版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷770考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列變化中,屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.煤氣燃燒B.空氣液化C.水結(jié)成冰D.酒精揮發(fā)2、下圖是收集某干燥氣體并對(duì)它吸收處理的正確裝置rm{.}由圖中的實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)出該氣體的有關(guān)性質(zhì)正確的一組是rm{(}rm{)}
A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加B.反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量增加C.反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量不變D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變4、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,下列操作先后順序不正確的是rm{(}rm{)}A.先檢查裝置的氣密性,后向試管中加高錳酸鉀和一團(tuán)棉花B.先將導(dǎo)管伸入集滿水的集氣瓶,后加熱C.先給試管均勻加熱,后集中給固體加熱D.先從水槽里將導(dǎo)管移出,后熄滅酒精燈5、對(duì)下列物質(zhì),分類全部正確的是rm{(}rm{)}
rm{(1)}純堿rm{(2)}潔凈的空氣rm{(3)}冰水共存物rm{(4)}燒堿rm{(5)}液態(tài)氧rm{(6)}氯酸鉀.A.堿--rm{(1)(4)}B.純凈物--rm{(2)(4)(5)}C.混合物--rm{(2)(3)}D.鹽--rm{(1)(6)}6、用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子;它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬如圖所示.下列說(shuō)法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。
B.該反應(yīng)有兩種生成物。
C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成。
D.參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是2:1
評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.根據(jù)守恒觀:rm{10mL}酒精與rm{1mL}水混合后得到rm{20mL}液體C.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:有機(jī)物和無(wú)機(jī)物在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:同種元素的原子和離子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同8、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示,判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時(shí),rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時(shí)rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當(dāng)rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時(shí),不能通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純r(jià)m{X}9、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕B.生鐵能完全溶解在足量的稀硫酸中C.高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān)D.多數(shù)合金的硬度低于組成它們的成分金屬的硬度11、某同學(xué)取不同質(zhì)量的某鐵和鋁的合金分別與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng);測(cè)得如下數(shù)據(jù)(鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等).則下列分析推理中不正確的是()
。100g鹽酸100g鹽酸100g鹽酸所取合金質(zhì)量13.9g16.9g19.9g產(chǎn)生H2質(zhì)量0.7g0.8g0.8g
A.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%
B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計(jì)算出合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
C.加入合金13.9g時(shí)鹽酸過(guò)量。
D.加入合金16.9g時(shí)恰好與鹽酸完全反應(yīng)。
評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)12、某固體混合物由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的幾種物質(zhì)組成;為確定它的組成,做如下實(shí)驗(yàn):
(1)取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液;
(2)取部分此溶液加入氯化鋇溶液;有白色沉淀生成;
(3)過(guò)濾;然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解.
由此可以推斷:原固體混合物中肯定有____,肯定沒有____.13、催化劑在反應(yīng)前后____不變,只是____化學(xué)反應(yīng)速率.14、磷元素的某氧化物中,磷元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{31}rm{24}則該氧化物的化學(xué)式為______.15、在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明:稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)rm{.}請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì);實(shí)施和評(píng)價(jià).
rm{壟脵}探究稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液的反應(yīng)。
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹芤汉?,溶液由無(wú)色變?yōu)開___________色rm{.}根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)rm{.}反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________.
rm{壟脷}探究上述稀rm{H_{2}SO_{4}}與rm{NaOH}溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量,根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀rm{H_{2}SO_{4}}是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取rm{BaCl_{2}}紫色石蕊溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;請(qǐng)你判斷并分析:
。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取樣,滴入適量的rm{BaCl_{2}}溶液出現(xiàn)白色沉淀稀rm{H_{2}SO_{4}}過(guò)量方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀rm{H_{2}SO_{4}}過(guò)量上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是____________rm{(}選填:方案一、方案二rm{)}.
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是:____________.
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案確定稀rm{H_{2}SO_{4}}過(guò)量,你選用____________rm{(}藥品或者方法rm{)}.16、下列事實(shí)能用分子觀點(diǎn)解釋的是______
A.柳絮紛飛rm{B.}氣體容易被壓縮rm{C.}銅能導(dǎo)電rm{D}.______.17、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí);你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①____;②____.
(2)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置是____(填字母編號(hào)),收集裝置是____.若選擇F裝置收集氨氣,應(yīng)從____通入(填導(dǎo)管接口字母,廣口瓶正放).氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____.18、在鋅與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中;甲同學(xué)得到的結(jié)果如表所示:
。鋅的質(zhì)量(g)鋅的形狀溫度(℃)溶解于酸所需的時(shí)間(s)A2薄片5400B2薄片15200C2薄片25100D2薄片3550E2薄片4525F2粉末155按要求回答下列問題:
(1)畫出上述時(shí)間~溫度曲線關(guān)系圖(縱軸表示時(shí)間;橫軸表示溫度)
(2)溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響規(guī)律為____.
(3)對(duì)比結(jié)果B與F,F(xiàn)速率明顯快的原因是____.
(4)乙同學(xué)將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入等體積、濃度不同的稀硫酸和稀鹽酸中(兩酸中的氫離子濃度相同),仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒有投入到稀鹽酸的快,產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因是:____.(只需回答一條即可)如何用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證____.19、從氮?dú)?;二氧化碳、生石灰、鹽酸、蘇打中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式.
①可用作干燥劑的是;②可用作洗滌劑的是;
③可用作滅火劑的是;④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是.20、舉出空氣中存在的污染物,至少兩種.用化學(xué)式表示____和____.評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題,共12分)21、rm{A隆蘆G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{.}其中,rm{A}是一種紫黑色固體,rm{D}和rm{A}組成的元素相同,rm{G}和rm{A}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑.
rm{(1)F}的化學(xué)式______,rm{C}在反應(yīng)rm{壟脹}中的作用______;
rm{(2)A}加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,rm{A}rm{C}rm{D}中都含有同一種金屬元素,該金屬元素在rm{A}中的化合價(jià)為______;
rm{(3)}寫出rm{B}的一種應(yīng)用______.22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì),已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體,rm{B}是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁,rm{D}是空氣的成分之一,約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{A}是______,rm{B}是______,rm{C}是______,rm{D}是______rm{.}寫出rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式______.23、如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系,圖中“rm{}”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)rm{.}請(qǐng)根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答.
rm{(1)}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應(yīng),rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化,rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E}.
已知:rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型的物質(zhì)rm{.A}是胃酸的主要成分,rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化學(xué)式為____,rm{F}與rm{A}反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,rm{F}轉(zhuǎn)化成rm{G}的化學(xué)方程式為____.
rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化,最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化.
已知:rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素,rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素,rm{G}是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的rm{.}那么rm{A}的化學(xué)式為____,rm{E}轉(zhuǎn)化成rm{C}的化學(xué)方程式為____,rm{C}轉(zhuǎn)化成rm{B}的化學(xué)方程式為____.評(píng)卷人得分五、探究題(共4題,共36分)24、rm{M}是生活中常見的金屬,rm{MSO_{4}}溶液是無(wú)色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究rm{M}與銅;鋁的活動(dòng)性順序;請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng).
【提出問題】rm{M}銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
【查閱資料】氧化銅;氧化鋁等金屬氧化物能和酸反應(yīng);生成相應(yīng)的金屬化合物和水.
【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是rm{Al>Cu>M}
小強(qiáng)的猜想是rm{Al>M>Cu}你的猜想是______.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取rm{M}絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}的rm{3}支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)rm{(}試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸rm{)}
。實(shí)驗(yàn)操作rm{M}絲插入試管rm{壟脵}中鋼絲插入試管rm{壟脷}中鋁絲插入試管rm{壟脹}中實(shí)驗(yàn)結(jié)論剛開始的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無(wú)氣泡無(wú)氣泡
______幾分鐘后的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無(wú)氣泡有大量氣泡產(chǎn)生【交流與表達(dá)】通過(guò)分析,同學(xué)們認(rèn)為試管rm{壟脹}中鋁絲開始時(shí)無(wú)氣泡;后來(lái)產(chǎn)生大量氣泡的原因是______.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的rm{M}絲;鋁絲及相關(guān)溶液;又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
rm{(1)}試管乙中觀察到的現(xiàn)象是______.
rm{(2)}試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管______rm{(}填試管編號(hào)rm{)}中的實(shí)驗(yàn);也可以得出正確的結(jié)論.
【評(píng)價(jià)與反思】影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有______rm{(}任寫一種rm{)}設(shè)計(jì)一個(gè)該影響因素有關(guān)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).______.25、燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探究燃燒的條件:
rm{(1)}如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)開___,水中白磷不能燃燒是因?yàn)開___。
rm{(2)}改進(jìn)后的裝置rm{(}如圖二rm{)}與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是____。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并____后才能對(duì)試管加熱。
rm{(3)}將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷rm{(}如圖三所示rm{)}結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是______。
rm{(4)}“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過(guò)氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^(guò)氧化鈉遇到水生成rm{O_{2}}和另一種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)是______rm{(}填“吸熱”或“放熱”rm{)}反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^(guò)多卻沒有成功,他沒有成功的原因是____。26、為緩解石油資源危機(jī),近年來(lái),我國(guó)正在大力推廣使用“乙醇汽油”rm{.}乙醇不完全燃燒時(shí)的產(chǎn)物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}用下圖中的儀器組裝成一套完整的裝置可檢驗(yàn)這些產(chǎn)物.
rm{(1)}產(chǎn)物依次通過(guò)______rm{(}按氣流從左至右順序填裝置編號(hào)rm{)}
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到:裝置rm{壟脷}的rm{A}瓶中石灰水變混濁,rm{C}瓶中石灰水不變混濁.
rm{A}的作用是____rm{.}rm{C}的作用是__________.
rm{(3)}裝置rm{壟脺}中盛放的藥品是______.
rm{(4)}尾氣的處理措施是______.27、“侯氏制堿法”制得的純堿rm{(Na_{2}CO_{3})}中常含有少量氯化鈉rm{.}某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【方案一】沉淀分析法rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}則:
rm{(1)}“操作Ⅰ”的名稱是____.
rm{(2)}溶液rm{M}中含有的陽(yáng)離子有____.
rm{(3)}確定rm{CaCl_{2}}溶液是否過(guò)量的方法是____.
A.靜置混合物,向上層清液中rm{z}再滴加rm{CaCl_{2}}溶液;如果無(wú)沉淀,則過(guò)量。
B.向溶液rm{M}中滴加rm{CaCl_{2}}溶液;如果有沉淀,則過(guò)量。
rm{(4)}若沉淀rm{A}沒有洗滌烘干,導(dǎo)致rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不變”rm{).}判斷沉淀rm{A}洗凈的方法是:取最后一次洗滌所得濾液,滴加rm{AgNO_{3}}溶液,若____rm{(}填“有”或“無(wú)”rm{)}白色沉淀;則洗滌干凈.
rm{(5)}樣品中rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____rm{(}用字母rm{m}rm{n}的代數(shù)式表示rm{)}.
【方案二】氣體分析法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}
rm{(1)A}裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____
rm{(2)B}裝置的作用是____;rm{C}裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.
rm{(3)}通過(guò)稱量____裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量;即可求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.
rm{(4)}理論上【方法二】比【方案一】會(huì)產(chǎn)生較大的誤差,原因是____.評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)28、向rm{16}克黃銅rm{(}銅rm{-}鋅合金rm{)}樣品中加入稀硫酸使其充分反應(yīng);經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
試計(jì)算:
rm{(1)}黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比;
rm{(2)}恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).29、生活中我們很多時(shí)候會(huì)吃到白糖,白糖的主要成分是蔗糖rm{C_{12}H_{22}O_{11}}請(qǐng)你計(jì)算:
rm{(1)}蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為______;
rm{(2)}蔗糖中各元素的質(zhì)量比為______;rm{(}最簡(jiǎn)比rm{)}
rm{(3)}蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?rm{(}請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程,百分?jǐn)?shù)中保留一位小數(shù)rm{)}參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】解:rm{A}煤氣燃燒生成了二氧化碳和水等物質(zhì);屬于化學(xué)變化,故A正確;
B;空氣液化是將空氣加壓降溫到液態(tài);屬于物理變化,故B錯(cuò);
C;水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D;酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故D錯(cuò)。
故選:rm{A}
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
本題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來(lái)源的判斷問題,解答本題的關(guān)鍵是判斷能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中是否發(fā)生了化學(xué)變化.【解析】rm{A}2、C【分析】試題分析:用排空氣收集氣體時(shí);密度大于空氣的氣體采取向上排氣法收集,密度小于空氣則向下排氣法收集;吸收處理氣體,一般是把氣體通入水中或能與之反應(yīng)的溶液中,對(duì)于極易溶于水的氣體,在吸收處理時(shí)要防止水倒吸,需要特殊裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:增大接觸面積,充分吸收氣體,還能防止倒吸.
解:圖中的收集氣體方法:氣體從位于集氣瓶口的導(dǎo)管進(jìn)入;瓶中的空氣則是從位于瓶底部的導(dǎo)管被排出,這種收集氣體的方法也就屬于向下排空氣法,說(shuō)明該氣體密度小于空氣;題圖中采取使用漏斗倒扣在水面處吸收處理氣體,這一特別的裝置能防止水倒吸,說(shuō)明該氣體極易溶于水.
故選C.【解析】rm{C}3、A【分析】解:高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑,能加快氯酸鉀的分解速率rm{.}生成的氧氣能增加氧氣的質(zhì)量.
故選:rm{A}.【解析】rm{A}4、B【分析】解:rm{A}先檢查制氧裝置的氣密性;再裝藥品,否則會(huì)浪費(fèi)藥品,故A正確;
B;等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后;再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中,否則可能會(huì)收集的氣體不純,故B錯(cuò)誤;
C;先給試管均勻加熱;再對(duì)著藥品集中的部位加熱,防止受熱不均,引起試管炸裂,故C正確;
D;先熄滅酒精燈;再將導(dǎo)管從水槽中取出;應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,故D正確.
故選B.【解析】rm{B}5、D【分析】解:rm{A}rm{(1)}純堿是碳酸鈉的俗稱;是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;故選項(xiàng)分類錯(cuò)誤.
B、rm{(2)}潔凈的空氣中含有氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì);屬于混合物;故選項(xiàng)分類錯(cuò)誤.
C、rm{(2)}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物;rm{(3)}冰水共存物中只含有一種物質(zhì);屬于純凈物;故選項(xiàng)分類錯(cuò)誤.
D、rm{(1)}純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;rm{(6)}氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子組成的化合物;屬于鹽;故選項(xiàng)分類正確.
故選D.【解析】rm{D}6、A【分析】
根據(jù)題意,該反應(yīng)的各物質(zhì)的微粒關(guān)系圖應(yīng)是:
由微粒關(guān)系圖可知:
A;該反應(yīng)由兩種反應(yīng)物生成了一種生成物;屬于化合反應(yīng),故A正確;
B;該反應(yīng)有一種生成物;故B錯(cuò)誤;
C;每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成;故C錯(cuò)誤;
D、參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是3:1;故D錯(cuò)誤.
故選A.
【解析】【答案】A;觀察反應(yīng)前后的模擬圖;分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn),判斷反應(yīng)的基本類型;
B;對(duì)比反應(yīng)前后的模擬圖;分析生成物質(zhì)的種類;
C;觀察生成物的分子的模擬圖;分析構(gòu)成的原子的數(shù)目;
D、根據(jù)反應(yīng)前后的模擬圖,分析參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比.
二、多選題(共5題,共10分)7、CD【分析】解:rm{A.}水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的;故錯(cuò)誤;
B.因?yàn)榉肿娱g存在著間隔;故體積不能相加,故錯(cuò)誤;
C.甲烷燃燒生成水和二氧化碳;二氧化碳和氫氣在一定的條件下可以合成甲醇;故正確;
D.核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)決定元素的種類;故正確.
故選CD.
A.根據(jù)水的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
B.根據(jù)分子的特征來(lái)分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答;
D.根據(jù)元素的概念來(lái)分析.
掌握物質(zhì)的微粒構(gòu)成和物質(zhì)的性質(zhì),分析和解決問題的方法,此題屬于基礎(chǔ)知識(shí)題,難度較小.【解析】rm{CD}8、CD【分析】解:rm{A}根據(jù)圖示,rm{20隆忙}時(shí)兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì);rm{A}說(shuō)法正確;
B、rm{t隆忙}時(shí)rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),此時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等;根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時(shí)兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;故B正確;
C;比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量;由于飽和溶液質(zhì)量未知;故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少,說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、由于rm{=dfrac
{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小,因此可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法來(lái)提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選CD
A、根據(jù)rm{X}時(shí)的溶解度判斷溶解性;
B、兩條溶解度曲線的交點(diǎn),表示在該點(diǎn)所示的溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度相等;根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時(shí)兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小;
C;比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量;
D;判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況;從而確定通過(guò)降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系,并能利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}9、CD【分析】解:rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物;屬于化合物;
rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的;屬于混合物;
rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì);
rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;屬于單質(zhì).
故選:rm{CD}.
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物.
判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.【解析】rm{CD}10、AC【分析】解:rm{A}氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕;正確;
B;生鐵是鐵和碳的合金;碳不與硫酸反應(yīng),故生鐵不會(huì)全部溶解在稀硫酸中,錯(cuò)誤;
C、高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān);正確;
D;多數(shù)合金的硬度高于組成它們的成分金屬的硬度;錯(cuò)誤;
故選AC.
根據(jù)鐵的銹蝕因素;生鐵的成分、高爐煉鐵的原理以及合金的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
掌握金屬的性質(zhì)以及金屬冶煉的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{AC}11、BD【分析】
A、由分析知100g鹽酸最多生成氫氣的質(zhì)量是0.8g,設(shè)該溶液中氯化氫的質(zhì)量是x,利用氫氣來(lái)源于酸中的氫可得關(guān)系式為2HCl~H2;
則有2HCl~H2
732
x0.8g
x=29.2g
所以鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=29.2%
B、根據(jù)第一組數(shù)據(jù)中分析可知13.9g合金與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成的氫氣質(zhì)量是0.7g,利用關(guān)系式2Al~3H2和Fe~H2可求出該合金中兩種金屬的質(zhì)量;進(jìn)而可求合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方法是設(shè)13.9g合金中鋁的質(zhì)量是x;則鐵的質(zhì)量是13.9g-x,鋁生成的氫氣質(zhì)量是y,則鐵生成的氫氣質(zhì)量是0.7g-y
則有2Al~3H2
546
xy
和Fe~H2
562
13.9g-x0.7g-y
列出比例式就可得鐵的質(zhì)量;進(jìn)而可知鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
C;由以上的分析可知加入合金13.9g時(shí)鹽酸過(guò)量;
D、由分析知100g鹽酸與16.9g合金反應(yīng)時(shí)鹽酸一定完全反應(yīng),需要合金的質(zhì)量是=15.89;所以兩者不一定恰好反應(yīng);
故選BD
【解析】【答案】依據(jù)圖中后兩次100g鹽酸與不同質(zhì)量的合金生成的氫氣質(zhì)量均是0.8g;可知100g該鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成的氫氣質(zhì)量即為0.8g,由此可依據(jù)方程式計(jì)算出反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而可知該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),也可由此知13.9g合金與100g鹽酸反應(yīng)時(shí)鹽酸過(guò)量,則13.9g合金已完全反應(yīng),據(jù)此判斷合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),解題時(shí)依據(jù)以上結(jié)論探討即可;
三、填空題(共9題,共18分)12、略
【分析】
(1)取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液;由于硫酸銅溶液為藍(lán)色,說(shuō)明一定不含硫酸銅;
(2)取部分此溶液加入氯化鋇溶液;有白色沉淀生成,根據(jù)題干給出的物質(zhì),所形成的沉淀可能為碳酸鋇或硫酸鋇,所以混合物中可能含碳酸鈉或硫酸鈉,也可能是二者的混合物;
(3)在白色沉淀中加入足量的稀硝酸;沉淀最后全部溶解,碳酸鋇可溶于硝酸,而硫酸鋇不溶于稀硝酸,說(shuō)明沉淀為碳酸鋇,一定不是硫酸鋇,故一定含有碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,而碳酸鈉可與氯化鈣形成沉淀,而(1)中樣品溶于水得到無(wú)色溶液,故混合物中一定不含氯化鈣;
故答案為:
肯定有Na2CO3;肯定沒有CaCl2、CuSO4、Na2SO4
【解析】【答案】固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液;說(shuō)明混合物中一定無(wú)硫酸銅,取部分此溶液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明混合物中可能含硫酸鈉或碳酸鈉,在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解,說(shuō)明生成的白色沉淀為碳酸鋇,故一定含碳酸鈉,一定不含硫酸鈉,由于碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀,而固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o(wú)色溶液,所以混合物中一定不含氯化鈣.
13、略
【分析】
催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率;催化劑的特點(diǎn)是:在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化.
故答:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);改變其他物質(zhì)的.
【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,又叫觸媒.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
14、P2O3【分析】解:設(shè)該氧化物的化學(xué)式為rm{P_{x}O_{y}}
由磷元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{31}rm{24}
則rm{(31隆脕x)}rm{(16隆脕y)=31}rm{24}
解得rm{x}rm{y=2}rm{3}
即該氧化物的化學(xué)式rm{P_{2}O_{3}}
故答案為:rm{P_{2}O_{3}}.
根據(jù)磷元素的氧化物可知該物質(zhì)由兩種元素組成;則設(shè)出物質(zhì)的化學(xué)式,利用磷元素和氧元素的質(zhì)量比來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式.
本題考查有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和確定,學(xué)生可利用正向思維先假設(shè)出化學(xué)式再利用化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可.【解析】rm{P_{2}O_{3}}15、紅rm{;2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O;}方案二rm{;}方案一錯(cuò)誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉,加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀rm{;}鋅?!痉治觥拷猓簉m{壟脵}酚酞遇堿變紅色,氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}故答案為:紅色;rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}
rm{壟脷}因?yàn)榉桨敢患词沽蛩岵贿^(guò)量,生成的硫酸鈉也與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,而石蕊試液遇酸變紅色,所以方案二正確,因?yàn)榛顫娊饘倥c酸反應(yīng)生成氫氣,所以可以加入鋅粒等活潑金屬,故答案為:方案二;方案一錯(cuò)誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉,加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀;鋅粒;【解析】紅rm{;2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O;}方案二rm{;}方案一錯(cuò)誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉,加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀rm{;}鋅粒16、B;50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL等【分析】解:rm{A}柳絮紛飛;柳絮是宏觀的物質(zhì),不能說(shuō)明分子很小,不能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B;氣體容易被壓縮;是因?yàn)闅怏w分子間有間隔,且間隔較大,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小,能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項(xiàng)正確.
C;銅能導(dǎo)電;是因?yàn)殂~中存在能自由移動(dòng)的電子,不能用分子觀點(diǎn)解釋,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,能用分子觀點(diǎn)解釋rm{(}合理即可rm{)}.
故答案為:rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等.
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同;不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等17、略
【分析】
(1)識(shí)別一些常見儀器;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶.
(2)根據(jù)題目信息可知,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固體和固體加熱制氣體;氨氣溶于水,不可采用排水法收集,密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集,故答案為:A、E.由于氨氣密度比空氣小,所以b進(jìn)入集氣瓶隨著氣體的增多迫使下層空氣從a口出去,從而達(dá)到收集的目的,故答案為:b.根據(jù)題目信息可知,反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)給出,只要配平即可.故答案為:2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2.
【解析】【答案】(1)識(shí)別常見儀器.
(2)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標(biāo)準(zhǔn)即可.
18、略
【分析】
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù);用描點(diǎn)法畫出曲線。
(2)由表中數(shù)據(jù)可看出溫度越高;反應(yīng)速率越快.
(3)顆粒越小;反應(yīng)物間的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.
(4)表面積相同;純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入等體積、濃度不同的稀硫酸和稀鹽酸中(兩酸中的氫離子濃度相同);仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒有投入到稀鹽酸的快,可以猜測(cè)硫酸根離子可能是這一反應(yīng)的負(fù)催化劑而氯離子則可能是正催化劑.可以這樣設(shè)計(jì)方案向鋅和稀硫酸反應(yīng)中加氯化鋅若反應(yīng)速率加快則證明氯離子是正催化劑,向鋅和稀鹽酸反應(yīng)中加硫酸鋅溶液在反應(yīng)中若反應(yīng)速率慢則說(shuō)明硫酸根離子是負(fù)催化劑。
故答案為:
(2)溫度越高;反應(yīng)速率越快.
(3)粉末狀的鋅粉與酸接觸面積大;反應(yīng)速率快.
(4)硫酸根離子可能是這一反應(yīng)的負(fù)催化劑而氯離子則可能是正催化劑.向鋅和稀硫酸反應(yīng)中加氯化鋅若反應(yīng)速率加快則證明氯離子是正催化劑;向鋅和稀鹽酸反應(yīng)中加硫酸鋅溶液在反應(yīng)中若反應(yīng)速率慢則說(shuō)明硫酸根離子是負(fù)催化劑.
【解析】【答案】(1)用描點(diǎn)法畫圖.
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析;其它條件相同時(shí)溫度越高,溶解于酸的時(shí)間越短.
(3)對(duì)比結(jié)果B和F;其它條件相同,薄片和粉末相比,粉末反應(yīng)完所需時(shí)間短,反應(yīng)物間的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.
(4)根據(jù)兩種溶液的不同點(diǎn)進(jìn)行猜測(cè);根據(jù)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
19、略
【分析】
①氧化鈣具有吸水性且無(wú)毒;故答案為CaO;
②碳酸鈉具有堿性,可以溶解油污,它的化學(xué)式為:Na2CO3,故答案為;Na2CO3
③二氧化碳有兩個(gè)性質(zhì),一是密度比空氣大,二是既不能燃燒也不支持燃燒,因此在用途上利用其性質(zhì)常作滅火劑,故答案為:CO2
④所給物質(zhì)中,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用作焊接金屬的保護(hù)氣,在表示這種氣體時(shí),因?yàn)榈獨(dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的物質(zhì),一個(gè)氮?dú)夥肿邮怯蓛蓚€(gè)氮原子構(gòu)成的,故答案為:N2.
【解析】【答案】本題解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子;原子、離子、化合價(jià);還是用化學(xué)式表示物質(zhì),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確寫出表示物質(zhì)的化學(xué)式,再根據(jù)相關(guān)元素組成物質(zhì)的性質(zhì),來(lái)熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
①可做干燥劑的物質(zhì)應(yīng)具有可吸水性;
②可做洗滌劑的物質(zhì)應(yīng)具有堿性;可以溶解油污;
③可用作滅火劑的物質(zhì)應(yīng)該具有不燃燒;不支持燃燒的性質(zhì);
④可用作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì);化學(xué)性質(zhì)不活潑.
20、略
【分析】
常見的空氣的污染氣體有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮,其化學(xué)式分別是CO、S02、N02.
故答案為:CO、S02.
【解析】【答案】根據(jù)常見的空氣污染物;化學(xué)式的書寫方法等進(jìn)行分析解答.
四、推斷題(共3題,共12分)21、H2O;催化作用;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;+7;供給呼吸【分析】解:rm{(1)A隆蘆G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),石蠟和rm{B}點(diǎn)燃會(huì)生成rm{E}rm{F}所以rm{B}具有助燃性,rm{B}是氧氣,rm{A}是一種紫黑色固體,rm{D}和rm{A}組成的元素相同,rm{A}加熱會(huì)生成氧氣,所以rm{A}是高錳酸鉀,rm{D}是錳酸鉀,rm{B}是二氧化錳,rm{G}和rm{A}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑,所以rm{G}是過(guò)氧化氫溶液,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以rm{F}是水,rm{E}是二氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{F}是rm{H_{2}O}二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑,起催化作用;
rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{A}rm{C}中都含有同一種金屬元素錳元素,該金屬元素在rm{D}中的化合價(jià)為rm{A}
rm{+7}氧氣可以供給呼吸.
故答案為:rm{(3)}催化作用;
rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(1)H_{2}O}
rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}供給呼吸.
根據(jù)rm{+7}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),石蠟和rm{(3)}點(diǎn)燃會(huì)生成rm{A隆蘆G}rm{B}所以rm{E}具有助燃性,rm{F}是氧氣,rm{B}是一種紫黑色固體,rm{B}和rm{A}組成的元素相同,rm{D}加熱會(huì)生成氧氣,所以rm{A}是高錳酸鉀,rm{A}是錳酸鉀,rm{A}是二氧化錳,rm{D}和rm{B}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑,所以rm{G}是過(guò)氧化氫溶液,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,所以rm{A}是水,rm{G}是二氧化碳;然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.rm{F}【解析】rm{H_{2}O}催化作用;rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}供給呼吸rm{+7}22、氧氣;碳;二氧化碳;氮?dú)?;?氧氣二氧化碳【分析】解:已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體,rm{B}是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁,則rm{C}為二氧化碳,由碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則rm{B}為碳,rm{A}為氧氣;rm{D}是空氣的成分之一,約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)猓?/p>
rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式,即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳.
故答案為:氧氣;碳;二氧化碳;氮?dú)猓惶紃m{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳.
根據(jù)題意,已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體,rm{B}是黑色固體,可以在空氣中燃燒,且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁,則rm{C}為二氧化碳,由碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則rm{B}為碳,rm{A}為氧氣;rm{D}是空氣的成分之一,約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)?;?jù)此進(jìn)行分析解答.
本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.【解析】氧氣;碳;二氧化碳;氮?dú)?;碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳23、HCl;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】試題分析:rm{(1)}題眼“rm{A}是胃酸的主要成分”即鹽酸,再根據(jù)“rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型物質(zhì);rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3}”,可假定:rm{B}為氫氧化鈣,rm{D}為氫氧化鈉,rm{C}為碳酸鈣,rm{E}為碳酸鈉,rm{G}二氧化碳,rm{F}為氧化鐵rm{.}結(jié)論代入原題中驗(yàn)證;看是否符合.
rm{(2)}題眼“rm{G}是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的”即水,再根據(jù)“rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素,rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素,”則假定:rm{A}為二氧化碳,rm{B}碳酸鈉,rm{D}碳酸鈣,rm{F}碳酸,rm{C}氫氧化鈉,rm{G}水,rm{E}氫氧化鈣rm{.}把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證;看是否符合.
解:該類題目考查知識(shí)面廣;變化多端、思維量大、綜合性強(qiáng);是考查學(xué)生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題.
rm{(1)壟脵}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應(yīng),rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化,rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E.壟脷}找準(zhǔn)“題眼”rm{A}是鹽酸;用假設(shè)法,根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),先假定各種物質(zhì),再代入原題中驗(yàn)證,看是否符合.
rm{(2)壟脵}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化,最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化rm{.壟脷}找準(zhǔn)“題眼”rm{G}是水;再結(jié)合已知條件,運(yùn)用用假設(shè)法,根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),先假定各種物質(zhì),再代入原題中驗(yàn)證,看是否符合.
故答為:rm{(1)HCl}rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{2Fe+3CO_{2}}
rm{(2)CO_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}
思維過(guò)程:
【解析】rm{HCl;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3CO_{2};CO_{2};Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH;2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}五、探究題(共4題,共36分)24、M>Al>Cu;M>Cu;M>Al;
Al>M>Cu;鋁表面有一層氧化膜;M表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu;丙;金屬活動(dòng)性有關(guān);取兩份相同濃度、相同體積的稀硫酸,在相同溫度下,加入相同的片狀的鋅和鋁,比較收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間【分析】解:【提出問題】通過(guò)分析小敏、小強(qiáng)同學(xué)的猜想可知,我的猜想是rm{M>Al>Cu}
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】金屬越活潑;與酸反應(yīng)生成氫氣的反應(yīng)越劇烈,所以。
。實(shí)驗(yàn)操作rm{M}絲插入試管rm{壟脵}中鋼絲插入試管rm{壟脷}中鋁絲插入試管rm{壟脹}中實(shí)驗(yàn)結(jié)論剛開始的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無(wú)氣泡無(wú)氣泡rm{M>Cu}rm{M>Al}幾分鐘后的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無(wú)氣泡有大量氣泡產(chǎn)生rm{Al>M>Cu}【交流與表達(dá)】鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,所以實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管rm{壟脹}中無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是:鋁表面有一層氧化膜;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】rm{(1)M}的金屬活動(dòng)性大于銅的金屬活動(dòng)性,所以試管乙中觀察到的現(xiàn)象是:rm{M}表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);
rm{(2)}鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,化學(xué)方程式為:rm{2Al+3CuSO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}
【交流與表達(dá)】金屬活動(dòng)性影響金屬與酸反應(yīng)快慢;
取兩份相同濃度;相同體積的稀硫酸;在相同溫度下,加入相同的片狀的鋅和鋁,比較收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間.
【評(píng)價(jià)與反思】金屬會(huì)與酸;鹽、氧氣等物質(zhì)反應(yīng);所以除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)與氧氣反應(yīng)的劇烈程度進(jìn)行判斷.
故答案為:【提出問題】rm{M>Al>Cu}
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】。實(shí)驗(yàn)操作rm{M}絲插入試管rm{壟脵}中鋼絲插入試管rm{壟脷}中鋁絲插入試管rm{壟脹}中實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{M>Al}rm{Al>M>Cu}【交流與表達(dá)】鋁表面有一層氧化膜;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】rm{(1)M}表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);
rm{(2)2Al+3CuSO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}
【交流與表達(dá)】丙;
【評(píng)價(jià)與反思】金屬活動(dòng)性有關(guān);取兩份相同濃度;相同體積的稀硫酸,在相同溫度下,加入相同的片狀的鋅和鋁,比較收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間.
【提出問題】根據(jù)其余兩種猜想推斷第三種猜想;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度進(jìn)行分析;
【交流與表達(dá)】根據(jù)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜進(jìn)行分析;
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】rm{(1)}根據(jù)rm{M}的金屬活動(dòng)性大于銅的金屬活動(dòng)性進(jìn)行分析;
rm{(2)}根據(jù)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅進(jìn)行分析;
【交流與表達(dá)】根據(jù)甲;乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析;
【評(píng)價(jià)與反思】根據(jù)金屬會(huì)與酸;鹽、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析.
驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí),通常采取“三取中”即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).【解析】rm{M>Al>Cu}rm{M>Cu}rm{M>Al}
rm{Al>M>Cu}鋁表面有一層氧化膜;rm{M}表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì);rm{2Al+3CuSO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}丙;金屬活動(dòng)性有關(guān);取兩份相同濃度、相同體積的稀硫酸,在相同溫度下,加入相同的片狀的鋅和鋁,比較收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間25、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸;產(chǎn)生rm{P_{2}O_{5}}不污染環(huán)境;抹干外壁;氧氣;rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}放熱;溫度降到著火點(diǎn)以下【分析】解:rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件,結(jié)合白磷的可燃性rm{(}即白磷是可燃物rm{)}著火點(diǎn)rm{(}即rm{40隆忙)}和沸水的溫度rm{(}即rm{100隆忙)}等相關(guān)知識(shí);可以推得“向沸水中加入一塊白磷”只滿足了燃燒的兩個(gè)條件rm{(}即可燃物、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)rm{)}但是沸水中沒有氧氣,致使燃燒的三個(gè)條件不能同時(shí)滿足。因此,此時(shí)的白磷不能燃燒rm{.}故答案為:溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸;
rm{(2)}圖二中磷放入密閉的試管中;可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境,而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣;取出的試管壁上有水,應(yīng)擦干后再進(jìn)行加熱,以防止試管受熱不均勻而炸裂;故答案為:減少污染;抹干外壁;
rm{(3)}試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣;以滿足磷燃燒所需要的氧氣;
rm{(4)}“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過(guò)氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因?yàn)檫^(guò)氧化鈉遇到水生成rm{O_{2}}和另一種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}該反應(yīng)是放熱反應(yīng),但小明在一次表演中因?yàn)榈嗡^(guò)多卻沒有成功,他沒有成功的原因是溫度降到著火點(diǎn)以下。
故答案為:溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸;產(chǎn)生rm{P_{2}O_{5}}不污染環(huán)境;抹干外壁;氧氣;rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}放熱;溫度降到著火點(diǎn)以下。
rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件分析;
rm{(2)}對(duì)比圖一;圖二;圖二把磷放入密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染;從水中取出的試管外壁沾有水,直接進(jìn)行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂;
rm{(3)}白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)而沒能和氧氣接觸;燃燒需要氧氣支持,試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣;
rm{(4)}根據(jù)題目中的信息“過(guò)氧化鈉遇到水生成rm{O_{2}}和另一種物質(zhì)”;書寫化學(xué)方程式;考慮燃燒的條件。
根據(jù)燃燒所需要滿足的三個(gè)條件,對(duì)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)所處環(huán)境進(jìn)行分析,判斷影響燃燒發(fā)生的因素?!窘馕觥繙囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸;產(chǎn)生rm{P_{2}O_{5}}不污染環(huán)境;抹干外壁;氧氣;rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}放熱;溫度降到著火點(diǎn)以下26、④②③①;檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中CO2的存在;檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中CO2是否除凈;無(wú)水硫酸銅粉末(或無(wú)水CuSO4);檢驗(yàn)CO與CuO反應(yīng)產(chǎn)生的CO2以確認(rèn)CO的存在(或確認(rèn)燃燒產(chǎn)物中存在CO);點(diǎn)燃尾氣(或收集尾氣)【分析】解:rm{(1)}乙醇汽油的燃燒產(chǎn)物中有水和二氧化碳,應(yīng)首先用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)rm{H_{2}O}的存在,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色;其次用澄清石灰水檢驗(yàn)rm{CO_{2}}的存在,不能先檢驗(yàn)二氧化碳再檢驗(yàn)水,因?yàn)闅怏w通過(guò)溶液后會(huì)帶出水蒸氣,不能證明水蒸氣是否是反應(yīng)生成的rm{.}檢驗(yàn)rm{CO}的常用方法是將待檢氣體通過(guò)rm{壟脹}裝置后再驗(yàn)證其產(chǎn)物rm{CO_{2}.}故首先要除去原氣體中混有的二氧化碳,除去二氧化碳常用氫氧化鈉溶液;故順序?yàn)閞m{壟脺壟脷壟脹壟脵}
rm{(2)A}裝置是檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳,氫氧化鈉溶液是吸收二氧化碳,再通過(guò)rm{C}裝置是檢驗(yàn)二氧化碳是否除干凈rm{.C}中石灰水不變渾濁;說(shuō)明二氧化碳已被吸收干凈,此時(shí)氣體通過(guò)灼熱的氧化銅后再通過(guò)石灰水才能驗(yàn)證產(chǎn)物中是否有二氧化碳,從而驗(yàn)證一氧化碳的存在.
rm{(3)}裝置rm{壟脺}是用來(lái)檢驗(yàn)水蒸氣的,因此藥品應(yīng)是無(wú)水硫酸銅;裝置rm{壟脵}檢驗(yàn)rm{CO}與rm{CuO}反應(yīng)產(chǎn)生的rm{CO_{2}}從而確認(rèn)rm{CO}的存在。
rm{(4)}一氧化碳具有可燃性;可用點(diǎn)燃法除去,也可進(jìn)行收集。
故答案為:rm{(1)壟脺壟脷壟脹壟脵}
rm{(2)}檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中rm{CO_{2}}的存在;檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中rm{CO_{2}}是否除凈。
rm{(3)}無(wú)水硫酸銅粉末rm{(}或無(wú)水rm{CuSO_{4})}檢驗(yàn)rm{CO}與rm{CuO}反應(yīng)產(chǎn)生的rm{CO_{2}}以確認(rèn)rm{CO}的存在rm{(}或確認(rèn)燃燒產(chǎn)物中存在rm{CO)(4)}點(diǎn)燃尾氣rm{(}或收集尾氣rm{)}檢驗(yàn)水蒸氣可用無(wú)水硫酸銅,檢驗(yàn)二氧化碳通常用澄清石灰水;檢驗(yàn)一氧化碳燃燒后的產(chǎn)物時(shí)要排除原有二氧化碳的干擾,因此要先通過(guò)rm{B}吸收二氧化碳,rm{C}檢驗(yàn)是否被除干凈,然后通過(guò)灼熱的氧化銅,一氧化碳還原氧化銅后將生成物通過(guò)澄清石灰水檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有二氧化碳,一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中,防止污染空氣,可用點(diǎn)燃法處理,也可收集起來(lái)rm{.}此題主要考查常見氣體的檢驗(yàn)方法,要根據(jù)氣體的性質(zhì)和相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象做出正確的選擇.【解析】rm{壟脺壟脷壟脹壟脵}檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中rm{CO_{2}}的存在;檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物中rm{CO_{2}}是否除凈;無(wú)水硫酸銅粉末rm{(}或無(wú)水rm{CuSO_{4})}檢驗(yàn)rm{CO}與rm{CuO}反應(yīng)產(chǎn)生的rm{CO_{2}}以確認(rèn)rm{CO}的存在rm{(}或確認(rèn)燃燒產(chǎn)物中存在rm{CO)}點(diǎn)燃尾氣rm{(}或收集尾氣rm{)}27、過(guò)濾;鈉離子和鈣離子;A;偏大;無(wú);Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;除去水蒸氣;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;C;裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會(huì)進(jìn)入C裝置【分析】試題分析:【方案一】rm{(1)}操作rm{1}中加入過(guò)量氯化鈣的目的是把碳酸鈉充分反應(yīng);然后經(jīng)過(guò)過(guò)濾操作把固體和液體分離;
rm{(2)}樣品中的氯化鈉和氯化鈣不反應(yīng),由于氯化鈣過(guò)量,因此碳酸鈉完全反應(yīng),且生成了氯化鈉,因此溶液rm{M}中含有的陽(yáng)離子有鈉離子和鈣離子;
rm{(3)}若rm{CaCl_{2}}不過(guò)量,則會(huì)有rm{Na_{2}CO_{3}}剩余,再加入rm{CaCl_{2}}后若生成沉淀則說(shuō)明不過(guò)量;如果無(wú)沉淀,則過(guò)量;
rm{(4)}若沉淀rm{A}沒有洗滌烘干,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的碳酸鈉質(zhì)量偏大;若沉淀rm{A}洗凈不干凈,則所得濾液中含有銀離子,可通過(guò)滴加rm{AgNO_{3}}溶液觀察是否有沉淀的方法判斷;
rm{(5)}根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合生成的碳酸鈣的質(zhì)量列比例方程計(jì)算即可;
【方案二】rm{(1)}根據(jù)化學(xué)方程式的書寫和儀器的名稱進(jìn)行分析.
rm{(2)}根據(jù)濃硫酸的吸水性和化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析.
rm{(3)}通過(guò)稱量rm{C}裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量;即可求得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.
rm{(4)}【方法二】中裝置內(nèi)的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會(huì)進(jìn)入rm{C}裝置.
解:【方案一】rm{(1)}“操作Ⅰ”的名稱是過(guò)濾;故答案為:過(guò)濾;
rm{(2)}樣品中的氯化鈉和氯化鈣不反應(yīng),由于氯化鈣過(guò)量,因此碳酸鈉完全反應(yīng),且生成了氯化鈉,因此溶液rm{M}中含有的陽(yáng)離子有鈉離子和鈣離子;故答案為:鈉離子和鈣離子;
rm{(3)}若rm{CaCl_{2}}不過(guò)量,則會(huì)有rm{Na_{2}CO_{3}}剩余,再加入rm{CaCl_{2}}后若生成沉淀則說(shuō)明不過(guò)量;如果無(wú)沉淀,則過(guò)量,故選A;
rm{(4)}若沉淀rm{A}沒有洗滌烘干,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年設(shè)備融資還款合同
- 2024版二人合伙協(xié)議書簡(jiǎn)單一點(diǎn)
- 2024年美甲店與美容師用工合同
- 2024年足浴店項(xiàng)目合作合同3篇
- 2024年門頭翻新施工合同
- 2025年度園林綠化工程鏟車租賃及生態(tài)保護(hù)協(xié)議2篇
- 2024年朋友間借款協(xié)議
- 2024年面料原材料批發(fā)與分銷合同3篇
- 2025年度智能停車設(shè)施施工合同示范文本3篇
- 2024年高端咖啡廳合伙經(jīng)營(yíng)及利潤(rùn)分配合同一
- 安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 歷史 含解析
- 鋰電池應(yīng)急處理培訓(xùn)
- 煙草執(zhí)法課件教學(xué)課件
- 數(shù)字化交付施工方案
- 2024年領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法律法規(guī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)考試題庫(kù)
- 綿陽(yáng)小升初數(shù)學(xué)試題(綿中英才學(xué)校)
- 安徽省合肥市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案)3
- Unit 4 Plants around us C (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 化工公司安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(共1000題)
- 市消化內(nèi)科質(zhì)量控制分中心業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作總結(jié)
- 青島版(五年制)四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(學(xué)前預(yù)習(xí)單)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論