2024年華東師大版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、檢驗集氣瓶內氧氣有無集滿的方法是（）A.將帶火星的木條伸入瓶中B.向帶火星的木條伸到瓶口C.用燃燒的木條伸入瓶中D.將鼻子伸到瓶口聞一下氣味2、氫氣在氧氣中燃燒后生成水，下列說法錯誤的是（）A.該反應中，分子種類發(fā)生了改變B.該反應中，原子種類沒有發(fā)生改變C.氫氣、氧氣和水都是由分子構成的D.該反應能說明水是由氫氣和氧氣組成的3、探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務之一是探明月球上氦-3的儲量，如圖是氦-3原子結構示意圖，以下說法錯誤的是（）A.原子核內質子數等于核外電子數B.氦-3原子由原子核和核外電子構成C.氦-3原子核內有2個質子D.質子和中子是不可再分的粒子4、下列情況①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的任意排放③人工呼吸④飛機汽車尾氣的排放，可引起大氣污染的是（）A.①②③B.③④C.①②③④D.①②④5、下列實驗操作中，正確的是()A.加熱液體。

B.加熱液體。

C.傾倒液體。

D.量筒讀數。

6、對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是A.石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成B.硫在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體C.紅磷在氧氣中燃燒時，生成一種紅色固體D.鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體7、化學實驗是化學學習的重要方法。小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）A.嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽B.用手指捻一捻是否有顆粒感C.觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質是什么D.實驗室藥品都是有害的，不能碰評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、氧氣是空氣的主要成分之一；有關氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應。

9、現(xiàn)有20g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質的質量分數達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

10、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應；如生成氫氣質量與所用金屬質量之間關系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

11、某物質經分析只含有一種元素；該物質可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質D.化合物12、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行____（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其____性除去水樣中的顏色和異味．生活中可以采用____區(qū)分硬水和軟水，可以通過____的方法降低水的硬度．14、地殼中含量最多的元素是______．按體積分數計算，空氣中含量最多的氣體是______．相對分子質量最小的氧化物是______．15、某同學在學習“燃燒和滅火”內容時；做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

rm{(1)}以上實驗依據的滅火原理是：實驗rm{1}______，實驗rm{2}______．

rm{(2)}請你再舉一個生活中滅火實例______．16、寫出下列反應的符號表達式并回答問題：rm{(1)}鎂條燃燒____________________________rm{(2)}鐵絲在氧氣里燃燒___________________________rm{(3)}加熱紫黑色晶體制取氧氣_____________________________________rm{(4)}銅片在空氣中加熱__________________________________上述反應中，屬于化合反應的是________，屬于分解反應的是_______。rm{(}填序號rm{)}填序號rm{(}rm{)}17、通常狀況下，氧氣是一種______色、______味的______體，______溶于水；標準狀況下，密度比空氣______．18、用化學用語表示：

rm{壟脵}金剛石______rm{壟脷2}個氫分子______rm{壟脹2}個鈉離子______．19、除去粗鹽中的少量泥沙，第一步操作是溶解，溶解時應在______（填一種儀器名稱）里進行；第二步操作是對制成的液體進行______，（填一種操作名稱）；第三步操作是將濾液加熱蒸發(fā)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時應停止加熱。評卷人得分四、計算題(共3題，共27分)20、如圖是小華配制100g溶質質量分數為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、______和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是______．

（2）指出圖②中的一處錯誤操作______．

（3）通過計算確定需要水的質量是______g，配制時應選擇______（填10；50或100）mL的量筒量取所需要的水．

（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序______．

（5）若配制的氯化鈉溶液經檢驗其溶質質量分數小于5%，造成誤差的可能原因是（寫兩點）______、______．

（6）若用20%的氯化鈉溶液來配制100克這種溶液，需要20%溶液質量為______．21、某中學甲；乙、丙三個同學在實驗室中發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上有白色粉末．三個同學想共同探究這種白色粉末的成分．他們依據所學的化學知識；對這種白色粉末的成分分別作了如下猜想：

①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3的混合物．

（1）甲同學取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此甲認為白色粉末是Na2CO3．請判斷甲所得結論的正確性；并簡述理由．

（2）乙同學取少量白色粉末溶于水；向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色．由此乙認為白色粉末為NaOH．請判斷乙同學所得結論的正確性，并簡述理由．

（3）丙同學取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產生．由此判斷白色粉末中有______．為了驗證猜想③，丙同學繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2．溶液至不再產生沉淀．你認為他接下來應進行的實驗是______．在丙同學所做的實驗中，若把BaCl2溶液換成Ba（OH）2溶液是否可行？并簡述理由．

22、正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質加熱時；要用酒精燈火焰的______；

（2）點燃可燃性氣體時；都要先______，再點燃；

（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；集氣瓶底應預先______；

（4）用量筒量取液體度數時；視線與液體凹液面的最低處的位置關系是______（填寫“俯視”；“仰視”或“保持水平”，下同）．如果采取______位置關系，則量取的液體體積大于實際值．

（5）實驗室中制取氧氣并用排水法收集；實驗結束時，要先______，然后______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；將帶火星的木條伸至集氣瓶中；即使木條復燃，也不能說明氧氣已經集滿，故選項錯誤．

B；氧氣能支持燃燒；將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復燃，說明氧氣已經集滿，故選項正確．

C；氧氣能支持燃燒；一般用帶火星的木條放到集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿；用燃燒的木條伸入瓶中，即使木條燃燒的更旺，也不能說明氧氣已經集滿，故選項錯誤．

D；氧氣沒有氣味；將鼻子伸到瓶口聞一下氣味，不能檢驗氧氣是否已經集滿，故選項錯誤．

故選：B．

【分析】只要證明瓶口含有氧氣就說明氧氣已收集滿，據此結合氧氣能支持燃燒的性質進行分析解答．2、D【分析】解：A；氫氣在氧氣中燃燒后生成水；反應前是氫分子和氧分子，反應后是水分子，分子種類發(fā)生了改變，正確；

B；化學反應前后元素的種類不變；正確；

C；氫氣、氧氣和水都是由分子構成的；正確；

D；該反應能說明水是由氫元素和氧元素組成的；錯誤；

故選D．

根據已有的氫氣和氧氣的組成以及構成進行分析解答即可；水是由氫元素和氧元素組成的，據此解答．

本題考查的是氫氣燃燒的知識以及物質的組成和構成，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】【答案】D3、D【分析】解：A；由氦-3原子結構示意圖可知；原子核內質子數等于核外電子數．故A說法正確；

B；由氦-3原子結構示意圖可知；氦-3原子由原子核和核外電子構成．故B說法正確；

C；由氦-3原子結構示意圖可知；氦-3原子核內有2個質子．故C說法正確；

D；質子和中子應是由更小的微粒構成的；可以再分．故D說法錯誤．

故選D．

根據氦-3原子結構示意圖；分析構成原子的微粒；各微粒的數目關系等．

本題考查原子的構成及原子中微粒的數量關系等知識，較簡單，明確質子數等于電子數即可解答．【解析】【答案】D4、D【分析】解：①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的任意排放④飛機汽車尾氣的排放等都會產生大量的有害氣體和粉塵；引起大氣污染．③人工呼吸，產生二氧化碳，二氧化碳不屬于大氣污染物，不會引起大氣污染．

故選D．

隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展；排放到空氣中的有害物質改變了空氣的成分，造成對空氣的污染，造成對空氣污染的有害物質大致可分為：粉塵和氣體兩大類．從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮．

了解典型的大氣環(huán)境問題與排放到大氣中的物質的聯(lián)系是解答此題的關鍵．關于CO2，它不屬于大氣污染物，但是CO2排放過量的話會引起“溫室效應”，請學生們注意．【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】

本題考查基本實驗操作的判斷，了解錯誤操作的后果是解題關鍵?！窘獯稹?/p>

A.給試管中的液體加熱時；用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；

B.取用固體粉末狀藥品時；試管橫放，將藥品送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故操作正確；

C.取用液體藥品時；瓶口和試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，否則會污染試劑或腐蝕桌面，故操作錯誤；

D.讀取液體體積時；視線跟凹液面的最低處保持平衡，不可俯視或仰視，圖中操作錯誤。

故選B。【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】根據石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根據硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根據紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根據鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷?！窘獯稹緼.石蠟在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故B錯誤；

C.紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故C錯誤；

D.鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】解：A．在化學實驗室中；不能品嘗藥品的味道，故錯誤；

B．在化學實驗室中；不能用手直接接觸藥品，故錯誤；

C．可以觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質是什么；故正確；

D．在實驗室中；并不是所有的藥品都有毒；有害，不能接觸，故錯誤。

故選：C。

根據實驗室中取用藥品的方法以及注意事項來分析解答。

本題考查了藥品的取用、化學實驗室的規(guī)則，難度不大?！窘馕觥緾二、多選題(共5題，共10分)8、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學反應；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據氧氣的檢驗方法進行分析判斷．

B；根據氧氣的密度進行分析判斷．

C；根據氧氣的溶解性進行分析判斷．

D；根據氧氣的化學性質進行分析判斷．

9、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質的質量分數變大；設蒸發(fā)水的質量為xg；

根據蒸發(fā)前后溶質的質量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質的質量分數達到20%；則B正確；

若增加溶質；設增加的溶質的質量為yg；

根據混合前的溶質質量等于混合后溶液中的溶質質量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質可使溶質的質量分數達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據增大溶質的質量分數的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質都可使溶質的質量分數變大來進行計算．

10、BC【分析】

依據氫氣的質量=所以同質量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯誤；

B；設生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結合A的計算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據A計算可以看出；產生0.2g氫氣需要純鋅的質量是6.5g，銅不與酸反應生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】據圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質量是5.6g；可以根據選項提供的物質根據化學方程式進行計算即可得到結論．

11、AC【分析】【分析】根據若一種元素組成的是純凈物，則是單質；若一種元素組成的是不同的單質，則是混合物進行分析?！窘獯稹咳粢环N元素組成的是純凈物，則是單質；若一種元素組成的是不同的單質，則是混合物。故選AC。【解析】rm{AC}12、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據乳化作用的特點考慮；

B；根據乳化作用的特點考慮；

C；根據汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

三、填空題(共7題，共14分)13、過濾|吸附|肥皂水|煮沸【分析】【解答】解：要除去不溶性固體小顆粒；可以使用過濾的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱時易轉化成不溶性鈣鎂化合物，實現(xiàn)硬水軟化．

答案：過濾；吸附；肥皂水；煮沸．

【分析】根據已有的知識進行分析，過濾是分離不溶性固體和液體的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，加熱煮沸可以使硬水轉化為軟水．14、略

【分析】解：地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以最多的元素是氧；空氣中各成分及體積分數為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質0.03%．所以，空氣中含量最多的氣體是N2；相對分子質量最小的氧化物是水；其化學式為：H2O．

故答案為：氧（O）；氮氣（N2）；水（H2O）

根據地殼中元素含量；空氣中的成分、物質的相對分子質量分析回答．

通過做本題知道空氣中的主要成分是氮氣和氧氣，并且要知道二者的體積分數．地殼中含量最多的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以最多的元素是氧，最多的金屬元素是鋁．相對分子質量最小的氧化物是水．【解析】氧（O）；氮氣（N2）；水（H2O）15、（1）使可燃物的溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕；

（2）油鍋著火用鍋蓋蓋滅【分析】【解答】

rm{(1)}用嘴吹蠟燭的火焰，加快了周圍的空氣流動，使蠟燭火焰溫度降低；用燒杯將蠟燭罩住，使燒杯內的空氣減少，故答案為：使可燃物的溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕；

rm{(2)}生活中常見的著火有：油鍋著火；電線著火等；故答案為：油鍋著火用鍋蓋蓋滅．

【分析】

rm{(1)}根據滅火的原理：rm{壟脵}清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，rm{壟脷}隔絕氧氣或空氣，rm{壟脹}使溫度降到可燃物的著火點以下；解答本題；

rm{(2)}只要是生活中的滅火方法就可以．

本題考查了根據滅火原理的知識進行解題的能力rm{.}在解此類題時，需要注意降低的是可燃物的溫度，而不是降低著火點，這點是一個經常錯的地方．【解析】rm{(1)}使可燃物的溫度降低到著火點以下；使可燃物與空氣rm{(}或氧氣rm{)}隔絕；

rm{(2)}油鍋著火用鍋蓋蓋滅16、（1）

（2）

（3）

（4）

（1）（2）（4）（3）【分析】【分析】本題主要考查化學反應的文字表達式的書寫和基本反應類型的判斷，首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據符號表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，符號表達式是rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}該反應由兩種物質反應生成一種物質，符合化合反應的概念，屬于化合反應；rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO

}細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}該反應由兩種物質反應生成一種物質，符合化合反應的概念，屬于化合反應；rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式是：rm{{KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}該反應由一種物質反應生成兩種物質，符合分解反應的概念，屬于分解反應；rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}銅在空氣中加熱生成氧化銅，符號表達式是：rm{Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}該反應由兩種物質反應生成一種物質，符合化合反應的概念，屬于化合反應。故答案為：rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(3)}rm{{KMnO}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)}【解析】rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)Cu+{O}_{2}xrightarrow[]{?}CuO}rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO

}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}{Fe}_{3}{O}_{4}}rm{(3){KMnO}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}}17、略

【分析】解：根據氧氣的物理性質是無色無味；不易溶于水的氣體，密度比空氣的略大；

故答案為：無；無；氣；不易；大．

根據氧氣的物理性質進行分析解答本題．

本題考查了氧氣的物理性質．【解析】無；無；氣；不易；大18、略

【分析】解：rm{壟脵}金剛石是由碳原子構成的物質，故填：rm{C}

rm{壟脷}在氫氣的化學式前面加上數字rm{2}表示rm{2}個氫分子，故填：rm{2H_{2}}

rm{壟脹}在鈉離子前面加上數字rm{2}表示rm{2}個鈉離子，故填：rm{2Na^{+}}．

可以根據物質的元素組成及其微觀粒子表示的意義方面進行分析；解答．

本題主要考查了物質的宏觀組成和微觀構成兩方面的知識，可以依據已有的知識進行，要求同學們加強對化學用語的理解和應用．【解析】rm{C}rm{2H_{2}}rm{2Na^{+}}19、燒杯過濾【分析】解：粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，溶解時應在燒杯中進行。

故答案為：

燒杯；過濾。

根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去；進行分析解答。

本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥繜^濾四、計算題(共3題，共27分)20、略

【分析】解：（1）圖中涉及到的玻璃儀器分別是廣口瓶；燒杯、量筒和玻璃棒；

（2）天平稱量要左物右碼；稱量時氯化鈉和砝碼放反了；

（3）配制100g溶質質量分數為10%的NaCl溶液；需要溶質10g，水90g，水的密度是1g/cm3，所以量取的水的體積是90mL，選擇100mL的量筒；

（4）配制固體溶質的溶液的步驟是：先計算再稱量再量取最后溶解；故正確順序是：④②①⑤③；

（5）溶質質量分數=×100%；溶質質量小于所需，溶劑質量大于所需都會造成溶質質量分數偏小，如食鹽中含有雜質；稱量時放反了、量取水時仰視讀數等；

（6）用溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液和蒸餾水來配制100g溶質質量分數為10%的NaCl溶液；需要溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液為100g×10%÷20%=50g．

故答案為：（1）燒杯；攪拌；加快氯化鈉的溶解（2）氯化鈉與砝碼放反了．（3）95，100

（4）④②①⑤③；（5）食鹽中含有雜質；量水時仰視讀數等；（6）25g．

（1）依據配制溶液的常用儀器和玻璃棒的作用回答；

（2）根據天平稱量左物右碼的原則解答；

（3）選擇溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數；溶劑質量=溶液質量-溶