2024年北師大版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級歷史上冊階段測試試卷928考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、東漢的“光武中興”與西漢的“文景之治”出現的相同原因是（）A.建立了皇帝制度B.都實行了調整政策C.都放權基層郡縣D.都實行裁減官員2、舜當上部落首領的方式是()A.通過部落戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝其他部落B.憑借家族特權，繼承首領位置C.治水建立功業(yè)，人民擁戴上臺D.通過禪讓制度，大家推薦繼位3、盛唐氣象本來是詩歌上的一種說法，但已經被歷史學家用來說明中國歷史上的黃金時代，從文明史的角度來看，盛唐氣象的形成有一個非常重要的基礎是（）A.專制跋扈B.頹廢與反抗C.任性與狂妄D.開明與開放4、春秋時期是我國奴隸社會的什么時期（）A.形成B.發(fā)展C.鼎盛D.瓦解5、做為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”得名的說法之一是這一時期戰(zhàn)爭眾多，爭奪激烈。下列有關戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭介紹不準確的一項是（）A.鐵兵器出現，青銅兵器也得以改進B.各國組織起龐大軍隊，在邊境和都城修筑堅固的城防工事C.車兵成為主要兵種，騎兵和步兵退居次要D.人們更加注重研究軍事，大批軍事家涌現6、中國古代皇帝為了鞏固統(tǒng)治，都重視加強中央集權，下列與中央集權無直接關系的是（）A.唐太宗完善了三省六部制B.唐玄宗整頓吏治，裁減冗員C.宋太祖在宰相之下又設相當于副宰相的若干人D.元朝時設中書省、樞密院、御史臺分塊管理各項事務評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、半坡居民和河姆渡居民比北京人進步表現在（）A.種植農作物，開創(chuàng)原始農耕文化B.過著群居生活C.學會建造房屋，過著定居生活D.會保存火種8、能夠較典型的反映我國原始農耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡聚落D.半坡聚落9、下列有關戚繼光的評價，正確的有（）A.他是中國歷史上的民族英雄B.為掃清倭寇做出了重要貢獻C.他組建了一支紀律嚴明、英勇善戰(zhàn)的隊伍D.使明朝從此免除了外來威脅10、“貞觀之治”和“開元盛世”出現的共同原因包括（）A.國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定B.統(tǒng)治者注意調整統(tǒng)治政策C.思想文化上實行高壓政策D.重視人才的選撥和任用11、假如你是一名唐朝時期的百姓，你能看到的有（）A.以詩會友，以茶會友B.長安城內分市和坊C.在商業(yè)都市看見精美的青瓷和漂亮的絲綢D.農民用曲轅犁耕地12、同學在討論“美國獨立戰(zhàn)爭”的性質時出現了不同觀點，你同意哪些觀點（）A.資產階級革命B.民族解放戰(zhàn)爭C.非正義的戰(zhàn)爭D.反對封建統(tǒng)治的革命評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、世界上最早的紙幣是四川地區(qū)出現的____。14、歷史上的周朝分為______和______。其中東周分為______和______兩個時期。15、光武帝統(tǒng)治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復發(fā)展，史稱：“文景之治”。______（判斷對錯）16、【題文】判斷；正確的填A，錯誤的填B。

北宋建立后，結束了五代十國的分裂局面，完成了國家的統(tǒng)一。17、我們今天所看到的長城，東起遼東，西到嘉峪關，主要是明代修建的。______（判斷對錯）18、春秋戰(zhàn)國是社會大動蕩的時期，政治上，春秋時期出現______局面，戰(zhàn)國時期形成“戰(zhàn)國七雄”的局面；學術思想領域出現了______的繁榮景象。評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)19、從戚繼光抗倭到鄭成功收復臺灣再到雅克薩之戰(zhàn)，說明我國在明清時期維護國家統(tǒng)一已面臨抵御外敵入侵的新問題。（）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】漢的“光武中興”與西漢的“文景之治”出現的相同原因是都實行了調整政策。西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓；減輕農民的賦稅徭役；兵役和賦稅負擔，注重農業(yè)生產發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農民勸誡百官關心農桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。

故選B。

本題考查了“光武中興”與“文景之治”；注意對比其共同之處。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用“光武中興”與“文景之治”的史實?！窘馕觥緽2、D【分析】本題主要考查禪讓制的內容。舜是繼堯之后的黃河流域的部落聯(lián)盟首領，堯年老的時候，通過禪讓的辦法，把首領位置傳給了舜。禪讓是一種民主推舉的形式，而不是憑借特殊地位。故選D?！窘馕觥緿3、D【分析】本題主要考查了唐朝繁榮的原因。根據所學知識，盛唐時期，經濟文化發(fā)達，國家強盛，疆域遼闊，對外文化交流頻繁，是我國封建社會的繁榮時期。唐朝實行開明的民族政策，各民族之間經濟文化的交流頻繁。唐朝實行開放的對外政策，唐朝的都城——長安；是當時國際性的大都市。有來自各國的使節(jié)，近的有朝鮮；日本和越南等國，遠的有伊朗、羅馬和印度等國。東西方文化在此交流融合。唐朝的開明與開放是盛唐氣象的形成的根基。所以ABC不正確，故選D。

【解析】D4、D【分析】春秋時期；伴隨著社會生產力的發(fā)展，私田的出現，井田制逐漸被破壞．因此說春秋時期是我國奴隸社會的瓦解時期．

故選D．

本題考查的是春秋時期歷史特征的知識點．

本題以奴隸社會的發(fā)展為背景，考查的是學生對春秋時期歷史特征的有關知識的記憶、理解能力．【解析】D5、C【分析】奴隸社會主要的兵種是戰(zhàn)車部隊；戰(zhàn)國時期，步兵和騎兵逐漸成為主要兵種，戰(zhàn)車部隊逐漸退居次要地位．步兵獨立作戰(zhàn)，是從春秋時鄭；晉兩國為了對付戎翟開始的．戰(zhàn)國時代，各國軍隊的成員逐漸變成“徒步匹夫”的農民，步兵成為最主要的兵種．ABD說法正確．

故選C．

本題考查戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的特點；制度戰(zhàn)國時期，步兵和騎兵逐漸成為主要兵種．

本題以戰(zhàn)國戰(zhàn)爭特點為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】【答案】C6、B【分析】唐太宗完善三省六部制加強中央集權；宋太祖在宰相之下又設相當于副宰相的若干人；目的是加強君權，削弱相權；元朝時設中書??；樞密院、御史臺分塊管理各項事務，目的是加強中央集權。唐玄宗整頓吏治，裁減冗員的目的是鞏固統(tǒng)治，不是加強中央集權。

故選：B。

本題考查貞觀之治；開元盛世、宋太祖強化君權的措施、元朝的行省制度；掌握相關的基礎知識。

本題考查貞觀之治、開元盛世、宋太祖強化君權的措施、元朝的行省制度，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】B二、多選題(共6題，共12分)7、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農業(yè)和畜牧業(yè)為生，會建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產和生活情形．也可與北京人的生產、生活進行細致的比較和歸納．【解析】【答案】AC8、CD【分析】略【解析】CD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期，由于當時的國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定。封建統(tǒng)治者注意調整統(tǒng)治政策，民族關系融洽，對外交往頻繁，唐朝的國力強大。在國家管理方面，統(tǒng)治者重視人才的選撥和任用，虛心納諫，導致唐朝出現了貞觀之治和開元盛世的局面。故選ABD。【解析】ABD11、ABCD【分析】本題考查唐朝的史實。根據所學知識可知，唐朝是我國詩歌繁榮階段；茶葉生產在江南農業(yè)中占有重要地位，飲茶之風在全國范圍盛行。唐朝農民改進犁的構造，構成曲轅犁。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯折瓷和唐三彩最為有名。所以，在唐朝時期，我們可以看到ABCD。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD12、AB【分析】1775年至1783年的美國獨立戰(zhàn)爭；推翻了英國殖民統(tǒng)治，獲得了國家獨立，掃除了美國資本主義發(fā)展的外部障礙，走上了資本主義道路．所以美國獨立戰(zhàn)爭，既是資產階級革命，又是民族解放戰(zhàn)爭，具有雙重性質．

故選AB．

本題主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質．美國獨立戰(zhàn)爭既是一次資產階級革命；同時也是一次民族解放戰(zhàn)爭．

本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的性質．主要考查識記歷史基礎知識和對歷史問題的分析能力．【解析】AB三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】本題考查的是交子。世界上最早的紙幣是四川地區(qū)出現的交子?！窘馕觥俊敬鸢浮拷蛔?4、略

【分析】公元前1046年．周武王建立西周；定都鎬京，史稱西周．公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡．公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始，東周又分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期．

故答案為：

西周；東周；春秋；戰(zhàn)國．

本題以周朝為切入點；考查西周和東周．

本題以西周和東周為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】西周；東周；春秋；戰(zhàn)國15、略

【分析】光武帝劉秀多次下令釋放奴婢；減輕農民的負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。光武帝統(tǒng)治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復發(fā)展，史稱：“光武中興”不是“文景之治”。

故答案為：

×。

本題考查了光武中興。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記劉秀開創(chuàng)光武中興的繁榮局面。【解析】×16、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查北宋有沒沒有完成國家的統(tǒng)一。北宋建立后；結束了五代十國的分裂局面，但沒有完成國家的統(tǒng)一，因為此時，在北宋周邊地區(qū)出現了大理；契丹、西夏等少數民族政權，它同北宋之間是并立的關系。故本題錯誤。

考點：人教新課標七年級下冊?經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?民族政權并立的時代【解析】【答案】B17、略

【分析】依據所學知識可知；長城是古代中國在不同時期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。長城東西綿延上萬華里，因此又稱作萬里長城。現存的長城遺跡主要為始建于14世紀的明長城，西起嘉峪關，東至遼東虎山。所以本題表述正確。

故答案為：√。

本題以判斷題的形式；考查明長城的相關知識。

注意識記明長城的東西起址?！窘馕觥俊?8、略

【分析】依據所學知識可知；春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，各學派紛紛著書立說，形成了百家爭鳴的局面；政治上