《學生宿舍管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)》4000字（論文）

學生宿舍管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)目錄TOC\o"1-2"\h\u66371引言 1159132系統(tǒng)設計 2121102.1系統(tǒng)架構設計 2128632.2系統(tǒng)結構設計 257622.3數(shù)據(jù)庫設計 345853系統(tǒng)的實現(xiàn) 563533.1管理員功能實現(xiàn) 59433.2學生功能模塊的實現(xiàn) 9172834系統(tǒng)測試 11177114.1測試事項 11300554.2功能測試 1169054.3可用性測試 12178604.4測試總結 12307945結論 1230640參考文獻 13摘要：在信息時代飛速發(fā)展的今天，信息化管理已能夠運用到高校管理當中，也是未來我國教育事業(yè)發(fā)展的大趨勢。學生公寓用作學生住宿，生活和重要的學習場所，以確保學生一個安全，舒適宿舍環(huán)境，宿舍管理中特別重要。本文是針對大學生宿舍管理問題設計出的一個大學生宿舍管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)主要是為后勤管理員信息化管理宿舍提供的。宿管阿姨用管理員身份登錄，對高校宿舍學生進行高效管理，減少管理員繁瑣的工作，并提高學生宿舍利用率。該系統(tǒng)選擇了B/S作為架構，用Php語言開發(fā)，后臺數(shù)據(jù)為SQLServer。將CSS3,jQuery應用到美化前臺頁面中、HTML5和JavaScript技術來設計，使版面的布置簡單大方，用戶操作起來實用性更強，學生用戶和管理員更好使用。系統(tǒng)實現(xiàn)了為用戶（管理員和學生）提供學生信息查詢，宿舍信息查詢，宿舍安排，宿舍公告查看等功能提供了平臺。系統(tǒng)對于用戶數(shù)據(jù)的增刪改查進行了多次優(yōu)化，從而很好的實現(xiàn)。滿足用戶需求并且穩(wěn)定，操作快速，簡便，是一個功能全面以及維護簡便的管理系統(tǒng)。關鍵詞：宿舍管理系統(tǒng)設計測試1引言信息技術推動了人類社會的不斷進步，進入21世紀后，大部分行業(yè)都采用了辦公軟件信息化，計算機改變了人們的工作方式。高校對行政管理及學生成績管理已經采用了計算機系統(tǒng)管理，讓學生信息上傳和儲存更加容易。安全性，查詢學生信息也更好。越來越多行業(yè)用信息管理系統(tǒng)提高了運行效率。隨著教育的不斷增長，大學生數(shù)量也持續(xù)增多，傳統(tǒng)宿舍管理模式已不能適應高校這么大的需要，針對這種情況，一個無紙化的，有效的，對信息處理高效的宿舍管理是非常有幫助的。它將推動學校信息化管理的模式，尤其是在學生數(shù)量日益增多的高校，是非常有意義的。我們?yōu)樗偨Y了幾個優(yōu)點如下：（1）節(jié)約宿舍管理所產生的人力和物力成本；（2）讓學生有一個良好的住宿環(huán)境；（3）儲存學生數(shù)據(jù)，不易丟失；（4）宿管和學校高效溝通；（5）用戶（學生和管理員）操作簡潔；（6）管理員能及時向學生發(fā)布公告。2系統(tǒng)設計2.1系統(tǒng)架構設計本學生宿舍管理系統(tǒng)采用B/S模式（Brower/Server）?？蛻舨挥冒惭b相關的軟件只安裝一個瀏覽器（Browser）后，如Netscape或InternetExplorer，服務器安裝Oracle、、SQLServer或MySQL等數(shù)據(jù)庫服務，瀏覽器即可進行交互。宿舍系統(tǒng)開發(fā)分為三個角色用戶建立不同權限，從而達到多種功能，見系統(tǒng)結構圖4.2。2.2系統(tǒng)結構設計系統(tǒng)結構是由多個模塊組成，模塊化的組成可以拼接出一個完整的系統(tǒng)，不同模塊根據(jù)功能進行了不同的劃分，分別為個人信息管理、宿舍信息管理、預分宿舍管理等。完成系統(tǒng)結構的步驟是：1.先劃分為小模塊。2.確定模塊的功能，把他們聯(lián)系起來。3.制作多個方案，找出最優(yōu)。4.協(xié)調各個模塊的功能。在全面理解系統(tǒng)所需實現(xiàn)功能的基礎上，分配到每個模塊，作為每一個小模塊都是為了最終達到目的。各模塊互相配合，爭取最佳效果，構成了系統(tǒng)的整體框架。宿舍系統(tǒng)開發(fā)分為三個角色用戶建立不同權限，從而達到多種功能，見系統(tǒng)結構圖4.2：圖1系統(tǒng)結構展示2.3數(shù)據(jù)庫設計2.3.1數(shù)據(jù)庫實體（E-R圖）在系統(tǒng)設計規(guī)劃時建立數(shù)據(jù)庫概念模型滿足平臺的功能模塊的聯(lián)系，采用E-R模型法。E-R圖是屬性間關聯(lián)時確認實體間的關系，更形象化展示出來。E-R圖由實體、屬性、關系三個方面組成。該學生宿舍管理系統(tǒng)E-R圖顯示為：圖2系統(tǒng)ER圖2.3.2數(shù)據(jù)庫表展示表2.1config表表2.2forum表表2.3sushegonggao表表2.4sushexinxi表表2.5users表表2.6yufensushe表3系統(tǒng)的實現(xiàn)3.1管理員功能實現(xiàn)3.1.1登錄首頁管理員須在角色方框中選擇，輸入管理員的賬號密碼，在數(shù)據(jù)庫內匹配無誤時，可擁有管理權限，當檢測到登陸成功的提示時，才能實現(xiàn)管理功能的運行。登錄系統(tǒng)管理者首頁面見下圖。圖3宿管登錄首頁界面3.1.2宿舍管理員總界面宿管阿姨想要進行管理權限的操作，就必須登錄使用，當阿姨登錄成功后就能用管理身份進行系統(tǒng)功能的操作了，方便對宿舍分配、宿舍學生信息等的操作。需要操作的主界面如下圖。圖4管理員功能列表3.1.3學生資料管理當宿舍阿姨登錄成功就可以對主界面的左側列表進行操作，有學號、手機號、郵箱、身份證等信息可以修改。界面如下圖。圖5資料界面3.1.4臨客資料管理臨客也和學生一樣?？尚薷臄?shù)據(jù)如圖。圖6臨客資料圖3.1.5宿舍信息管理還可管理宿舍列表的信息，包括宿舍號和床位，可以修改和刪除，方便調換宿舍和安排新人入住。還有宿舍照片可以參考。圖7宿舍分配界面3.1.6學生論壇管理有管理員權限可以對宿舍學生論壇進行管理，可查看貼子詳情內容或執(zhí)行貼子刪除操作。查詢按鈕可以通過帖子標題幫助管理員快速找到。圖8學生論壇界面3.1.7預分宿舍宿舍阿姨具有管理員權限，可以在新生開學前幫他們分配好宿舍，再將其上傳到數(shù)據(jù)庫中保存起來，同學們登陸帳號即可查看宿舍情況，床位等信息。預分宿舍頁面有修改和刪除的功能，方便阿姨幫他們調換合適的宿舍。可以個性化選擇自己的宿舍。圖9預分宿舍頁面3.2學生功能模塊的實現(xiàn)3.2.1學生注冊登錄界面在進入系統(tǒng)使用前，學生需要先填學號、電話郵箱、身份證件號等個人信息注冊賬號，才可以登錄作為學生使用。注意選擇注冊角色為學生，會擁有學生端的權限。注冊登錄界面如圖：圖10學生登錄界面圖11學生注冊界面3.2.2學生宿舍安排管理界面學校在給新生布置宿舍時，同學們可在宿舍布置頁面上看到各自的宿舍編號，見下圖：圖12宿舍安排管理界面3.2.3學生個人信息管理界面登錄學生端之后，學生能夠改進存在錯誤或填寫不完整的個人信息。還可以點擊修改按鈕添加照片或修改。修改完成后提交會上傳數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)庫，宿舍管理員可查看修改個人信息。圖13個人信息管理界面4系統(tǒng)測試測試的定義：在程序員完成程序開發(fā)后，方便系統(tǒng)后期運行中不會出現(xiàn)錯誤，找出運行中的bug。逐個排查用戶功能是否能達到目標，完善系統(tǒng)實現(xiàn)的功能，對照預期制定的目標，進行檢測使用。模擬用戶使用流程，看系統(tǒng)是否流暢，有沒有顯示不出來的頁面，是如何導致的，然后修改完善。查看代碼中有沒有語法錯誤，找出程序中出錯的地方，不斷完善。由此增強了系統(tǒng)易用性。測試目標以及操作有以下內容：目標：找出本系統(tǒng)全部bug，并且及時修改錯誤的內容。操作：登錄用戶管理員端，進行預分配宿舍，調換宿舍號、床號。再登錄學生端查看宿舍、床位是否和管理端設定的匹配。如果出現(xiàn)錯誤的事項，查看具體代碼進行解決。4.1測試事項測試時，先進行功能測試，輸入系統(tǒng)后查看界面中的功能列表是否可以正常工作，不同用戶端的數(shù)據(jù)是否匹配，數(shù)據(jù)庫調用是否正常。如果運行成功且數(shù)據(jù)匹配，數(shù)據(jù)調用正常，就完成了功能性測試項目。其次我們對框架進行測試，模擬使用流程，看運行項目是否預期進行。檢查數(shù)據(jù)整體性情況。確保各個程序間的交互，是否具有邏輯性。如果框架、結構都一切正常，測試良好說明系統(tǒng)是可以投入使用的。4.2功能測試功能方面的測試有適用性、準確性、可操作性、安全性和依從性六個方面。本系統(tǒng)功能測試如表4.1所示：表4.1網(wǎng)站功能測試4.3可用性測試可用性測試中的測試項目是要求測試人員對其做出評估，測試的項目是操作模塊的優(yōu)良與否、模塊能否單擊開關、模塊布局的協(xié)調與否、操作流程的合理性、數(shù)據(jù)是否可以顯示和其他項4.2。表4.2網(wǎng)站可用性測試4.4測試總結系統(tǒng)在投入使用前必須經過反復測試看是否能通過檢驗，一旦投入使用，就必須穩(wěn)定，具有可靠的質量。針對不同的用戶端需要分開測試，每個功能都需要檢測到，模擬用戶在實際情況下的操作，與原計劃沒有出入。經過我們的檢測，本次系統(tǒng)通過了測試，我們是非常開心的。這次是我們第一次對完整項目做測試，也擔心不能通過測試，但是結果是好的，沒有在修改上浪費時間，順利完成了。5結論本次畢業(yè)設計我們完成的項目是宿舍管理系統(tǒng)。首先，我們對宿舍管理人員進行了考察，詢問他們的實際使用需求，結合我們所學的知識和技術，設定了系統(tǒng)需要滿足的功能，為他們定制一個貼合實際使用的系統(tǒng)，這也是對我們的一個挑戰(zhàn)。開發(fā)一個完整功能的管理系統(tǒng)。在這次開發(fā)結束后，我也學到了很多開發(fā)經驗，了解到了更多技術。在做項目之前，去圖書館和網(wǎng)上查閱了與項目有關的文獻資料，配置了PHP的代碼編寫環(huán)境。經過一段時間的開發(fā)后，由于前期資料準備的很充分，在我們的摸索下項目代碼寫得很順利，以及在得到老師講解下，效率也提高了。以及減少煩惱，節(jié)省了時間，不繞彎子。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，我們使用了php來開發(fā)編寫，使我們更加熟悉這門語言技術。在寫代碼的同時，認識到代碼規(guī)范是很重要的，代碼要是不規(guī)范的話，就容易影響程序的后期使用，例如，某個功能實現(xiàn)不了、頁面加載不出來等錯誤。養(yǎng)成好的編程習慣，對于后期運行測試才能更放心，也讓你的代碼變得整潔，方便投入使用后維護和修改。通過此次開發(fā)學生宿舍管理系統(tǒng)，使筆者對開發(fā)過程中產生了一種全新的體會，對學習到的知識不局限于書本，而在實際的項目中，這樣對相關知識的領會是深層次的。一個完整項目的開發(fā)需要提前做準備工作，了解用戶需求，做系統(tǒng)結構分析和建立流程圖確定需要做出的功能，還有拆分成小的模塊對應不同功能。由小的模塊化組成一個系統(tǒng)。規(guī)劃好每個流程所使用的時間，這樣可以提高效率。這就是我本次開發(fā)得出的經驗和學習到的知識。在以后的代碼學習中，要更加注重學習的重要性，增加知識的廣度。在這次開發(fā)中深刻的意識到了自己的不足方面，對系統(tǒng)結構知識的欠缺，在未來系統(tǒng)開發(fā)過程中，必須不斷地立足于面向對象思想進行鉆研。加強學習編程技術，為后續(xù)開發(fā)做出更好的程序。參考文獻[1]熊志勇.基于在線考試系統(tǒng)的PHP課程教學探索和應用[J].電腦知識與技術,2021,17(04):150-151.[2]趙龍海.基于PHP自適應學習系統(tǒng)的開發(fā)[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2021(04):180-181.[3]MarkStory.Howtofindandfixperf