專(zhuān)題06 句型轉(zhuǎn)換專(zhuān)練100題（解析版）-2021-2022學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（牛津上海版）

專(zhuān)題06句型轉(zhuǎn)換專(zhuān)練100題一、句型轉(zhuǎn)換Completethefollowingsentenceasrequired.（根據(jù)所給要求完成句子）1．Dinosaursexistedalongtimebeforepeople.(一般疑問(wèn)句)________dinosaurs________alongtimebeforepeople?2．Peter’smotherhasnevertriedshoppingontheInternet.（改為反義疑問(wèn)句）Peter’smotherhasnevertriedshoppingontheInternet,________________?3．OurschoolorganizesanEnglishspeechcontestonceayear.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________________doesyourschoolorganizeanEnglishspeechcontest?4．Themathsproblemwastoodifficultforanybodytoworkout.（句意不變）Themathsproblemwas________difficultthat________couldworkout.5．a(chǎn)tChristmas,customers,allshops,crowdedwith,are.（連詞成句）_______________________________________________________________________【答案】1．

Did

exist2．

has

she3．

How

often4．

so

nobody5．AllshopsarecrowdedwithcustomersatChristmas.【解析】1．句意：恐龍?jiān)谌祟?lèi)以前存在了很長(zhǎng)時(shí)間。首先這是一個(gè)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的有實(shí)意動(dòng)詞的句子，變一般疑問(wèn)句時(shí)只需將助動(dòng)詞did提前，還原謂語(yǔ)，首字母大寫(xiě)即可。故答案為Did；exist。2．句意：Peter的媽媽從未試過(guò)網(wǎng)購(gòu)?？疾榉戳x疑問(wèn)句。反義疑問(wèn)句的構(gòu)成：陳述句，助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+主語(yǔ)？此句是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，主語(yǔ)為Peter’smom即she，助動(dòng)詞是she，遵循“前否后肯，前肯后否”的原則，原句中never意為“從不”，放于句中視為否定句。故答案為hasshe。3．句意：我們學(xué)校每年組織一次英語(yǔ)演講比賽。劃線部分為onceayear，此句是對(duì)頻率進(jìn)行提問(wèn)，故答案為Howoften。4．句意：對(duì)于任何人講，數(shù)學(xué)題太難解不出來(lái)。too…todosth.意為“太……而不能”。同義句為so…that…意為“如此……以至于”，that從句需是否定句。故答案為so；nobody。5．句意：圣誕節(jié)所有的商店都擠滿了顧客。找準(zhǔn)主謂賓。becrowedwith…意為“擠滿……”。此句為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，atChristmas是時(shí)間狀語(yǔ)。故答案為AllshopsarecrowdedwithcustomersatChristmas?！军c(diǎn)睛】連詞成句的技巧技巧一首先在做題時(shí)要將第一個(gè)單詞大寫(xiě)，其次要注意句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如果是陳述句一定要先找到主語(yǔ)，然后找動(dòng)詞，一定要將時(shí)間和地點(diǎn)放在后面。如果是疑問(wèn)句，要先找到疑問(wèn)詞，然后找助詞，主語(yǔ)，在沒(méi)有疑問(wèn)詞的情況下找動(dòng)詞，再找主語(yǔ)。技巧二注意特殊句型，連詞成句的題目其實(shí)有規(guī)律可循。技巧三注意句子是否完整，有很多學(xué)生做完題目之后會(huì)出現(xiàn)句子不完整，單詞抄錯(cuò)的情況，這就是常見(jiàn)的漏詞、有錯(cuò)別字的情況。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做完題之后要認(rèn)真檢查。在英語(yǔ)中人名、專(zhuān)有名詞有需要大寫(xiě)，與中文有很大區(qū)別，所以在平時(shí)要特別注意。如果是完整的句子有主謂賓，介詞需要放在句子末尾，數(shù)量放在名詞前面。Rewritethefollowingsentencesasrequired（根據(jù)所給要求，改寫(xiě)下列句子。每空限填一詞）6．Thehallistoosmalltoholdsomanystudents.(保持句意不變)Thehallis_______small______itcan’tholdsomanystudents.7．Fewstudentscouldsolvethisdifficultmathproblem.(改為反意疑問(wèn)句)Fewstudentscouldsolvethisdifficultmathproblem,________________?8．Ittooktheworkersthreeyearstobuildthenewbridge.(保持句意基本不變)Theworkers________threeyears______thenewbridge.9．Hangzhouisabouttwohours’drivefromShanghai.(對(duì)劃線部分提問(wèn))____________isHangzhoufromShanghai?10．When,turnoff,aclass,please,you,yourmobilephones,arehaving.

(連詞成句)____________________________________________________________________.【答案】6．

so

that7．

could

they8．

spent

building9．

How

far10．Pleaseturnoffyourmobilephoneswhenyouarehavingaclass.【解析】6．句意：大廳太小了，容不下這么多學(xué)生?？疾橥x句。根據(jù)句中too…to…可知，此處表示“太……而不能……”，可以用so…that…替換，即Thehallissosmallthatitcan’tholdsomanystudents.其中so…that…在此處引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。故填so；that。7．句意：幾乎沒(méi)有學(xué)生能解決這道數(shù)學(xué)難題?？疾榉匆庖蓡?wèn)句。反疑問(wèn)句分為陳述部分和疑問(wèn)部分，句中陳述部分有few，表示否定含義，所以疑問(wèn)部分用肯定提問(wèn)；句中有情態(tài)動(dòng)詞could，主語(yǔ)是students，此處用代詞they代替，所以疑問(wèn)部分為couldthey。故填could；they。8．句意：工人們花了三年時(shí)間建造這座新橋?？疾橥x句。原句中使用了ittooksb.timetodosth.句型，表示“做某事花了某人多長(zhǎng)時(shí)間”，可以用sb.spendtimedoingsth.這個(gè)句型替換，句中時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，所以spend變成過(guò)去式spent，build使用動(dòng)名詞building。故填spent；building。9．句意：杭州離上海大約兩小時(shí)車(chē)程?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。句中劃線部分“abouttwohours’drive”，表示“杭州離上海有多遠(yuǎn)”，但并不是具體的距離，所以此處用howfar提問(wèn)，表示“有多遠(yuǎn)”。故填How；far。10．句意：當(dāng)你們正在上課時(shí)，請(qǐng)關(guān)掉手機(jī)。pleaseturnoffyourmobilephones表示“請(qǐng)關(guān)掉你們的手機(jī)”，此處是祈使句，表示“命令，提示”；whenyouarehavingclasses表示“當(dāng)你們正在上課的時(shí)候”，此處是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句；主句在前，從句在后。故填Pleaseturnoffyourmobilephoneswhenyouarehavingaclass.Completethefollowingsentencesasrequired.（根據(jù)所給要求，完成下列句子，前四小題每空格限填一詞）11．AthiefstoleMr.Li’spurseinthebookstore.

(改為一般疑問(wèn)句)_______athief_______Mr.Li’spurseinthebookstore?12．Myfatherwillcomebackinaweek.(劃線提問(wèn))_______________willyourfathercomeback?13．Thechildrenhardlyhaveanyeggsforbreakfasteverymorning.(改為反意疑問(wèn)句)Thechildrenhardlyhaveanyeggsforbreakfasteverymorning,_______________?14．TheWonderingEarthisaveryexcitingfilm.

(改為感嘆句)_________________excitingfilmTheWonderingEarthis15．Arobberyhappenedinthequietstreetatmidnightyesterday.(保持句意基本不變)Arobbery__________________inthequietstreetatmidnightyesterday.16．be,isgoingto,nextweek,there,anartexhibition,inourschool(連詞成句)__________________________________________________.【答案】11．

Did

steal12．

How

soon13．

do

they14．

What

an15．

took

place16．Thereisgoingtobeanartexhibitioninourschoolnextweek.【解析】11．句意：一個(gè)小偷在書(shū)店偷了李先生的錢(qián)包。根據(jù)原句“stole”是實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式，可以判定句子是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，所以一般疑問(wèn)問(wèn)要把助動(dòng)詞did提前至句首，同時(shí)動(dòng)詞變?yōu)樵蝧teal。故答案為(1).Did(2).steal.12．句意：我父親一周后回來(lái)。根據(jù)劃線部分“inaweek一周后”，可知用疑問(wèn)詞“howsoon多久以后”來(lái)提問(wèn)，本問(wèn)為一般將來(lái)時(shí)，所以問(wèn)句要把will提前至句首。故答案為(1).How(2).soon.13．句意：孩子們每天早上幾乎不吃雞蛋作為早餐。本句要求改為反意疑問(wèn)句，根據(jù)原句動(dòng)詞為have，可知其助動(dòng)詞為do，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；又因句中包含hardly，根據(jù)“前否后肯”原則，可知反意疑問(wèn)部分要用肯定；反意疑問(wèn)句中問(wèn)句部分的動(dòng)詞與陳述部分的動(dòng)詞種類(lèi)要對(duì)應(yīng)一致，在時(shí)態(tài)上應(yīng)和陳述部分的時(shí)態(tài)一致；句子主語(yǔ)是Thechildren，應(yīng)該用they來(lái)代替；所以是“dothey?不是嗎?”故答案為(1).do(2).they14．句意：《神奇的地球》是一部非常激動(dòng)人心的電影。原句動(dòng)詞為is，后面的中心詞是名詞film，根據(jù)陳述句變感嘆句的規(guī)則，感嘆詞用what，不用how；film為可數(shù)名詞單數(shù)，所以用whata/an，根據(jù)空后的exciting首音素為元音音素，可知用whatan。故答案為(1).What(2).an.15．句意：昨天午夜在安靜的街道上發(fā)生了一起搶劫案。根據(jù)原句與改寫(xiě)句對(duì)比，可知是寫(xiě)出happened的同義短語(yǔ)，happen發(fā)生，根據(jù)所學(xué)可知是takeplace，又因是過(guò)去式，所以用tookplace。故答案為(1).took(2).place.16．根據(jù)線后為句號(hào)，可知本句為陳述句；Thereisgoingtobe將會(huì)有；anartexhibition一個(gè)藝術(shù)展；inourschool在我們學(xué)校；nextweek.下一周。故答案為T(mén)hereisgoingtobeanartexhibitioninourschoolnextweek.Rewritethefollowingsentencesasrequired（根據(jù)所給要求，改寫(xiě)下列句子。每空格限填一詞):17．Thedoctorsdidtheirbesttooperateonthewounded.(改為一般疑問(wèn)句)________thedoctors________theirbesttooperateonthewounded?18．AlicewrotealettertohermotherinEnglandlastmonth.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_______didAlice________alettertoinEnglandlastmonth?19．David’sfatherhasneverbeentoHongKong..（改為反意疑問(wèn)句）David’sfatherhasneverbeentoHongKong,________________?20．Theboystoppedplayingbasketballwhenitwasdark.(保持句意基本不變)Theboy________stopplayingbasketball_________itwasdark.21．Doesanyoneknowtheanswertothequestion?Themathsteacherwonders.(合并為賓語(yǔ)從句)Themathsteacherwonders________anyone________theanswertothequestion.【答案】17．

Did

do18．

Who/Whom

write19．

has

he20．

didn’t

until21．

if

knows【解析】17．句意：醫(yī)生們盡最大的努力給傷者做手術(shù)。考查陳述句轉(zhuǎn)一般疑問(wèn)句。原句是一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)是實(shí)義動(dòng)詞did；疑問(wèn)句開(kāi)頭要用助動(dòng)詞did，且首字母大寫(xiě)；實(shí)義動(dòng)詞did用其原形do。故答案為Did;do。18．句意：Alice上個(gè)月給她在英國(guó)的媽媽寫(xiě)了一封信?？疾閷?duì)劃線部分提問(wèn)。根據(jù)劃線部分“hermother”可知是對(duì)在句中作賓語(yǔ)的人提問(wèn)，用疑問(wèn)詞who或whom提問(wèn)均可，其首字母要大寫(xiě)；特殊疑問(wèn)句中主語(yǔ)前有助動(dòng)詞did，謂語(yǔ)動(dòng)詞用wrote的原形write。故答案為Who/Whom;write。19．句意：David的爸爸從未去過(guò)香港?？疾殛愂鼍滢D(zhuǎn)反意疑問(wèn)句。陳述部分有never，表否定意義，疑問(wèn)部分助動(dòng)詞要用肯定形式；原句是現(xiàn)在完成時(shí)，助動(dòng)詞用has；原句主語(yǔ)“David’sfather”在疑問(wèn)部分用he代替。故答案為hashe。20．句意：天黑的時(shí)候，男孩停止了打籃球?？疾橥x句轉(zhuǎn)換。根據(jù)轉(zhuǎn)換后句子結(jié)構(gòu)可推出此處用not…until…來(lái)表示“男孩直到天黑的時(shí)候才停止打籃球”；句子時(shí)態(tài)與原句保持一致，用一般過(guò)去時(shí)，stop前用助動(dòng)詞did的否定形式。故答案為didn’t;until。21．句意：有人知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？數(shù)學(xué)老師很好奇。考查合并句子。賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，主句用一般現(xiàn)在時(shí)，從句也用一般現(xiàn)在時(shí)；賓語(yǔ)從句是個(gè)一般疑問(wèn)句，用if表示“是否”來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句；主語(yǔ)“anyone”是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式knows。故答案為knows。Rewritethefollowingsentencesasrequired.22．Shehasawonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.(改成否定句)She________________awonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.23．Hedidhishomeworkmorecarefullythesecondtime.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________________hedohishomeworkthesecondtime?24．Itisexcitingtogosurfingonthebeachinsummer.(改成感嘆句)________________itistogosurfingonthebeachinsummer!25．Judyiswondering.DidMikepasstheexam?(合并成一句)Judyiswondering________Mike________theexam?26．Mr.Li,flyingkites,saw,inthegarden,hischildren,excitedly

(連詞成句)___________________________________________________________________【答案】22．

doesn’t

have23．

How

did24．

How

exciting25．

if/whether

passed26．Mr.Lisawhischildrenflyingkitesexcitedlyinthegarden.【解析】22．Shehasawonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.意思是“當(dāng)她還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，她記性很好?！备鶕?jù)題意是變成否定句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，變成否定句，是主句變否定句，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，要借助助動(dòng)詞does+not+動(dòng)詞原形。根據(jù)題意，故答案為(1).doesn’t

(2).have。23．Hedidhishomeworkmorecarefullythesecondtime.意思是“他第二次做作業(yè)更仔細(xì)了?！眲澗€部分morecarefully可知，這里用how來(lái)提問(wèn)，這里是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，含有實(shí)意動(dòng)詞，變成特殊疑問(wèn)句要借助助動(dòng)詞did來(lái)構(gòu)成特殊疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)是How+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？根據(jù)題意，故答案為(1).How

(2).did。24．Itisexcitingtogosurfingonthebeachinsummer意思是“夏天在海灘上沖浪很刺激”。根據(jù)題意是變成感嘆句，其結(jié)構(gòu)是How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)；Howexcitingitistogosurfingonthebeachinsummer!夏天去海灘沖浪是多么令人興奮??！故答案為(1).How

(2).exciting.25．Judyiswondering.DidMikepasstheexam?意思是“朱迪在想。邁克考試及格了嗎？”根據(jù)題意是變成含賓語(yǔ)從句的復(fù)合句，DidMikepasstheexam?是一般疑問(wèn)句，這里用if/whether引導(dǎo)，從句是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，這里用動(dòng)詞過(guò)去式。主句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，從句是所需的任何時(shí)態(tài)，Judyiswonderingif/whetherMikepassedtheexam?意思是“朱迪在想邁克是否通過(guò)了考試？”故答案為(1).if/whether

(2).passed。26．短語(yǔ)seesb.doingsth.看見(jiàn)某人正在做某事；flykites放風(fēng)箏；inthegarden在花園；這里是副詞修飾動(dòng)詞，excitedly副詞，興奮地。故答案為Mr.Lisawhischildrenflyingkitesexcitedlyinthegarden.。Rewritethefollowingsentencesasrequired（根據(jù)要求，改寫(xiě)下列句子）:27．Joycetoldthemtotalkoverthetopicamongthemselves.(改為否定句)Joyce________________themtotalkoverthetopicamongthemselves.28．Hisbrotherhaslunchatschool.(改為反意疑問(wèn)句)Hisbrotherhaslunchatschool,________________?29．Lindagotthefirstprizewiththehelpoftheteacher.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________didLinda________thefirstprize?30．AlotofstudentscometoUniversityTowntofurthertheirstudies.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________________alotofstudentscometoUniversityTown?31．Howoftenshouldwepublishourpaper?Weallwanttoknow.(改為賓語(yǔ)從句)Weallwanttoknowhowoften________________publishourpaper.32．Shanghaiwasasmallfishingvillageinthepast.(保持句意基本不變)Shanghai________________beasmallfishingvillage.33．hotel,

pets,

don’t,

we,

allow,

this,

in

（連詞成句）____________________________________________________________________.【答案】27．

didn’t

tell28．

doesn’t

he29．

How

get30．

Why

do31．

we

should32．

used

to33．Wedon’tallowpetsinthishotel.【解析】27．句意：?jiǎn)桃了棺屗麄冏约河懻撨@個(gè)話題。原句是一般過(guò)去時(shí)，改為否定句助動(dòng)詞用did，其否定式為didn’t，didn’t后面動(dòng)詞的一般過(guò)去式told要恢復(fù)原形成tell；故答案為didn’t；tell。28．句意：他哥哥在學(xué)校吃午飯。句子時(shí)態(tài)是單數(shù)第三人稱(chēng)、一般現(xiàn)在時(shí)，反意疑問(wèn)句的助動(dòng)詞用does；根據(jù)反意疑問(wèn)句“前肯定后否定；前否定后肯定”的原則，陳述部分“Hisbrotherhaslunchatschool”是肯定句式，疑問(wèn)部分用否定，其結(jié)構(gòu)為“助動(dòng)詞+not（縮略式）+代詞（主格）”；故答案為doesn’t；he。29．句意：琳達(dá)在老師的幫助下得了一等獎(jiǎng)。畫(huà)線部分“withthehelpoftheteacher.”——表示方式，所以疑問(wèn)詞用how；助動(dòng)詞did后面，動(dòng)詞的一般過(guò)去式got要恢復(fù)成原形get；故答案為How；get。30．句意：許多學(xué)生來(lái)大學(xué)城進(jìn)修。畫(huà)線部分“tofurthertheirstudies..”——表示目的，所以疑問(wèn)詞用why；原句是一般現(xiàn)在時(shí)，助動(dòng)詞用do；故答案為Why；do。31．句意：我們應(yīng)該多久發(fā)表一次論文？我們都想知道。賓語(yǔ)從句要按照陳述句的語(yǔ)序；故答案為we；should。32．句意：上海過(guò)去是個(gè)小漁村。inthepast意為“在過(guò)去”，等同于usedto意為“曾經(jīng)”；故答案為used；to。33．句意：我們不允許寵物進(jìn)入這家旅館。根據(jù)備用詞don’t可知要組成陳述句的否定句。確定主語(yǔ)是we；動(dòng)賓是don’tallowpets；狀語(yǔ)是inthishotel；按照陳述句的語(yǔ)序“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+狀語(yǔ)”組句；故答案為Wedon’tallowpetsinthishotel.【點(diǎn)睛】解答句型轉(zhuǎn)換，要明確題目的要求。題1改為否定句要根據(jù)原句的時(shí)態(tài)、人稱(chēng)確定助動(dòng)詞；題2改為反意問(wèn)句，要牢記“前肯定后否定；前否定后肯定”的原則，并根據(jù)原句確定助動(dòng)詞；題4要確定疑問(wèn)詞時(shí)要注意畫(huà)線部分是目的狀語(yǔ)；題6根據(jù)句中的don’t確定句式。二、劃線部分提問(wèn)34．She’skeptthisrarefishsincethebeginningoflastmonth.(對(duì)劃線部分提問(wèn)）________

________hasshekeptthisrarefish?【答案】

How

long【解析】【詳解】句意：她從上個(gè)月初就開(kāi)始養(yǎng)這條罕見(jiàn)的魚(yú)。劃線部分表示一段時(shí)間，對(duì)此提問(wèn)要用疑問(wèn)詞howlong表示“多久”，故填How；long。35．Weshouldplantmoretreestohelpprotectourenvironment.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）____________________weplantmoretrees?【答案】

Why

should【解析】【詳解】句意：我們要多種樹(shù)來(lái)保護(hù)環(huán)境。劃線部分表示“為了保護(hù)環(huán)境”，所以提問(wèn)用why，表示“為什么”，情態(tài)動(dòng)詞should不變，放在主語(yǔ)前。故填Why；should。36．Hewasn’tabletohearitclearlybecauseofthenoise.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________________heabletohearitclearly?【答案】

Why

wasn’t【解析】【詳解】句意：因?yàn)樵胍?，他不能很清楚?tīng)得它。劃線部分時(shí)表示原因，提問(wèn)需用why，表示“為什么”，系動(dòng)詞不變，故填Why；wasn’t。37．Peoplecangetabillfortheamountofelectricitytheyusemonthly.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________________canpeoplegetabillfortheamountofelectricitytheyuse?【答案】

How

often【解析】【詳解】句意：人們可以每月收到他們使用的電量的賬單。根據(jù)劃線部分可知，是對(duì)頻率提問(wèn)，因此howoften符合句意，首字母大寫(xiě)。故填How；often。38．TheysurfedtheInternettogathersomeinformationabouttheelectricity.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________________theysurftheInternet?【答案】

Why

did【解析】【詳解】句意：他們上網(wǎng)收集有關(guān)電力的信息。原句中動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，所以用why來(lái)提問(wèn)；句子動(dòng)詞是過(guò)去式surfed，所以句式轉(zhuǎn)換要借助助動(dòng)詞did。故填Why；did。39．Almosteveryonetodayuseselectricityinonewayoranother.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）______________almosteveryonetodayuseinonewayoranother?【答案】

What

does【解析】【詳解】句意：今天幾乎每個(gè)人都通過(guò)這種或那種方式用電。對(duì)物提問(wèn)，用what引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，everyone做主語(yǔ)，助動(dòng)詞用does。故填What；does。40．ThetopstudentsofthatschoolmeetattheEnglishCornermonthly.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________________dothetopstudentsofthatschoolmeetattheEnglishCorner?【答案】

How

often【解析】【詳解】句意：那所學(xué)校的尖子生每月在英語(yǔ)角聚會(huì)一次。劃線部分monthly表示頻率，對(duì)此提問(wèn)用疑問(wèn)詞howoften“多久一次”，故填How；often。41．Weshouldprotectourenvironmentbyplantingmoretrees.（劃線提問(wèn)）_________________weprotectourenvironment?【答案】

How

should【解析】【詳解】句意：我們應(yīng)該種植更多的樹(shù)來(lái)保護(hù)環(huán)境。根據(jù)“byplantingmoretrees”可知，對(duì)方式提問(wèn)用特殊疑問(wèn)詞how，位于句首，首字母大寫(xiě)；should提到主語(yǔ)前構(gòu)成疑問(wèn)句。故填How；should。42．ThelocalstudentsknowlittleabouttheanimalworldinAfrica.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________________dothelocalstudentsknowabouttheanimalworldinAfrica?【答案】

How

much【解析】【詳解】句意：當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生對(duì)非洲的動(dòng)物世界知之甚少？根據(jù)劃線部分“l(fā)ittle”“少量”可知，應(yīng)該用特殊疑問(wèn)詞howmuch“多少”進(jìn)行提問(wèn)，首字母大寫(xiě)，故填How；much。43．Peoplepayelectricitybillsmonthly.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）__________________dopeoplepayelectricitybills?【答案】

How

often【解析】【詳解】句意：人們每月付電費(fèi)。劃線部分是表示頻率，對(duì)其提問(wèn)應(yīng)用howoften，故填How；often。44．Jenny’sskirtisthemostfashionableofthethree.(對(duì)劃線部分提問(wèn))____skirt____themostfashionableofthethree?【答案】

Whose

is【解析】【詳解】句意：珍妮的裙子是三條裙子中最時(shí)髦的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，劃線部分是Jenny’s，為名詞所有格，對(duì)其提問(wèn)要用特殊疑問(wèn)詞whose，位于句首首字母要大寫(xiě)。主語(yǔ)是skirt，謂語(yǔ)用is。故填Whose；is。45．Theyaregoingtotakeacompasstofindtheirwayinmountainareas.(對(duì)劃線部分提問(wèn))________theygoingtotakeacompass?【答案】Whyare【解析】【詳解】句意：他們要帶著指南針在山區(qū)找路。劃線部分“tofindtheirwayinmountainareas”表示帶指南針的目的，此處用why詢問(wèn)為什么帶指南針，be動(dòng)詞與原句一致用are。句子開(kāi)頭首字母大寫(xiě)。故填Whyare。46．Thenewcinemais5minutes’walkfrommyflat?(劃線部分提問(wèn))________________

isthenewcinemafromyourflat?【答案】

how

far【解析】【詳解】句意：那家新電影院離我的公寓有五分鐘的步行路程。根據(jù)句意理解及劃線部分5minutes’walk可知，這里是對(duì)兩地距離的提問(wèn)，英語(yǔ)中提問(wèn)兩點(diǎn)之間的距離用howfar提問(wèn)，所以這里應(yīng)該用howfar，故答案為Howfar。三、同義句轉(zhuǎn)化47．Takingabathusestwicemorewaterthantakingashower.(改為同義句)Takingabathusesthreetimesthe__________________waterthattakingashoweruses【答案】

amount

of【解析】【詳解】句意：洗澡用的水是淋浴的兩倍多。twicemore...than表示“比……多兩倍”，也就是相當(dāng)于“是……的三倍”，threetimestheamountof+名詞，表示“是……的三倍”，故填amount；of。48．Editorsofthepaperwouldberesponsiblefordifferentsectionsofthepaper.（保持句意基本不變）Editorsofthepaperwould________________ofdifferentsectionsofthepaper.【答案】

take

charge【解析】【詳解】句意：報(bào)紙的編輯將負(fù)責(zé)報(bào)紙的不同部分。beresponsiblefor=takechargeof“負(fù)責(zé)”，固定短語(yǔ)，空前有would修飾，后接動(dòng)詞原形，故填take；charge。49．AfterIfinishedmywork,Iwenttobed.（保持句意不變）I________gotobed__________Ifinishedmywork.【答案】

didn’t

until【解析】【詳解】句意：我完成工作后，就去睡覺(jué)了。此處可以表達(dá)為“昨晚我直到我完成工作，才去睡覺(jué)”，用“not...until”句型，意為“直到……才”；本句是一般過(guò)去時(shí)，否定句在實(shí)義動(dòng)詞前用didn’t。故填didn’t；until。50．Ihopeyoucankeepintouchwithmethroughemails.（保持句意基本不變）Ihopeyoucan______________methroughemails.【答案】

communicate

with【解析】【詳解】句意：我希望你可以和我通過(guò)郵件保持聯(lián)系。keepintouchwith表示“保持聯(lián)系”；改為同義句，可用communicatewith，表示“和某人交流”，因在情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞用原形，故填communicate；with。51．AdamFanwenttosleepafterhebrushedhisteeth.（保持句意基本不變）AdamFan________gotosleep________hebrushedhisteeth.【答案】

didn’t

until【解析】【詳解】句意：AdamFan刷牙后就去睡覺(jué)了。根據(jù)提示是變成同義句，也就是“他刷完牙才去睡覺(jué)”。not…until…“直到……才……”；根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞went可知是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，變成否定句要借助助動(dòng)詞did+not，可以縮寫(xiě)成didn’t，故填didn’t；until。52．1wokeupafterlheardthealarmclock.(保持句意基本不變)I________wakeup________heardthealarmclock.【答案】

didn’t

until【解析】【詳解】句意：我聽(tīng)到鬧鐘的聲音就醒了。根據(jù)題意是變成同義句，此處是“直到我聽(tīng)到鬧鐘才醒來(lái)”，not...until...“直到……才……”；根據(jù)wokeup可知用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，變成否定句要借助助動(dòng)詞did+not+動(dòng)詞原形，故填didn’t；until。53．Treescanpasinformationtoeachother.(保持句意基本不變)Treescanpassinformationto________________.【答案】

one

another【解析】【詳解】句意：樹(shù)可以互相傳遞信息。eachother=oneanother“互相，彼此”，故填one；another。54．Thevineyardwasmyuncle’s,butnowitisn’t.（保持原句意思基本不變）Thevineyardusedto__________________myuncle.【答案】

belong

to【解析】【詳解】句意：那個(gè)葡萄園是我叔叔的，但現(xiàn)在不是了。usedto“過(guò)去常常”，其后跟動(dòng)詞原形；belongto“屬于”，根據(jù)題干可以同義表達(dá)為“那個(gè)葡萄園過(guò)去屬于我叔叔”。故填belong；to。55．Thelatestmobilephoneismyclassteacher’s.(保持句意基本不變)Thelatestmobilephone____myclassteacher.【答案】belongsto【解析】【詳解】句意：最新的手機(jī)是我班主任的。原句是說(shuō)“手機(jī)是我班主任的”，意思也就是說(shuō)“手機(jī)屬于我班主任”。固定短語(yǔ)belongto“屬于”，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式，故填belongsto。56．WiththehelpoftheInternet,ourliveshavechangedalot.（保持句意相近）WiththehelpoftheInternet,greatchangeshave________inourlives.【答案】takenplace【解析】【詳解】句意：在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，我們的生活發(fā)生了很大的變化。題目要求改成同義句，只需將原句的“havechangedalot”改成“greatchangeshavetakenplace”，即“發(fā)生巨大變化”，符合句意，故填takenplace。57．Shewastooscaredtosayanything.(保持句子意思不變)Shewas__________scaredthatshe___________sayanything.【答案】

so

couldn't/didn't【解析】【詳解】句意：她害怕得說(shuō)不出話來(lái)。根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“如此害怕以至于不能說(shuō)話”，英語(yǔ)是so…that，引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句，而主句用的是過(guò)去時(shí)，所以從句也要用過(guò)去時(shí)，變成否定可以用助動(dòng)詞didn’t或者用情態(tài)動(dòng)詞couldn’t，故答案為so，couldn’t/didn’t。58．Afterheheardhisson’svoice,hebegantosmile.(保持句意不變)He________begintosmile________heheardhisson’svoice.【答案】

didn’t

until【解析】【詳解】句意：聽(tīng)到兒子的聲音，他開(kāi)始笑了。根據(jù)句意理解可知，這里還可以表達(dá)為“他沒(méi)有開(kāi)始笑，直到聽(tīng)到兒子的聲音”，英語(yǔ)中表達(dá)“直到……才”的結(jié)構(gòu)是not…until，是until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，而原句中動(dòng)詞用的是過(guò)去時(shí)，所以這里改寫(xiě)的句子也要用過(guò)去時(shí)，變成否定要借助助動(dòng)詞did，與not縮寫(xiě)成didn’t，故答案為didn’t，until。四、改寫(xiě)句子59．Electricitycomesintoourflatthroughcables.Weburycablesundertheground.(合并成一句話)Electricitycomesintoourflatthroughcableswhich__________________undertheground【答案】

are

buried【解析】【詳解】句意：電通過(guò)電纜進(jìn)入平板電腦。我們把電纜埋在地下。合并后句意為“電通過(guò)埋在地下的電纜進(jìn)入我們的公寓”，根據(jù)提空前“which”可知，這里是which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句；這里先行詞是“cables”，為復(fù)數(shù)，與“bury”之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且這里是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，因此用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)，be動(dòng)詞為are，bury的過(guò)去分詞是buried。故填are；buried。60．HeaskedBenny,“Whydoyouchopthefoodintosmallpieces?(改為賓語(yǔ)從句)HeaskedBennywhy__________________thefoodintoasmallpieces【答案】

she

chopped【解析】【詳解】句意：他問(wèn)本尼：“你為什么要把食物切成小塊？”改為賓語(yǔ)從句，從句要用陳述句語(yǔ)序；直接引語(yǔ)的“you”指“Benny”，變間接引語(yǔ)要用人稱(chēng)代詞she；賓語(yǔ)從句主句為一般過(guò)去時(shí)，從句也要用過(guò)去時(shí)態(tài)，chop的過(guò)去式為chopped。故填she；chopped。61．Bothofthestudentsarewarnednottotouchtheplugwithwethands.(改為否定句)_________ofthestudents_________warnednottotouchtheplugwithwethands.【答案】

neither

is【解析】【詳解】句意：兩個(gè)學(xué)生都被警告不要用濕手碰插頭。原句中“Bothof…”表示“兩者都”，否定意思用neither，表示“兩者都不”，在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。故填neither；is。62．Weuse15litresofwatertoflushdownourtoiletseveryday.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))15litresofwater__________________toflushdownourtoiletseveryday.【答案】

is

used【解析】【詳解】句意：我們每天用15升水沖廁所。本題要求改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，原句使用的是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，被動(dòng)句中時(shí)態(tài)保持不變，一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)為am/is/are+過(guò)去分詞；該句主語(yǔ)為“15litresofwater”，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。故填is；used。63．Hedidn’tsupposethattheywouldgivehimasurprise.(改為反義疑問(wèn)句)Hedidn’tsupposethattheywouldgivehimasurprise,__________________?【答案】

did

he【解析】【詳解】句意：他沒(méi)想到他們會(huì)給他一個(gè)驚喜。分析句子可知這是一個(gè)賓語(yǔ)從句，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)，不是第一人稱(chēng)，所以反義疑問(wèn)句根據(jù)主句。反義疑問(wèn)句遵循“前肯后否，前否后肯”原則，主句是否定句，反問(wèn)部分用肯定，且助動(dòng)詞用did，主語(yǔ)用he。故填did；he。64．AdropofwaterspeddownthemountainintotheYangtzeriver.(改為一般疑問(wèn)句)________adropofwater________downthemountainintotheYangtzeriver?【答案】

Did

speed【解析】【詳解】句意：一滴水從山上迅速流入長(zhǎng)江。根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，句中的動(dòng)詞sped是speed的過(guò)去式，所以確定句子用的是一般過(guò)去時(shí)，變成疑問(wèn)句時(shí)，需要加助動(dòng)詞did，且要把助動(dòng)詞提到主語(yǔ)前，而加了助動(dòng)詞，原來(lái)的動(dòng)詞就要變成原形，故答案為Did，speed?！军c(diǎn)睛】英語(yǔ)中考查句型轉(zhuǎn)換時(shí)，做題首先要觀察所給的原句，理解句子表達(dá)的意思，然后再看題目的要求，根據(jù)不同的考點(diǎn)來(lái)做題。要注意平時(shí)學(xué)過(guò)的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)等的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化，。比如本題要求變成疑問(wèn)句，首先要根據(jù)原句動(dòng)詞確定時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，然后結(jié)合之前學(xué)過(guò)的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)便可知道，變成疑問(wèn)句需要加助動(dòng)詞did，但是一定要切記，加了助動(dòng)詞，動(dòng)詞要變回原形。65．Youmustremember!Don’twasteorpollutewater.(合并為一句）Youmustremember________

________wasteorpollutewater.【答案】

not

to【解析】【詳解】句意：你必須要記?。〔灰速M(fèi)或污染水。原句可合并為“你必須記得不要浪費(fèi)或污染水“，remembernottodosth.表示“記得不要做某事”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作還未做，故填not；to。66．ThislasertorchcostMaryanarmandaleg.（改為一般疑問(wèn)句）_______thislasertorch_______Maryanarmandaleg?【答案】

Did

cost【解析】【詳解】句意：這把激光手電筒花了瑪麗一大筆錢(qián)。主語(yǔ)“Thislasertorch”為第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“cost”沒(méi)有用單數(shù)形式，那么此實(shí)義動(dòng)詞“cost”為過(guò)去式，原句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)；一般過(guò)去時(shí)需借助助動(dòng)詞did構(gòu)成疑問(wèn)句，所以第一空應(yīng)填did，句首首字母d應(yīng)大寫(xiě)；助動(dòng)詞后的動(dòng)詞應(yīng)用原形，所以第二空應(yīng)填原形動(dòng)詞cost。故填Did；cost。67．HefailedintheEnglishexamagain.（改為反意疑問(wèn)句）HefailedintheEnglishexamagain,______________?【答案】

didn’t

he【解析】【詳解】句意：他英語(yǔ)考試又沒(méi)及格。反意疑問(wèn)句遵循“前肯后否，前否后肯”原則，陳述句部分是一般過(guò)去時(shí)的肯定形式，所以反問(wèn)部分用否定，且需借助助動(dòng)詞did；主語(yǔ)用he，故填didn’t；he。68．Theboyistooyoung.Hecan’tcarrythebox.（合并為一句）Theboyis__________young__________carrythebox.【答案】

too

to【解析】【詳解】句意：這男孩太小了。他搬不動(dòng)這個(gè)箱子。合并為一句，可以用固定結(jié)構(gòu)too...to“太……以至于不能……”。故填too；to。69．Theyhardlyknoweachother.（改為反意疑問(wèn)句）Theyhardlyknoweachother,____________________?【答案】

do

they【解析】【詳解】句意：他們幾乎不認(rèn)識(shí)。反意疑問(wèn)句的構(gòu)成形式為：陳述部分+疑問(wèn)部分；陳述部分是否定形式，故疑問(wèn)部分應(yīng)用肯定形式；陳述部分是一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞是實(shí)義動(dòng)詞，故疑問(wèn)句的助動(dòng)詞應(yīng)用do，再加上陳述部分的主語(yǔ)they。故填do；they。70．ThenewflatcosttheListwomillionyuan.（改為一般疑問(wèn)句）_________thenewflat________theListwomillionyuan?【答案】

Did

cost【解析】【詳解】句意：這套新公寓花了李家200萬(wàn)元。實(shí)義動(dòng)詞cost“花費(fèi)”的過(guò)去式和原形一樣是cost，由題干可知，原句中的cost是過(guò)去式形式，所以變疑問(wèn)句時(shí)，用助動(dòng)詞did，后面接動(dòng)詞原形，cost(過(guò)去式)的原形是cost，首字母大寫(xiě)，故填Did；cost。71．Judytakesexerciseeveryday.（改為否定句）Judy____________________exerciseeveryday.【答案】

doesn’t

take【解析】【詳解】句意：朱迪每天鍛煉身體。原句是一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，動(dòng)詞是實(shí)義動(dòng)詞，故否定句的助動(dòng)詞應(yīng)用doesn’t，動(dòng)詞恢復(fù)原形take。故填doesn't；take。72．Peterheldameetingwiththeworkmatesaboutthefutureplan.(一般疑問(wèn)句)________Peter________ameetingwithhisworkmatesaboutthefutureplan?【答案】

Did

hold【解析】【詳解】句意：Peter和同事們就未來(lái)的計(jì)劃舉行了一次會(huì)議。原句是一般過(guò)去時(shí)，變一般疑問(wèn)句時(shí)需借助助動(dòng)詞did，放于句首首字母要大寫(xiě)。助動(dòng)詞did后接動(dòng)詞的原形。held“舉辦”，是動(dòng)詞的過(guò)去式，其原形為hold。故填Did；hold。73．Doyouknow?Wheredoeselectricitycomefrom?(改為賓語(yǔ)從句)Doyouknow________electricity________from?【答案】

where

comes【解析】【詳解】句意：你知道嗎？電從哪里來(lái)？變賓語(yǔ)從句時(shí)，若從句是特殊疑問(wèn)句，引導(dǎo)詞用特殊疑問(wèn)詞，特殊疑問(wèn)詞where“在哪”，賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)遵循“主現(xiàn)從不限”原則，由“does”可知，從句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，從句主語(yǔ)“electricity”是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞come“來(lái)”也用第三人稱(chēng)單數(shù)comes，故填where；comes。74．SusandidasurveyonvolunteeringattheundergroundstationlastSunday.(改成一般疑問(wèn)句)________Susan________asurveyonvolunteeringattheundergroundstationlastSunday?【答案】

Did

do【解析】【詳解】句意：Susan上周日在地鐵站做了一項(xiàng)關(guān)于志愿服務(wù)的調(diào)查。根據(jù)“did”“做”是實(shí)義動(dòng)詞且時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)可知，疑問(wèn)句要用助動(dòng)詞did，后面接動(dòng)詞原形，實(shí)義動(dòng)詞did的原形的do，故填Did；do。75．Treescooltheair.Treescleantheairtoo.（兩句合并為一句）Treescleantheair_________________ascoolit.【答案】

as

well【解析】【詳解】句意：大樹(shù)能讓空氣涼爽，大樹(shù)也能清潔空氣。原句的兩個(gè)主語(yǔ)都是“Trees”，描述trees有關(guān)的情況，合并成一句，可用短語(yǔ)aswellas“也”，故填as；well。76．Theclerkledtheboytothereceptiondesk（改為否定句）Theclerk________________theboytothereceptiondesk.【答案】

didn’t

lead【解析】【詳解】句意：辦事員把男孩領(lǐng)到接待處。根據(jù)原句可知，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，借助助動(dòng)詞did+not構(gòu)成否定句，助動(dòng)詞后跟原形lead。故填didn’t；lead。77．Thesoldiersinthesquarearecarryingguns.（改為否定句）Thesoldiersinthesquare__________________guns.【答案】

aren’t

carrying【解析】【詳解】句意：廣場(chǎng)上的士兵攜帶著槍支。原句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)陳述句，變否定句需要在be動(dòng)詞后加not即可。arenot=aren’t。故填aren’t；carrying。78．Let’sdiscusstheproblemafterthemeeting.(改為反意疑問(wèn)句)Let’sdiscusstheproblemafterthemeeting,________________?【答案】

shall

we【解析】【詳解】句意：我們會(huì)后再討論這個(gè)問(wèn)題吧。根據(jù)題目要求可知，Let’s...的反意疑問(wèn)句是“shallwe”，故填shall；we。79．“WhatdoesFatherChristmaslooklike?”Thechildalwaysaskshisparents.(合并為一句)Thechildalwaysaskshisparents________FatherChristmas________like.【答案】

what

looks【解析】【詳解】句意：“圣誕老人長(zhǎng)什么樣子？”這個(gè)孩子總是問(wèn)他的父母。根據(jù)直接引語(yǔ)可知，原句是特殊疑問(wèn)句，變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，用特殊疑問(wèn)詞連接前后兩句，因此第一空what符合句意；且語(yǔ)序要用陳述語(yǔ)氣，“FatherChristmas”是第三人稱(chēng)單數(shù)，因此第二空l(shuí)ooks符合句意。故填what；looks。80．“Whatdoyouthinkofasixthsense?”ourscienceteacheraskedus.（改為賓語(yǔ)從句）Ourscienceteacheraskedus__________________thoughtofasixthsense.【答案】

what

we【解析】【詳解】句意：“你們覺(jué)得第六感怎么樣？”我們的科學(xué)老師問(wèn)我們。改為賓語(yǔ)從句時(shí)，疑問(wèn)詞what在從句中作連接詞，變成間接引語(yǔ)時(shí)把you改成we。故填what；we。81．OurschoolheldtheEnglishFestivalsuccessfullylastMay.（改為一般疑問(wèn)句）_________yourschool_________theEnglishFestivalsuccessfullylastMay?【答案】

Did

hold【解析】【詳解】句意：去年5月，我校成功舉辦了英語(yǔ)節(jié)。原句謂語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去式held，用助動(dòng)詞did提問(wèn)，其后動(dòng)詞使用原形。故填Did；hold。82．Manypeoplebuygreenproductstoprotecttheearth.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Greenproducts________________bymanypeopletoprotecttheearth.【答案】

are

bought【解析】【詳解】句意：許多人購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品來(lái)保護(hù)地球。原句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，所以此句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其構(gòu)成為“am/is/are+動(dòng)詞過(guò)去分詞”；主語(yǔ)“Greenproducts”為復(fù)數(shù)，所以第一空be動(dòng)詞應(yīng)填are，第二空應(yīng)填動(dòng)詞buy的過(guò)去分詞bought。故填are；bought。83．Theguidedogshowedhismasterthewaytotheentranceofthehotel.(改為一般疑問(wèn)句)________theguidedog________hismasterthewaytotheentranceofthehotel?【答案】

Did

show【解析】【詳解】句意：導(dǎo)盲犬指引主人到旅館的入口。原句中含有實(shí)義動(dòng)詞showed，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，變一般疑問(wèn)句需借助助動(dòng)詞did，放于句首；原句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞showed要變成原形。故填Did；show。84．BothMaryandLindahavebeentoParis.(改為否定句)________Mary________LindahasbeentoParis.【答案】

Neither

nor【解析】【詳解】句意：Mary和Linda都去過(guò)巴黎。both...and表示“兩者都”，否定是neither...nor表示“既不……也不”，故填Neither；nor。85．Mrs.LiasksPeter,“Doyouhavebreakfastathome?”(改為賓語(yǔ)從句)Mrs.LiasksPeter________he________breakfastathome.【答案】

if##whether

has【解析】【詳解】句意：李夫人問(wèn)Peter，“你在家吃早餐了嗎？”從句是疑問(wèn)句，用引導(dǎo)詞if或whether表示“是否”，從句用陳述語(yǔ)序，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he是第三人稱(chēng)，動(dòng)詞用三單形式，故填if/whether；has。86．HelayonthefloorwithCharliebesidehimatthattime.（改為否定句）He________________onthefloorwithCharliebesidehimatthattime.【答案】

didn’t

lie【解析】【詳解】句意：當(dāng)時(shí)他躺在地板上，查理在他身邊。根據(jù)“Helayonthefloor”可知，lay表示“躺”，是動(dòng)詞過(guò)去式，否定句用助動(dòng)詞didn’t構(gòu)成，其后動(dòng)詞使用原形lie。故填didn’t；lie。87．Moreandmorepeopleareusedtolow-carbonlifestyle.（改為反意疑問(wèn)句）Moreandmorepeopleareusedtolow-carbonlifestyle,________________?【答案】

aren’t

they【解析】【詳解】句意：越來(lái)越多的人習(xí)慣了低碳生活方式。原句含有be動(dòng)詞are，遵循“前肯后否”原則，所以反意部分用aren’t，主語(yǔ)“Moreandmorepeople”是復(fù)數(shù)，用人稱(chēng)代詞they代替。故填aren’t；they。88．Floodsusuallydestroymanyvillagesandtownsinthatareaeveryyear.（改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Manyvillagesandtownsinthatarea________usuallybyfloodseveryyear.【答案】aredestroyed【解析】【詳解】句意：洪水通常每年都摧毀這個(gè)地區(qū)的許多村莊和城鎮(zhèn)。根據(jù)題干要求可知，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為“be+過(guò)去分詞”。再根據(jù)主語(yǔ)“manyvillagesandtowns”和時(shí)間狀語(yǔ)“everyyear”可知，be動(dòng)詞的形式為are。故填aredestroyed。89．Doyouknow?Howdotreescommunicatewithoneanother?（合并為一句）Doyouknow____trees____withoneanother?【答案】

how

communicate【解析】【詳解】句意：你知道嗎？樹(shù)木如何相互交流？題干合并為一句話后是含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句，從句用how引導(dǎo)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“trees”是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞communicate用原形。故填how；communicate。90．Tomcouldhardlybelievehisluckwhenhewonthegame.(改為反意疑問(wèn)句)Tomcouldhardlybelievehisluckwhenhewonthegame,____?【答案】couldhe【解析】【詳解】句意：當(dāng)湯姆贏得比賽時(shí)，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的運(yùn)氣。分析句子結(jié)構(gòu)，hardly“幾乎不”表否定，可知陳述部分是含情態(tài)動(dòng)詞could的否定句，所以后面的疑問(wèn)部分用could的肯定式；主語(yǔ)Tom用he代替，故填couldhe。91．Feedthecatsomefoodwhenyougobackhome.(改為否定句)________feedthecat________foodwhenyougobackhome.【答案】

Don’t

any【解析】【詳解】句意：回家的時(shí)候喂貓一些食物。原句是祈使句，祈使句的否定形式為“Don’t+動(dòng)詞原形”，否定句中some改為any。故填Don’t；any。92．Mrs.LiaskedPeter,"Doyouhavebreakfast?"(改為賓語(yǔ)從句)Mrs.LiaskedPeter___________he____________breakfast.【答案】

if/whether

had【解析】【詳解】句意：李太太問(wèn)彼得：“你吃早飯了嗎？”一般疑問(wèn)句改為賓語(yǔ)從句（直接引語(yǔ)是一般疑問(wèn)句，改為間接引語(yǔ)時(shí)）需借助if/whether，語(yǔ)序改為陳述語(yǔ)序；主句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，如果直接引語(yǔ)是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)需改為一般過(guò)去時(shí)。故答案為“(1)if/whether;(2)had”?！军c(diǎn)睛】賓語(yǔ)從句需注意三點(diǎn)：引導(dǎo)詞（陳述句需用that引導(dǎo)，特殊疑問(wèn)句需用特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)，一般疑問(wèn)句用if/whether引導(dǎo)）、陳述語(yǔ)序和時(shí)態(tài)（主句是過(guò)去時(shí)，從句使用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)；主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以使用各種時(shí)態(tài)）。93．BothMaryandLindaareinterestedintravelling.(改為否定句)___________Mary___________Lindaisinterestedintravelling.【答案】

Neither

nor【解析】【詳解】句意：湯姆和吉姆都對(duì)旅行感興趣。否定句意：湯姆和吉姆對(duì)旅行都不感興趣?？疾榉穸ň洹８鶕?jù)both…and…"兩者都…"，否定句可以表達(dá)為neither…nor…"既不…也不…"。連接并列成分做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞就近原則，此句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，第二個(gè)主語(yǔ)Linda后be動(dòng)詞用單數(shù)is，故答案為Neither；nor。94．Theguidedoglayonthefloorbesidehismasterquietly.(改為一般疑問(wèn)句)_________theguidedog________onthefloorbesidehismasterquietly?【答案】

Did

lie【解析】【詳解】句意：導(dǎo)盲犬靜靜地躺在主人旁邊的地板上