2024年北師大版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級化學上冊階段測試試卷38考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、2008年9月13日中央電視臺報道了牛奶中添加三聚氰胺（化學式為C3H6N6）致使多名嬰幼兒患上腎結石的重大食品安全事故．下列有關三聚氰胺的說法錯誤的是（）A.三聚氰胺是有機化合物B.三聚氰胺是由碳、氫、氮三種元素組成的C.三聚氰胺的相對分子質量為126D.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質量比為1：2：22、（2008?淮安）在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是（）A.酒精燈B.托盤天平C.蒸發(fā)皿D.漏斗3、下列現象中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A.盛放石灰水的試劑內壁上出現一層白色固體B.敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出C.濃硫酸濺到白紙上，白紙變黑D.建筑工地上生石灰長時間露天放置4、取等質量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相同速度的鹽酸中，只有甲有氣泡產生，再取一小塊投入丙的硝酸鹽溶液中，乙的表面沒有丙析出，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（）A.甲＞丙＞乙B.甲＞乙＞丙C.丙＞乙＞甲D.乙＞丙＞甲5、下列實驗方案不可行的是（）A.

制取二氧化碳B.

給液體加熱C.

檢查裝置的氣密性D.

聞氣體的氣味6、下列事實能證明在化學反應中分子可分的是（）A.1L水和1L無水酒精混合后的體積小于2LB.品紅在水中擴散C.加熱氧化汞可以得到汞和氧氣D.水蒸氣冷凝成水7、下列實驗裝置不能用來證明質量守恒定律的是（）A.B.C.D.8、翡翠主要組成物為硅酸鋁鈉．請根據所學知識確定硅酸鋁鈉（NaAlSi2O6）中硅的化合價．（）

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列產品的開發(fā)和利用是為了保護環(huán)境的是（）A.無磷洗衣粉B.無氟冰箱C.加碘食鹽D.煙花爆竹10、在托盤天平的兩盤上分別放上一只質量相等的燒杯，燒杯內各盛有98g10%的稀H2SO4，向兩燒杯內分別加入哪組物質充分反應后，天平仍保持平衡（）A.7gMg，7gZnB.1gCu，1gFeC.3gMg，3gAlD.2.4gMg，5.6gFe11、若有rm{3g}不純的鋅rm{(}含有雜質金屬rm{M)}和rm{3g}不純的鐵rm{(}含有雜質金屬rm{N)}分別與足量的稀硫酸充分反應，都得到rm{0.1g}氫氣，則rm{M}rm{N}可能是()

A.rm{M}為rm{Fe}rm{N}為rm{Mg}B.rm{M}為rm{Al}rm{N}為rm{Mg}

C.rm{M}為rm{Mg}rm{N}為rm{Zn}D.rm{M}為rm{Fe}rm{N}為rm{Cu}12、下列關于元素的說法中不正確的是（）A.具有相同核電荷數的粒子不一定是同種元素B.組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質C.某物質經檢測只含一種元素，該物質一定是單質D.元素的種類在化學變化過程中一定發(fā)生改變13、甲乙丙三種物質間通過一步反應能實現右圖轉化；下列選項中符合轉化關系的是（）

。選項甲乙丙ANaOHNaClNaNO3BCuOCuCl2Cu（OH）2CNa2CO3CO2CaCO3DH2O2H2OO2A.AB.BC.CD.D14、下列各組溶液，只需用組內溶液相互混合，就能鑒別出來的是（）A.Na2SO4、HCl、KNO3、BaCl2B.K2CO3、HNO3、Na2SO4、Ba（NO3）2C.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl15、今年青海玉樹發(fā)生大地震，為了支援災區(qū)防疫，我市緊急生產過氧乙酸消毒液，過氧乙酸的化學式是C2H4O3，以下敘述不正確的是A.過氧乙酸中含有三種元素B.過氧乙酸分子由9個原子構成C.過氧乙酸中H、O三種元素的質量比為2:4:3D.過氧乙酸不屬于氧化物16、把鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀和硝酸鉀五種透明溶液鑒別開來，下列實驗方案中所加試劑和先后順序合理的是（）A.BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊試液B.石蕊試液、稀HNO3、AgNO3溶液C.稀HNO3、石蕊試液、AgNO3溶液D.稀HNO3、石蕊試液、BaCl2溶液評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、用化學符號表示：

（1）鈉元素____（2）三個硫原子____（3）氬氣____（4）氮氣____

（5）兩個氧分子____（6）2個鎂離子____（7）-2價的硫元素____．18、（2014?瓊海校級模擬）如圖是甲；乙、丙三種固體物質的溶解度曲線；請根據圖示填空：

（1）在____℃時；甲與丙的溶解度相等．

（2）在t3℃時，把30g甲溶解于50g水中得到____g溶液．

（3）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數的大小關系是____（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．19、某合作學習小組以“溶液的酸堿度及其應用”為題；開展研究性學習，請你做為該小組成員來解決以下問題：

（1）某同學說：“酸溶液呈酸性；堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性．”你認為這種推理（填“正確”或“不正確”）；

（2）從某工廠排出的廢水中取出A；B兩種水樣；經測定，A水樣的pH為4.8，B水樣的pH為9.2，則A水樣呈性，B水樣早性．已知某廢水中含有少量硝酸銀，為回收銀單質，應加入適量的；

（3）請你設計一個實驗；能通過清晰可見的現象，驗證氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應，并能控制它們在恰好完全反應時停止實驗：

（4）將40g%的氫氧化鈉溶液與60g20%的氫氧化鈉溶液混合，所得溶液中溶質的質量分數為．（只寫計算結果）20、化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言rm{.}請用化學用語填空：

rm{(1)}鋁元素______；rm{(2)}氖氣______；

rm{(3)}天然氣的主要成分______；

rm{(4)}氧化銅中銅元素的化合價______；

rm{(5)}人體中含量最多的物質______．21、某校五樓寢室；學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災．就此事件回答下列問題：

（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是____．

（2）同寢室同學驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是____（填序號）．

A．跳樓逃生B．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離C．藏在桌子底下等待救援。

（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是____．22、如圖1是鈉元素在周期表中的信息；請回答：

（1）該元素的相對原子質量是____．

（2）若鈉離子的結構示意圖為則y=____．

（3）鈉元素的化學性質與圖2中____（填序號）元素的化學性質相似．

（4）鈉元素和第（3）小題中的D元素形成的化合物的化學式是____．23、今天是實驗室開放的日子，小軍、小華和小英三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2；并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題．

（1）寫出上述標號的儀器名稱：①____、②____

（2）小軍同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2，應選用上圖中的____裝置（填編號），該反應的化學方程式為____；當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法____．

（3）小華用C裝置制取二氧化碳，實驗原理是____．最終得到二氧化碳0.1mol，問需碳酸鈣多少克？（根據化學方程式列式計算）24、（2011?欽州）南寧至欽州段的高速鐵路正在建設中．請回答下列問題：

（1）鐵路建設中大量使用了以下材料：①石子；②鋼筋水泥柱；③鋼軌等；其中鋼軌屬于．

A．金屬材料B．合成材料C．有機天然材料D．無機非金屬材料。

（2）建設中，常用鋁和氧化鐵（Fe2O3）在高溫條件下，反應生成熔融狀態(tài)下的鐵單質對鋼軌中的縫隙進行焊接．反應的化學方程式為：Fe2O3+2AlX+2Fe；則X的化學式為，該反應的基本類型是．

（3）鋼軌長時間使用后會生銹．鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O；除鐵銹常用的一種試劑是．

（4）請寫出防止鐵制品銹蝕的兩種常用方法：①；②．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)25、判斷正誤（用√或×表示）：當誤食有毒物時，喝一些糖開水，有解毒作用．____．評卷人得分五、計算題(共4題，共20分)26、將14.4g鋅和硫酸鋅的混合物加入到盛有322克硫酸的燒杯中恰好完全反應生成0.4克H2．

（1）硫酸溶液溶質的質量分數；

（2）生成物溶液溶質的質量分數．27、在我們的生活中，許多問題與化學有著密切的聯系，請用H2、CO2、CO、SO2、CH3OH填空。

①飲用假酒引起中毒失明；原因是假酒中含有______；

②用煤爐取暖時；易發(fā)生中毒，主要是室內______排氣不暢引起的；

③煤中含有硫元素；燃燒時會產生污染空氣的______；

④久未開啟的菜窖中因含大量的______；故進入前必須要做好燈火實驗；

⑤可用作理想高能燃料的是______．

28、小紅和小麗在探究堿的化學性質時，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產生，她認為氫氧化鈉溶液已經變質了．用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質的原因：______．

【提出問題】變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質是什么？

【猜想假設】小麗對變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質成分做出了兩種猜想：

猜想一：碳酸鈉；

猜想二：______．

【實驗設計】為驗證上述猜想哪個正確，小麗設計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化．小紅認為小麗的實驗方案不合理，理由是：______

【實驗與結論】小紅另外設計并完成了實驗；請你幫她填寫下面的實驗報告：

。實驗步驟實驗現象結論步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的氯化鈣溶液______猜想一。

正確步驟2：取步驟1反應后的溶液測定溶液的pH，具體方法是____________29、（2008?無錫一模）某化學實驗小組在進行有關CO2的實驗時用到了下列裝置．

（1）用A裝置檢驗CO2，試劑X為______；可觀察到的現象是______；反應的化學方程式______．若用該裝置吸收CO2時；試劑X最好選用______．

（2）如圖B所示；擠壓膠頭滴管，將NaOH溶液擠入瓶中振蕩，可看到氣球逐漸鼓起，其原因是______．

（3）某同學認為上述實驗還不能證明CO2和NaOH發(fā)生了化學反應，請你設計補充實驗，證明CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應．

。實驗操作實驗現象實驗結論

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；根據有機物的概念進行分析．

B；根據三聚氰胺化學式的含義進行分析判斷．

C；根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析判斷．

D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；含有碳元素的化合物屬于有機物；碳酸氫銨中含有碳元素，屬于有機物，故選項說法正確．

B；三聚氰胺是由C、H、N三種元素組成的；故選項說法正確．

C；三聚氰胺的相對分子質量為=12×3+1×6+14×6=126；故選項說法正確．

D；三聚氰胺中碳元素、氫元素、氮元素的質量比是（12×3）：（1×6）：（14×6）=6：1：14；故選項說法錯誤．

故選：D．2、D【分析】

A；過濾一般在常溫下進行；無需加熱，故不必使用酒精燈；

B；過濾操作中不必稱量物品質量；故不必使用托盤天平；

C；蒸發(fā)皿主要用來盛放少量液體進行加熱；過濾時也不需要用；

D；漏斗用來制作過濾器；是過濾操作必不可少的儀器．

故選D．

【解析】【答案】過濾操作需要用到的基本儀器有：鐵架臺；燒杯、玻璃棒和漏斗．在漏斗內放濾紙制作過濾器；用玻璃棒將待過濾的液體引流到過濾器中，并用燒杯承接濾液．

3、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．【解析】【解答】解：A；盛放石灰水的試劑瓶內壁上出現一層白色固體；是因為與二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈣，有新物質生成，屬于化學變化；

B；敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出；是因為水分蒸發(fā)，溶劑減少，食鹽結晶，沒有新物質生成，屬于物理變化；

C；濃硫酸濺到白紙上；白紙變黑，是因為濃硫酸具有脫水作用，吸收了白紙中的水分，使其碳化，有新物質生成，屬于化學變化；

D；生石灰是氧化鈣；氧化鈣長時間露天放置能和水反應生成氫氧化鈣，有新物質生成，屬于化學變化．

故選：B．4、A【分析】【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據此判斷能否發(fā)生反應，進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序．【解析】【解答】解：取等質量的甲；乙、丙三種金屬；分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲有氣泡產生，說明甲的金屬活動性比氫強，乙、丙的金屬活動性比氫弱，即甲＞乙、丙；再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中，乙的表面沒有丙析出，說明乙的金屬活動性比丙弱，即丙＞乙；則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲＞丙＞乙．

故選：A．5、A【分析】【分析】A；二氧化碳的密度比空氣大；能夠溶于水；

B、給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的；并且試管應該與水平面成45度角，試管口不能對著人；

C；凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性；

D、聞氣體的氣味時，應該讓少量的氣體進入鼻孔，以防中毒．【解析】【解答】解：A；圖中收集二氧化碳的方法是斜向下排空氣法；不正確；因為二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，該選項實驗方案不可行；

B；圖中給試管中的液體加熱的方法是正確的；該選項實驗方案可行；

C；圖中裝置接觸氣密性時；先把導管伸入盛有水的燒杯中，雙手緊捂試管，如果導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，該選項實驗方案可行；

D；聞氣體的氣味時；使瓶口基本與鼻腔持平，用手輕輕扇動空氣流，使少量氣體進入鼻腔，從而感知氣體的氣味，該選項實驗方案可行．

故選：A．6、C【分析】【分析】化學變化的實質就是分子分成原子，原子又重新組合生成新的分子的過程，能證明在化學變化中分子可分首先必須是個化學變化．【解析】【解答】解：由于1L水和1L無水酒精混合后的體積小于2L；品紅在水中擴散、水蒸氣冷凝成水都是物理變化；而加熱氧化汞可以得到汞和氧氣，就是氧化汞分子首先分成汞原子和氧原子，氧原子又重新組合生成新的分子氧分子，能證明在化學反應中分子可分．

故選C．7、D【分析】試題分析：A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應，生成的沉淀在燒杯中；能用于證明質量守恒定律；B、密閉容器，白磷燃燒能用于證明質量守恒定律；C、整個裝置為密閉容器，生成的氣體沒有逸出，能用于證明質量守恒定律；D、滴加氫氧化鈉時需要打開上面的活塞，沒有密閉容器，反應物氫氧化鈉溶液和外界的二氧化碳也能反應，不能用于證明質量守恒定律．考點：質量守恒定律的實驗探究．【解析】【答案】D8、D【分析】

鈉元素顯+1價；鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+（+3）+2x+（-2）×6=0，則x=+4價．

故選D．

【解析】【答案】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合硅酸鋁鈉（NaAlSi2O6）的化學式進行解答本題．

二、多選題(共8題，共16分)9、AB【分析】【分析】根據已有的化學與環(huán)境的知識進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；無磷洗衣粉的開發(fā)和利用是為了保護水資源；

B；無氟冰箱的開發(fā)和利用是為了保護臭氧層不被破壞；從而保護環(huán)境；

C；加碘食鹽的使用是為了防止人體碘缺乏；不是環(huán)境保護；

D；煙花爆竹的使用會造成環(huán)境的污染；

故選AB．10、AC【分析】【分析】金屬和酸反應會放出氫氣，只有兩個燒杯中加入的金屬質量相等，放出的氫氣質量也相等，天平才能仍然保持平衡．【解析】【解答】解：因為燒杯內各盛有98g10%的稀H2SO4，則硫酸為0.1mol，會生成氫氣為0.1mol，需要鎂、鋅、鐵各0.1mol，鋁為0.1×；則加入的金屬如果相等且過量，則可能平衡．而1gCu，1gFe中，銅不反應；2.4gMg，5.6gFe，金屬質量不等，不合要求．

故選AC．11、CD【分析】【分析】本題考查了金屬的化學性質以及有關化學方程式的計算，解題時根據金屬與酸反應的化學方程式，采用極值法計算出產生氫氣的質量，再進行分析比較?！窘獯稹吭Orm{3g}純鋅與足量稀硫酸充分反應放出rm{H_{2}}的質量為rm{x}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{2}

rm{3g}rm{x}rm{dfrac{65}{2}=dfrac{3g}{x}}rm{dfrac{65}{2}=dfrac{3g}{x}

}實際產生的氫氣質量rm{x隆脰0.09g<}

則rm{0.1g}不純的鋅中所含的雜質rm{3g}也能與稀硫酸反應生成rm{M}且rm{H_{2}}純rm{3g}反應生成rm{M}的質量大于rm{H_{2}}故rm{0.1g}的相對原子質量比rm{M}的相對原子質量rm{Zn}小。

同理分析，rm{(65)}的相對原子質量應比rm{N}的相對原子質量rm{Fe}大，或者rm{(56)}不能與稀硫酸反應置換出rm{N}由以上分析可知，符合條件的有rm{H_{2}}兩項。故選CD。rm{CD}【解析】rm{CD}12、CD【分析】【分析】A；具有相同核電荷數的原子一定是同種元素．

B；元素組成相同的化合物可能不同．

C；只含有一種元素的純凈物一定是單質．

D、依據質量守恒定律解決相關問題．【解析】【解答】解：A；具有相同核電荷數的原子一定是同種元素；但相同的質子數的粒子不一定是相同元素，如氨氣分子與水分子質子數是相同的，說法正確．

B；元素組成相同的化合物可能不同；如一氧化碳與二氧化碳就是例證，說法正確．

C；只含有一種元素的純凈物一定是單質；同素異形體之間就是只含一種元素但是混合物不是單質，說法錯誤．

D；依據質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不會變化；說法錯誤．

故選CD13、CD【分析】【分析】根據題干要求各物質需要符合如圖所示轉化關系，甲能轉化為乙、丙，乙、丙兩種物質可以相互轉化，結合物質的化學性質分別分析只要一步轉化就符合進行判斷；【解析】【解答】解：A、由于NaNO3不能一步轉化為NaCl．故A錯誤．

B、由于CuO不能一步轉化為Cu（OH）2．故B錯誤．

C；碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳；與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣；二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成了二氧化碳．故C正確．

D；過氧化氫分解生成了水和氧氣；水電解生成了氧氣，氫氣和氧氣反應生成了水．故D正確．

故選：CD．14、BC【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，我們首先找到有特殊顏色的物質，先確定出來，然后再用確定出的物質把其它沒有確定出的物質確定出來．如果都沒有顏色就將溶液兩兩混合，通過出現的不同現象確定．【解析】【解答】解：A；四種溶液兩兩反應；能生成一種沉淀的是硫酸鈉和氯化鋇，無現象的是硝酸鉀和鹽酸，因此無法鑒別出來；

B；四種溶液兩兩混合；能夠一次沉淀和一次氣泡的是碳酸鉀，能夠和碳酸鉀反應產生氣泡的是硝酸，能夠和硝酸鋇產生沉淀的是硝酸鋇，無現象的是硝酸，因此可以鑒別．

C；硫酸銅是一種藍色溶液；根據顏色首先確定出．能與硫酸銅生成藍色沉淀的是氫氧化鉀，能夠和氫氧化鉀反應產生沉淀的是氯化鎂，剩下的是硫酸鈉，因此可以鑒別；

D；四種溶液兩兩混合；出現兩次沉淀的是硝酸銀，一次沉淀的是氯化鉀、氯化鈉，無現象的是硝酸鉀，氯化鉀和氯化鈉無法鑒別，因此無法鑒別；

故選BC．15、BC【分析】試題分析：A、過氧乙酸是由碳、氫、氧3種元素組成的，故此項說法正確；B、1個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成的，1個過氧乙酸分子是由9個原子構成的。故此項說法正確；C、過氧乙酸中C、H、O三種元素的質量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）≠2：4：3，故此項說法錯誤；D、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故此項說法正確。故選C。考點：化學式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；元素質量比的計算?！窘馕觥俊敬鸢浮緽、C16、AD【分析】

A、先加BaCl2，Na2CO3和H2SO4均會產生白色沉淀，再加稀HNO3，BaCO3溶解而BaSO4不溶，則可區(qū)分出Na2CO3和H2SO4，剩下的HCl、KOH、KNO3為一酸；一堿、一中性；加石蕊即可區(qū)分．故可達區(qū)分目的．

B、先加石蕊可區(qū)分出變紅的兩酸HCl、H2SO4，變藍的KOH和Na2CO3和不變色的KNO3；加稀HNO3可區(qū)分出KOH和Na2CO3；但加AgNO3會生成AgCl和Ag2SO4沉淀無法區(qū)分HCl和H2SO4．

C、與B選項相似，利用稀HNO3區(qū)分出Na2CO3，再利用石蕊試液區(qū)分出KOH、KNO3，而HCl和H2SO4無法利用AgNO3加以區(qū)分．

D、與C選項相似，但在區(qū)分HCl和H2SO4時換了BaCl2，因為HCl和BaCl2不反應，H2SO4與BaCl2產生白色沉淀；故可達區(qū)分目的．

故選A；D．

【解析】【答案】由于滴加試劑的先后順序的不同；會使最后滴加的試劑發(fā)揮不出鑒別作用，而無法把鑒別做下去．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）鈉元素的元素符號為：Na；

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以三個硫原子，就可表示為：3S；

（3）氬氣是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子，所以氬氣的化學式就是表示氬元素的元素符號，所以氬氣表示為：Ar；

（4）氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：N2．

（5）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則兩個氧分子可表示為：2O2．

（6）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，一個鎂離子帶2個單位的正電荷，鎂離子的前面加2表示2個鎂離子．故填：2Mg2+；

（7）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以-2價的硫元素，故可表示為：；

故答案為：（1）Na（2）3S（3）Ar（4）N2（5）2O2（6）2Mg2+（7）18、略

【分析】【分析】（1）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等；

（2）據該溫度下甲的溶解度分析解答；

（3）據飽和溶液中溶質的質量分數的計算式×100%分析解答．【解析】【解答】解：（1）在t2℃時；甲與丙的溶解度曲線交于一點，表示該溫度下二者的溶解度相等；

（2）在t3℃時甲的溶解度是50g；即100g水中最多溶解50g的甲，所以把30g甲溶解于50g水中最多溶解25g，得到75g溶液；

（3）據飽和溶液中溶質的質量分數的計算式×100%可知：溶解度大則溶質的質量分數大，t1℃時；甲；乙、丙三種物質的溶解度大小關系是：丙＞甲=乙，所以該溫度下的飽和溶液中，溶質質量分數的大小關系是丙＞甲=乙；

故答案為：（1）t2；（2）75；（3）丙＞甲=乙．19、略

【分析】

（1）酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液，也有可能是鹽溶液，如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性．

故答案為：不正確。

（2）由于PH大于7呈堿性；小于7呈酸性，等于7呈中性，所以可判斷溶液的酸堿性，要想得到銀的單質可使用活動性比它強的普通金屬還原制得，這里使用金屬鐵較為合適．

故答案為：酸；堿；鐵粉．

（3）氫氧化鈉與鹽酸反應時無現象；石蕊與酚酞均可完成實驗，但酚酞無法控制反應恰好完成，因為即使酸過量也不能使酚酞變色．

故答案為：在NaOH溶液滴加2～3滴紫色石蕊試液；溶液變藍色，再滴加稀鹽酸，溶液變回紫色．

（4）因為混合后的溶質的量等于混合前兩溶液的溶質的質量和，根據溶質的質量分數的計算方法可得溶液的溶質質量分數×100%=16%

故答案為：16%

【解析】【答案】（1）鹽的溶液不一定呈中性；如純堿的溶液成堿性．

（2）PH大于7呈堿性；小于7呈酸性，等于7呈中性，要想得到銀的單質可使用活動性比它強的普通金屬還原制得．

（3）可借助指示劑的變色情況進行反應的控制．

（4）利用混合后溶質的質量等于混合前溶質的質量和解決．

20、略

【分析】解：rm{(1)}元素可用元素符號表示，鋁元素的元素符號為：rm{Al}

rm{(2)}氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子，所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號，即：rm{Ne}

rm{(3)}天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：rm{CH_{4}}

rm{(4)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以氧化銅中銅元素的化合價，故可表示為：rm{overset{+2}{Cu}O}

rm{(5)}人體中含量最多的物質是水，其化學式為：rm{H_{2}O}

故答案為：rm{(1)Al}rm{(2)Ne}rm{(3)CH_{4}}rm{(4)overset{+2}{Cu}O}rm{(5)H_{2}O}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{Al}rm{Ne}rm{CH_{4}}rm{overset{+2}{Cu}O}rm{H_{2}O}21、略

【分析】【分析】（1）蚊帳與空氣的接觸面大；著火點低，易燃；

（2）A；由于樓層很高；跳樓會造成可能更壞的結果；

B；為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入；所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離；

C；寢室著火后不要慌張；應及時采取自救措施，不能等靠；

（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能降低溫度．【解析】【解答】解：（1）從物質燃燒的條件看；蚊帳是可燃物，蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件，故答案為：可燃物；

（2）A；由于樓層很高；跳樓會造成可能更壞的結果，故錯誤；

B；為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入；所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，故正確；

C；寢室著火后不要慌張；應及時采取自救措施，不能等靠，故錯誤；

（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅；水能降低溫度，水滅火的原理是：降低可燃物溫度到著火點以下（或降低溫度）．

故答案為：（1）可燃物；（2）B；（3）水將可燃物的溫度降到著火點以下22、略

【分析】【分析】（1）明確元素周期表能提供的信息即可解答；

（2）根據離子形成的過程來分析；

（3）根據最外層電子數決定元素的化學性質來分析；

（4）根據兩元素的化合價來書寫化學式．【解析】【解答】解：（1）鈉元素的相對原子質量為22.99；故填：22.99；

（2）鈉原子有3個電子層；為2；8、1結構，最外層有1個電子，在化學反應中易失去最外層的1個電子，而其次外層變?yōu)樽钔鈱舆_到8電子穩(wěn)定結構；故填：8；

（3）最外層電子數決定元素的化學性質；鈉原子的最外層有1個電子，而圖2中A原子的最外層也只有1個電子，故化學性質相似；故填：A；

（4）鈉原子的最外層有1個電子，在化學反應中易失去最外層的1個電子而顯+1價，氯原子最外層有7個電子，在化學反應中易得到1個電子而顯-1價，故形成的氯化鈉的化學式為：NaCl．故填：NaCl．23、略

【分析】【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

利用加熱的方法制取氣體；并且用排水法收集時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；

（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳；大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；

已知二氧化碳的量，可以計算反應需要碳酸鈣的質量．【解析】【解答】解：（1）①是長頸漏斗；通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品；②是錐形瓶，常用作反應容器．

故填：長頸漏斗；錐形瓶．

（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取需要加熱；應該用B裝置作為制取裝置；

該反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

當O2收集滿并取出集氣瓶后；停止該實驗的正確操作方法是：先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，以防水倒流入試管，把試管炸裂．

故填：B；2KClO32KCl+3O2↑；先把導管移出水面；后熄滅酒精燈．

（3）用C裝置制取二氧化碳的實驗原理是：碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳．

故填：碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳．

解：設需要碳酸鈣的質量為x；

生成二氧化碳的質量為：44g/mol×0.1mol=4.4g；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

10044

x4.4g

=；

x=10g；

答：需要碳酸鈣的質量是10g．24、略

【分析】

（1）由于鋼筋水泥柱中的鋼筋屬于金屬材料故選A

（2）根據資料可知：鋁和氧化鐵在點燃的條件下能生成氧化鋁和鐵，而且該反應是一種單質與一種化合物起反應生成另一種單質和另一種化合物的反應屬于置換反應．故答案為：Al2O3；置換反應。

（3）鐵銹（Fe2O3?xH2O）與稀鹽酸能反應生成氯化鐵和水．故可用鹽酸來除銹．故答案為：稀鹽酸。

（4）防銹的原理是讓鐵與氧氣；水隔絕；因此防銹的措施可以是：讓鐵制品保持干燥；在鐵制品表面涂油、刷漆；使鐵制品表面形成致密的氧化膜等．

故答案為：在表面涂油；使鐵制品表面形成致密的氧化膜。

【解析】【答案】弄清生活中材料的分類：金屬材料；無機非金屬材料、合成材料、復合材料；及質量守恒定律的應用．除鐵銹和鐵防銹的知識和基本反應類型的概念和特點，就能得出本題的正確答案．

四、判斷題(共1題，共8分)25、×【分析】【分析】根據有毒物質的是破壞人體中的蛋白質進行解答．【解析】【解答】解：有毒物質的是破壞人體中的蛋白質；當誤食有毒物時，應該喝一些含蛋白質的食物，如雞蛋清．

故答案為：×．五、計算題(共4題，共20分)26、略

【分析】【分析】鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，根據生成氫氣的質量，由反應的化學方程式列式計算出參加反應的硫酸的質量、參加反應的鋅的質量、生成硫酸鋅的質量，進而計算出硫酸溶液溶質的質量分數、生成物溶液溶質的質量分數．【解析】【解答】解：設參加反應的稀硫酸中溶質的質量為x；生成硫酸鋅的質量為y，參加反應的鋅的質量為z

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

65981612

zxz0.4g

（1）x=19.6g

稀硫酸中溶質的質量分數為×100%≈6.1%．

（2）y=32.2g

z=13g

生成物溶液溶質的質量分數為100%≈9.7%．

答：（1）硫酸溶液溶質的質量分數為6.1%；

（2）生成物溶液溶質的質量分數為9.7%．27、略

【分析】

①假酒中常含有甲醇；甲醇會導致失明，大量飲用會致死；

②煤在氧氣不充分是燃燒會產生一氧化碳；一氧化碳在密閉的室內又排不出去，會使人中毒；

③煤中的硫燃燒會產生二氧化硫；污染空氣；

④植物進行呼吸作用產生CO2；窖內含量太高會使人窒息甚至死亡；

⑤氫氣燃燒時能放出大量的熱；生成物是水，對環(huán)境無污染，可用作理想高能燃料．

故答案為：①CH3OH；②CO；③SO2；④CO2；⑤H2

【解析】【答案】結合題干信息和甲醇的性質；碳；硫燃燒產物來分析，結合植物呼吸作用產物和氫氣的化學性質進行分析解答．

28、略

【分析】解：氫