2024年人教版PEP八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版PEP八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2015?桐城市）埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒．2014年初埃博拉病情在西非爆發(fā)．共有超過(guò)25000人曾與埃博拉病毒抗?fàn)帲铝袑?duì)埃博拉病毒的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.用光學(xué)顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒B.埃博拉病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單C.埃博拉病毒的細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核D.埃博拉病毒寄生在人和靈長(zhǎng)類動(dòng)物的細(xì)胞里2、下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一塊農(nóng)田中的所有生物B.一個(gè)養(yǎng)有金魚(yú)和水草的小魚(yú)缸C.一條河流D.太公湖3、在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜。將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過(guò)的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線，下列判斷符合客觀事實(shí)的是

A.若y表示瓶?jī)?nèi)溫度，則c表示萌發(fā)的種子B.若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量，則a表示煮熟過(guò)的種子C.若y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子D.若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量，則a表示萌發(fā)的種子4、下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的敘述，不正確的是（）A.腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞B.扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口有肛門C.線性動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，體表有角質(zhì)層D.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)5、如果人們大量捕捉農(nóng)田中的青蛙，對(duì)水稻生長(zhǎng)的直接影響是（）A.植被被破壞B.食物鏈被破壞C.環(huán)境被破壞D.害蟲(chóng)密度增加6、（2015?煙臺(tái)）“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展．我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家；如圖所示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（）

A.家蠶是有性生殖方式B.蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期C.家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③時(shí)期D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、人體關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括____、____和____。8、下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體是。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]____準(zhǔn)焦螺旋。（3）圖中A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比B細(xì)胞多了[⑥]____和[⑩]液泡；（4）切洋蔥時(shí)會(huì)有一種刺激性的物質(zhì)揮發(fā)，這種物質(zhì)主要存在于[]中。（5）細(xì)胞分裂時(shí)，遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制，這一過(guò)程發(fā)生在[]細(xì)胞核。9、根據(jù)人類進(jìn)化階段與其主要特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空：

。最早兩足直立行走的原始人類是最早能使用和制造工具的原始人類是________最早使用火的原始人類是腦容量和現(xiàn)代入相當(dāng)?shù)脑既祟愂莀_______A．智人B．能人C．直立人D．南方古猿．10、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；在保證水肥等充足的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積的產(chǎn)量．右圖（一）所示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖（二）所示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示____，此時(shí)，物質(zhì)B是通過(guò)葉脈中的____運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模蝗鬋表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片____．

（2）葉面積指數(shù)為_(kāi)___時(shí)對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．

（3）通過(guò)對(duì)圖（二）曲線的分析你得出的結(jié)論是有效提高單位面積產(chǎn)量，需進(jìn)行____．11、胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和____是通過(guò)____和____從母體獲得．因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重，所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親．12、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了酵母菌，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生______氣體遇熱膨脹的緣故。13、【題文】圖表示部分動(dòng)物進(jìn)化樹(shù)；序號(hào)代表不同的動(dòng)物類群，請(qǐng)據(jù)圖中各類群的自述判斷正誤（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

（1）①的自述。（）

（2）②的自述。（）

（3）③的自述。（）

（4）④的自述。（）14、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴；他們的造型融入了魚(yú)；大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石期時(shí)代的魚(yú)紋圖案。魚(yú)類的運(yùn)動(dòng)器官是____，呼吸器官是____。

（2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊，它們?cè)诜诸惿蠈儆诩棺祫?dòng)物中的____動(dòng)物，特有的生殖方式是____；

（3）藏羚羊的遷徙是動(dòng)物的一種行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和____行為，同時(shí)它還是具有____行為的動(dòng)物。

（4）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，燕子的飛行器官是____，其特有呼吸方式是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋能提早出苗，原因是提高土壤溫度。（）16、屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張（）17、病毒能夠引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人體是有害的。18、剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防天花．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、魷魚(yú)和鮑魚(yú)都是魚(yú)類，屬于脊椎動(dòng)物．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、名稱里有“魚(yú)”字的動(dòng)物不一定是魚(yú)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、脊椎動(dòng)物中種類最多的是魚(yú)類．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、甘蔗莖匯總有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，對(duì)甘蔗有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（）23、易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、鮮花莖桿下切口若被感染，則會(huì)大大縮短其保鮮的時(shí)間。而研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮提取液延長(zhǎng)鮮花的保存時(shí)間？某興趣小組成員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_____________________________

（2）表格①中填寫的內(nèi)容是_______________________

（3）為了避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，除了每組不是選用1枝而是選用5枝玫瑰花外，還應(yīng)在相同的條件下進(jìn)行______________；為確保玫瑰花保鮮時(shí)間僅由實(shí)驗(yàn)變量引起，實(shí)驗(yàn)所用玫瑰花的生長(zhǎng)狀況、品種、開(kāi)花時(shí)間都應(yīng)_________。

（4）兩組相比，若________組玫瑰花保鮮時(shí)間更長(zhǎng)，則說(shuō)明柚子皮的提取液可以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。25、小梅觀察了黃蜂的生殖：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道，穴道末端擴(kuò)展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲(chóng)或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲(chóng)即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲(chóng)后，才掘一個(gè)洞口，從穴道中爬出來(lái)。子代黃蜂雖然從未見(jiàn)過(guò)其親代如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。(1)黃蜂的生殖行為是_______________(選填“先天性行為”或“后天學(xué)習(xí)行為”)，這種行為是由__________決定的。(2)蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息。從獲得途徑上看是___行為，從功能上看是____行為。(3)小梅發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有蜂王、雄蜂和工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有________行為的昆蟲(chóng)；小梅還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂個(gè)體間能夠進(jìn)行______________。26、某植物種子的種皮中含有A；B兩種激素；其含量的不同會(huì)質(zhì)接影響字是否萌發(fā)。為了驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用，選用該植物種子為材料，進(jìn)行探究，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問(wèn)題預(yù)測(cè)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為甲、乙；選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆，充分浸泡。選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材②將種子進(jìn)行（1）______處理后，隨機(jī)平均分成甲乙兩組。排除干擾③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑；乙組用10毫升蒸餾水。

噴灑，兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng)。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，④每天觀察并記錄，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率率。觀察和記錄【問(wèn)題預(yù)測(cè)】多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)（2）______現(xiàn)象，則可得出的結(jié)論是：激素A對(duì)該植物種子的萌發(fā)有抑制作用。27、小麗同學(xué)想探究“水分對(duì)霉菌生活的影響”；她實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：

第一步：取兩片面包片；每片40g高溫烘干后，貼上標(biāo)簽A；B。

第二步：A面包片不作處理；在B面包片上均勻噴酒適量的蒸餾水。

第三步：把A；B兩片面包片放在相同且適宜環(huán)境中。

第四步：觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案；回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)中的變量是______；用“等質(zhì)量”的面包片的目的是______。

（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A______；B______。

（4）你認(rèn)為小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案完善嗎？如若完善；請(qǐng)闡述你的理由；如若有不足之處，請(qǐng)你寫出改進(jìn)的措施______。

（5）用放大鏡觀察長(zhǎng)有青霉的橘子皮；可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的直立______，頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的______。

（6）病毒和霉菌最主要的區(qū)別是沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)28、據(jù)小紅同學(xué)對(duì)自己家庭成員個(gè)別性狀調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況回答（1）從表中可知，小紅共調(diào)查了_______對(duì)相對(duì)性狀。小紅有耳垂相對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，在生物學(xué)上叫做_______；父母都是雙眼皮，而小紅卻是單眼皮，這是一種_____現(xiàn)象。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷眼臉的顯性性狀是_______；若用A、a分別表示顯、隱形基因，則小紅眼瞼的基因組成是_____，小紅母親眼瞼的基因組成是_____。29、看圖分析。

（1）從圖中可以看出；在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的．

（2）根據(jù)兩幅圖判斷；表示女性的染色體圖是圖______，表示男性的染色體圖是圖______．（填序號(hào)）

（3）男性體細(xì)胞染色體的組成是______；女性體細(xì)胞中染色體的組成是______；

（4）a產(chǎn)生生殖細(xì)胞中含有______條染色體．其中______條常染色體；______條性染色體．

（5）從性染色體類型看，a可以產(chǎn)生______類生殖細(xì)胞，但每個(gè)生殖細(xì)胞中含有______條性染色體．評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)30、下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。⑴人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)中稱為。⑵若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無(wú)酒窩，則可判斷出是顯性性狀。⑶若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無(wú)酒窩）的基因組成為；若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8，有酒窩的概率為。⑷若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是。⑸7和9是近親關(guān)系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因是。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】：A、病毒非常微??；只能用納米來(lái)表示．大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大，一個(gè)病毒的大小約為10～300納米（1納米=10﹣6毫米），因此用光學(xué)顯微鏡不能觀察到病毒，必須用電子顯微鏡才能觀察到，A錯(cuò)誤；

B；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；因此埃博拉病毒不是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物，B錯(cuò)誤；

C；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C錯(cuò)誤；

D；埃博拉病毒是動(dòng)物病毒；病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體，因此埃博拉病毒寄生在人和靈長(zhǎng)類動(dòng)物的細(xì)胞里，D正確．

故選：D．

【分析】：病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．2、A【分析】解：A；“一塊農(nóng)田中的所有生物”只是構(gòu)成群落；沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

BCD；“一個(gè)養(yǎng)有金魚(yú)和水草的小魚(yú)缸”、“一條河流”、“太公胡”；都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以；不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是“一塊農(nóng)田中的所有生物”．

故選：A．

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．【解析】A3、D【分析】【分析】此題主要考查種子萌發(fā)的特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是熟知種子萌發(fā)發(fā)生的變化?！窘獯稹可锛?xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。A.若c是萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高，不符合題意；B.若a表示煮熟過(guò)的種子，煮熟的種子已經(jīng)死亡不進(jìn)行呼吸作用，瓶?jī)?nèi)的氧氣含量不會(huì)發(fā)生變化，不符合題意；C.若b表示萌發(fā)的種子，種子在萌發(fā)過(guò)程中會(huì)消耗有機(jī)物，有機(jī)物的含量會(huì)先下降，不符合題意；D.若a表示萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高，符合題意。

故選D?！窘馕觥緿4、B【分析】解：A；腔腸動(dòng)物：身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門，A正確。

B；扁形動(dòng)物的身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平，有口無(wú)肛門，B錯(cuò)誤；

C；線形動(dòng)物的身體通常呈長(zhǎng)圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，體表有角質(zhì)層，能抵抗消化液的侵蝕，C正確。

D；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈圓筒狀；有許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，靠體壁呼吸，D正確。

故選：B。

（1）腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，有消化腔，有口無(wú)肛門。

（2）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門。

（3）線形動(dòng)物門：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口，后端有肛門。

（4）節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；分部；有外骨骼、足和觸角分節(jié)，如蝗蟲(chóng)、蜈蚣、螃蟹等。

明確各無(wú)脊椎動(dòng)物的特征是解答此題的關(guān)鍵。【解析】B5、B【分析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙的食物鏈，大量捕殺青蛙會(huì)使蝗蟲(chóng)的數(shù)量增加，從而使水稻減少，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，故選B。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【解答】【解答】A；家蠶是由受精卵發(fā)育形成的；因此是有性生殖方式，A正確；

B、家蠶由受精卵孵化成幼蟲(chóng)后，取食桑葉；每隔5；6天就蛻一次皮，經(jīng)過(guò)4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹，蛹過(guò)一段時(shí)間就能羽化為蠶蛾（成蟲(chóng)）．因此蠶絲產(chǎn)生于②幼蟲(chóng)時(shí)期，B正確；

C；家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．因此家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③蛹時(shí)期，C正確；

D；家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；因此是完全變態(tài)發(fā)育，不是不完全變態(tài)，D不正確．

故選：D

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

（3）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（4）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

（5）圖中①受精卵、②幼蟲(chóng)、③蛹、④成蟲(chóng)．二、填空題(共8題，共16分)7、關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔【分析】【解答】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液，滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，對(duì)于關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可針對(duì)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行掌握。8、（1）生理鹽水（2）細(xì)（3）細(xì)胞壁（4）⑨（5）⑧【分析】【分析】此題考查顯微鏡的使用、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的一些步驟等。熟悉顯微鏡的基本構(gòu)造及各部分的作用，掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹坑娠@微鏡的基本構(gòu)造可知，圖中①是物鏡、②是遮光器、③是目鏡、④是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。由細(xì)胞的結(jié)構(gòu)可知，圖中⑥是細(xì)胞壁、⑦是細(xì)胞膜、⑧是細(xì)胞核、⑨是液泡、⑩是細(xì)胞質(zhì)。（1）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴加的是生理鹽水，以便維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。故用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（3）圖中A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比B細(xì)胞多了【⑥】細(xì)胞壁和【⑨】液泡。根據(jù)植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)，可知表示洋蔥表皮細(xì)胞的是A圖。（4）液泡中含有細(xì)胞液，切洋蔥時(shí)會(huì)有一種刺激性的物質(zhì)揮發(fā)，這種物質(zhì)主要存在于【⑨】液泡中。（5）細(xì)胞核內(nèi)有染色體其上有遺傳物質(zhì)DNA；細(xì)胞分裂時(shí)染色體上的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制，這一過(guò)程發(fā)生在⑧細(xì)胞核內(nèi)。

【解析】（1）生理鹽水（2）細(xì)（3）細(xì)胞壁（4）⑨（5）⑧9、略

【分析】

南方古猿；約600萬(wàn)年前，現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類祖先，即人類的起源．最早出現(xiàn)在非洲大陸南部，是最早的人科動(dòng)物，開(kāi)始直立．此后，原始人類逐漸從猿類分離出來(lái)．

能人；約150萬(wàn)到250萬(wàn)年，南方古猿的其中一支進(jìn)化成能人，最早在非洲東岸出現(xiàn)．能人意即使用工具；能制造工具的人，也就是所謂的早期猿人．是最早的人屬動(dòng)物．舊石器時(shí)代開(kāi)始；后經(jīng)過(guò)數(shù)十萬(wàn)年的演進(jìn)，能人最終為被新品種的人類：直立人所取代而消亡．能人與后代直立人曾共存過(guò)一段時(shí)間．

直立人；約20萬(wàn)到200萬(wàn)年，最早在非洲出現(xiàn)，也就是所謂的晚期猿人，開(kāi)始懂得用火，開(kāi)始使用符號(hào)與基本的語(yǔ)言，約100萬(wàn)年前，冰河時(shí)期來(lái)臨，非洲開(kāi)始草原化，直立人不得不開(kāi)始遷徙，向世界各地?cái)U(kuò)張，在歐亞非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都屬于直立人）．注意：此時(shí)人類第1次走出非洲．約80萬(wàn)年前，直立人來(lái)到現(xiàn)在的西班牙地區(qū)，成為最早的歐洲人，即現(xiàn)代入．約20萬(wàn)年前，歐亞非的直立人逐漸消失，被第一次非洲的新品種人類：智人取代．

智人；相當(dāng)于現(xiàn)在的人類，出現(xiàn)在距今20萬(wàn)年-1萬(wàn)年前．他們不僅完全直立，而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代入的大?。ㄆ骄鶠?360mL），這標(biāo)志著他們的智力發(fā)展到了更高的水平．而是一直存活下來(lái)并獨(dú)自發(fā)展進(jìn)化，最后演化成為現(xiàn)代入．

故答案為：D；B；C；A．。最早兩足直立行走的原始人類是D．最早能使用和制造工具的原始人類是B．最早使用火的原始人類是C．腦容量和現(xiàn)代入相當(dāng)?shù)脑既祟愂茿．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化階段與其主要特征．解答時(shí)可以從人類的進(jìn)化過(guò)程；人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件方面來(lái)切入．人類的進(jìn)化主要分五個(gè)階段：南方古猿--能人--直立人--智人--現(xiàn)代入．

10、略

【分析】

（1）綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．圖中A表示二氧化碳；則C代表的就是氧氣，B表示就是有機(jī)物．葉制造的有機(jī)物是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模参矬w內(nèi)的水分以氣體的形式從葉片中散發(fā)出來(lái)是植物的蒸騰作用．

（2）由圖可知葉面積指數(shù)為40時(shí)；光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多．

（3）由圖（二）可知葉面積指數(shù)過(guò)低和過(guò)高；都會(huì)影響光合作用強(qiáng)度，影響有機(jī)物的積累，只有合理密植才能提高產(chǎn)量．

故答案為：（1）氧氣；篩管；蒸騰作用。

（2）40

（3）合理密植。

【解析】【答案】本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．相關(guān)知識(shí)有有機(jī)物的運(yùn)輸；蒸騰作用等知識(shí)．

11、略

【分析】

受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的；受精卵一經(jīng)形成，就開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂，及發(fā)育到胚胎初期，受精卵還沒(méi)有結(jié)構(gòu)與母體相連，故營(yíng)養(yǎng)是都由卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃提供的．當(dāng)受精卵發(fā)育成胎兒后，通過(guò)胎盤；臍帶從母體獲得所需要的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤由母體排出的．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．因此胚胎發(fā)育主要的場(chǎng)所是子宮，胚胎發(fā)育時(shí)通過(guò)胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣；胚胎發(fā)育產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過(guò)它由母體排出的．

故答案為：氧氣；臍帶；胎盤．

【解析】【答案】根據(jù)胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程分析解答；較為簡(jiǎn)單．

12、略

【分析】【解析】試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包膨大和松軟?？键c(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮慷趸?3、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動(dòng)物；鳥(niǎo)類，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱如節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物等，①節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，故①的字自述正確。

（2）②代表的動(dòng)物是兩棲類；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地或水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，體外受精，變態(tài)發(fā)育，故其自述是錯(cuò)誤的，不是完全變態(tài)發(fā)育。

（3）③代表的動(dòng)物是爬行類；體表覆蓋著鱗片或甲，完全用肺呼吸，體內(nèi)受精，是真正的陸生脊椎動(dòng)物，但輸送氧的能力差，體表沒(méi)有保溫結(jié)構(gòu)，體溫不恒定，③的自述正確。

（4）④代表的動(dòng)物是鳥(niǎo)類；多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行，身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，故④的自述錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的分類，解決本題的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的歷程以及生物進(jìn)化樹(shù)。【解析】【答案】（1）√（2）×（3）√（4）×14、鰭鰓哺乳胎生哺乳學(xué)習(xí)社會(huì)翼雙重呼吸【分析】【解答】

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。魚(yú)類生活在水中；有很多于水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)方式為游泳，是專門水中的呼吸器官--鰓。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓；它屬于高等的哺乳動(dòng)物，特有的生殖方式是胎生哺乳。

（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活；馳騁如飛的藏羚羊；喜歡群居，具備社會(huì)行為特征，它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來(lái)就有的，而學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來(lái)的。

（4））“妮妮”來(lái)自天空；是一只展翅飛翔的燕子，它有很多鳥(niǎo)類共同的適于飛行的特點(diǎn)，如有雙翼，當(dāng)然也具有雙重呼吸的特點(diǎn)。故答案為：（1）鰭鰓（2）哺乳胎生哺乳（3）學(xué)習(xí)社會(huì)（4）翼雙重呼吸。

【分析】幾種脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，考查面較廣。三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】試題分析：種子的萌發(fā)除了種子本身具有生活力外，還必須有適宜的條件，在充足的水份，適宜的溫度和足夠的空氣下就能萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要光照條件．早春氣溫較低，切不穩(wěn)定，而種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高土壤的溫度，促進(jìn)種子的萌發(fā)，能夠促進(jìn)提早出苗．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是種子萌發(fā)的條件．解答時(shí)可以從種子萌發(fā)的條件方面來(lái)切入．【解析】【答案】對(duì)16、√【分析】試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用?？键c(diǎn)：本題考查的是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，意在考查對(duì)人體運(yùn)動(dòng)完成的理解。【解析】【答案】√17、×【分析】試題分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體，有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染，利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：病毒在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、×【分析】解：接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核；出生三個(gè)月的嬰兒，通過(guò)接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳；白喉、破傷風(fēng)；接種水痘疫苗能預(yù)防天花等．可見(jiàn)體題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

接種疫苗；即計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防；控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫．

了解計(jì)劃免疫的知識(shí)，掌握幾種主要的常見(jiàn)疫苗的例子．【解析】×19、×【分析】解：魷魚(yú)和鮑魚(yú)都是軟體動(dòng)物；體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，因此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱；把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物；腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等；脊椎動(dòng)物又包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類．

解答該題的關(guān)鍵是記住各類群動(dòng)物的常見(jiàn)動(dòng)物．【解析】×20、√【分析】解：只有生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳的動(dòng)物才屬于魚(yú)類如鯽魚(yú)等；而名稱里有“魚(yú)”字的動(dòng)物不一定是魚(yú)，如甲魚(yú)屬于爬行動(dòng)物，鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物，章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物．故說(shuō)法正確．

故答案為：√．

魚(yú)類的特征有生活在水中；魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

關(guān)鍵知道魚(yú)類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．【解析】√21、√【分析】解：魚(yú)類是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群；超過(guò)其他各綱脊椎動(dòng)物種數(shù)的總和，世界上現(xiàn)存的魚(yú)類約2萬(wàn)4千種，全世界現(xiàn)有鳥(niǎo)類9000余種，哺乳動(dòng)物現(xiàn)存約28個(gè)目4000多種．

故答案為：√．

脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類；兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類；其中魚(yú)類最多，分析解答．

回答此題的關(guān)鍵是要明確魚(yú)類是脊椎動(dòng)物中種類最多，數(shù)量最大的一個(gè)類群．【解析】√22、×【分析】試題分析：植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．由上可知，甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，主要是輸導(dǎo)組織．考點(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能【解析】【答案】錯(cuò)23、×【分析】【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫遷地保護(hù)．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了一定的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)等．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、（1）柚子皮提取液能延長(zhǎng)鮮花的保存時(shí)間嗎

（2）10ml柚子皮提取液

（3）重復(fù)實(shí)驗(yàn)相同

（4）B【分析】【分析】本題主要探究柚子皮的殺菌作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是柚子皮提取液能延長(zhǎng)鮮花的保存時(shí)間嗎？（2）根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)要求；除控制變量不同外，其它條件均相同，本實(shí)驗(yàn)探究能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花保鮮的時(shí)間，所以①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是10ml柚子皮提取液。故表格①中填寫的內(nèi)容是10ml柚子皮提取液。

（3）為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外，還應(yīng)在相同的條件下進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)使結(jié)論更可靠；為確保玫瑰花保鮮時(shí)間僅由實(shí)驗(yàn)變量引起，實(shí)驗(yàn)所用玫瑰花的生長(zhǎng)狀況；品種、開(kāi)花時(shí)間都應(yīng)相同。

（4）兩組相比；若加10ml柚子皮提取液的B組，玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng)，則說(shuō)明柚子皮的提取液是可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間。

【解析】（1）柚子皮提取液能延長(zhǎng)鮮花的保存時(shí)間嗎（2）10ml柚子皮提取液（3）重復(fù)實(shí)驗(yàn)相同（4）B25、（1）先天性行為遺傳物質(zhì)

（2）先天性行為節(jié)律

（3）社群信息交流

【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)及節(jié)律行為的概念。解題的關(guān)鍵是掌握不同動(dòng)物行為的特點(diǎn)，結(jié)合材料進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，動(dòng)物的先天性行為是一些簡(jiǎn)單的；出生時(shí)就必不可少的行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。因此，黃蜂的生殖行為是先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的。

（2）從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。從功能分為有防御行為，節(jié)律行為，繁殖行為等，節(jié)律行為是指生物隨著地球；太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。因此，蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息。從獲得途徑上看是先天性行為，從功能上看是節(jié)律行為。

（3）一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群體間有明確的分工，是營(yíng)社群行為的昆蟲(chóng)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著動(dòng)物“語(yǔ)言”，個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流?！窘馕觥浚?）先天性行為遺傳物質(zhì)（2）先天性行為節(jié)律（3）社群信息交流

26、剝離種皮，提取激素A用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)【分析】解：①“驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用”實(shí)驗(yàn)中唯一不同的變量是激素A；除有無(wú)激素A外，其它條件都相同，因此①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為甲；乙；選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆，充分浸泡。

②將種子進(jìn)行（1）剝離種皮；提取激素A處理后，隨機(jī)平均分成甲乙兩組；

③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑；乙組用10毫升清水噴灑，兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng)；

④每天觀察并記錄；一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率。

【問(wèn)題預(yù)測(cè)】多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后；若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)（2）用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)現(xiàn)象，則可得出的結(jié)論是：激素A對(duì)改植物種子的萌發(fā)有抑制作用。

故答案為：（l）剝離種皮；提取激素A；

（2）用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)。

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?！窘馕觥縿冸x種皮，提取激素A用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)27、水分對(duì)霉菌生活有影響水分控制變量的唯一面包片沒(méi)有發(fā)霉面包發(fā)霉小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，建議進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力菌絲孢子細(xì)胞【分析】解：（1）本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是水分對(duì)霉菌生活有（或沒(méi)有）影響。

（2）由于該實(shí)驗(yàn)探究的是水分對(duì)霉菌生活的影；所以實(shí)驗(yàn)的變量是水分。用“等質(zhì)量”的面包片的目的是控制變量的唯一；

（3）霉菌的生存需要一定的條件；如水分，適宜的溫度和豐富的有機(jī)物等；A面包片不作處理，在B面包片上均勻噴灑適量的蒸餾水。所以預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A面包片沒(méi)有發(fā)霉；B面包片發(fā)霉；

（4）小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)說(shuō)服力少；建議重復(fù)實(shí)驗(yàn)，時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

（5）從培養(yǎng)皿中取一塊長(zhǎng)有青霉的橘子皮；墊上白紙，用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的直立菌絲”，在它的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的孢子。

（6）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。

故答案為：

（1）水分對(duì)霉菌生活有（或沒(méi)有）影響。

（2）水分；控制變量的唯一；

（3）面包沒(méi)有發(fā)霉；面包發(fā)霉；

（4）小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；建議重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

（5）菌絲；孢子。

（6）細(xì)胞。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組時(shí)必須遵照惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理。【解析】水分對(duì)霉菌生活有影響水分控制變量的唯一面包片沒(méi)有發(fā)霉面包發(fā)霉小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，建議進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力菌絲孢子細(xì)胞五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)28、（1）3遺傳變異。

（2）雙眼皮aaAa

【分析】【分析】此題考查了生物的遺傳、變異、性狀及基因與性狀遺傳的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，分析表中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)共調(diào)查了眼瞼的單雙、身體的高度、耳垂的有無(wú)等3對(duì)相對(duì)性狀；生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳。父親有耳垂，小紅也有耳垂，這說(shuō)明了親子代之間在性狀上的相似性，即小紅有耳垂相對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，在生物學(xué)上叫做遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。父母都是雙眼皮；而小紅卻是單眼皮，說(shuō)明了親子代之間在性狀上的差異性，這是一種變異現(xiàn)象。

（2）具有相同性狀的親代個(gè)體，在后代中出現(xiàn)了其他性狀的個(gè)體，說(shuō)明親代個(gè)體的性狀是顯性性狀，且基因組成是雜合體。根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷眼臉的顯性性狀是雙眼皮；生物體