2024-2025學年山西省晉中市介休市數(shù)學三上期末統(tǒng)考試題含解析

2024-2025學年山西省晉中市介休市數(shù)學三上期末統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．下面的節(jié)日在小月的是()。A．勞動節(jié) B．兒童節(jié) C．國慶節(jié)2．下面圖形中（）是四邊形。A． B． C．3．一塊長方形菜地長4米，寬1米，一面是墻，圍成這塊菜地的籬笆長（）米．A．10 B．9 C．6 D．9或64．下面甲、乙、丙三個圖形中周長最長的是（）。A．甲圖形 B．乙圖形乙 C．丙圖形5．在4，5，0，7中選擇三個數(shù)字分別組成最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)，差是（）。A．214 B．304 C．349 D．1159二、認真辨析，我會判。6．一個小朋友重25克。（_____）7．分子是1的兩個分數(shù)，分母小的分數(shù)值大。（________）8．教室的面積有48米大。（_________）9．兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。（______）10．三位數(shù)減三位數(shù)，差可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是三位數(shù)。（________）三、仔細觀察，我會填。11．把12個蘋果平均分成4份，每份是總數(shù)的（______），有（______）個。12．3分＝（________）秒1噸－700千克＝（________）千克40毫米＝（________）厘米1米－2分米＝（________）分米500厘米＝（________）米6000米＋4000米＝（________）千米13．三年級（1）班有42人，每人都至少獲得了語文或數(shù)學的三星級的獎項，有25人獲語文三星級，有27人獲數(shù)學三星級，兩項都獲獎的有（______）人。14．觀察圖1，天平保持平衡，在圖2天平的右盤中需放入_____個〇才能使其平衡．15．在括號里填上合適的單位：做一道口算題約用2（____）,一個乒乓球重3（_____）公交車從寧津到德州大約用70（____），一棵白菜重2（_____）教室黑板面的周長約是8（____）.16．一個長方形的長是15厘米,寬是5厘米,周長是（____）厘米。17．把一根彩帶平均分成8份，每份是它的，5份是它的（）。18．某食品加工廠平均每分鐘用水4千克，1小時用水（________）千克。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。25×4=38+15=131×3≈50×6=300×9=60+59=190×5=1－=+=－=780×9≈403×5≈20．用豎式計算。（帶*的請驗算）360－190＝32×6＝*507－348＝360×5＝503×7＝*259＋176＝21．604-325=________五、動手操作，我能行。22．把時刻與對應的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:3023．小蜜蜂采蜜。24．它們分別看到什么？六、生活問題，我會解。25．一張長方形紙的長是18厘米,寬是12厘米,從上面剪下一個最大的正方形,再從余下的部分中剪下一個最大的正方形．第二次剪下的正方形的周長是多少厘米?26．斑馬的身高是145厘米，長頸鹿的身高是斑馬的3倍，長頸鹿的身高是多少厘米？27．小麗看一本故事書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，兩天一共看了全書的幾分之幾？28．李老師買下面的茶具一共用去50元。1只杯子的價錢是多少元？29．一輛小汽車39元，買3個布娃娃一共花了36元，一輛小汽車比一個布娃娃貴多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、B【分析】四邊形有四個角、四條直的邊，且是平面圖形，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻緼．圖形沒有四條直的邊，不是四邊形；B．圖形符合四邊形特征，是四邊形。C．圖形不是平面圖形，也不是四邊形故答案為：B。【點睛】熟練掌握四邊形的定義和特征是解答本題的關鍵。3、D【詳解】略4、C【分析】甲圖形周長與補齊的正方形周長相等；乙圖形周長等于補齊正方形周長加上挖掉的長方形2個寬的長度；丙圖形周長等于補齊正方形周長加上挖掉的長方形2個長的長度；所以丙圖形周長最長?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，甲、乙、丙三個圖形中周長最長的是丙圖形。故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學生對周長知識的掌握和靈活運用。5、C【分析】要使組成的三位數(shù)最大，應把7放在百位，把5放在十位，把4放在個位。要使組成的三位數(shù)最小，應把4放在百位，把0放在十位，把5放在個位。將兩個數(shù)相減求差。【詳解】754－405＝349則差是349。故答案為：C。【點睛】在數(shù)的組成上，要使數(shù)最大，大數(shù)字要放到高位上，反之，大數(shù)字要放到低位上。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】質量常用的單位有克、千克、噸?？艘话阌糜诒硎举|量很輕的物體，千克一般用于表示質量一般的物體，噸一般用于表示比較重的物體。根據(jù)實際情況選擇合適的單位【詳解】一個小朋友重25千克，本題說法錯誤。故答案為：錯誤。7、√【分析】分子相同的兩個分數(shù)比較大小，分母小的分數(shù)大。例如＞?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，分子是1的兩個分數(shù)，分母小的分數(shù)值大。故答案為：√?！军c睛】本題考查分數(shù)比較大小的方法。分子相同時，就比較分母。分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。8、×【詳解】略9、√【分析】因為平行四邊形的對邊平行且相等，兩個完全一樣的梯形可以以腰為公共邊，其上底和下底分別對另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，據(jù)此解答?！驹斀狻恳蛱菪蔚纳系缀拖碌灼叫校M成后圖形的對邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為：√。【點睛】本題考查平行四邊形、梯形的特征，解答本題的關鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。10、√【分析】根據(jù)整數(shù)減法的計算方法可知，299－298＝1，則差是一位數(shù)。299－200＝99，則差是兩位數(shù)。299－199＝100，則差是三位數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三位數(shù)減三位數(shù)，差可能是一位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是三位數(shù)。故答案為：√?！军c睛】熟練掌握整數(shù)減法的計算方法，本題時可通過舉例的方法解答。三、仔細觀察，我會填。11、3【分析】求每份占全部蘋果的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每份蘋果的個數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量12，求的是具體的數(shù)量；都用除法計算?！驹斀狻?÷4＝12÷4＝3（個）【點睛】解決此題關鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”。12分析】分和秒之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000，毫米和厘米之間的進率是10，米和分米之間的進率是10，厘米和米之間的進率是100，千米和米之間的進率是1000，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?分＝180秒1噸－700千克＝300千克40毫米＝4厘米1米－2分米＝8分米500厘米＝5米6000米＋4000米＝10千米【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。13、10【分析】兩項都獲得的人數(shù)＝獲語文三星級人數(shù)＋獲數(shù)學三星級人數(shù)－三年級總人數(shù)，據(jù)此代入解答。【詳解】25＋27－42＝52－42＝10（人）【點睛】本題主要考查集合問題；A類B類元素個數(shù)總和＝屬于A類元素個數(shù)＋屬于B類元素個數(shù)－既是A類又是B類的元素個數(shù)。14、1【詳解】觀察圖1，天平保持平衡，在天平左右兩邊同時去掉兩個，=，+=；即在圖2天平的右盤中需放入1個〇才能使其平衡．故答案為：1．15、秒克分鐘千克米【詳解】略16、40【詳解】略17、；【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪岩桓蕩骄殖?份，每份是它的，5份是它的。【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關鍵。18、240【分析】根據(jù)題意，把時間單位換算成統(tǒng)一單位，1小時＝60分，時間×每分鐘用水量就是所求?！驹斀狻?小時＝60分，60×4＝240（千克）【點睛】本題考查乘法的實際應用，把單位換算統(tǒng)一是解題的關鍵。四、認真細致，我會算。19、100；53；390；3002700；119；950；1；；7200；2000【詳解】略20、170；192；1591800；3521；435【分析】根據(jù)整數(shù)的加減法豎式計算的方法進行計算即可，加法的驗算交換加數(shù)位置即可，減法的驗算用加法；根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法進行計算即可?！驹斀狻?60－190＝17032×6＝192507－348＝159驗算：360×5＝1800503×7＝3521259＋176＝435驗算：21、279【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸?？吹椒孔拥膫让?，由此連線得出答案即可．六、生活問題，我會解。25、24厘米【分析】根據(jù)題意可知，從一個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬，從一個長方形中剪去一個最大的正方形后余下一個長方形，據(jù)此先求出余下長方形的寬，再從余下的長方形中剪去一個最大的正方形，是以長方形的寬為正方形的邊長，然后用公式：正方形的邊長×4=正方形的周長，據(jù)此列式解答.【詳解】解：18-12=6(厘米)6×4=24(厘米)答:第二次剪下的正方形的周長是24厘米．26、435厘米【詳解】145×3=435（厘米）答：長頸鹿的身高是435厘米。27、【分析】第一天看了全書的，第二天看了全書的，根據(jù)分數(shù)加法的意義，將第一天與第二天看的占全書的分率相加，即得小麗兩天一共看了全書的幾分之幾。【詳解】＋＝答：兩天一共看了全書的。【點睛】本題考查了學生完成簡單的分數(shù)加法應用題的能力。28、6元【分析】先用花的總錢