2024年華東師大版四年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢B.超過C.優(yōu)美的D.盡2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.呼喚（huàn）獲得（huò）地質(zhì)（zhì）B.依賴（lài）潛水（qiǎn）哲學(xué)（zhé）C.億萬（yǐ）索性（suǒ）船舶（bó）3、為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）A.蟋蟀的住宅向陽、隱蔽、能排水、大小適宜，從住所簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心，表現(xiàn)了它的聰明才智。B.蟋蟀用來修建住宅的工具是一對前足和一雙后腿，工具的柔軟、簡單與這樣的住宅形成了對比，說明蟋蟀能建造出這樣的住宅真是奇跡。C.蟋蟀不吃房前的草，還能在自己的房屋前唱歌。4、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的。B.我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過跟它一樣高呢！C.我說：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”D.它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)??？怕它干嗎？5、下列詞語書寫全部正確的一組是()。A.昂首水稻帳本牡丹B.灌溉崩潰暮色竟賽C.蝸牛身軀紅薯訓(xùn)斥D.簽訂挖崛枯萎自豪6、“眉清目秀、慈眉善目、短小精悍”都是描寫人物的詞語，下面的詞語常用來形容哪一類人？搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（______）A.鶴發(fā)童顏老態(tài)龍鐘——老年人B.神采飛揚(yáng)天真無邪——兒童C.風(fēng)流倜儻明眸皓齒——婦女D.亭亭玉立豆蔻年華——少女7、加點(diǎn)的四字詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他一喝酒，說起話來就沒完沒了B.天上的云形態(tài)多樣，變化多端C.詩句中的“綠”字可謂是點(diǎn)睛之筆8、對《寶葫蘆的秘密》這篇課文內(nèi)容理解不正確的是（）A.王葆是個(gè)愛幻想的孩子。B.寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)擁有者的愿望。C.對奶奶的語言描寫，突出了“我”對奶奶的愛。D.這是一篇?jiǎng)尤说耐捁适隆?、下列古詩與作者不相符的一項(xiàng)是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——李白B.《塞下曲》——盧綸C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——羅隱評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、按拼音寫漢字。áoxiángshǎnshuòl(fā)úwěi____________11、讀詩文《泊船瓜洲》；我知作者。

王安石，字____號____世人又稱王荊公。漢族，北宋撫州臨川人（今江西省撫州市臨川區(qū)鄧家巷人），中國北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，____之一。12、找出詞語中用錯(cuò)的字；并改正。

興高彩烈____13、你知道太史的職責(zé)是什么嗎？14、辨字組詞。

幻(______)顆(______)沈(______)倫(______)昧(______)螢(______)

幼(______)棵(______)沉(______)輪(______)味(______)熒(______)評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分四、綜合題(共4題，共36分)16、課外閱讀。

鱷魚的眼淚。

鱷（è）魚抓住了小兔子；眼淚撲簌簌地掉下來。它對小兔子說：“可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排，命運(yùn)注定你要成為我的充饑之物。真是無計(jì)可施啊。你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你啊！”鱷魚說著又撲簌簌流下了許多眼淚。

它一邊流著眼淚；一邊把兔子放進(jìn)大嘴里，嚼了又嚼，吞進(jìn)肚子里去了。

鱷魚揩了揩嘴巴，鉆到河里去睡覺了。(1)、這篇短文的體裁是（）。17、課內(nèi)閱讀《白鵝》。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。(1)、作者在這段中主要運(yùn)用了____的修辭方法，好在____。(2)、這段話從____和____兩個(gè)方面寫了鵝____的特點(diǎn)。(3)、你喜歡這只鵝嗎？為什么？18、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

住宅里的所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能。分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。(1)、文中的“它們”指的是____。(2)、這段話運(yùn)用的修辭方法是_____。(3)、這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點(diǎn)，分別是：____、____、____。19、選詞填空。

不是而是即使也能。

有了就能無論也(1)、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，____天空多么黑，它____能安全飛行。(2)、飛機(jī)上____雷達(dá)，夜間飛行____保證安全。(3)、飛機(jī)在夜里安全飛行，____靠飛行員眼睛，____靠雷達(dá)導(dǎo)航。(4)、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，____在漆黑的夜里，它____安全飛行。評卷人得分五、書寫(共4題，共20分)20、抄寫詞語。

稱贊哲理諾言。21、抄寫詞語。

楊梅探索滄桑。22、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。23、抄寫詩句。

云淡風(fēng)輕近午天。傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂。將謂偷閑學(xué)少年。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)24、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。2、A【解析】B潛水（qián）C億萬（yì）3、C【分析】此題考查課文內(nèi)容的理解分析能力?！窘馕觥俊凹偈刮覀兿氲襟坝脕硗诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵危@座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去，用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來?！笨芍暗淖≌蜿枴㈦[蔽、能排水、大小適宜，從住所簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心，表現(xiàn)了它的聰明才智；蟋蟀用來修建住宅的工具是一對前足和一雙后腿，工具的柔軟、簡單與這樣的住宅形成了對比，說明蟋蟀能建造出這樣的住宅真是奇跡。C選項(xiàng)和題干“蟋蟀的住宅是‘偉大的工程’”無關(guān)。4、D【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號使用正誤的辨析。【解析】帶有濃厚的感情的句子，句末都用嘆號（?。┍硎?。應(yīng)改成：它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)?。∨滤蓡?？5、C【分析】本題主要考查對錯(cuò)別字的辨析?！窘馕觥緼．“帳本”改為“賬本”，賬簿。B．“竟賽”改為“競賽”，（動(dòng)）互相比賽、角逐，爭取優(yōu)勝：勞動(dòng)～。［近］比賽。C．正確。D．“挖崛”改為“挖掘”，（動(dòng)）從深處挖出來：～地下寶藏。［近］發(fā)掘。［反］埋藏。6、C【解析】風(fēng)流倜儻一般用來形容男子。7、D【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥緼、B、C正確。D．有誤。形容非常著急。故選：D。8、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》節(jié)選自作家張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》，這篇童話主要講了王葆從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以王葆也特別希望自己有一個(gè)寶葫蘆的故事，A、B、D正確，對奶奶的語言描寫。故選：C。9、A【分析】考查作家作品。【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡二、填空題(共5題，共10分)10、翱翔閃爍蘆葦【分析】【分析】翱翔：在空中(常指在高空)飛行或盤旋展翅翱翔于兩三千米高空的雄鷹。閃爍：光亮晃動(dòng)不定；忽明忽暗房屋的窗戶上閃爍著黃色的燈光天上閃爍。蘆葦：一種高大的禾草；具匍匐的根狀莖，葉寬而扁平。

【點(diǎn)評】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“翱”的讀音和“翔”、“葦”的寫法。11、介甫半山唐宋八大家【分析】【分析】王安石；字介甫號半山世人又稱王荊公。漢族，北宋撫州臨川人（今江西省撫州市臨川區(qū)鄧家巷人），中國北宋著名政治家；思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。

【點(diǎn)評】文學(xué)常識(shí)，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。12、彩—采【分析】【分析】這道題是同音字；形近字弄錯(cuò)；彩—采。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。13、太史的職責(zé)是按照事實(shí)寫歷史。【分析】【分析】本題考查學(xué)生歸納概括能力，學(xué)生在正確解答前幾個(gè)問題的基礎(chǔ)上，可以得出正確結(jié)論。14、略

【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力?！窘馕觥炕孟隷_____顆粒______沈陽______倫理______拾金不昧______螢火蟲______幼稚______一棵樹______沉默______貨輪______味道______熒光屏三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”這句詩的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語,意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評】賞析重點(diǎn)詞語時(shí)要結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。賞析古詩詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩中的具體意思，同時(shí)要結(jié)合詩中的語境和背景來分析詩人所要表達(dá)的心情。四、綜合題(共4題，共36分)16、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的閱讀理解能力。（1）寓言：寓言式文學(xué)作品的一種體裁；常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)。“寓”有“寄托”的意思，最早見于《莊子·寓言》篇。

【點(diǎn)評】課文閱讀應(yīng)抓住文章的中心句，找到答案就不難了?！窘馕觥?、B17、略

【分析】【分析】（1）鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。從這句話不難看出是運(yùn)用了擬人的修辭手法。（3）它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。從這句話看出這只鵝是傲慢的，不討人喜歡的。

【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大，只要對課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、①擬人

②形象地突出了鵝傲慢的特點(diǎn)

2、①鵝的步態(tài)

②見人不讓還咬你一口

③傲慢

3、我不喜歡這只鵝。因?yàn)椴还苁莿?dòng)物也好，是人也好，太傲慢了，不好相處。18、略

【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空；一定要熟悉課文。（1）聯(lián)系上下文可知，文中的“它們”指的是電腦。（2）這段話運(yùn)用的修辭方法是比喻；擬人。（3）這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點(diǎn)，分別是：電腦全部設(shè)在“暗處”；它們各有各的職能，同時(shí)又互相連接；主人在睡覺前，只要按一下開關(guān)，整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。【解析】1、①電腦

2、B3、①電腦全部設(shè)在“暗處”

②它們各有各的職能，同時(shí)又互相連接

③主人在睡覺前，只要按一下開關(guān)，整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)

19、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是條件關(guān)系。故選“無論也”；②分句前后之間是條件關(guān)系。故選“有了就能”；③分句前后之間是并列關(guān)系。故選“不是而是”④分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“即使也能”

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥?、①無論

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

五、書寫(共4題，共20分)20、稱贊哲理諾言【分析】【分析】稱贊：是用語言表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。哲理：關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧。諾言：許諾別人的話。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、楊梅