期中復(fù)習(xí)·歷史小論文專(zhuān)項(xiàng)50練（原卷版）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中復(fù)習(xí)

歷史小論文專(zhuān)項(xiàng)50練

1．請(qǐng)依據(jù)如圖圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80~120字的小短文。（要求：題目自擬，史

實(shí)正確，語(yǔ)句通順，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）

2．【科舉制與唐詩(shī)】

材料一唐代宰相科舉出身人數(shù)及所占當(dāng)朝宰相總?cè)藬?shù)比例

唐太宗唐高宗唐憲宗唐武宗唐宣宗唐懿宗

科舉出身人數(shù)11329152321

占當(dāng)朝宰相總?cè)藬?shù)比例3．4%31%56%80%87%81%

材料二唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，增加科舉考試科目（以詩(shī)賦取士）人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目．…

武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)?！瞥侵袊?guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。當(dāng)

時(shí)的文人士子，以唱和吟誦詩(shī)歌為社會(huì)交往和抒發(fā)情懷的重要方式。唐詩(shī)題材豐富，風(fēng)格多樣，僅《全唐

詩(shī)》輯錄的詩(shī)歌就有近5萬(wàn)首。唐朝詩(shī)壇氣象萬(wàn)千，名家輩出。

——摘編自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)

閱讀以上材料，凝練一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）

3．請(qǐng)根據(jù)下面關(guān)鍵詞并結(jié)合所學(xué)知寫(xiě)一篇80－120字的小短文。

關(guān)鍵詞：秦滅六國(guó)隋朝建立

4．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：史實(shí)正確，語(yǔ)句

通順，表述完整，體現(xiàn)圖片反映的內(nèi)容之間的聯(lián)系）

第1頁(yè)共16頁(yè).

5．以下是不同時(shí)期名家對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80～120字的小短文，談

談你對(duì)武則天的認(rèn)識(shí)。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整）

制禮作樂(lè)，還淳返樸。宗禮明堂，崇儒太學(xué)。四海慕化，九夷稟朔?！猍唐]崔融

武氏之亂，唐之宗室戕殺殆盡，其賢士大夫不免者十八九。

——[宋]歐陽(yáng)修

乘唐中衰，攘竊神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流縉紳，其禍慘矣!

——[南宋]朱熹

政啟開(kāi)元治宏貞觀，芳流劍閣光被利州。

——郭沫若

武則天確實(shí)是個(gè)治國(guó)之才，她既有容人之量，又有識(shí)人之智，還有用人之術(shù)。

——毛澤東

6．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，

史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片反映內(nèi)容之間的聯(lián)系）

“貞觀之治”“貞觀遺風(fēng)”“開(kāi)元盛世”

7．閱讀材料，依據(jù)材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。寫(xiě)一篇80-120字小短文。（要求：觀點(diǎn)

明確且符合材料主旨，史論結(jié)合，邏輯清晰。）

材料貞觀四年（630年），唐太宗平了東突厥，北邊威脅解除，他想修治在隋末已被毀壞了的洛陽(yáng)宮殿，

以便于巡幸。修治的詔令已經(jīng)下達(dá)了，給事中（官名）張玄素認(rèn)為不妥，上書(shū)指出：天下剛剛安定，百姓

第2頁(yè)共16頁(yè).

承隋末離亂之后，財(cái)力、物力都已凋盡，修建宮殿必然大動(dòng)功役，這就會(huì)“役瘡痍之人，費(fèi)億萬(wàn)之功，襲

百王之弊”，他要求唐太宗停工，認(rèn)為如果要營(yíng)造下去，百姓對(duì)朝廷的怨恨恐怕會(huì)超過(guò)隋煬帝時(shí)。這話說(shuō)

得十分尖銳、激切。唐太宗聽(tīng)他言之有理，立即下詔罷役。

8．根據(jù)圖片或材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇100字左右的小論文，題目自擬。

材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

材料二：政啟開(kāi)元治宏貞觀，芳流劍閣光被利州。

——郭沫若

材料三：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行

不勞吉日出。

——杜甫

9．根據(jù)下面這幅圖，寫(xiě)一篇不少于80字的歷史小短文，交代清楚事件的時(shí)間、起因、經(jīng)過(guò)以及意義。

10．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇不少于150字的小短文。（要求：題目自擬，

史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片內(nèi)容之間的比較）

第3頁(yè)共16頁(yè).

11．觀察下面的圖片，回答問(wèn)題。

圍繞圖片主題提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清

楚）

12．繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為“唐人”。請(qǐng)以“盛世交流”為題，寫(xiě)一篇150字左右的小

短文。（從下面的關(guān)鍵詞中任選三個(gè)）

遣唐使、留學(xué)生、玄奘西行、鑒真東渡、《大唐西域記》

13．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)

正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片內(nèi)容之間的比較）

14．閱讀材料，回答問(wèn)題

歷史小論文；習(xí)近平總書(shū)記指出“對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，

不能離開(kāi)對(duì)歷史條件、歷史過(guò)程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性

的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單歸咎于個(gè)人?！?/p>

第4頁(yè)共16頁(yè).

——學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP

請(qǐng)結(jié)合有關(guān)史料，評(píng)價(jià)唐太宗。要求：①觀點(diǎn)明確；②史論結(jié)合；③條理清楚。字?jǐn)?shù)120左右。

15．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，

史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的比較與聯(lián)系）

唐長(zhǎng)安城唐朝對(duì)外主要交通路線

16．請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。

（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，反映兩幅圖片內(nèi)容的比較）

圖一安史之亂圖二黃巢起義

17．請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80一120字的小短文。（要求：題目自擬，

史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的聯(lián)系。）

18．請(qǐng)觀察下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80—120字的小論文。（要求：題目自擬，

第5頁(yè)共16頁(yè).

史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，體現(xiàn)兩幅圖片之間的聯(lián)系性）

19．請(qǐng)結(jié)合下列圖片中的人物活動(dòng)和所處的時(shí)代，寫(xiě)一篇60-100字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，

緊扣人物與所處的時(shí)代的關(guān)系;史實(shí)正確，條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整。）

20．歷史學(xué)習(xí)必須明確歷史知識(shí)前后的內(nèi)在邏輯關(guān)系，只有做到前后聯(lián)系，才能正理解歷史發(fā)展的來(lái)龍去

脈。請(qǐng)把以下歷史事件串聯(lián)起來(lái)，寫(xiě)一篇不少于100字的小短文。（要求：史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，體現(xiàn)歷史

事件的內(nèi)在邏輯關(guān)系）

安史之亂黃巢起義唐朝滅亡五代十國(guó)

21．科舉制度是我國(guó)古代開(kāi)創(chuàng)的重要政治制度，它對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。讀示意圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，

寫(xiě)一篇關(guān)于科舉制的歷史小短文。

要求：

①以《我看科舉制》為題。

②短文內(nèi)容包含示意圖中提及的三個(gè)朝代在科舉制確立與發(fā)展過(guò)程中采取的措施及影響（唐朝包含兩位皇

帝的措施）。并談?wù)勀銓?duì)科舉制度的看法。

③史實(shí)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，不低于150字。

第6頁(yè)共16頁(yè).

22．論述題

重文輕武是宋朝的基本國(guó)策，即所謂“重文教，輕武事”。有學(xué)者認(rèn)為，“重文輕武”國(guó)策的推行，促進(jìn)

了宋朝的繁榮。有的學(xué)者認(rèn)為，“重文輕武”國(guó)策的推行，導(dǎo)致了宋朝積弱局面的形成。還有的學(xué)者認(rèn)為，

“重文輕武”國(guó)策的推行有利有弊。

你贊同哪一種觀點(diǎn)？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行論述。（選取一種觀點(diǎn)論述即可）（要求：觀點(diǎn)明確，事

實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，層次清楚）

23．觀察下面的圖片，回答問(wèn)題。

（唐太宗）（宋太祖）

根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，表述完整。）

24．論文：請(qǐng)對(duì)比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80~120字的小短文。（要求：題目

自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片內(nèi)容聯(lián)系。）

25．觀察下面年代尺，請(qǐng)選取年代尺所示事件兩例，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇60-80字的小短文。（要求：

題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)歷史事件之間的聯(lián)系性）

第7頁(yè)共16頁(yè).

26．宋朝“重文輕武”，所以也很重視科舉考試，在形式和內(nèi)容上都進(jìn)行了重大的改革。宋朝的科舉放寬

了錄取的范圍，錄取名額也成倍增加，唐朝錄取進(jìn)士，每次不過(guò)二三十人，少則幾人、十幾人，宋朝每次

錄取多達(dá)二三百人，甚至五六百人。

——摘編自《宋朝科舉制度：中國(guó)古代科舉制度的改革時(shí)期》

（1）宋朝采取“重文輕武”的原因是什么？

（2）閱讀以上材料，評(píng)定宋朝“重文輕武”的觀點(diǎn)是否正確，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)

明確，史論結(jié)合，條理清楚。）

27．請(qǐng)對(duì)比下面兩幅圖片所反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80——120字的小短文。（要求：題

目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片的聯(lián)系）

28．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇60-80字的小短文。（要求：題目自擬，史

實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）

第8頁(yè)共16頁(yè).

圖1：宋真宗圖2：寇準(zhǔn)圖3：澶淵之盟

29．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80—120字的小短文。（要求：題目自擬，

史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）

30．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料：宋文化細(xì)膩豐滿(mǎn)，但在氣魄上遠(yuǎn)不及氣勢(shì)雄壯的漢唐文化。唐太宗李世民以“天可汗”的尊稱(chēng)懾服

周邊民族，而宋代自立國(guó)之始，就為邊患所困擾，長(zhǎng)期與遼、西夏、金等游牧民族政權(quán)相對(duì)峙……（這些

少數(shù)民族勢(shì)力）對(duì)宋人世界的長(zhǎng)期包圍與輪番撞擊，產(chǎn)生了雙重文化影響。一方面，北宋人因被動(dòng)挨打而

生的憂患，南宋人因國(guó)破家亡而生的憂患，滲透于宋文化的各個(gè)層面……另一方面，契丹、黨項(xiàng)、羌、女

真等游牧民族從漢文化中吸取到豐富的營(yíng)養(yǎng)。在遼朝，孔子受到朝野上下的尊崇?！敦懹^政要》《史記》《漢

書(shū)》等漢文化名著被譯成契丹文字，廣泛流行于契丹……（西夏）已開(kāi)始任用中國(guó)賢人，讀中國(guó)書(shū)籍，用

中國(guó)車(chē)馬，行中國(guó)法令了。

——摘編自張岱年、方克立等《中國(guó)文化概論》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“宋代文化”擬定一個(gè)論題，并展開(kāi)論述。（要求∶自擬論題，論證充分，史

實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）

31．請(qǐng)結(jié)合下列圖片中的人物活動(dòng)和所處的時(shí)代，寫(xiě)一篇．60-100字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明

確，緊扣人物與所處的時(shí)代的關(guān)系；史實(shí)正確，條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整。）

第9頁(yè)共16頁(yè).

32．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史

實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性。）

33．閱讀材料，完成下列要求

材料：兩宋時(shí)期，各民族政權(quán)之間的關(guān)系變化如下。

備注：兩宋時(shí)期，中原王朝與對(duì)峙政權(quán)在邊境地區(qū)設(shè)置榷場(chǎng)進(jìn)行貿(mào)易。

（1）根據(jù)材料，概括這一時(shí)期各民族政權(quán)關(guān)系的特點(diǎn)。

（2）閱讀以上材料，選擇兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)中國(guó)古代史知識(shí)加以論述。（要求：

觀點(diǎn)明確，根據(jù)材料中的兩個(gè)歷史事件，并結(jié)合所學(xué)中國(guó)古代史一個(gè)歷史事件，加以論述，史論結(jié)合，條

理清晰。）

34．以下是黃仁宇先生在《中國(guó)大歷史》一書(shū)中對(duì)宋遼澶淵之盟的看法，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，

寫(xiě)一篇80～120字的小短文，談?wù)勀銓?duì)兩宋期間民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；

條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整）?

第10頁(yè)共16頁(yè).

從歷史的后端看來(lái)，這1004年的協(xié)定有它的作用。這“歲幣”只占宋朝政府收入之一小部分，可以當(dāng)作是

給比較窮困的鄰邦的一種援助，以彌補(bǔ)雙方貿(mào)易之赤字，這種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑要比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低

廉。……可是這種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感，而接受地緣政治的仲裁，當(dāng)日宋朝君臣不可能有此置

身事外的反應(yīng)，他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。——摘編自黃仁宇《中國(guó)大歷史》

35．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史

實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整。）

36．請(qǐng)根據(jù)下面圖片反映的歷史信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80----120的小短文。要求：史實(shí)正確，語(yǔ)句通

順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系。

37．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史

實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）

第11頁(yè)共16頁(yè).

38．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史場(chǎng)景，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。

（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性。）

39．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史

實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性。）

40．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80～120字的小短文。（要求：題目自擬，

史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整）

第12頁(yè)共16頁(yè).

隋文帝楊堅(jiān)元世祖忽必烈

41．請(qǐng)依據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史

實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，體現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系性）

42．觀察下面年代尺，請(qǐng)選取年代尺所示事件兩例，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇60-80字的小短文。（要求：

題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)歷史事件之間的聯(lián)系性）

43．評(píng)價(jià)歷史人物，是培養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。根據(jù)所學(xué)，談?wù)勀闼赖南铝袃晌换实邸?/p>

44．閱讀材料，完成下列要求。

材料有史以來(lái)，能成就“盛世”的王朝屈指可數(shù)，而唐代卻出現(xiàn)兩度盛世，這既與兩位君主的英明密不

可分，同時(shí)又與制度因素密切相關(guān)。唐朝基本沿用了隋代的創(chuàng)制，完善了三省六部制，保障了國(guó)家權(quán)力的

第13頁(yè)共16頁(yè).

規(guī)范與有序執(zhí)行，避免了帝王獨(dú)斷專(zhuān)行及重大決策失誤；官員選拔升遷制度的進(jìn)一步完善，保證了官員隊(duì)

伍的素質(zhì)；改進(jìn)府兵制，保證了軍事強(qiáng)大?？傊拼呐d盛乃是制度所成就。當(dāng)然，好制度需要人設(shè)計(jì)，

更需要人執(zhí)行。

——摘編自陳良《略談唐代興盛的制度原因》

閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用中國(guó)古代史知識(shí)加以論述。（要求：

觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）

45．論述題

材料從整體來(lái)考察中國(guó)古代民族關(guān)系的發(fā)展規(guī)律，不難看出，既有階段性的友好，也有階段性的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在友好階段，雙方都非常珍惜來(lái)之不易的友好局面，盡量采取一些措施以求維持較長(zhǎng)時(shí)間的友好；在戰(zhàn)爭(zhēng)

階段內(nèi)，也有一些謀求友好的活動(dòng)。

——摘編自崔明德《中國(guó)民族關(guān)系十講》

閱讀上述材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和中國(guó)古代史的相關(guān)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)

合，條理清楚，不得照抄材料。字?jǐn)?shù)在120字以上。）

46．【元朝的統(tǒng)一與古代社會(huì)的新發(fā)展】

戚戚同學(xué)在“歷史知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)中承擔(dān)“元朝社會(huì)的新發(fā)展”展板的設(shè)計(jì)任務(wù)，通過(guò)搜集資料，摘抄出如下

資料：

●1219年，蒙古軍隊(duì)開(kāi)始西征，隨后的數(shù)十年間西域人大批遷入中國(guó)，吸收漢、蒙古、畏兀兒等民族成分，

開(kāi)始形成了一個(gè)統(tǒng)一的民族——回族。

●1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，1272年遷都于大都。他在位期間，注意選用人才，重用漢臣，采用漢法，

并建立了各項(xiàng)政治制度。忽必烈是一個(gè)比較成功的新秩序建立者。其中建立的行省制是13世紀(jì)以來(lái)中國(guó)的

主要行政模式，也是我國(guó)古代行政制度的一次重大改革。

●1281年（元世祖至元十八年）設(shè)置澎湖巡檢司，隸屬于元朝福建行省泉州府。

●1288年，尚書(shū)省右丞相兼總制院使桑哥，認(rèn)為總制院責(zé)任重大，故向忽必烈奏請(qǐng)，根據(jù)中國(guó)唐朝時(shí)期在

宣政殿接待吐蕃使臣之例，將總制院更名為宣政院。

●13世紀(jì)后半期是元雜劇雄踞劇壇最繁盛的時(shí)期。元雜劇的成就和影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前朝的散曲，因此也有人

以“元曲”單指雜劇，元曲也即“元代戲曲”。

請(qǐng)為戚戚同學(xué)提供設(shè)計(jì)展板的建議，需提煉主題，選取材料，并論證主題與材料之間的聯(lián)系。（可從元代的

建立與民族關(guān)系的發(fā)展、制度的變革、文化的發(fā)展等方面的關(guān)系任選角度展開(kāi)論述）

47．閱讀材料，完成要求。

隋唐是中國(guó)境內(nèi)許多民族乘勢(shì)興起的重要發(fā)展階段，封建社會(huì)后半期的主要少數(shù)民族，大都可以追溯到這

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個(gè)時(shí)期。在強(qiáng)盛國(guó)力的影響和吸引下，突厥、西域各族、回紇、吐蕃、南詔、契丹、靺鞨等少數(shù)民族與隋

唐王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上聯(lián)系緊密。唐太宗曾說(shuō)“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！痹谶@種

思想指導(dǎo)下，唐太宗獲得了北邊各民族的尊重，被尊奉為“天可汗”。唐代疆域較以前更加遼闊，統(tǒng)一的

多民族國(guó)家進(jìn)一步穩(wěn)固，民族凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。元是蒙古族建立的王朝，……各民族間的交往與聯(lián)系在

這一時(shí)期空前加強(qiáng)。元朝在中華民族發(fā)展史占有重要地位。

——摘編自《簡(jiǎn)明中國(guó)史讀本》

閱讀以上材料，圍繞“民族交往、交流和民族交融”這一話題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。

（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）

48．閱讀材料，完成下列要