2024年滬教版選擇性必修3歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版選擇性必修3歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1996年亞特蘭大奧運會期間；可口可樂公司精心策劃了一次名為“向民間藝術致敬”的展覽，展出了來自50多個國家和地區(qū)的民間藝術家以可口可樂瓶為骨架，以不同國家獨特的材料制成的民間藝術瓶，下圖是中國的參展作品。這反映了。

A.經(jīng)濟全球化促進人類文化交流發(fā)展B.跨國公司成為文化交流的主要載體C.中國傳統(tǒng)文化深受各國人民的喜愛D.兩極格局結束東西方文化趨于融合2、1933—1944年，美國接納了為數(shù)眾多的知識難民，大約有22842到25535人之間，其中，在美國繼續(xù)從事原來工作的大約有15000至17000人。但美國本土卻約有5000名博士處于失業(yè)狀態(tài)。這一現(xiàn)象最能說明A.納粹獨裁統(tǒng)治導致歐洲知識難民涌入B.經(jīng)濟大危機波及到美國的知識界C.羅斯福政府實行寬容的知識移民政策D.大學和科研機構對人才需求有限3、17世紀，東印度公司的一位牧師患痛風被中國的艾灸治愈，他敏銳地注意到艾灸的價值，迅速收集有關資料并出版書籍，很快引發(fā)了艾灸在荷蘭、英國、德國等國的流行。中醫(yī)一度成為當時歐洲上流社會養(yǎng)生調理、治病診療的潮流之選。這在一定程度上表明（）A.東方知識豐富歐洲醫(yī)學研究B.人類文明的傳播具有互補性C.中國醫(yī)學居于世界領先地位D.宗教成為東西方交流的載體4、2021年7月，在第44屆世界遺產(chǎn)大會上，“泉州：宋元中國的世界海洋商貿中心”獲準列人《世界遺產(chǎn)名錄》。泉州承載了“大航海時代”以前人類航?；顒拥臍v史記憶，也是古代東西方文明友好交流的歷史見證。該項目申遺成功（）A.反映了宋元中國與世界各國文明的交流互通B.凸顯了宋元時期中國經(jīng)濟居于世界中心地位C.肯定了宋元中國對近代歐洲社會變革的推動D.體現(xiàn)了西學東漸對中國社會產(chǎn)生巨大影響力5、2021年河南春晚節(jié)目《唐宮夜宴》和元宵節(jié)特別節(jié)目《河南博物院元宵奇妙夜》驚艷全國，這是通過數(shù)字媒體技術讓歷史文物走進大眾視野，從而引發(fā)了河南博物院的參觀熱。這體現(xiàn)了（）A.創(chuàng)新表達讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)光彩B.博物館是文化傳承的最佳載體C.珍貴的文化遺產(chǎn)被過度娛樂化D.優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)具有世界價值6、如圖是犍陀羅佛教造像藝術的代表，來自于巴克特里亞王國（今阿富汗地區(qū)）。其形制和我們現(xiàn)在所見的印度、尼泊爾以及中國佛教造像不同，帶著濃郁的希臘風格。犍陀羅佛教造像藝術的出現(xiàn)是（）

A.宗教信仰改變的結果B.佛教傳入西方的見證C.亞歷山大東征的產(chǎn)物D.絲綢之路開辟的成果評卷人得分二、判斷題(共1題，共2分)7、史實：荷馬史詩反映了前11—前9世紀希臘的社會面貌；人物形象生動，語言簡練樸實。

推論：荷馬史詩是歐洲第一部優(yōu)秀的文學作品。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)8、閱讀材料；完成下列要求。

材料一阿拉伯帝國在政治上經(jīng)常分裂；但在文化上卻建立了一個非常廣闊的阿拉伯文化區(qū)。這個文化區(qū)，既有古代東方文化的韻味，又有西方文化的氣質，阿拉伯文化是東西方文化的綜合和創(chuàng)新。埃及；敘利亞、美索不達米亞、波斯、希臘諸地的文化，都在阿拉伯帝國時代得到了廣泛的接觸和交流。

——摘編自馬克垚主編《世界文明史》材料二上自哈里發(fā)；下至平民，所有的人仿佛忽然間變成學生或文學的獎勵者。一般人為求學而游歷歐亞非三洲，然后猶如蜜蜂一般，載蜜而歸，把他們儲蓄的寶藏，分給發(fā)奮的學生們，并且孜孜不倦地編輯許多典籍，其卷帙之偉大，與內容之豐富，不亞于現(xiàn)代的百科全書，而其對于現(xiàn)代科學的貢獻，遠非一般人的想象所及。

——摘編自郭應德《阿拉伯中古史簡編》材料三巴格達城的碼頭；有好幾英里長，那里停泊著幾百艘各式各樣的船只，有戰(zhàn)艦和游艇，有中國大船市場上有從中國運來的瓷器；絲綢和麝香；從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料；從中亞細亞突厥人的地區(qū)運來的紅寶石、青金石、織造品和奴隸；從斯堪的納維亞和俄羅斯運來的蜂蜜、黃蠟、毛皮和白奴；從非洲東部運來的象牙、金粉和黑奴。

——摘編自（美）菲利浦·希提《阿拉伯通史》（1）根據(jù)材料一；二；談談阿拉伯帝國文化的特點及其繁榮的原因。

（2）綜合材料，說說阿拉伯帝國在溝通世界經(jīng)濟文化中的作用。9、閱讀材料；完成下列要求。

材料中國人口數(shù)量在世界人口總數(shù)中的比例。

。公元年代。

世界人口。

中國人口占世界人口的比例。

中國人口占世界人口的比例。

最高估計數(shù)。

最低估計數(shù)。

最低估計數(shù)。

1

700

1100

1400

1600

1700

1800

3.27億。

2.07億。

3.20億。

3.74億。

5.79億。

6.79億。

11.24億。

1.70億。

3.01億。

3.50億。

5.45億。

6.10億。

8.14億。

0.60億。

0.58億。

1.00億。

0.75億。

2.00億。

1.50億。

3.40億。

18.35%—35.29%

27.05%

31.25%—33.22%

20.05%—21.43%

34.54%—36.70%

22.09%—24.59%

30.25%—41.77%

——摘編自葛劍雄《疆域與人口》（1）根據(jù)材料說明中國古代人口變化的特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析中國人口在1400~1800年增長的經(jīng)濟因素。10、古代世界的中西文明交流。

材料一人類歷史上各民族和國家經(jīng)歷了從相互孤立；隔絕到彼此交流融合的過程。東西方文明的交往很早就已發(fā)生。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學者的來往；各地文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交往，但和平交往并非是人類相處的唯一方式，在古代，戰(zhàn)爭和征服在帶來災難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當了文明傳播與交流的工具。

材料二（大秦）以金銀為錢；銀錢十當金錢一。與安息；天竺交市于海中，利有十倍。其人質直，市無二價。谷食常賤，國用富饒。鄰國使到其界首者，乘驛詣王都，至則給以金錢。其王常欲通使于漢，而安息欲以漢繒彩與之交市，故遮閡不得自達。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。

（1）根據(jù)材料一和所學知識；歸納古代人類文明交往的兩種基本方式，并各舉一例。

（2）根據(jù)材料二和所學知識，指出材料中的“大秦”是指哪個國家，并概括其與東漢交往的特點。11、教材P18“史料閱讀”史料古代埃及人重視家庭。一位父親教孩子要孝敬母親古代埃及人重視家庭。一位父親教孩子要孝敬母親絕不可忘記你母親的月懷胎，備極辛苦，哺養(yǎng)懷抱，不辭勞瘁。為你揩屎揩尿，從無一絲厭煩。為你上學，為你備膳，-天到晚忙個不停。.另一位父親告誡兒子要善待妻子：專注你的事業(yè)，美化你的房屋，愛護你的妻子。別使她餓著別使她凍和睦相處，讓她高興，她會使你受假定你們相處不善，那你的家庭便會破敗。

思考：古代埃及文化與中國古代的儒家思想在家庭倫理方面有什么共同之處？——摘譯自【美】威爾·杜蘭特《東方的遺產(chǎn)》12、閱讀下列材料，回答問題。材料一：紙由中國俘虜傳到撒麻耳干（今中亞烏茲別克斯坦境內）。（大食將領）吉雅德·本·薩利赫擒獲了這些戰(zhàn)俘，其中有紙匠，這些手工業(yè)從此發(fā)展起來。產(chǎn)品不僅可以供應本地的需要，而且成為撒麻耳干人外銷主要的貨物?！凉帷兜览锟尽凡牧隙耗宜?，一曰摩伽陀，本中天竺屬國貞觀二十一年，始遣使者自通于天子，獻波羅樹；太宗遣使取熬糖法，即詔揚州上諸蔗，拃沈如其劑，色味愈西域遠甚?！缎绿茣凡牧先荷虅詹烤C合司司長儲士家日前對媒體透露，目前有167個國家和國際組織與我國簽訂了198份共建“一帶一路”合作文件。此外，我國還與44個國家建立雙邊投資合作工作組，與7個國家建立貿易暢通工作組，以推進與有關國家貿易投資的發(fā)展。

(1)材料一反映了什么現(xiàn)象？產(chǎn)生了什么影響？

(2)材料二和材料三分別反映了什么歷史現(xiàn)象？

(3)從上述三則材料中你可以得到什么啟示？13、閱讀材料，完成下列要求。材料一清末以來，華北鄉(xiāng)村發(fā)生巨變，災禍頻發(fā)導致每天都有數(shù)以萬計的災民四處逃散，有的進入城市，有的流向東北、西北等邊疆地區(qū)，有的逃往陜西關中、陜西南部等相對富庶之地。“闖關東”數(shù)量最多，“走西口”者同樣數(shù)量龐大。前者移民以農(nóng)墾為主，后者則以經(jīng)商為主。山西在“丁戊奇荒”中受災慘重，人口亡失過半，災后有大批外省移民來“領荒”和“墾荒”。人口大規(guī)模的遷出與遷入，勢必對鄉(xiāng)村社會格局產(chǎn)生重要影響?！幾詮垚勖鳌度丝诹鲃优c近代華北鄉(xiāng)村社會結構之演變》材料二20世紀以前，由于美國的勞動力不敷經(jīng)濟發(fā)展的需要，各級政府遂以各種優(yōu)惠政策吸引外來移民。美國于1860—1920年出現(xiàn)了前所未有的移民潮。移民大部分來自歐洲，亞洲和拉丁美洲的移民很少，而非洲多屬非自愿性移民。移民主要流入美國東北部和中西部城市，成為當?shù)貏趧恿Φ闹饕獊碓粗?。他們既是生產(chǎn)者和消費者，又是技術的傳播者。在每個城市，各移民群體都有自己的報刊雜志、體育和文藝團體。隨著城市化的發(fā)展，城市貧民窟激增及排外主義的興起，美國政府從1882年起頒布了一系些列歧視性的移民法?！幾粤好拧?860—1920年外來移民對美國城市化的影響》

(1)根據(jù)材料一；二并結合所學知識；說明與美國移民潮相比，近代華北人口流動的特點，并簡析其原因。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識；簡析1860—1920年外來移民潮對美國的影響。

(3)根據(jù)材料并結合所學知識，從國家治理角度談談如何應對人口遷移。評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)14、歷史語境中的語言和文化。

材料二16世紀；英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期，英語已擴展到英國的殖民地，并在國際商貿活動中廣泛使用。二戰(zhàn)后，英語逐漸超越其他語言，成為科教領域和眾多國際組織的通用語言，被稱為語言的“日不落帝國”。

（2）閱讀材料二，分析英語發(fā)展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。15、閱讀材料，探討在西方文化及價值觀沖擊下，中國青少年應該如何把握思想觀念的定位。16、美國將選擇孔子代表“世界傳統(tǒng)的一部分”的合理性何在？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

本題主要考查經(jīng)濟全球化。

【詳解】

根據(jù)材料可知大型跨國公司可口可樂“展出了來自50多個國家和地區(qū)的民間藝術家以可口可樂瓶為骨架；以不同國家獨特的材料制成的民間藝術瓶”，經(jīng)濟全球化讓不同國家的文化在這些可口可樂瓶子上展示，促進人類文化交流發(fā)展，故A正確；語言；文字是文化交流的主要載體，故B錯誤；材料中沒有提到各國人民對于中國文化的態(tài)度，排除C；材料中沒有提到東西方文化的發(fā)展趨勢，而東西文化趨于融合也不符合史實，故排除D。

【點睛】

經(jīng)濟全球化是一柄"雙刃劍",既有積極作用,又有消極作用.

1.積極作用;經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,同時也推動了生產(chǎn)力的發(fā)展.它促進了生產(chǎn)要素在全球范圍內的流動,國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發(fā)展,從而推動了世界范圍年誒資源培植效率的提高和各國生產(chǎn)力的發(fā)展,為各國經(jīng)濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間.

2.消極作用;第一,經(jīng)濟全球化是以發(fā)達資本主義國家為主導的,發(fā)達國家具有經(jīng)濟和科技上的優(yōu)勢,掌握著推動經(jīng)濟全球化的趨勢的現(xiàn)代信息技術,主導著世界市場的發(fā)展,左右著國際經(jīng)濟的"游戲規(guī)則'',一邊是發(fā)達國家財富的不斷積累,一邊是發(fā)展中國家貧困的不斷加劇,使世界經(jīng)濟發(fā)展更加不平衡,兩極分化更加嚴重.第二,經(jīng)濟全球化使世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系在一起,這在促進各國經(jīng)濟合作的同時,也使得一個國家的經(jīng)濟波動可能殃及其他國家,甚至影響全世界,加劇了全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性,尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全構成了極大的威脅.2、C【分析】【詳解】

材料強調的是羅斯福政府的移民政策，而非歐洲知識難民涌入的原因，故A項錯誤；經(jīng)濟大危機對美國知識界的影響，不是材料主要說明的問題，故B項錯誤；羅斯福政府將美國本土的一些就業(yè)崗位讓給歐洲知識難民，可見其寬容的知識移民政策，故C項正確；大學和科研機構對人才的需求，不是材料主要說明的問題，故D項錯誤。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，艾灸等中醫(yī)知識從中國傳入歐洲，使得歐洲醫(yī)學領域出現(xiàn)了崇尚中醫(yī)診療的風尚，豐富了歐洲醫(yī)學研究，A項正確；材料沒有反映出互補性，排除B項；材料未體現(xiàn)出“領先世界”，排除C項；D項不是材料強調的重點，排除D項。故選A項。4、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知“‘泉州：宋元中國的世界海洋商貿中心’獲準列人《世界選產(chǎn)名錄》的一個重要因素是泉州曾是10-14世紀世界海洋貿易網(wǎng)絡中高度繁榮的商貿中心之一,見證了古代中國與世界各國文明交流互鑒的輝煌歷史,A項正確；材料并未體現(xiàn)宋元時期中國經(jīng)濟居于世界中心地位，排除B項；泉州作為宋元時期世界海洋商貿中心的意義主要體現(xiàn)在經(jīng)濟交流層面，與近代歐洲社會變革無直接關系，排除C項；西學東漸一般指明朝后期到近代的西方學術思想向中國傳播的歷史過程，材料未涉及西學東漸，排除D項。故選A項。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，河南春晚節(jié)目通過數(shù)字媒體技術讓歷史文物走進大眾視野，其創(chuàng)作的節(jié)目驚艷全國，體現(xiàn)了創(chuàng)新表達讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)光彩，A項正確；B項不符合材料主旨，材料強調創(chuàng)新表達對傳統(tǒng)文化的影響，排除B項；材料未體現(xiàn)文化遺產(chǎn)被過度娛樂化，排除C項；材料未涉及優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)的世界價值，排除D項。故選A項。6、C【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是古代世界。據(jù)材料可知，古代西亞巴克特里亞王國的佛教造像濃郁的希臘風格，顯然受到古希臘文化影響，亞歷山大東征是希臘化的方式，因此材料所述犍陀羅佛教造像藝術的出現(xiàn)是亞歷山大東征的產(chǎn)物，C項正確；據(jù)材料可知，犍陀羅佛教造像藝術是希臘化的成果，材料只體現(xiàn)了犍陀羅佛教造像藝術受到希臘文化影響，宗教信仰未發(fā)生改變，排除A項；據(jù)材料可知，巴克特里亞王國位于今阿富汗地區(qū)，屬于東方，材料內容沒有強調佛教傳入西方的現(xiàn)象，排除B項；據(jù)所學可知，希臘化與絲綢之路無關，希臘化主要和亞歷山大帝國對外征伐有關，排除D項。故選C項。二、判斷題(共1題，共2分)7、B【分析】【詳解】

荷馬史詩反映了前11—前9世紀希臘的社會面貌，人物形象生動，語言簡練樸實，是關于荷馬史詩內容的描述，不能得出荷馬史詩的地位，因此史實和推論邏輯不符，錯誤。三、材料分析題(共6題，共12分)8、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)“既有古代東方文化的韻味；又有西方文化的氣質，阿拉伯文化是東西方文化的綜合和創(chuàng)新。”得出將東西方文化進行兼容并包，結合阿拉伯人的風俗；語言和宗教傳統(tǒng)，創(chuàng)造出獨特的阿拉伯文化。原因：根據(jù)所學可概括得出主要原因包括地處東西方的傳統(tǒng)商路的中心；阿拉伯帝國的擴張及疆域的擴大；阿拉伯帝國統(tǒng)治者及民眾的好學精神及知識創(chuàng)造等。

（2）作用：根據(jù)“市場上有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香；從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料；”可得出通過陸上和海上絲綢之路，成為東西方貿易的中轉站；根據(jù)所學可概括得出傳播各民族文化，成為東西方交流的友好使者和橋梁；對東西方經(jīng)濟文化發(fā)展均作出了巨大貢獻等?！窘馕觥浚?）特點：將東西方文化進行兼容并包；結合阿拉伯人的風俗；語言和宗教傳統(tǒng)，創(chuàng)造出獨特的阿拉伯文化。

原因：地處東西方的傳統(tǒng)商路的中心；阿拉伯帝國的擴張及疆域的擴大；阿拉伯帝國統(tǒng)治者及民眾的好學精神及知識創(chuàng)造等。

（2）作用：通過陸上和海上絲綢之路，成為東西方貿易的中轉站；傳播各民族文化，成為東西方交流的友好使者和橋梁；對東西方經(jīng)濟文化發(fā)展均作出了巨大貢獻。9、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料中的表格信息可知；11800年中國人口有增有減，具有階段性；總趨勢是增長，但增長緩慢；根據(jù)表格“中國人口占世界人口的比例”看，中國人口在世界人口總數(shù)中占有三分之一左右，人口數(shù)量居世界前列。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，可從唐宋時期生產(chǎn)工具的進步，如曲轅犁的發(fā)明，使精耕細作技術成熟；唐宋時期江南大規(guī)模開發(fā)，墾荒與耕地面積的擴大；明清時期美洲等高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入和廣泛種植；如唐朝的兩稅法、王安石變法中的募役法等賦稅政策變革，使人身依附關系松動等方面回答?！窘馕觥浚?）增長緩慢；具有階段性；人口數(shù)量居世界前列。

（2）①生產(chǎn)工具的進步，精耕細作技術的成熟②墾荒與耕地面積的擴大③外來農(nóng)作物的傳入和廣泛種植④出現(xiàn)賦稅政策變革，人身依附關系松動等⑤僅出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展等10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】（1）和平交往：如玄奘西行求佛經(jīng)。征服戰(zhàn)爭：如羅馬帝國的擴張。

（2）大秦：古羅馬帝國。

特點：絲綢之路開通后，雙方通過安息等國進行間接的經(jīng)貿和文化交流；東漢時期，大秦王安敦派遣使者來華，與東漢建立了直接聯(lián)系；大秦主要以金銀或特產(chǎn)來換取東漢精美的絲織手工業(yè)品等。11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料“代埃及人重視家庭。一位父親教孩子要孝敬母親絕不可忘記你母親的月懷胎，備極辛苦，哺養(yǎng)懷抱，不辭勞瘁。為你揩屎揩尿，從無一絲厭煩。為你上學，為你備膳，-天到晚忙個不停?！笨芍糯＜拔幕c中國古代的儒家思想在家庭倫理方面都講究孝道；根據(jù)材料“另一位父親告誡兒子要善待妻子：專注你的事業(yè)，美化你的房屋，愛護你的妻子。別使她餓著.別使她凍和睦相處，讓她高興，她會使你受假定你們相處不善，那你的家庭便會破敗”可知古代埃及文化與中國古代的儒家思想在家庭倫理方面都講究家庭成員之間的和諧相處?！窘馕觥慷贾v究孝道；都講究家庭成員之間的和諧相處。12、略

【分析】【詳解】

（1）現(xiàn)象：根據(jù)材料“紙由中國俘虜傳到撒麻耳干（今中亞烏茲別克斯坦境內）。（大食將領）吉雅德·本·薩利赫擒獲了這些戰(zhàn)俘；其中有紙匠，這些手工業(yè)從此發(fā)展起來”，可得出材料一反映了我國造紙術通過戰(zhàn)俘傳入大食。影響：結合所學，造紙術的傳播，對教育；政治及商業(yè)等活動的發(fā)展，起了重要作用，推動了相關各國的社會進步。

（2）根據(jù)材料“摩揭它；本中天竺屬國貞觀二十一年，始遣使者自通于天子，獻波羅樹；太宗遣使取熬糖法”，可得出材料二反映了唐朝從天竺學來了熬糖法；根據(jù)材料“目前有167個國家和國際組織與我國簽訂了198份共建‘一帶一路’合作文件。此外，我國還與44個國家建立雙邊投資合作工作組，與7個國家建立貿易暢通工作組，以推進與有關國家貿易投資的發(fā)展”，可得出材料三反映了中國積極加強與“一帶一路”沿線國家密切合作。

（3）結合所學分析材料信息，唐代對外交往的頻繁和當代中國“一帶一路”建設取得顯著成效，重要原因是國家經(jīng)濟文化發(fā)達、國力強盛，表明經(jīng)濟文化發(fā)達、國力強盛是對外友好交往的基礎；“一帶一路”取得重要進展和明顯成效，是因為順應了時代要求和各國加快發(fā)展愿望，提供了一個包容性巨大的發(fā)展平臺，表明適合時代與實際的開放政策是重要條件；唐代我國造紙術通過戰(zhàn)俘傳入大食，我國也從天竺學來了熬糖法，表明相互交流學習、取長補短、才能促進共同發(fā)展?！窘馕觥?1)現(xiàn)象：材料一反映了我國造紙術通過戰(zhàn)俘傳入大食。影響：中國先進生產(chǎn)技術的傳播；推動了相關各國的社會進步。

(2)材料二反映了唐朝從天竺學來了熬糖法；材料三反映了中國積極加強與“一帶一路”沿線國家密切合作。

(3)經(jīng)濟文化發(fā)達、國力強盛是對外友好交往的基礎；適合時代與實際的開放政策是重要條件；相互交流學習、取長補短、才能促進共同發(fā)展。13、略

【分析】【詳解】

（1）本題是特點類和背景類材料分析題。時空是近代（華北）。據(jù)材料“有的進入城市；有的流向東北；西北等邊疆地區(qū)，有的逃往陜西關中、陜西南部等相對富庶之地?！?，得出國內互遷為主；主要為被動移民；據(jù)材料“前者移民以農(nóng)墾為主，后者則以經(jīng)商為主”，得出農(nóng)墾移民和經(jīng)商移民并存；從移民結果分析，得出得到相對妥善的安置。

原因：據(jù)材料“清末以來；華北鄉(xiāng)村發(fā)生巨變”，得出民族危機加深，戰(zhàn)亂與災禍頻發(fā)，政局動蕩；從商品經(jīng)濟發(fā)展的角度分析，得出自然經(jīng)濟逐步解體，商品經(jīng)濟的興盛；從文化層面分析，得出華夏文化認同觀念較強；從交通工具的角度分析，得出新式交通的發(fā)展；從華北地區(qū)的問題分析，得出華北地區(qū)農(nóng)地矛盾突出，邊疆地區(qū)人口稀少。

（2）本題是影響類材料分析題。時空是1860—1920年（美國）。據(jù)材料“美國政府從1882年起頒布了一系些列歧視性的移民法”；得出推動了法制建設的改善；據(jù)材料“移民主要流入美國東北部和中西部城市，成為當?shù)貏趧恿Φ闹饕獊碓粗弧?，得出加速了城市化進程；從技術革新分析，得出促進技術發(fā)明的革新；從對工業(yè)化的影響分析，得出推動了工業(yè)化，有利于城市產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；從文化的多樣性分析，得出豐富城市文化生活，促進了文化發(fā)展的多樣性；導致區(qū)域性城市化水平差異擴大；從帶來的問題分析，得出激化民族種族矛盾，影響社會穩(wěn)定。

（3）本題是認識類材料分析題。時空是近現(xiàn)代史（中美）。從制定移民政策分析，得出制定符合國情的移民政策；從國家立法分析，得出規(guī)范立法；從社會保障分析，得出關注相關社會問題，完善保障機制?！窘馕觥?1)特點：國內互遷為主；主要為被動移民；農(nóng)墾移民和經(jīng)商移民并存；得到相對妥善的安置。

原因：民族危機加深；戰(zhàn)亂與災禍頻發(fā)，政局動蕩；自然經(jīng)濟逐步解體，商品經(jīng)濟的興盛；華夏文化認同觀念較強；新式交通的發(fā)展；華北地區(qū)農(nóng)地矛盾突出，邊疆地區(qū)人口稀少。

(2)影響：推動了