大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)1

為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，同時(shí)

也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛

煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長(zhǎng)期的開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”

活動(dòng)。

我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)

生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很

大，主要有以下幾點(diǎn)“

一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工

作必不可少的前提條件。

在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，

我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自

身的'優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成

奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，

經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、咨詢、

解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)

查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，

而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各

盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，

我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深

刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。

二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。

這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而

且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上

的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生

活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境

很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不

通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不

能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解

決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重

而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢

獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，

要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為

國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名

青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社

會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做

一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。

三、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不

足之處。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力

等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研

究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，

培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好

的發(fā)展。

20—年8月20日

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)2

青春護(hù)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)讓我的整個(gè)暑假甚至整個(gè)大學(xué)變得有意義

了。

很早就對(duì)我們學(xué)校的青春護(hù)農(nóng)團(tuán)隊(duì)有所耳聞，今年有幸成為

了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員我感到十分地榮幸和激動(dòng)，一開始就對(duì)這個(gè)活

動(dòng)充滿了期待和想像。結(jié)果也確實(shí)讓我學(xué)習(xí)到了不少的東西，不

論是從一個(gè)活動(dòng)的策劃，還是從志愿者，團(tuán)隊(duì)，規(guī)劃等等方面，

我都學(xué)到了很多日后不可或缺的技能。

首先從活動(dòng)策劃說(shuō)起。整個(gè)活動(dòng)的策劃離不開我們團(tuán)隊(duì)里的

每一位同學(xué)，每一個(gè)小組負(fù)責(zé)的板塊都缺一不可，是我們共同的

努力，細(xì)致的考量才能促成我們最后活動(dòng)的成功并受到大家的關(guān)

注。從策劃到申報(bào)到實(shí)施，我們一同體驗(yàn)了其中的困難和喜悅。

此次活動(dòng)更多的感想來(lái)自于實(shí)踐的過(guò)程中。在對(duì)天水市甘泉

鎮(zhèn)左書記的采訪之后，我最大的感觸是黨員干部的運(yùn)籌帷幄和辛

勤努力為廣大農(nóng)民的勞作生活帶來(lái)了便利，尤其是在實(shí)實(shí)在在的

經(jīng)濟(jì)收入上做了不小貢獻(xiàn)。但是村里的弊端一互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)，仍

是我們不可忽視的問(wèn)題，在后面的村子的訪問(wèn)中，我們也了解到

了類似的問(wèn)題，要么是互聯(lián)網(wǎng)不夠普及，要么就是廣大農(nóng)民朋友

的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)不夠全面，在國(guó)家大力推行"互聯(lián)網(wǎng)十三農(nóng)"的當(dāng)今社

會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)對(duì)大家的.重要性可想而知，所以，我們作為大學(xué)

生，在身體力行地為互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的普及貢獻(xiàn)一份力量的同時(shí)，我

們也需要用實(shí)踐去提醒感染其他的人。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我們還了解到，我們所去的絲綢之路經(jīng)濟(jì)

帶沿線上的部分農(nóng)村現(xiàn)在正在以相對(duì)較快的速度發(fā)展，其中包括,

天水市甘泉鎮(zhèn)甘江村的精準(zhǔn)扶貧和電子商務(wù)的推廣；麥積區(qū)朝陽(yáng)

村的三社合一以及專業(yè)農(nóng)業(yè)知識(shí)的推廣；甘泉鎮(zhèn)的快速脫貧等等。

但是我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了其中的一些需要攻克的問(wèn)題，其中包括自

然條件艱苦，脫貧攻堅(jiān)難度大；基礎(chǔ)建設(shè)滯后，社會(huì)事業(yè)發(fā)展緩

慢；致貧因素多，返貧問(wèn)題較多；貧困村與非貧困村發(fā)展不均衡；

貧困群眾存在等、靠、要的思想，自我發(fā)展能力弱。針對(duì)這些問(wèn)

題我們咨詢了相關(guān)人士，給出了下列的解決方案：堅(jiān)持分類指導(dǎo)，

制定電商發(fā)展規(guī)劃；建立電商平臺(tái)，完善網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)體系；制定網(wǎng)

貨標(biāo)準(zhǔn)，加大供應(yīng)監(jiān)管機(jī)制；推進(jìn)物流延伸，為農(nóng)村電商提供支

持；加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提供電商人才保障；建立健全制度，確立考

核評(píng)價(jià)體系。

在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景下，我們提出的互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)和電商精

準(zhǔn)扶貧，希望給絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)村地區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作的開展帶

來(lái)新思路。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展和振興，離不開國(guó)家的政策支

持，也離不開社會(huì)各界的關(guān)心和幫助。我們希望通過(guò)這段時(shí)間的

調(diào)研為西北地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

通過(guò)這一次的實(shí)踐，我把自己的格局從個(gè)人的小的層面提升

到了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)層面，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)和技能，

關(guān)注到了之前沒(méi)有注意到的方面。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)3

實(shí)踐是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中

了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打

開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

大學(xué)的第一個(gè)寒假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的

要求，我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了

很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會(huì)實(shí)踐的心得做一次

總結(jié)。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：

寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間，以各種方

式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)會(huì)發(fā)

展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們

樹立征求的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全

面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)；是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求、培養(yǎng)全

面發(fā)展型人才的需要;是加強(qiáng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育,

升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐、深入群眾、了解社會(huì)、

增長(zhǎng)才干是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有用所學(xué)知識(shí)

技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。

寒假社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì),

展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接

促社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)

經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進(jìn)社會(huì)打下

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓!

我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊

浩瀚的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)

地的嘶鳴；我們都想成為在史冊(cè)著名的偉人，在人生的圖畫上路下

光彩的一筆！我們好想用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天

宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切

的一切，需要我們用行動(dòng)吧空想變成現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年

華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象

牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園、踏上

社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的'答卷?

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)

大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生

健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)

業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)

秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外

的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有利于當(dāng)代

大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、

鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良

好形勢(shì)。

步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能承

受風(fēng)吹雨打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社

會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有

正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)

踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成才，

并有效地為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是在

過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘

實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)

相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

在寒假時(shí)候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務(wù)員的工作，每天七八

個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間雖然不算很長(zhǎng)但是特別辛苦，有時(shí)候從上午十

一點(diǎn)一直忙到下午三點(diǎn)多，還要收拾東西打掃衛(wèi)生，等到?jīng)]人的

時(shí)候才有時(shí)間吃飯。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常工作中上級(jí)欺

壓下級(jí)、責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上

了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取別人的意見

時(shí)，一定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠(chéng)信聽他說(shuō)話。雖

然被批評(píng)很難受，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。

因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)

會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所該做的。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)4

我的實(shí)踐是從開始的。當(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)們一起去了

,在一家服裝廠里面做普工，每天都要檢查很多很多衣服的

質(zhì)量，還有就是包裝工作。后來(lái)做了一個(gè)月，大家都不滿意工廠

里面的環(huán)境和待遇，于是我們又從回來(lái)。

回來(lái)之后，我就進(jìn)了電器有限公司，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)了一天

之后我就正式開始上班了。之前的工作地點(diǎn)是星力百貨店，

和張姐一起上班，每天我們要上班6個(gè)半小時(shí)。

但是只過(guò)了一個(gè)星期，我的業(yè)務(wù)就把我調(diào)整到了百貨。

我是作為新人去國(guó)貿(mào)百貨的，所以一去那里我們就要接受國(guó)貿(mào)公

司4天的培訓(xùn)，那四天真的很累。培訓(xùn)完后還要上班，不過(guò)很充

實(shí)。而且最讓我高興的是，我在培訓(xùn)中得了第三名，當(dāng)時(shí)一共有

50多個(gè)人參加培訓(xùn)I,我的心里好開心啊。國(guó)貿(mào)還給我了一個(gè)培訓(xùn)

三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的小包。

我在電器專柜上班，我們賣的智能吸塵掃地機(jī)，地

寶，當(dāng)然還有一些臥式吸塵器。

這里我想介紹一下地寶。地寶是我們公司自己研究生產(chǎn)的一

款智能吸塵器，你買回去之后只需要給它設(shè)定一個(gè)時(shí)間。到時(shí)間

以后它就能自己出來(lái)打掃衛(wèi)生了，而且當(dāng)它清潔完地面之后沒(méi)電

了還能自己回去找充電座充電。當(dāng)然，還不只這些，如果你家里

有樓梯它也不會(huì)從上面掉下來(lái)，更棒的是，它比我們?nèi)斯叩匾?/p>

掃得干凈多了。

在這里上班的三個(gè)月里我們完成了國(guó)貿(mào)規(guī)定業(yè)績(jī)的55%,72%

和145%,我的工資也從最初1000多塊錢到最高的2900多。拿到

了我出來(lái)上班的最高的工資，感覺(jué)很有成就感。當(dāng)然這一切和自

己的努力是分不開的。

首先，我覺(jué)得不論做什么我們都要盡力，盡管我只是一個(gè)導(dǎo)

購(gòu)。我們公司不是特別大的公司，知名度不是很高，所以剛開始

的時(shí)候我們的'銷售業(yè)績(jī)不好，第一個(gè)月下來(lái)只賣了8臺(tái)。完成了

商場(chǎng)業(yè)績(jī)的55%,被開了罰單。

銷售不好的原因有很多，比如知名度不高啦，還有就是我的

銷售技巧不好。于是我會(huì)自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓更多的客戶接受我們

的機(jī)器。國(guó)貿(mào)這邊管理很嚴(yán)，我也被開了很多罰單。但是我相信

我的銷售能力，我對(duì)我的對(duì)班說(shuō)：不就是罰單么？我賣一個(gè)最低價(jià)

格的機(jī)器，提成都?jí)蛩麄冮_一陣子的罰單了。于是雖然不懂賣場(chǎng)

的規(guī)矩，但是我也在很賣力的賣機(jī)器。

其次，我想談?wù)勝u場(chǎng)里面和臨柜導(dǎo)購(gòu)的關(guān)系。我在賣場(chǎng)有很

多朋友，當(dāng)然還有主管，國(guó)貿(mào)百貨的李主管很喜歡我，所以有的

時(shí)候即使我做錯(cuò)了。要被開罰單主管也會(huì)開得很輕。我覺(jué)得在賣

場(chǎng)里面你要賣好東西就得有很多朋友，比如你吃飯去啦，你的臨

柜朋友就會(huì)幫你看柜。你和主管的關(guān)系處好了，就不會(huì)和別人一

樣經(jīng)常被開罰單。我有很多朋友，所以當(dāng)?shù)緛?lái)臨的時(shí)候我也不

怕煩悶。

最后，我要談?wù)勎易约鹤鲣N售的感受，雖然我是一個(gè)導(dǎo)購(gòu)，

小小的一名導(dǎo)購(gòu)。但是很多公司的事情我也會(huì)幫忙去做，比如送

貨到顧客家啊，還有售后的一些服務(wù)啊?？偨Y(jié)了一下，不論做什

么事情一定要用心。而且只有付出，才會(huì)有收獲。當(dāng)然，我也是

這樣做的，科沃斯電器有限公司在的銷售數(shù)量我一直都是第

一，我想這也是我努力的結(jié)果。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)5

我的暑假生活

——實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活總結(jié)、個(gè)人收獲

“逝者如斯夫，不舍晝夜……”時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的

暑假生活就不知不覺(jué)地結(jié)束了，其實(shí)仔細(xì)回想，不再像是在教室、

食堂、寢室“三點(diǎn)一線”奔波的懵懂男孩，不再是被作業(yè)、答案、

講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實(shí)奴隸，不再是讓父母、老師、朋友。

假如生活欺騙了你

不要悲傷，不要心急

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

相信吧，快樂(lè)的日子即將來(lái)臨

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)

現(xiàn)在卻常是憂郁

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去

而那過(guò)去了的，就會(huì)成為

親切的懷念...

經(jīng)歷了這么多，才發(fā)現(xiàn)我自己的生活就是如此，大學(xué)生社會(huì)

實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。生活就像一杯涼白開，需要我們用熱情去將他加

熱，用我們的堅(jiān)持不懈將他燒開，用我們經(jīng)歷的（?。╋L(fēng)風(fēng)雨雨將

他滋潤(rùn)，用一顆真摯的心去面對(duì)生活，然后再去品味，再去回憶，

再去經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這杯涼白開其實(shí)就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們

的人生！

的確是這樣，我的假期充滿了挑戰(zhàn)、充滿了期待、充滿了歡

樂(lè)、也充滿了壓力……我一個(gè)大一的學(xué)生，帶著滿腔的熱情，不

會(huì)悲傷，也不會(huì)心急，我知道憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，我的心永

遠(yuǎn)向往著未來(lái)，堅(jiān)信一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，快樂(lè)的日

子即將來(lái)臨……

“三大勢(shì)利”鎮(zhèn)壓的可憐俘虜，不再是……

我開始了這個(gè)短暫的別樣的人生，不斷地收獲，而且在收獲

中真的經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了很多……

一：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

正如去年寒假一樣，我同樣沒(méi)有回家，對(duì)于我，父親的眼神,

凝聚著深沉的愛(ài)；母親的眼淚，濕潤(rùn)著我似錦的前程，我時(shí)時(shí)刻

刻都在想著怎么樣去豐富我自己的人生，回報(bào)我的父母，更感謝

我那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心和疼愛(ài)我的姐姐，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生

社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)》。

很慶幸，我在一次參加完人民大學(xué)舉辦的英語(yǔ)角后，在他們

的信息欄上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)助教的兼職廣告。

第二天，有五六十個(gè)像我一樣的大學(xué)生來(lái)到了harry國(guó)際英

語(yǔ)應(yīng)聘助教，當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得自己好像走錯(cuò)了地方?？墒?，當(dāng)一個(gè)

西裝筆挺的人（后來(lái)被證實(shí)是該英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的副校長(zhǎng)）叫到我

的名字時(shí)，我才知道這是我人生的第一次應(yīng)聘。后來(lái)，自己不知道

從什么地來(lái)的勇氣（也可能是本人對(duì)自己英語(yǔ)的自信吧），憑借自

己是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)我還在回憶自己剛才五分鐘的.自我介紹

是否精彩時(shí)，那位西裝筆挺的副校長(zhǎng)宣布：我順利地得到了我的

第一份“像樣”的工作。-

“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有不努力的成功。于是，

在考試完的第二天，我就開始了我的努力一一在harry國(guó)際英語(yǔ)

當(dāng)助教。第一天，我了解了所有的工作流程，發(fā)現(xiàn)原來(lái)以為輕而

易舉的事情是如此的繁雜。更幸運(yùn)的是，這里有很多的友好的朋

友。

這是我來(lái)的第一天，本來(lái)應(yīng)該很緊張的，可是看著如此幽雅

的環(huán)境，置身如此友好的氛圍，面對(duì)如此親切的朋友，這該有的

緊張也就“不知所蹤”了。但是，畢竟是剛開始，我的工作還是

一塌糊涂……

在那里，必須完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任何任務(wù)，必須面對(duì)家長(zhǎng)不定

時(shí)的壓力，最重要的，是監(jiān)督孩子們完成老師布置的作業(yè)……以

前，當(dāng)自己還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，就覺(jué)得作業(yè)很難完成?，F(xiàn)在

自己已經(jīng)是一個(gè)大一的學(xué)生了，可還是覺(jué)得作業(yè)挺難，而且還得

把自己的學(xué)生講懂了，這可真是把我難倒了！

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)6

我相信很多同學(xué)都和我一樣，帶著憧憬躊躇滿志地開始了自

我的家教之旅。也許有人會(huì)說(shuō)，家教雖然賺錢，但不是浪費(fèi)時(shí)間

浪費(fèi)精力嗎？其實(shí)，在做家教的那的時(shí)候，我并不是一無(wú)所獲得，

我在收獲了金錢的時(shí)候還收獲了什么叫耐心，學(xué)習(xí)更明白了當(dāng)教

師的諸多不容易之處。有句話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰手有余香。家教

豐富了我們的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。這回報(bào)不是金錢所能比擬的，是你

真實(shí)的生活，一生享用不盡的經(jīng)驗(yàn)、回憶和啟示。

今年暑假在家無(wú)所事的我就呆在了學(xué)校，經(jīng)過(guò)同學(xué)找了一份

家教，這是第一份家教，心里多少有些擔(dān)憂，可是更多的是一份

期待。我輔導(dǎo)的是個(gè)初三男生叫王敬賢，我在輔導(dǎo)他時(shí)并沒(méi)有以

一位家教教師自居，當(dāng)然我本身也沒(méi)有這種資格，而是以一個(gè)比

他稍大幾歲的哥哥的身份。家教的第一天，他的二姨把他的學(xué)習(xí)

情景大致跟我講了一下，他們的態(tài)度很和藹，眼神里透露著對(duì)孩

子的深切期望。同時(shí)我也明白了他的學(xué)習(xí)底子差，所以當(dāng)時(shí)我就

決定必須要盡心盡力地完成我的工作，否則就對(duì)不起他們。當(dāng)天

我先給王敬賢講了八年級(jí)與九年級(jí)的物理，大致的講了一下讓他

重新感受到物理其實(shí)是很精彩的。就這樣在不知不覺(jué)中一午時(shí)就

這樣在我的講解與他的聆聽中流逝，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)午

時(shí)五點(diǎn)半了，意猶未盡之時(shí)讓我告別了他們，他們對(duì)我一午時(shí)的

付出也感到比較滿意，就這樣我開始了我的家教生活。多年的學(xué)

生經(jīng)驗(yàn)使我懂得，教師和學(xué)生之間不僅僅需要相互尊重，也需要

互相溝通。上課時(shí)我需要扮演好一個(gè)好教師的主角，全心全意為

學(xué)生服務(wù)，他解答疑難問(wèn)題，了解他的困惑，從開始當(dāng)家教到此

刻家教時(shí)間雖然不長(zhǎng)，也沒(méi)有很分厚的酬勞，可是我已經(jīng)覺(jué)得很

滿足。在這短短的時(shí)間中，我學(xué)到了不少東西。

第一，從事教學(xué)工作需要“專心”。為了教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)

行，我做了充分的準(zhǔn)備。雖說(shuō)對(duì)于初中年級(jí)的知識(shí)不在話下，但

我還是找來(lái)教材認(rèn)真研究了一番，畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間了，教材也改

變不少。由于我沒(méi)有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以不得不去向教師請(qǐng)教，

并且從書上獲取一些知識(shí)。每次上課之前我都準(zhǔn)備好備課以及講

解資料，并且多次反復(fù)的研析，怕準(zhǔn)備不足耽誤他的學(xué)習(xí)。每次

在上課時(shí)我都會(huì)在之前找一些題，當(dāng)做練習(xí)來(lái)提高他的練習(xí)以及

解題的本事，并增長(zhǎng)他遇到題不怵的良好心態(tài)。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”。應(yīng)對(duì)一個(gè)初三的學(xué)生，

對(duì)知識(shí)的理解本事都有必須的高度當(dāng)時(shí)畢竟還是有些不足的，所

以，在教學(xué)過(guò)程中我不能操之過(guò)急。所謂欲速則不達(dá)，所以，循

序漸進(jìn)很重要。

第三，從事教學(xué)工作需要“交心”。不僅僅要與家長(zhǎng)交流，

了解學(xué)生情景，共重要的還是與學(xué)生交流，溝通是彼此的橋梁，

僅有了解學(xué)生的想法，教師才能有的放矢，使教學(xué)事半功倍。所

以在每次上完課之后我都會(huì)與他談一些課本之外的東西，比如大

學(xué)生活，社會(huì)時(shí)事等等，用來(lái)增添他的課外知識(shí)，削減他的上課

疲勞，增添上課的趣味性。

第四，好孩子是夸出來(lái)的。適當(dāng)?shù)倪M(jìn)取的贊美和鼓勵(lì)會(huì)讓白

癡成為天才。不恰當(dāng)?shù)闹肛?zé)和謾罵會(huì)讓天才成為白癡。孩子如幼

苗，幼苗需要在風(fēng)和日麗的環(huán)境中成長(zhǎng)。有些人說(shuō)，好孩子是夸

出來(lái)的這一點(diǎn)都不假。異常是當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)提高的時(shí)候，我

們都需要給他以鼓勵(lì)。給他們以表?yè)P(yáng)。讓他充滿自信的學(xué)習(xí)和生

活。每個(gè)人都需要被認(rèn)同，孩子幼小的心靈更是需要贊美和表?yè)P(yáng)。

這樣有利于孩子構(gòu)成良性心理。有助于培養(yǎng)孩子的自信心。他會(huì)

用進(jìn)取的充滿愛(ài)的態(tài)度去生活。同時(shí)，我們也需要為孩子的勇氣

去鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們從失敗中站起來(lái)，鼓勵(lì)他們勇敢承擔(dān)自我的職

責(zé)。人非草木，孰能無(wú)情，只要我們真正賞識(shí)孩子，信任孩子，孩

子就會(huì)用他的提高來(lái)回報(bào)我們，用他的愛(ài)來(lái)回贈(zèng)我們。

第五，父母給孩子最好的禮物是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，

父母是孩子的第一任教師，教育就要以身作則，讓自我去做孩子

的榜樣，去相信教育的真實(shí)性，僅有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)，

如果只是說(shuō)教，而自我不能為孩子作榜樣，那么，這種說(shuō)教可是

是金玉其外，敗絮其中的教育。使起不了絲毫作用的。例如：父

母教育孩子要說(shuō)實(shí)話，而父母自我卻常常說(shuō)謊，甚至自我在孩子

面前。倘若有一天，孩子明白了，就會(huì)很難說(shuō)實(shí)話，經(jīng)常說(shuō)謊，不

再信任父母，且對(duì)父母持疑惑的態(tài)度。這種教育又怎樣會(huì)成功呢？

再如，孩子放學(xué)回家后，家長(zhǎng)往往教育孩子，不再看電視，先做

作業(yè)，而自我卻在那里津津有味的看電視。這種教育也是蒼白的。

毫無(wú)說(shuō)服力的。像類似的情景還有很多。但在很多問(wèn)題上，家長(zhǎng)

完全能夠做一個(gè)很好的榜樣。這樣，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，那么孩

子的習(xí)慣也就構(gòu)成了。

家教最開始的茫然無(wú)措到慢慢適應(yīng)，這期間我也是經(jīng)過(guò)了一

些時(shí)間的。誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)人都是勇敢無(wú)畏的，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)人都是勇

猛強(qiáng)大的，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)人不是勇往直前的。以前我異常想長(zhǎng)大了

以后當(dāng)一個(gè)教師，不是因?yàn)榻處熯@門行業(yè)的簡(jiǎn)便，閑適，不是因

為做教師能夠免于和社會(huì)上的爾虞我詐打交道，亦不是因?yàn)榻處?/p>

的穩(wěn)定，純粹只是因?yàn)槲?，喜歡和孩子在一齊，喜歡和他們?cè)谝?/p>

齊的感覺(jué)，喜歡和他們?cè)谝积R所獲得的喜悅與單純。盡管有時(shí)候

我也會(huì)被孩子攪得很煩躁，覺(jué)得小孩真是麻煩，但大多時(shí)候我還

是喜歡小孩的。上大學(xué)后，我漸漸地明白了當(dāng)教師不必須非要選

什么教育類的專業(yè)，非要去學(xué)教育，只要你考取了教師資格證你

就能夠成為一名教師了。真的有這么簡(jiǎn)單嗎，我有點(diǎn)茫然了，怎

樣和我以前的想法差距這么大呢，教師不是一個(gè)很神圣的職業(yè)嗎,

怎樣只要那么輕易地考取一個(gè)證，類似于考取了駕

照就能開車一樣的，就行了呢。我有點(diǎn)承受不了。但轉(zhuǎn)念一

想，教師資格證肯定也不會(huì)是那么容易考取的吧，不然全中國(guó)做

教師的那不得多了去了啊。之后，又慢慢的明白了，考教師資格

證只要考兩門就行了：教育學(xué)和教育心理學(xué)。原先真的不是那么

容易。這次做家教，我深深感受到天下無(wú)不是之父母，是父母就

會(huì)望子成龍，望女成鳳。這次家教也讓我深深感受到一名教師記

得不容易，這讓我對(duì)教師平時(shí)的付出感到感激。

家教經(jīng)歷，豐富了我的暑假生活，增長(zhǎng)了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛

煉了我的工作本事，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我受益匪淺。我把知

識(shí)以最可能簡(jiǎn)單的形式教給他，以盡可能容易理解的途徑講給她

聽。我也把我中學(xué)學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的好的方法教給他，雖然他一時(shí)

之間可能無(wú)法得到提高，但我還是盡我所能幫忙他。

在施教時(shí)，我懂得了與人溝通的重要性。由于他和別的孩子

不太一樣，不太善于與人交流，所以我說(shuō)的‘話他都會(huì)聽，這也給

我家教帶來(lái)了方便。我以一個(gè)大哥哥的身份在教他，并沒(méi)有想到

作為教師，很容易進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。

我覺(jué)得這次家教活動(dòng)能夠用八個(gè)字來(lái)概括，就是“有苦有甜,

雙方收益”。所謂“苦”，一方面自我離學(xué)生家住址較遠(yuǎn)，我每

次要坐一小時(shí)左右的公交車；另一面，除了備課以外，還要搜題

目，也就是她的隨堂練習(xí)提。所謂“甜”，當(dāng)學(xué)生掌握了一個(gè)知

識(shí)點(diǎn)以后，我十分高興，覺(jué)得自我的努力沒(méi)有白費(fèi)。學(xué)生家長(zhǎng)的

熱情招待也令我十分感動(dòng)。所謂“雙方收益”就是在學(xué)生提高的

同時(shí)，我的授課也變得越來(lái)越嫻熟，講課本事也在不斷提高，這

是個(gè)意想不到的效果。其次，經(jīng)過(guò)這次家教，我進(jìn)一步懂得了人

際溝通的重要性。人際溝通是我們生存的法寶，在做家教的這段

日子里，我作為一位“教師”與我的學(xué)生進(jìn)行了交流，不只學(xué)習(xí)

上還包括情感上的溝通，使我懂得年齡對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一

種不可言喻的武器。人的心靈差距是不可小看的。畢竟我們的童

心都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。從學(xué)生那里我們得到了一些童年的趣味

和回憶。這是我所得到的一筆不可多得的財(cái)富。

總而言之，這次家教活動(dòng)是一次讓人深得教育的活動(dòng)。今后，

我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，力求做到精益求精。在家

教工作中，用自我的汗水和學(xué)生的努力來(lái)到達(dá)學(xué)生成績(jī)提高和我

的教學(xué)水平的提高。我深深地感受到人生的許多經(jīng)歷會(huì)幫忙自我

學(xué)會(huì)很多的東西，讓你受益匪淺，實(shí)踐中你學(xué)到的東西是你一輩

子也用不完的。所以再感興趣的事情做一天兩天其實(shí)不難，難的

是一個(gè)月、一年、一輩子不停的干下去。要有一種毅力，一種職

責(zé)來(lái)驅(qū)使我們?nèi)プ鑫覀儜?yīng)當(dāng)做的。雖然以前也聽過(guò)不少關(guān)于毅力

職責(zé)的例子，看過(guò)不少的文章，可是這一次有了更親切的體會(huì)。

正如用汪國(guó)真的詩(shī)：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留

給世界的只能是背影。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)7

快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我

反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這不到十天的社會(huì)實(shí)踐有

汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有我們深入社會(huì)，了

解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自

身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門，踏進(jìn)

社會(huì)創(chuàng)造良好的條件

是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎

樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，如今有不少學(xué)生

實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，

要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期

在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社

會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺(jué)察前輩們是如何

和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更

加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的

機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存

所應(yīng)該具備的各種能力。

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天

該干什么，明天又有什么事情要做?？墒钦娴牡搅松鐣?huì)，工作了

之后，老板看你不順眼就可能把你開除，這是沒(méi)得商量的。每一

個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可

校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。

可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接

影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、

上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存

在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)

去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后

讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未

來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有

一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)

的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面

面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用

不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的

就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什

么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊

端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力

的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力

也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹?/p>

自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)

生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該

懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,

這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再

帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。

我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。

甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)

讀書的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也

確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素

質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。

大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還

是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校

園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更

大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生

正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。記得

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那

份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的

身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系

復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)

很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可

能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上

的'情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似

的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但

為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌

了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是

總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感

謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有

平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，

我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各

種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上

各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味

著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，

我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，

為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途

是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)

學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存

在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)

習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是

一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)

實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就

已體會(huì)社會(huì)更多方面。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人

身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在

學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工

作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這

是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間

合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你

的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的

能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺

乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克

服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了

血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸

的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方

面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作

中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是

一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)

實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就

已體會(huì)社會(huì)更多方面。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我更認(rèn)清

了自己的位置，對(duì)自身價(jià)值有了更客觀的評(píng)價(jià)。我們表現(xiàn)出了經(jīng)

驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不成熟，書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等。這

在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信

心和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我學(xué)

到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從

群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，

把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成

才的正確之路。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)8

院系：電信學(xué)院機(jī)械一班姓名：—

20—年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個(gè)暑期因?yàn)橛辛?/p>

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而不再尋常。為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)

一步了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了許昌

學(xué)院電信學(xué)院“PC俱樂(lè)部一一計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修”團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在團(tuán)

隊(duì)中我的職務(wù)是信息員，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的信息收集、宣傳及寫新

聞等。

我的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè),

但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計(jì)算機(jī)為工具，懂得一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是必

須的，我們的課程中每學(xué)期都有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課，能把所學(xué)的知

識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中是我學(xué)習(xí)的最終目的，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為能力，學(xué)

以致用，服務(wù)市民，貢獻(xiàn)社會(huì)。

7月3日上午學(xué)校舉行了許昌學(xué)院20_年暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)

儀式，下午我們團(tuán)隊(duì)開始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加大學(xué)生暑

期社會(huì)實(shí)踐的我滿懷熱情，我們團(tuán)隊(duì)的第一站是祥瑞小區(qū)，下午

兩點(diǎn)左右，我們來(lái)到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花

似錦，我們?cè)谙槿鹦^(qū)的自愿者服務(wù)站落腳，放下桌子，拉開條

幅，展開了我們的工作。起初，來(lái)咨詢我們的人并不多，有些只

來(lái)問(wèn)問(wèn)情況，隊(duì)員們細(xì)心的介紹我們來(lái)的來(lái)意、目的，隨后的的

幾個(gè)小時(shí)，詢問(wèn)的人漸漸多了起來(lái)，有些臺(tái)式電腦需要維修，但

是又不方便把電腦搬下來(lái)，為了科學(xué)、高效的開展活動(dòng)，我們團(tuán)

隊(duì)分成三個(gè)小組，兩組去家里維修，一組留下來(lái)為社區(qū)居民答疑。

一些實(shí)際問(wèn)題我們也沒(méi)遇見過(guò)，憑著隊(duì)員們的認(rèn)真、細(xì)心、端正

的態(tài)度，解決著一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。

接下來(lái)的幾天，團(tuán)隊(duì)分別在許昌學(xué)院西校區(qū)家屬院、宇華名

郡、文化路口，東區(qū)家屬院等地方義務(wù)維修，由于為市民維修的

電腦較多，團(tuán)隊(duì)在市區(qū)有一定的影響，7月7日，團(tuán)隊(duì)在文化路接

受了許昌電視臺(tái)的采訪。我們表達(dá)了我們來(lái)意，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的

行動(dòng)為市民做貢獻(xiàn)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，許

昌電視臺(tái)“許昌零距離”欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。

維修的過(guò)程當(dāng)中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大

部分人對(duì)于電腦的保養(yǎng)和維護(hù)的知識(shí)都比較缺乏。有的人不經(jīng)常

對(duì)電源、光驅(qū)、軟驅(qū)、機(jī)箱內(nèi)部、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等進(jìn)行除

塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他

們的電腦運(yùn)行越來(lái)越慢，對(duì)此隊(duì)員們做出了詳細(xì)的解答：”使用

一段時(shí)間后，電腦安裝的'軟件越來(lái)越多，注冊(cè)表體積越來(lái)越大,

文件系統(tǒng)的碎片越來(lái)越多，速度就會(huì)越來(lái)越慢?！标?duì)員們一邊耐

心地解釋，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦，幫助他們識(shí)別卸載一

些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦

運(yùn)行速度都有了明顯的提高。

維修的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的：7月3日下午，在為一臺(tái)計(jì)

算機(jī)除過(guò)塵，裝上顯示屏后，顯示屏無(wú)法顯示，檢查半天也沒(méi)查

處故障的原因，這時(shí)天已經(jīng)漸黑，我們的隊(duì)員只好把電腦主機(jī)帶

回學(xué)校，仔細(xì)研究下問(wèn)題所在。第二天一大早，隊(duì)員們冒著雨，

打著傘把修好的主機(jī)送到了市民家里。7月6日，當(dāng)隊(duì)員正在宇

華名郡為市民維修電腦的時(shí)候天突然下起了雨，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有帳篷，

只有幾把小傘，為了保護(hù)已經(jīng)打開的電腦主機(jī)，隊(duì)員用自己的小

傘為電腦遮雨，這時(shí)，旁邊的商店主動(dòng)拿出店鋪的帳篷，為隊(duì)員

及維修設(shè)備遮雨。很多時(shí)候，由于中午需要維修的電腦較多，隊(duì)

員們就放棄了中午休息的實(shí)踐，利用午休時(shí)間，把市民帶來(lái)的有

故障的電腦修理好，實(shí)在累了就在桌之上趴一會(huì)兒。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)9

今年大二暑假，我參加了學(xué)校組織實(shí)施的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)

實(shí)踐活動(dòng)之“親近果園”志愿服務(wù)隊(duì)，這是一支由來(lái)自動(dòng)科學(xué)院、

經(jīng)管學(xué)院的13名同學(xué)聯(lián)合組成的一支優(yōu)秀隊(duì)伍，隊(duì)伍本著服務(wù)果

農(nóng)，鍛煉自我的活動(dòng)宗旨，經(jīng)歷了8天的緊張而又富有意義的團(tuán)

隊(duì)活動(dòng)，期間圍繞活動(dòng)主題，在之前充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)之上，根據(jù)

每天的活動(dòng)計(jì)劃以及實(shí)際情況，我們發(fā)揮自身力量，利用其他資

源，包括尋求老師、村民的幫助，可以說(shuō)是艱難而又充實(shí)的完成

了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，不僅利用自己的力量幫助村民解決了一些實(shí)

際生產(chǎn)生活問(wèn)題，而且在這些活動(dòng)過(guò)程中，意識(shí)到自己的不足與

欠缺，積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提升每一個(gè)人的思想與動(dòng)手能力

都有很大的意義之處。

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)從7月19日開始，但是早在學(xué)校時(shí)，每個(gè)隊(duì)

員就開始了充分的準(zhǔn)備，主要是準(zhǔn)備搜集一些關(guān)于蘋果種植方面

的資料，還有根據(jù)隊(duì)員們的專業(yè)情況，整理了一些諸如食品安全、

飲食習(xí)慣、醫(yī)療建設(shè)等方面的調(diào)查問(wèn)卷，還有為了提高活動(dòng)的質(zhì)

量，大部分隊(duì)員都準(zhǔn)備了自己的文藝節(jié)目，還排練了集體舞以及

歌曲。19日到達(dá)后，隊(duì)員們經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單休息后，就來(lái)到了蘋果試驗(yàn)

站，到站后大家安排好住宿后，又開始了緊張的文藝晚會(huì)的準(zhǔn)備，

目的是給在站里辛勤工作的老師們以及參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員們帶

來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)拉近大家之間的距離，希望他們能夠支持我們的工

作。

在接下來(lái)的幾天里，根據(jù)先前的規(guī)劃，我們每一天都會(huì)有不

同的工作，大家為了將此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞得富有意義，一切

活動(dòng)都是按部就班的實(shí)施起來(lái)，在這些過(guò)程中，每一個(gè)隊(duì)員根據(jù)

自身的特長(zhǎng)，都進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，在進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，問(wèn)卷調(diào)

查，進(jìn)村訪談等過(guò)程中，有些隊(duì)員初次進(jìn)行這類活動(dòng)，但他們?nèi)?/p>

用謙虛的心態(tài)向村里人請(qǐng)教自己不懂的地方，了解他們的生產(chǎn)方

式以及基本生活情況。我雖然之前做過(guò)類似的社會(huì)調(diào)查，但在具

體調(diào)研過(guò)程中，還是可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，因?yàn)槊恳粋€(gè)地方的人

們都有自己不同的特點(diǎn)，正是由于不同的地域文化特點(diǎn)，就要求

我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷內(nèi)容時(shí)就要切合他們的'實(shí)際情況，把握主題，突

出重點(diǎn)，這樣得到的問(wèn)卷才會(huì)有一定的研究意義。除了這些基本

的調(diào)查以外，我們還發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合一個(gè)村子的支書，建

立了包含有幾千冊(cè)書的全面的鄉(xiāng)村圖書館，這次活動(dòng)大大的提高

了我們這一大學(xué)生團(tuán)體在村民心中的地位，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的整理

分類，建立起來(lái)的這個(gè)小書屋涉及初高中、歷史、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、

農(nóng)業(yè)機(jī)械、哲學(xué)、生活、醫(yī)學(xué)、傳記小說(shuō)等多個(gè)方面，已經(jīng)可以足

夠滿足村民的文化需求，可以說(shuō)為村里人辦了一件十分實(shí)惠的益

事，不僅可以大大幫助村里上學(xué)的孩子們獲得文化能力，提高應(yīng)

試能力與綜合素質(zhì)，還幫助有致富志向的村民提供了技術(shù)知識(shí)來(lái)

源，解決他們?cè)谏a(chǎn)生活中的一些常見問(wèn)題。

近年來(lái)，食品安全一直是我國(guó)百姓日常討論的話題，在廣大

鄉(xiāng)村地區(qū)，食品安全食品衛(wèi)生一直是大家不太關(guān)注的話題，人們

大多采用自己傳統(tǒng)的飲食方法習(xí)慣，許多根本就不符合衛(wèi)生要求

以及營(yíng)養(yǎng)要求，甚至還有“不干不凈，吃了沒(méi)病”的俗語(yǔ)，為此

我們專門準(zhǔn)備了有關(guān)食品安全的宣傳資料以及飲食習(xí)慣的調(diào)查問(wèn)

卷，來(lái)到---------鎮(zhèn)進(jìn)行了有關(guān)食品安全的宣傳

教育，通過(guò)懸掛橫幅、進(jìn)戶講解宣傳、問(wèn)卷提問(wèn)等形式表達(dá)

主題，針對(duì)資料中的一些知識(shí)，許多村民都表示很驚訝，自己原

先不注意的地方竟然如此中藥與危險(xiǎn)，連連感嘆我們來(lái)得及時(shí)，

為他們解決了很重要的問(wèn)題，我們還對(duì)如何安排吃飯時(shí)間，如何

保鮮，哪些食物不能混吃等進(jìn)行了宣傳講解，希望通過(guò)我們的努

力幫助人們減少不必要的損失，提高生活質(zhì)量，防止病從口入，

減輕疾病的威脅。

環(huán)境保護(hù)一直是我們提倡與重視的話題，為了提高縣城人們

的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)保護(hù)環(huán)境，提高人居環(huán)境，我們還聯(lián)合-----

環(huán)境保護(hù)局，在-------倉(cāng)街廣場(chǎng)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)宣傳，由

于廣場(chǎng)下午散步人數(shù)較多，因此此次活動(dòng)效果明顯，反響較大，

通過(guò)隊(duì)員們的精心準(zhǔn)備與認(rèn)真表演，我們通過(guò)發(fā)放宣傳單、展示

行為藝術(shù)、以及現(xiàn)場(chǎng)舞蹈表演等形式將每一個(gè)公民應(yīng)該掌握的環(huán)

保知識(shí)以及環(huán)保理念很好的傳送出來(lái)，用學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)呼吁人

們重視環(huán)保，為環(huán)保負(fù)責(zé)，雖然在準(zhǔn)備此次活動(dòng)過(guò)程中，我們往

返了多次環(huán)保局，準(zhǔn)備了策劃書以及集體用廢紙廢紙箱等做了一

系列道具，而且整理編輯打印了幾百份不同內(nèi)容的宣傳單，大家

付出了汗水，犧牲了休息時(shí)間，但是最后看到我們的活動(dòng)取得了

超乎預(yù)期的效果，得到了老師與環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到

了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的認(rèn)可與褒揚(yáng)，我們每一個(gè)人都為自己高興，覺(jué)得是

勞有所得，吃點(diǎn)苦算不得什么，我們的此次環(huán)保宣傳活動(dòng)也被渭

南新聞網(wǎng)、渭南環(huán)保網(wǎng)、------------學(xué)校網(wǎng)等媒體報(bào)道，可以

說(shuō)這次活動(dòng)體現(xiàn)了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)精神與實(shí)干能力，極大的提升了

隊(duì)員們的士氣。

在這短短八天的活動(dòng)時(shí)間中，我們充分利用每一天，盡管天

氣炎熱條件有限，但是，每一個(gè)人都沒(méi)有因?yàn)檫@些外在的東西忘

記自己的工作，我們不僅完成了以上活動(dòng)，還組織試驗(yàn)站的老師

們、后勤人員、研究生們進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等節(jié)目，

使大家快樂(lè)充實(shí)的度過(guò)每一天，經(jīng)過(guò)這些日子與其他院系同學(xué)們

的合作，雖然我們以前素不相識(shí)，但是通過(guò)三下鄉(xiāng)大家走在了一

起，來(lái)到了同一個(gè)地方，為了同一件事同一個(gè)目標(biāo)，那就是盡可

能的使這次社會(huì)實(shí)踐完成的富有意義，不虛度時(shí)間，走在了一起，

發(fā)揮各自的才干，一起流汗，一起走訪，一起在陽(yáng)光下的------

大地上忙忙碌碌，盡管此次活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是什么強(qiáng)制性的

必修的內(nèi)容，但我們都很認(rèn)真的對(duì)待，因?yàn)榕c其毫無(wú)建樹的離開

家在外揮霍八天暑假時(shí)間，還不如在家好好放縱自己，我們無(wú)論

大與小，男或女，隊(duì)員們始終保持干勁，集體出力，力求將每一

個(gè)活動(dòng)辦的更好更美。從此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，也使我深刻認(rèn)識(shí)到

只要我們對(duì)某一件事盡心了，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，就真正可以實(shí)

現(xiàn)團(tuán)結(jié)就是力量，人的潛力是無(wú)限的，縱使我們沒(méi)有什么天分，

但只要勤加練習(xí)就可以練出成績(jī)，保持自信與堅(jiān)定目標(biāo)使我們?nèi)?/p>

勝的法寶，我們必須要不怕吃苦，敢于吃苦，只有經(jīng)歷了一番流

汗流淚的艱苦努力，我們才會(huì)收獲期望的回報(bào)，總之，此次三下

鄉(xiāng)活動(dòng)令我收獲頗多，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活都有很好很大的促進(jìn)

作用。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)10

暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，人們說(shuō)，對(duì)青少年大學(xué)生的是社會(huì)

的責(zé)任，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的責(zé)任又

是什么呢？實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。

敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在—的涌動(dòng)下，堅(jiān)定

信念，我們將無(wú)所不能?？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一直

圍繞著我們。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)

者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多

少呢？于是，我們勇于實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際

中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所

學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后

工作的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的

東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東

西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在

實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突

出自已，表現(xiàn)自已。

在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷售

情況、做記錄會(huì)議、接電話、開—等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不

大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)

慎。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司，

尤其是合同、中的數(shù)字一定得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。

一旦錯(cuò)了，這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就可以了，在

企業(yè)出錯(cuò)是要付責(zé)任的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，

不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能

在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格

要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不

到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里

更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙

上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)

慎。

實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你

去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要

多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看

人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如

何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事

情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提

高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡

職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。

社會(huì)的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是

人才呢？我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?？首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人

的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人

才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)

著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。

所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)

持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話一一越具

體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件

事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。

三個(gè)星期的活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì),

如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能繼續(xù)推遲。了解過(guò)許多大

學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己

之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻

提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。

也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到

兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，

我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谀吧踔量?/p>

懼到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹

的人無(wú)疑是勇敢的人，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要

著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加

成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的'鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努

力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、

對(duì)人民有用的人。

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)

的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，

它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象

牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。千里

之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)

起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，

也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他

人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)

際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這

一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次

實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做

事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)

的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的

人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三

人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐

是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我

的最好途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐

再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需

我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后

服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們

逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行

客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，

增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)

于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、

適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、

實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以

后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的

參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多

群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上

學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群

眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人

的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)

成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)

合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意

義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)世紀(jì)的大學(xué)生，社

會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；

我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)

社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的

目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)11

在大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，我自己找到了一份社會(huì)實(shí)踐的工

作，當(dāng)然了，這也是我第一次經(jīng)歷所謂的社會(huì)實(shí)踐。我相信，對(duì)

于每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)敢于理解和挑戰(zhàn)都是我們最基本的素質(zhì)，當(dāng)

我決定自己要去社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，我就已經(jīng)做好了許多的準(zhǔn)備。

只有親身體驗(yàn)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，才能夠讓我們更加的了解社會(huì)，更加

的融入社會(huì)當(dāng)中去。在社會(huì)當(dāng)中，我不僅增長(zhǎng)了自己的建設(shè)，也

培養(yǎng)了自己的能力，更明白了自己需要什么，自己欠缺什么。

雖然說(shuō)實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，只有短短的一個(gè)多月而已，

但是通過(guò)這場(chǎng)水濺，我找到了自己的不足之處和一些差距。對(duì)于

我們而言，我們進(jìn)入社會(huì)工作是早晚的事情，而且每次都在校園

里面看到招聘會(huì)的時(shí)候，我們都會(huì)看到要擁有一定的'工作經(jīng)驗(yàn)。

可是對(duì)于依然還處于校園里面的我們來(lái)說(shuō)，擁有工作經(jīng)驗(yàn)的人又

有多少呢？為了能夠在自己未來(lái)的生活和工作中更好的處理各方

面的問(wèn)題，我們應(yīng)該在實(shí)際去里面去學(xué)習(xí)，去進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)自

己的能力，也增強(qiáng)了自己的經(jīng)驗(yàn)。

我相信不僅是我，我知道任何人都知道在實(shí)習(xí)是比較困難的

一件事情，實(shí)踐就是將我們?cè)趯W(xué)校里面所學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)理論

運(yùn)用到實(shí)際生活之中。讓自己的實(shí)習(xí)成為有用之物，而不是荒廢。

而且時(shí)間也對(duì)我們有很大的幫助，比如說(shuō)時(shí)間可以為我們以后找

工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)W習(xí)到在

學(xué)校里面所交收不到的知識(shí)和內(nèi)容。也許因?yàn)榄h(huán)境和人物的不同,

我們學(xué)習(xí)到的東西更是不同的，但是不可否認(rèn)的是，實(shí)踐所學(xué)習(xí)

的專業(yè)只要用心的話，那么掌握的是很快的，因?yàn)槲覀冃枰约?/p>

動(dòng)手去準(zhǔn)備，而不是去記憶。我們是去掌握去不斷的熟悉，而不

是通過(guò)自己的腦海去記憶這個(gè)知識(shí)。除了這些以外，最重要的就

是在人際關(guān)系上的往來(lái)，也是非常重要學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)12

一、實(shí)踐目的

社區(qū)實(shí)踐一直是大學(xué)生特別是實(shí)習(xí)生鍛煉自己的一個(gè)重要途

徑，幫助我們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的重要途徑。為了使我能得到更

多的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，能夠更好的鍛煉一下自己。同時(shí)也了解一下社

區(qū)工作，增強(qiáng)一下自己各方面的能力。也為了使我們更好的融入

到社會(huì)群體中。同時(shí)也為了增進(jìn)各區(qū)的進(jìn)步，減少工作壓力。他

們也愿意給我們一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。就這樣，互幫互利我開始了歷

時(shí)20天的社區(qū)工作實(shí)踐活動(dòng)，去研究此社區(qū)存在的問(wèn)題、以社區(qū)

工作原則及價(jià)值觀，發(fā)現(xiàn)及提出讓該社區(qū)繼續(xù)發(fā)展的建議。改善

社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)建美好社區(qū)。

二、活動(dòng)流程

知道了實(shí)踐目的，進(jìn)一步的規(guī)劃過(guò)后，我開始加緊時(shí)間去規(guī)

劃這一切并進(jìn)一步實(shí)踐。

首先于8月7日一一8月10日：在確定了實(shí)踐方向之后，我

積極與社區(qū)居委會(huì)取得了聯(lián)系，說(shuō)明了我們的目的和實(shí)際意義，

獲得了居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，并詢問(wèn)了對(duì)該社區(qū)建設(shè)的看法

和意見。同時(shí)調(diào)理了一下思路。

8月11日一一8月8日：我查閱了一些關(guān)于本區(qū)的歷史資料，

還上網(wǎng)查閱了一些信息，逐步全面的掌握了本區(qū)的一些狀況和當(dāng)

前面臨的形式進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃，以及為了更詳細(xì)的了解，于8月

18日一一8月23日：走訪了幾戶新點(diǎn)苑社區(qū)居民，及觀察了社區(qū)

所面臨的環(huán)境。

8月24日：整理各處采訪資料。網(wǎng)上進(jìn)一步了解與規(guī)劃。

8月25日：設(shè)定解決方案，幫助居民創(chuàng)造出更好的小區(qū)生活。

三、基本資料：

（一）社區(qū)的現(xiàn)狀：

新點(diǎn)苑社區(qū)是由湖南中建地產(chǎn)有限責(zé)任公司（原湖南建華房

地產(chǎn)開發(fā)公司）開發(fā)的商品房住宅小區(qū)。建設(shè)規(guī)模：占地75畝，

總建筑面積8.1萬(wàn)m:其中5.6萬(wàn)m?為新點(diǎn)苑商品房住宅小區(qū)，

另2.5萬(wàn)m2為定向開發(fā)的.長(zhǎng)沙交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓。容積

率1.6,綠化率40%。新點(diǎn)苑商品房住宅小區(qū)項(xiàng)目分三期工程進(jìn)行

建設(shè)，

一、二期工程由10棟多層住宅和2棟小高層住宅組成，三期

工程為10000rtf的多層住宅。相對(duì)而言整體面積較為寬廣。

（二）社區(qū)的歷史：

這是一個(gè)相對(duì)較老的社區(qū)，歷史悠久。但是具體情況就不得

而知，只知道開發(fā)過(guò)后也有幾十年了，相對(duì)而言社區(qū)是老社區(qū)，

后來(lái)經(jīng)過(guò)各種搬遷，知道歷史的老人們都逐步搬離。如今更是不

得而知，聽采訪的那幾位人家說(shuō)，他們也都是搬遷過(guò)來(lái)不久。這

個(gè)小區(qū)本地人不多，大部分都是外來(lái)人口在這里落戶。小區(qū)里還

有幾戶老人家是本地的，但是排外性較強(qiáng)?？赡芡鈦?lái)人口占多的

原因。讓他們沒(méi)有安全感，所以我去拜訪的時(shí)候都沒(méi)有人愿意開

門，或許是城鎮(zhèn)防范意識(shí)過(guò)強(qiáng)，或許是受過(guò)什么傷害。他們就跟

說(shuō)好了一樣。我們也有找過(guò)居委會(huì)，居委會(huì)的資料也殘缺不齊。

因而社區(qū)歷史就不得而知了。

（三）社區(qū)的資源：

新點(diǎn)苑社區(qū)位于長(zhǎng)沙井灣子地段、中建五局社區(qū)以內(nèi)，環(huán)境

優(yōu)雅，小區(qū)東面是中建五局子弟中、小學(xué)，南臨長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)

校，西接長(zhǎng)沙交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，北靠湖南省民政學(xué)院和大型經(jīng)

濟(jì)適用房小區(qū)“德馨苑”，比鄰井圭路、韶山路，規(guī)劃中的曙光

南路、木蓮沖路從小區(qū)旁通過(guò)，乘137路、602路公共汽車可達(dá)小

區(qū)，離民政學(xué)院相當(dāng)之近。所以這也是我選擇這個(gè)社區(qū)的重要原

因之一。

五局社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園及中專校各一所，菜市場(chǎng)一

座、超市三家、綜合性醫(yī)院一家、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩座。周邊有中小學(xué)四

所、大中專院校六所，井灣子農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、紅星大市場(chǎng)、井灣子家

具城、天劍服裝城、湖南農(nóng)博會(huì)展中心等眾多大型專業(yè)市場(chǎng)近在

咫尺，交通便捷，學(xué)校多，流動(dòng)人口大。

（四）居民的生活現(xiàn)狀

居民相處融洽，相對(duì)較富有。交通方便，處于學(xué)校旁邊。居

民素質(zhì)較低，由于人口比較雜亂，各地的都有。經(jīng)常出現(xiàn)爭(zhēng)吵的

狀態(tài)，相對(duì)是一個(gè)比較亂的社區(qū)。

小區(qū)內(nèi)相對(duì)較繁雜，是一個(gè)居民整體文化水平比較低的社區(qū)。

隨地吐饞，扔垃圾。一點(diǎn)防范意識(shí)都沒(méi)有，算的上是一個(gè)比較遺

憾的地方。

四、社區(qū)問(wèn)題

在經(jīng)過(guò)對(duì)本地區(qū)的調(diào)研過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了在本地區(qū)存在的

一系列的問(wèn)題：

（一）社區(qū)衛(wèi)生還不是很徹底：主要表現(xiàn)在門衛(wèi)看管不嚴(yán)，有

外來(lái)人員在樓道墻壁亂貼亂畫的現(xiàn)象，導(dǎo)致了衛(wèi)生的開展困難，

以及個(gè)別居民的不自覺(jué)，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重。

（二）社區(qū)居民不過(guò)對(duì)共有生活環(huán)境利用不夠自覺(jué)：主要表現(xiàn)

在隨地停車，以及種花，種樹，養(yǎng)鳥等等嚴(yán)重的影視了居民的什

么質(zhì)量。

（三）社區(qū)活動(dòng)設(shè)施不齊全:主要體現(xiàn)在社區(qū)較老，各種設(shè)備都

不齊全，老人沒(méi)有專門的活動(dòng)鍛煉場(chǎng)所，學(xué)生兒童也沒(méi)有健身場(chǎng)

所。

（四）其次，社區(qū)人緣冷淡，很少互幫互助。沒(méi)有熱情的舉動(dòng)，

可能跟人口流動(dòng)過(guò)大的原因有關(guān)系。

五、解決方案

針對(duì)以上情況，我們應(yīng)該從多方面入手解決，不僅社區(qū)負(fù)責(zé)

人承擔(dān)起對(duì)社區(qū)建設(shè)的責(zé)任，新政策進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)管理人員整

頓的實(shí)施，其次還需要有關(guān)居民的共同努力。同時(shí)將新政策公布

于眾，將優(yōu)秀書記與管理人員進(jìn)一步提拔。

1、加大對(duì)社區(qū)服務(wù)員的管控以及居民素質(zhì)的培養(yǎng)，定期開展

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的活動(dòng)，提高居民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，確保把衛(wèi)

生搞徹底。

2、加大對(duì)外來(lái)人員的管理力度，嚴(yán)格管控外來(lái)的登記統(tǒng)計(jì)制

度，以及對(duì)外來(lái)人員的物品進(jìn)行檢查。以免造成不必要的損失，

防止人口流失過(guò)大，定期組建活動(dòng)增加居民的感情。加固居住穩(wěn)

定性，減少不必要的麻煩?？梢院侠碛行У乩脜^(qū)邊環(huán)境，豐富

居民娛樂(lè)生活。

3、加大宣傳力度，樹立“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的思想，

增強(qiáng)居民的自覺(jué)性。讓居民自己覺(jué)得社區(qū)就跟自己的家一樣,

切利弊都與自己有關(guān)。對(duì)此形成居民的共同意識(shí)。

4、加大對(duì)社區(qū)的投入力度，確保居民娛樂(lè)設(shè)施齊全。爭(zhēng)取資

源，發(fā)展社區(qū)。合理利用身邊的資源去改善社區(qū)。

5、多組織活動(dòng)，豐富人民的日常生活的同時(shí)增進(jìn)他們的感情。

減少矛盾的激烈

與糾紛的減少。更進(jìn)一步的去規(guī)劃社區(qū)，作為一個(gè)社區(qū)工作

者，首先就要保證居民在良好環(huán)境中相處。其中我也可以提供各

種游戲資源幫助他們?nèi)ジ脑臁?/p>

六、追蹤觀察

新點(diǎn)苑社區(qū)就位于民政學(xué)院旁邊，觀察起來(lái)也較為方便。經(jīng)

過(guò)幾次采訪與觀察發(fā)現(xiàn)情況稍有好轉(zhuǎn)，但過(guò)段時(shí)間又恢復(fù)了。這

嚴(yán)重的表明居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈。長(zhǎng)期的追蹤會(huì)帶來(lái)一

定的效果，督促他們形成習(xí)慣就可以了。

七、收獲

這20天的時(shí)間里，也算是針對(duì)社區(qū)工作的實(shí)習(xí)。從中我開始

進(jìn)一步了解了社區(qū)工作者存在的意義，也對(duì)各小區(qū)居民所遇的各

種類似問(wèn)題進(jìn)行了分析。如何全面整頓社區(qū)等等。對(duì)于社區(qū)工作

這門課程，我又著實(shí)了解了不少。把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐一直是我們

追尋的目標(biāo)，如何為了實(shí)踐的更好而去學(xué)理論會(huì)更好。有目標(biāo)的

學(xué)習(xí)是一件值得慶幸的事，短短20天讓原本不怎么對(duì)社區(qū)感興趣

的我有了很大的改觀。雖然很累，也沒(méi)有為小區(qū)做了很大的改觀，

但是我提出的意見被他們接納了，這也是一件值得慶幸的美事。

我相信通過(guò)多次的強(qiáng)調(diào)與改變，居民遲早會(huì)改觀的。不管有沒(méi)有

成功，我這次的目標(biāo)也算是達(dá)到了，還是很值得欣慰的。通過(guò)社

區(qū)的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己學(xué)業(yè)有了進(jìn)一步規(guī)劃，也強(qiáng)烈的感覺(jué)到我要

學(xué)習(xí)的東西還很多。同時(shí)還教導(dǎo)我隨時(shí)要為身邊的人著想，不能

夠自私的活著。不管是利與弊，總之教會(huì)了我不少人生的大道理。

實(shí)習(xí)學(xué)到的東西著實(shí)不淺。我不談我以后我會(huì)安心的從事社會(huì)工

作，但是在學(xué)我一定要努力。不管以后用的著還是用不著，它都

是一種知識(shí)，也是對(duì)社工這個(gè)偉大的職業(yè)的一種敬業(yè)。不管怎么

樣，它都教會(huì)了我要去堅(jiān)持，以更加充實(shí)的狀態(tài)去迎接未來(lái)。這

次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了怎么去承受別人的拒絕，也學(xué)會(huì)了怎么去堅(jiān)持。

最大的收獲就是學(xué)會(huì)了細(xì)心的觀察，以及如何去解決。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐總結(jié)13

作為一名大學(xué)生，我總感到自己距離社會(huì)很緊，好像只差那

“臨門一腳”似的。但每次回顧，自己都還身處在校園里，并沒(méi)

有真正的走上社會(huì)，了解社會(huì)。

如今，趁著今年暑假的到來(lái)，我也終于下定決心，走出校園！

真正前往社會(huì)的環(huán)境中去體會(huì)、去鍛煉自己！作為一名大學(xué)生，

這次的社會(huì)實(shí)踐我選擇了常見的暑假工來(lái)體會(huì)，并通過(guò)自我的學(xué)

習(xí)和對(duì)身邊朋友的請(qǐng)教，更加了解了校外的環(huán)境。以下是我在進(jìn)

入社會(huì)后的實(shí)踐和體會(huì)總結(jié)：

一、社會(huì)環(huán)境的體會(huì)

走進(jìn)社會(huì)，我首先感受到的就是身邊社會(huì)的獨(dú)特環(huán)境。在大

學(xué)中，雖然大學(xué)的校園環(huán)境和社會(huì)有些類似。但畢竟依舊是在校

園中，我們的生活有食堂和宿舍這樣的便利設(shè)施，但同樣也有不

少在校園中的規(guī)矩和紀(jì)律要求。

但反觀社會(huì)，在這里并沒(méi)有那么多管理的校園紀(jì)律，但同時(shí)

也沒(méi)有了那么多的方便。為此，我得在社會(huì)中學(xué)會(huì)自我的管理，

讓自己好能適應(yīng)獨(dú)立自主的生活。

二、工作實(shí)踐的總結(jié)

在實(shí)踐方面，我選擇了和自己比較適合的—崗位作為這次的

假期實(shí)踐的目標(biāo)?；蛟S看起來(lái)這樣簡(jiǎn)單的工作讓人有些提不起興

趣，但實(shí)際在工作方面，我卻被這樣看似簡(jiǎn)單的工作和人內(nèi)務(wù)給

難倒了不止一回。

這樣的經(jīng)歷讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己所謂的大學(xué)知識(shí)在實(shí)際

的社會(huì)工作中十分不值一提，尤其對(duì)于工作而言，我們需要的不

僅僅是知識(shí)原創(chuàng)，還有對(duì)自我的管理、要求、細(xì)心和耐心。但我

卻忽視了這些，導(dǎo)致一開始的工作錯(cuò)誤百出。

但在我意識(shí)到了這些后，實(shí)習(xí)也因此發(fā)生了很多變化。我開

始在工作中調(diào)整自己，從思想到的行動(dòng)，我讓自己學(xué)著部門中的

前輩進(jìn)行了很多改變。此外，我還跟著的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了很多工作的

處理方法，讓自己也能更好的完成工作任務(wù)。

三、人際關(guān)系的擴(kuò)展

在實(shí)踐中，我還遇上了不少新朋友。他們有些是公司里的老

同事，有些和我一樣只是利用假期來(lái)體會(huì)生活。和他們的交流不

僅讓我得到了許多幫助，同時(shí)也讓我得到了不少放松，更好的適

應(yīng)了社會(huì)的生活。

四、自我的體會(huì)感受

進(jìn)入社會(huì)以來(lái)，社會(huì)在我腦海中的印象越來(lái)越清晰。曾經(jīng)那

些要靠想象和聽說(shuō)來(lái)了解的社會(huì)事情也漸漸變成了我所經(jīng)歷過(guò)的

記憶。雖然有些辛苦，但我很清醒自己選擇了來(lái)到這里，這次的

經(jīng)歷不僅讓我有了認(rèn)識(shí)，更能幫助我在今后的學(xué)習(xí)中更好的成長(zhǎng)

和進(jìn)步