四年級數(shù)學上冊八條形統(tǒng)計圖教案2北京版

PAGEPAGE2《條形統(tǒng)計圖》教學目標：1、使學生經(jīng)驗簡潔的數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，理解數(shù)學與生活的親密聯(lián)系。2、讓學生初步相識條形統(tǒng)計圖，能依據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)回答并提出簡潔的問題，初步體會數(shù)據(jù)中蘊含著信息。教學重點：經(jīng)驗簡潔的數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。教學難點：依據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)覺問題、提出問題、解決問題。教學打算：多媒體課件、統(tǒng)計表與條形統(tǒng)計圖教學過程:一、導入新課通過PPT自動播放我班同學在冬季運動會上的精彩表現(xiàn)和優(yōu)異戰(zhàn)績。同學們，以上短片中有沒有你的身影。看了以上短片你有何感想?談一談，與大家溝通共享一下！同學們說的很棒！老師也有自己的感受。我認為可以用一段話來概括：“英雄歸來”，在2024年學校冬季運動會上，我班參賽同學在賽場上努力拼搏，向全校師生呈現(xiàn)了我班同學的風采。你們精彩的表現(xiàn)，給我們帶來了無盡的感動，為我班贏得了榮譽。我班的總積分不僅是年級組中最高的，而且我班也是學?？偡e分最高的班級。老師慶賀你們，更感謝你們。同時，老師堅信同學們今日精彩的表現(xiàn)，也會為自己贏得精彩的人生。同學們，其實我們以上的情境再現(xiàn)還有一個更重要的目的，就是與本節(jié)課學習內容親密相關的。探究新知1、出示課題《條形統(tǒng)計圖》2、合作探究就年級組的積分狀況，學校進行了統(tǒng)計,請看下表。2024年上派中心校西校區(qū)冬季運動會積分表（三四年級組）班級第一名其次名第三名第四名第五名第六名總分三（1）班5、10419三（2）班582、217三（3）班8210四（1）班58、4219四（2）班7、7、7、14、1410、54、43、3179四（3）班14、710、53、31、144由以上積分表，我們可以繪制出來條形統(tǒng)計圖（利用投影設備展示學生作品）同學們視察以上的條形統(tǒng)計圖，能夠獲得那些信息？說出來與大家共享一下。同學們說的很好，我們能不能再從其他角度反映出四二班在冬運會上的精彩表現(xiàn)。大家來談一談。看了以上的統(tǒng)計表，你能繪制出有關三四年級組獲獎總人次條形統(tǒng)計圖嗎？我這里給同學們打算了模板，大家可以試試！畫完過后，大家相互溝通一下，看誰畫的好!（利用投影設備展示學生作品）同學們視察以上的條形統(tǒng)計圖，能夠獲得那些信息？說出來與大家共享一下。3、分組探討我想現(xiàn)在同學們能夠感受到，統(tǒng)計在生活中有很大的作用，甚至國家設有特地的統(tǒng)計局，每日都在進行大量的數(shù)據(jù)收集、整理并制成統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表，為國家決策、人民生活供應幫助。所以，老師希望同學們都能夠做到多留心身邊的事物，學會與統(tǒng)計有關的學問，為以后的生活和生產(chǎn)服務。同學們相互探討，看能不能從我們剛才創(chuàng)設的情境中，發(fā)覺可以用條形統(tǒng)計圖解決的問題。從孩子們提出的眾多方案中選擇情景導入片段中播放的歌曲《我信任》喜愛程度的調查。老師發(fā)放打算好的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的模板，不過數(shù)據(jù)的獲得須要學生調查、主持。深化思索學了這么多同學們有沒有發(fā)覺條形統(tǒng)計圖的優(yōu)勢和特點在哪里？比較書本第94頁的統(tǒng)計表、簡易圖和條形統(tǒng)計圖，并說一說條形統(tǒng)計圖的特點。輕松一刻同學們，我們來做個嬉戲，放松一下心情！你們情愿嗎？拿出事先打算好的書包，書包里面放滿梨子、桔子、蘋果和香蕉等四種水果，讓同學們猜一猜我的書包里面放了哪些好吃的？猜到了就送給你。吃了水果后，你能不能提出一個可以用條形圖解決問題的方案來？依據(jù)同學們回答的狀況，選擇最優(yōu)的方案來。三、小試牛刀一個學期即將結束，在這學期結束之際，請同學們自我總結一下，本學期自己在學習上的表現(xiàn)如何，并對全班同學進行調查，并依據(jù)你所獲得的信息提出合理化建議。四、課堂小結通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？有什么感受？暢所欲言吧^_^！五、課堂作業(yè)六、