2024年北師大新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案214

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版九年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、臭氧層是地球的保護傘，臭氧（O3）屬于（）A.單質B.化合物C.氧化物D.混合物2、下列敘述與如圖所示圖象的對應關系正確的是(）

A.圖a：向pH=3的溶液中加水B.圖b：一定質量的稀鹽酸與鋅粒反應C.圖c：向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D.圖d：煅燒一定質量的石灰石3、目前石家莊市正在進行地鐵建設，廣泛使用金屬材料，下列不屬于合金的是（）A.錳鋼B.生鐵C.硬鋁D.合成材料4、（1）發(fā)生熱傳遞時熱量只能由高溫物體傳遞給低溫物體；（2）汽車制動時，由于摩擦，汽車的機械能轉變?yōu)榈孛?、空氣的內能，這些散失到空氣和地面的內能，不能自動地用來再次開動汽車，以上兩個事實說明能量的轉化和轉移具有（）A.任意性B.方向性C.單一性D.不確定性5、一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強的是（）。食物牛奶雞蛋清檸檬西紅柿pH6.3～6.67.6～8.02.2～2.44.0～4.4A.牛奶B.雞蛋清C.檸檬D.西紅柿6、一定溫度下，一定質量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液．下列有關的量不隨水的質量改變而改變的是（）?A.溶液質量分數B.溶液的pHC.氫氧化鈉的溶解度D.最多能吸收二氧化碳的質量7、a、b、c三種酸分別與足量的金屬Mg充分反應，生成等質量的H2，反應消耗a、b、c的分子數目之比為3：6：2．下列關于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分別表示三種酸）（）A.a、b、c三種酸溶液中的H原子數目：c＞a＞bB.a、b、c與金屬Mg反應的速率：b＞a＞cC.a、b、c的相對分子質量：b＜a＜cD.a、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z8、當尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質和血細胞時，腎臟發(fā)生病變的部位可能在（）A.腎小球B.膀胱C.腎小管D.輸尿管評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、一臺線圈電阻為3Ω的電動機，接在12V的電源上時，通過電動機的電流為0.5A，在2min內電流產生的熱量是____J．10、綠色植物通過____將光能貯存在它所制造的____中，然后這種能量通過____和____傳遞到各種動物中，能量在生態(tài)系統(tǒng)流動的方向是____流動，數量上____。11、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于食物關系而形成的一種聯(lián)系，叫做____。許多條____交錯成為食物網。12、用所學的知識回答下列問題：

（1）西瓜可清熱解暑，它具有甜味，主要是含有人體所需營養(yǎng)素中的____．

（2）已知維生素C的化學式為C6H8O6，維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為____．

（3）人體缺乏____元素會患貧血．13、電冰箱是間斷式工作的（即工作一段時間停止一段時間，再工作再停止，如此循環(huán)），某電冰箱銘牌有關參數如圖甲所示．在家庭電路中只有電冰箱在標定耗電量下工作時，一天實際工作____h；若電冰箱每次從啟動到停止工作的時間都為12min，則該電冰箱每天啟動____次，如果將它單獨接在圖乙電能表上，則每工作一次電能表轉盤轉____轉．

14、生物____與____間以及____之間相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。15、如圖甲所示，重為G的瓶塞緊塞在豎直的瓶口，用打氣筒裝有少量水的瓶內打氣，當瓶塞跳起時，瓶內出現(xiàn)白霧，所發(fā)生的物態(tài)變化是____，瓶內氣體的內能____（選填“增大”或“減小”）；在圖乙中畫出開始打氣到瓶塞即將跳起（進氣量為amL）過程中，瓶塞所受摩擦力的大小與進氣量的關系圖象____．

16、有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．人們常說的三大合成材料是指：____、____、____．17、在實驗室用如圖所示裝置進行CO和CO2的分離和干燥?，F(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫下列空白。操作過程：應先關閉b，再打開a，乙中排出____氣體。若獲得另一種氣體，則丙中盛放的溶液可能為稀鹽酸，操作為____，此刻甲中反應的化學方程式：____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共24分)19、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標明N；S極．

20、如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿；請畫出動力F的力臂L．

21、如圖所示；質量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點．

請畫出木棒所受重力G的示意圖；

請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

22、根據平面鏡成像特點；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)23、（2015?紹興）人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性；而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年“許多科學家先后用胚芽稍對此進行過實驗研究，如圖是三位科學家所做的部分實驗。

（1）達爾文通過實驗證明了胚芽稍向光一側彎曲生長與____有關。

（2）拜爾的實驗D中，推測幾天后胚芽稍將____（選填“向左彎曲”；“向右彎曲”或“直立”）生長。

（3）在拜爾實驗的基礎上，溫特實驗的猜想是：____。

（4）溫特的實驗還不夠嚴密，他還需要補充一個實驗，具體操作是____。24、如圖所示；老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機突然打開車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因。為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請分別針對汽車司機和騎車市民提出一條合理建議。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

解答本題要理解和熟記物質的簡單分類；有關概念和物質的類別判斷方法；以及與之相關的知識．

【解答】解：由同種元素組成的純凈物是單質，臭氧（O3）中只含有氧元素；屬于單質．

故選：A．2、C【分析】【分析】本題考查的知識點有許多。主要涉及：

1.溶液中加其他物質后pH值的變化。主要考察物質的酸堿性。

2.酸中加鋅粒后氫氣質量的變化。主要考查反應物和生成物物質的變化。

3.溶液中加其他物質后沉淀質量的變化。主要考查物質間的相互反應。

4.物質反應后質量的變化。還是考察物質的反應。

【解答】答案為C。

A；向pH=3的溶液中加水，pH靠近7但不可能超過7。故答案A錯誤；

B，一定質量的稀鹽酸與鋅粒反應，產生H2質量隨時間變化是先增大后不變；故答案B錯誤；

C，向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液，NaOH先和H2SO4反應，開始時不會出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀，待H2SO4消耗完后，開始出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀；且沉淀越來越多，最后達到不變。故答案B正確；

D，煅燒石灰石的產物是生石灰和CO2氣體，最后剩余固體質量不可能為零。故答案C錯誤。3、D【分析】【解答】錳鋼；生鐵、硬鋁都是常見的合金；而合成材料是有機合成材料的簡稱，故選項D符合題意。

【分析】該題考查了常見的合金有哪些？4、B【分析】【解答】發(fā)生熱傳遞時熱量只能由高溫物體傳遞給低溫物體；而不能反向傳遞；

汽車制動由于摩擦；汽車的機械能轉變?yōu)榈孛?；空氣的內能；這些散失到空氣和地面的內能，不能自動地用來再次開動汽車，這兩個事實說明能量的轉化和轉移具有方向性。

故選：B

【分析】能量的轉化和轉移具有方向性，熱傳遞和能量的轉化都實例中都能說明這一點。5、C【分析】【解答】解：A；牛奶的pH為6.3～6.6；呈弱酸性；

B；雞蛋清的pH為7.6～8.0；呈弱堿性；

C；檸檬的pH為2.2～2.4；呈酸性；

D；西紅柿的pH為4.0～4.4；呈酸性；

呈酸性的物質中；檸檬的pH最小，故檸檬的酸性最強，故選C．

【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據此進行分析判斷即可．6、C【分析】【解答】A．氫氧化鈉的質量是一定的；水的質量越大，溶質的質量分數越小，溶液中溶質的質量分數隨著水的質量的改變而改變；

B．溶液中水越多；溶液的堿性越弱，氫氧化鈉溶液的pH越小，可見溶液的pH隨著水的質量的改變而改變；

C．固體物質的溶解度主要受溫度的影響；溫度不變，氫氧化鈉的溶解度也不會改變；

D．二氧化碳不但與氫氧化鈉反應；還能與水反應，可見水的量改變，被吸收的二氧化碳的量也隨之改變；

故選C．

【分析】A．根據溶質的質量分數=來分析；

B．根據堿溶液的pH與溶液酸堿性的關系來分析；

C．根據影響固體溶解度的因素來分析；

D．根據二氧化碳的性質來分析．7、D【分析】【解答】2HX+Mg=MgX2+H2↑，H2Y+Mg=MgY+H2↑，2H3Z+3Mg=Mg3Z2+3H2↑，生成氫氣相等，說明消耗的氫原子的個數相等，假設產生的氫原子的個數都是6個，則消耗的HX的分子6個，消耗H2Y的分子個數為3，消耗H3Z的分子個數為2個，因此反應消耗a、b、c的分子數目之比為3：6：2，相對于的酸及分子個數關系是3H2Y、6HX、2H3Z；因此：

A、反應消耗a、b、c的分子數目之比為3：6：2，相對于的酸及分子個數關系是3H2Y、6HX、2H3Z；對應的原子個數相等，故選項錯誤；

B；同種金屬與不同的酸無法比較反應速率；故選項錯誤；

C；不同的酸的酸根不同；無法比較相對原子質量，因此無法比較相對分子質量，故選項錯誤；

D、通過以上分析，a、b、c分別為H2Y、HX、H3Z；故選項正確；

故選：D．

【分析】根據三種酸分別與鎂反應的方程式，結合反應的酸的分子數目之比分析酸的種類結合選項進行分析得出正確的結論．8、A【分析】【解答】腎小球的結構類似濾過器；當血液流經腎小球時，除血細胞和分子較大的蛋白質以外，其余一切水溶性物質都可以通過濾過屏障進入腎小囊腔，形成原尿。當腎小球發(fā)生病變時，腎小球的通透性會增加，原來不能濾過的蛋白質和血細胞被濾過；而腎小管對這些物質沒有重吸收能力，因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質和血細胞．所以當尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質和血細胞時，腎臟發(fā)生病變的部位可能在腎小球。故選A。

【分析】解答此類題目的關鍵是理解尿液的形成過程．（1）每個腎臟由約100萬個腎單位構成，腎單位是腎臟結構和功能的基本單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．（2）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．（3）腎盂是所有腎單位的腎小管集合的部位，用來把所有形成的尿液集中起來然后輸送到輸尿管。二、填空題(共9題，共18分)9、90【分析】【解答】解：線圈中產生的熱量：

Q=I2Rt=（0.5A）2×3Ω×2×60s=90J．

故答案為：90．

【分析】已知線圈的電阻、電流和通電時間，根據焦耳定律公式Q=I2Rt計算線圈中產生的熱量．10、光合作用有機物食物鏈食物網單向逐級減少【分析】【分析】生產者是指能進行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系，多條食物鏈相互交錯構成了食物網；隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動．

【解答】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．它所制造的有機物和貯存的能量是沿著食物鏈和食物網流動的．能量的流動是沿食物鏈方向是單向的，并且是逐級遞減的．11、食物鏈食物鏈【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系叫食物鏈；許多條食物鏈交織在一起形成網狀就構成了食物網，據此可以解答本題。

【解答】食物鏈的起點是生產者；終點是消費者，它們之間存有吃與被吃的關系，食物網是由許多條食物鏈交織在一起而形成的．

故答案為：食物鏈食物鏈12、糖類9：1：12鐵【分析】【解答】（1）西瓜具有甜味；主要是因為含有糖類的原因，故填：糖類；

（2）元素質量比=相對原子質量與相應原子個數的乘積比；所以維生素C中碳；氫、氧三種元素的質量比是：（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故填：9：1：12；

（3）人體缺乏鐵元素會患貧血；故填：鐵；

【分析】（1）根據一些糖類物質具有甜味進行分析；

（2）元素質量比=相對原子質量與相應原子個數的乘積比；

（3）根據化學元素在人體內的作用來回答本題．13、63075【分析】【解答】解：由圖表知；W=0.9kW?h，P=0.15kW；

由P=可得，工作時間：t===6h；

電冰箱每次從啟動到停止工作的時間：t′=12min=h；

電冰箱每天啟動次數：n===30；

電冰箱每次從啟動到停止工作耗電量為：W′==0.03kW?h；

電表箱每工作一次電能表轉盤轉的圈數：0.03kW?h×=75轉．

故答案為：6；30；75．

【分析】本題是一道圖表情景題；在解題時首先應從圖表中找出對解題有用的信息．如一天的耗電量為0.9kW?h，電表箱的電功率是150W=0.15kW，通過耗電量和電功率的大小可計算出一天的工作時間．

根據工作時間和啟動間歇時間可計算每天的啟動次數，然后依據電能表的轉動參數可求出電能表每工作一次轉盤轉過的圈數．14、親代子代子代【分析】【解答】生物親代與子代間以及子代之間相似的現(xiàn)象；叫做遺傳。

【分析】生物親代與子代間以及子代之間相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。細胞核是遺傳信息庫，染色體主要存在于細胞核中，由DNA和蛋白質組成，DNA是主要的遺傳物質。15、液化減小【分析】【分析】（1）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化；改變物體內能的兩種方法：對物體做功；熱傳遞．對物體做功物體的內能增加；物體對外做功，物體的內能減少；物體吸收熱量內能增加，物體放出熱量內能減少；（2）對瓶塞進行受力分析，得出瓶塞所受摩擦力的大小與進氣量的關系．

【解答】解：（1）瓶子里裝有一些水；用力打氣，瓶內的氣體對瓶塞做功，瓶內氣體的內能減少，溫度降低，瓶內的水蒸氣液化成小水珠，出現(xiàn)白氣；（2）向瓶內打氣前，瓶塞受到向下的重力和向上的摩擦力，瓶塞處于靜止狀態(tài)，所以此時的摩擦力等于瓶塞的重力；當向瓶內打氣時，瓶塞受到瓶內氣壓向上的壓力，此時向上的壓力與摩擦力之和等于重力，所以摩擦力逐漸減小，當瓶內向上的壓力等于瓶塞重力時，瓶塞受到的摩擦力為0，再向瓶內打氣，瓶內氣壓大于瓶塞的重力時，瓶塞受到向下的摩擦力與瓶塞的重力之和等于向上的壓力，隨著瓶內氣壓的增大，摩擦力逐漸增大，直到瓶塞被彈起；所以在此過程中，瓶塞受到的摩擦力先變小后變大，瓶塞所受摩擦力的大小與進氣量的關系圖象如下圖所示：

故答案為：液化；減?。灰娚蠄D．16、塑料合成橡膠合成纖維【分析】【分析】根據合成材料的分類解答即可．

【解答】解：合成材料又稱人造材料；是人為地把不同物質經化學方法或聚合作用加工而成的材料，三大合成材料是指塑料；合成橡膠和合成纖維．三大合成材料是人工合成的高聚物．高聚物正在越來越多地取代金屬，成為現(xiàn)代社會使用的重要材料．

故答案為：塑料，合成橡膠，合成纖維．17、CO關閉a，打開bNaCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑【分析】【分析】此題考查了設計實驗分離CO與CO2，掌握氣體的性質是解答的關鍵，可先利用氣體的性質加入試劑除掉一種物質，而后再把吸收后的物質與其他物質反應制取出開始除掉的氣體，CO與氫氧化鈉溶液不反應，CO2氫氧化鈉可反應生成碳酸鈉；碳酸鈉和鹽酸反應可生成二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，可干燥氣體，且氣體從溶液中出來時要帶來部分水蒸氣，故乙瓶中盛放的是濃硫酸，據此分析實驗步驟，并依據反應原理書寫方程式。

【解答】要將CO和CO2分離，可在甲中裝有NaOH溶液，用來吸收CO2，先分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO，所以關閉b，打開a，混合氣體進入甲裝置，CO與氫氧化鈉溶液不反應，可分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO；二氧化碳與氫氧化鈉溶液在甲中反應生成碳酸鈉，要得到CO2，可在丙中盛放稀鹽酸，然后關閉活塞a，打開b，從丙處加入稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉可反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，又可分離出被乙中濃硫酸干燥過的純凈的CO2；反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

故答案為：CO；關閉a，打開b；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共24分)19、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時；北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）；

知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．20、解：反向延長F的作用線；標出從支點到動力作用線的距離，即為力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離．根據力臂的概念畫出F的力臂L．21、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）物體的重心在其中心處；重力方向豎直向下，如圖所示：

（2）要使力臂最長；應將力作用在P點，且與桿垂直向上，如圖所示：

?

【分析】（1）物體的重力豎直向下；重心在物體的中心；

（2）要使杠桿使用最省力，應使其力臂最長．22、先根據像與物關于平面鏡對稱作出端點A；B在平面鏡中的像點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個端點A、B在平面鏡中的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中所成的像．五、解答題(共2題，共12分)23、（1）胚芽鞘尖端。

（2）向左彎曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能產生了某種物質能促進胚芽鞘的生長。

（4）將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側，觀察生長現(xiàn)象【分析】【分析】1；達爾文實驗中；一個保留胚芽，一個切除胚芽，變量是胚芽。

2；拜爾的實驗是切下尖鞘；分別嫁接到兩邊，觀察生長方向。

3；溫特實驗是用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側；胚芽鞘向對側彎曲生長。

【解答】（1）達爾文的