2024-2025年第一學(xué)期德育工作總結(jié)（回首）

2024-2025年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)（回首來時星滿路精進臻善向未來）目錄一、強化德育隊伍構(gòu)建，助力德育增效提質(zhì)二、嚴抓班級管理工作，夯實學(xué)校德育根基三、開展多元主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)水平四、聚焦家校共育模式，促進家校合作無間五、深耕細耘篤行不怠，收獲繁花碩果累累六、明確拼搏奮進方向，錨定前行目標之路?細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。本學(xué)期，我校德育工作以立德樹人為根本任務(wù)，經(jīng)過多年積累沉淀初步形成常態(tài)工作體系。工作逐漸專業(yè)化，規(guī)范化，實效化。不斷努力形成全員育人，全程育人，全方位育人的德育工作格局。育人過程中注重對學(xué)生理想信念，中華傳統(tǒng)文化，生態(tài)文明，心理健康等重點德育內(nèi)容的落實。育人途徑多樣化是我校德育工作的特點，在課程育人，文化育人，活動育人，實踐育人，管理育人，協(xié)同育人方面狠下功夫。使育人目標通過豐富的育人途徑得以落實。一、強化德育隊伍構(gòu)建，助力德育增效提質(zhì)要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周進行全體教師會議，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》等法律法規(guī)，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。三是努力提高班主任管理能力。我校兩個班主任工作坊堅持每月一研討制度。先總結(jié)每個月，每個班級的情況，再根據(jù)各年段每個月出現(xiàn)的問題進行研討，并形成工作坊的小錦囊。班主任研討制度，提供了班主任交流的平臺，提高了班主任們管理能力。二、嚴抓班級管理工作，夯實學(xué)校德育根基班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作如下：1.完善班級管理制度。學(xué)期開學(xué)給班主任發(fā)班級管理手冊，以便班主任在工作過程中記錄突發(fā)事件，家訪記錄等。2.建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以校長、德育負責(zé)人、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入月文明班考評之中。本學(xué)期還進行了一次儀容儀表檢查，教育了學(xué)生更好地展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌。3.健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。每周召開一次班干部會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。4.上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。三、開展多元主題活動，提升學(xué)生素養(yǎng)水平堅持“以生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。1.加強心理健康教育。了解班級學(xué)生的情況，對健康的心理知識加以宣傳；采用個別輔導(dǎo)的方法，針對一些較普遍的心理問題，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。2.

“心中有規(guī)矩，行為定方圓。”為加強學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，為學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，我們開展了常規(guī)評比活動?；顒蛹谐尸F(xiàn)學(xué)生“課前準備、師生問好、課堂坐姿、讀書寫字、朗讀、整理”等習(xí)慣動作。提升了課堂教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。4.為慶祝國慶75周年，進一步培養(yǎng)青少年愛國主義情感，為祝福祖國，增強全體師生國家、民族自豪感和向心力，同時培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，展現(xiàn)全體師生良好精神風(fēng)貌，積極營造健康向上的校園文化氛圍，開展了“盛七十五載逢盛世，童心共筑譜華章”主題系列活動。5.認真籌備，精心策劃組織慶元旦活動。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的元旦。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。6.少先隊方面，我校認真貫徹落實少先隊工作原則，扎扎實實開展每周的升旗儀式，開展了一年級第一批少先隊員入隊，及少先隊社會化活動——到余蔭山房進行參觀學(xué)習(xí)及愛國主義教育，這些在少先隊員心中埋下了紅色的種子。四、聚焦家校共育模式，促進家校合作無間?做好家校聯(lián)系工作，讓家長、社會成為學(xué)校德育工作的有益補充。邀請家長參與學(xué)?；顒樱缛粘Ｐ袨橐?guī)范評比，春季研學(xué)等，本學(xué)期共開展家長進課堂10次，進一步加強家校之間的聯(lián)系，發(fā)揮家長的監(jiān)督評價功能。督促班主任及時把學(xué)校的創(chuàng)新性工作，以及孩子們在學(xué)校的優(yōu)點和假期節(jié)日的注意事項向家長傳達，定期召開家長會。在家長委員會方面，我校在6月進行了校級家委換屆競選，新一屆的家委會會長跟學(xué)校班子進行深入溝通，取得家長對我們工作的理解支持。本學(xué)期我校在家校共育各方面積極探索實踐，通過一系列家校共育舉措，形成了家校同心、師生同行的良好教育生態(tài)，為學(xué)生的健康成長奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新家校共育模式，拓展合作領(lǐng)域，推動家校共育工作邁向新高度，共筑孩子的美好未來。五、深耕細耘篤行不怠，收獲繁花碩果累累?過去一學(xué)期，我校德育工作成績斐然。學(xué)校高度重視德育建設(shè)，積極營造優(yōu)良教育環(huán)境，在多方面取得顯著成果。榮獲“安徽省家長學(xué)校示范?！焙汀般~陵市文明校園”稱號，是對學(xué)校整體德育工作的高度認可，彰顯在家長教育合作、校園文明建設(shè)等多方面的成效，為學(xué)生成長筑牢堅實根基。教師在德育工作中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。方雯雯老師在南譙區(qū)區(qū)第三屆中小學(xué)少先隊活動優(yōu)質(zhì)課評選中表現(xiàn)卓越，其課程設(shè)計巧妙，能充分調(diào)動學(xué)生積極性，以精彩的教學(xué)榮獲一等獎。魏利老師則在浉河區(qū)中小學(xué)班主任基本功技能競賽中脫穎而出，他憑借豐富的帶班經(jīng)驗、出色的溝通技巧與扎實的專業(yè)素養(yǎng)，贏得二等獎。這些教師的優(yōu)異表現(xiàn)，成為推動學(xué)校德育工作不斷進步的強大動力。學(xué)生們在德育的滋養(yǎng)下茁壯成長，綻放光彩。陳枝源等3位學(xué)生獲“浉河區(qū)新時代好少年”稱號，他們尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、熱心公益，展現(xiàn)出新時代少年的高尚品德與良好素養(yǎng)。李雨辰等同學(xué)憑借在少先隊活動中的積極表現(xiàn)、強烈的集體榮譽感和服務(wù)精神，成功獲得少先隊“二星章”。這些榮譽不僅是學(xué)生個人的驕傲，更是學(xué)校德育成果的生動體現(xiàn)，激勵全體同學(xué)在德育的引領(lǐng)下奮勇前行。六、明確拼搏奮進方向，錨定前行目標之路?1.學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象偶有發(fā)生，打掃干凈的校園保持時間較短，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。2.平時忙于事務(wù)性工作比較多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需要進一步加強。3.學(xué)校德育工作