2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案718

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列對(duì)生活現(xiàn)象的解釋不合理的是（）A.用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時(shí)?？吹接袣馀莓a(chǎn)生，是因?yàn)镠2O2分解產(chǎn)生了O2B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子間隙大C.滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀，主要目的是隔離氧氣D.野營(yíng)篝火時(shí)通常將木柴架空，主要是增大木柴與空氣的接觸面積2、用鹽腌新鮮黃瓜條時(shí)，它發(fā)生的變化是（）A.細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變硬挺B.細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變硬挺C.細(xì)胞吸水，新鮮黃瓜條變軟縮D.細(xì)胞失水，新鮮黃瓜條變軟縮3、將下列少量物質(zhì)與足量的水充分混合后，不能形成溶液的是（）A.氯化鈉B.酒精C.白醋D.植物油4、植物體吸收水分的主要部位，散失水分的”門戶“依次是（）A.根毛、導(dǎo)管B.生長(zhǎng)點(diǎn)、葉肉C.根毛、氣孔D.氣孔、篩管5、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法中正確的是（）A.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以力肯定就不能使物體保持靜止B.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因C.力的作用效果是一定能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變D.物體不受力就會(huì)靜止，受到力的作用就一定運(yùn)動(dòng)6、電流的單位是（）A.庫(kù)侖B.度C.安培D.米7、在安裝好直流電動(dòng)機(jī)模型后，通電后電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，若想使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速加快，可采用的方法是()A.增大電流B.減小電流C.對(duì)調(diào)電源正負(fù)兩極D.對(duì)調(diào)磁體南北兩極8、下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A.水B.氧氣C.二氧化碳D.過(guò)氧化氫評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、分子是由____結(jié)合而成的，如每個(gè)水分子是由2個(gè)____原子和一個(gè)____原子構(gòu)成的。10、將少量的①粉筆灰.②煤油.③食鹽晶體.④硫酸銅晶體.⑤高錳酸鉀晶體分別放入足量的水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的?填編號(hào)，下同)____，能形成無(wú)色溶液的是____，能形成藍(lán)色溶液的是____，能形成紫紅色溶液的是____.11、化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用工具；用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）3個(gè)鐵原子____；（2）空氣中含量最多的氣體____．12、小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)，則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是____；其中____（選填“甲”或“乙”）部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與電動(dòng)機(jī)的工作原理相似。

13、導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的____．金屬導(dǎo)電靠的是____定向移動(dòng)．14、飽和溶液____是濃溶液，如熟石灰的飽和溶液；不飽和溶液____是稀溶液，如接近飽和的硝酸鉀溶液．（填“一定”、“不一定”）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共2分)24、如圖所示；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁體的N；S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（用箭頭表示）．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)25、在如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S、S1、S2均閉合時(shí)；燈泡的連接方式是什么？此時(shí)電流表測(cè)的是哪一部分的電流？

26、從化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少寫出三點(diǎn)）27、安全用電至關(guān)重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．28、夏天來(lái)臨；同學(xué)們又可以暢飲汽水了．在購(gòu)買和貯存玻璃瓶汽水時(shí)，要注意如下問(wèn)題：

（1）不要在陽(yáng)光下爆曬；

（2）不要長(zhǎng)時(shí)間貯藏在冰箱的冷凍室里．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)加以解釋．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A、用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒時(shí)?？吹接袣馀莓a(chǎn)生，是因?yàn)镠2O2分解產(chǎn)生了O2；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起；是因?yàn)榉肿娱g有間隔，溫度升高，分子間的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確；

C；滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀；能增大與可燃物的接觸體積，汽化效率高，吸熱量大，用水滅火利用的原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

D；野營(yíng)篝火時(shí)通常將木柴架空；主要是增大木柴與空氣的接觸面積，故選項(xiàng)解釋正確；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)過(guò)氧化氫在常溫下能分解生成氧氣；進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可；

C；滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀；能增大接觸體積，據(jù)此結(jié)合滅火的原理進(jìn)行分析判斷；

D、促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．2、D【分析】【解答】解：植物細(xì)胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大?。?dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．用鹽腌腌菜時(shí)，由于腌菜細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會(huì)導(dǎo)致腌菜細(xì)胞失水，從而導(dǎo)致腌菜皺縮變形；變軟．可見D符合題意．

故選：D

【分析】植物細(xì)胞內(nèi)外由于存在濃度差，植物細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而發(fā)生變形．3、D【分析】【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中；形成均一的；穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種常見物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；氯化鈉易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．

B；酒精易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．

C；白醋易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．

D；植物油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．

故選D．4、C【分析】【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛區(qū)，根毛區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了與水的接觸面積。

（2）氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中。

【解答】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛區(qū)；氣孔是能夠自動(dòng)的開閉，當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去，因此氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。

故選：C5、B【分析】【分析】據(jù)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可以知道：①物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；即：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；②物體在不受力或者受平衡力的作用的時(shí)候會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】力是改變物體速度的原因；即是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力的另一個(gè)作用效果是使物體發(fā)生形變，但是在一對(duì)或幾對(duì)平衡力的作用下，能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故ACD錯(cuò)，B對(duì)。

故選：B6、C【分析】【分析】根據(jù)對(duì)電流單位的掌握分析答題．

【解答】解：A；庫(kù)倫是電荷量的單位；故A錯(cuò)誤；

B；度是電能的單位；故B錯(cuò)誤；

C；安培是電流的單位；故C正確；

D；米是長(zhǎng)度的單位；故D錯(cuò)誤；

故選C．7、A【分析】【分析】此題主要考查了電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與什么因素有關(guān)；同時(shí)也考查了影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的因素，要解決此題需要掌握直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和工作過(guò)程及電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)。

【解答】通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流越大；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，所以A措施可行，B錯(cuò)誤；對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極和將磁鐵的磁極對(duì)調(diào)，均只能改變線圈的受力方向，即只能改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，所以C；D不可行；

故選A8、B【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的組成；進(jìn)而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷，物質(zhì)中含有氧氣的分子即是該物質(zhì)中含有氧氣，據(jù)此進(jìn)行判斷分析即可。

【解答】A、H2O中含有氧元素，而無(wú)氧氣分子，故A不符合題意；

B、氧氣中含有氧分子，故B符合題意；

C、二氧化碳中含有的是二氧化碳分子，而不是氧分子，故C不符合題意；

D、過(guò)氧化氫含有氧元素；而無(wú)氧氣分子，故D不符合題意；

故選B二、填空題(共6題，共12分)9、原子氫氧【分析】【分析】可以從分子和原子的關(guān)系方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論。

【解答】分子是由原子構(gòu)成的；一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

故答案為：原子氫氧10、①②③④⑤【分析】【解答】粉筆灰；煤油不溶于水；和水相互作用形成的混合物不均一、穩(wěn)定，所以不能形成溶液；食鹽易溶于水能形成無(wú)色溶液，硫酸銅晶體易溶于水形成藍(lán)色溶液，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液.

【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；硫酸銅溶液是藍(lán)色的，高錳酸鉀溶液是紫紅色的．11、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鐵原子表示為：3Fe；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

故答案為：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，寫出其化學(xué)式即可．12、電磁感應(yīng)乙【分析】【解答】閉合開關(guān)，將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng)，此時(shí)相當(dāng)于閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故導(dǎo)體中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源；此裝置中的cd相當(dāng)于放入磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)體；據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用，故cd受力運(yùn)動(dòng)。電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力作用的原理工作的，故與乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象相類似。故答案為：電磁感應(yīng)；乙。

【分析】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；電動(dòng)機(jī)的根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的原理工作的。13、自由電荷|自由電子【分析】【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；（2）金屬導(dǎo)體中的自由電荷是自由電子；電子帶負(fù)電；我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同，與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反．

【解答】解：

電荷的定向移動(dòng)形成電流；所以導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷；

金屬導(dǎo)線里面作定向移動(dòng)的為帶負(fù)電的自由電子；電子的移動(dòng)方向與電流方向相反．

故答案為：自由電荷；自由電子．14、不一定不一定【分析】【分析】濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒(méi)有必然聯(lián)系，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

【解答】解：濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒(méi)有必然聯(lián)系，飽和溶液不一定是濃溶液，如熟石灰的飽和溶液是稀溶液；不飽和溶液。

是稀溶液；如接近飽和的硝酸鉀溶液是濃溶液．

故答案為：不一定；不一定．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共1題，共2分)24、【解答】解：根據(jù)小磁針的N、S極的指向，利用同名磁極相互排斥原理確定磁體的N、S極和磁場(chǎng)的方向；如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的NS極的指向，利用同名磁極相互排斥原理確定磁體的NS極和磁場(chǎng)的方向．六、解答題(共4題，共24分)25、L3短路，L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)量干路電流【分析】【解答】當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，L3和S1并聯(lián)，被短路，L1和L2并聯(lián)；電流表測(cè)量干路電流。

【分析】根據(jù)電路的連接及電流的流向分析，同一根導(dǎo)線可以看作是同一點(diǎn)。26、①水在通電的時(shí)；生成氫氣和氧氣；②反應(yīng)條件是通電；③反應(yīng)物是水；④生成物是氫氣和氧氣；⑤每36份質(zhì)量的水在通電條件下，生成4份質(zhì)量氫氣和的32份質(zhì)量氧氣；即水；氫氣和氧氣質(zhì)量比為9：1：8；⑥在通電下，2個(gè)水分子生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子；

只要以上答案任選三條即可．【分析】【解答】化學(xué)方程式有三個(gè)方面的含義：（1）“質(zhì)”的含義：表示