng)文化,升華主題,使文章具有現(xiàn)實意義和使命感。2、開頭:“當(dāng)古老的編鐘奏響穿越時空的旋律,當(dāng)敦煌壁畫在歲月中依然閃耀著神秘的色彩,當(dāng)端午的龍舟在江河中競渡,我們仿佛能觸摸到歷史的脈搏,感受到中華文化的博大精深。這些文化符號,是歷史的見證,是民族精神的凝聚,傳承它們,是我們義不容辭的責(zé)任?!辫b賞:以編鐘、敦煌壁畫、端午龍舟等具體文化符號為例,生動展現(xiàn)中華文化的魅力,引發(fā)讀者對文化傳承的思考,自然引出主題,增強文章的感染
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