2025年人教版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷194考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一條雙鏈DNA分子，G和C占全部堿基的44％，其中一條鏈的堿基中，26％是A，20％是C，那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是A.28％和22％B.30％和24％C.26％和20％D.24％和30％2、澳州羅賓?華倫和巴里?馬歇爾兩位科學(xué)家獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．他們發(fā)現(xiàn)了胃炎、胃潰瘍和十二腸潰瘍是由幽門(mén)螺旋菌感染造成的．下列關(guān)于幽門(mén)螺桿菌的敘述正確的是（）A.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器B.細(xì)胞中具有擬核、核內(nèi)有染色質(zhì)C.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中不含纖維素，但含有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物D.細(xì)胞內(nèi)的DNA分子上含有少量蛋白質(zhì)成分3、如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是（）

A.①和②均為選擇透過(guò)性膜B.光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等C.③上的反應(yīng)需要光，不需要酶，④中的反應(yīng)不需要光，需要多種酶D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能在④中完成4、下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是。

①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖。

③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸A.①③B.③④C.①②D.②④5、在葉肉細(xì)胞內(nèi)，下列反應(yīng)肯定在生物膜上進(jìn)行的是A.水的光解B.CO2的固定C.ATP的合成D.葡萄糖分解為丙酮酸6、F1測(cè)交可以驗(yàn)證下面幾個(gè)方面，其中測(cè)交子代表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)反映出A.F1配子種類(lèi)及比例B.F1的遺傳因子組成C.F1的遺傳因子行為D.F1的表現(xiàn)型7、【題文】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)；培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如。

下：其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是：()

A.Ca2+B.SO42－C.Zn2+D.H2PO4－8、紅眼（R）雌果蠅和白眼（r）雄果蠅交配，F(xiàn)1代全是紅眼，自交所得的F2代中紅眼雌果蠅121頭，紅眼雄果蠅60頭，白眼雌果蠅0頭，白眼雄果蠅59頭，則F2代卵細(xì)胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例是（）A.卵細(xì)胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=1∶1B.卵細(xì)胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=3∶1C.卵細(xì)胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=3∶1D.卵細(xì)胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=1∶19、若要除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，在不傷害細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件下，利用哪一組酶除去細(xì)胞壁效果最好（）A.果膠酶和蛋白酶B.纖維素酶和果膠酶C.蛋白酶和脂肪酶D.淀粉酶和脂肪酶評(píng)卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)10、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）11、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜C．K2+通過(guò)原生質(zhì)層D．水分子通過(guò)原生質(zhì)層12、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體13、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過(guò)程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察14、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過(guò)程需要消耗能量，這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D．該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成15、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成16、如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過(guò)程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過(guò)程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察17、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、根據(jù)如圖分析回答．

（1）a分子的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi)___．

（2）請(qǐng)?jiān)贏下面的括號(hào)填寫(xiě)該類(lèi)物質(zhì)的另外三種功能．____

（3）A類(lèi)物質(zhì)有多種不同功能，從a角度分析原因有____19、某研究小組探究酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響；在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的____能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：____，種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的____變量．

（2）由圖甲可知，酸雨可能通過(guò)____阻礙大豆種子萌發(fā)．由圖乙可知，酸雨可能通過(guò)____阻礙大豆種子萌發(fā)．

（3）結(jié)合圖甲、圖乙分析，5﹣7天ATP含量____，原因可能是____．

（4）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過(guò)程中是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，可用____試劑進(jìn)行檢測(cè)．20、有鐵桿抗倒伏著稱(chēng)的玉米新品種龍高L2；其中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米，請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．

實(shí)驗(yàn)原理____．

材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種龍高L2玉米子粒；研缽，試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒．

方法步驟：

①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行____；然后加水制備組織樣液．

②取A，B兩支試管，向A中加入新品種玉米組織樣液2mL，____．

③向A，B兩支試管中分別加入2mL____，搖勻，再分別加入4滴____；搖勻．

④觀察____．

預(yù)期結(jié)果：____．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．21、完成下列相關(guān)填空（一）某工廠為了生產(chǎn)耐高溫植酸酶飼料添加劑，開(kāi)展了產(chǎn)該酶菌株的篩選、酶的固定化及其特性分析研究，其流程如下圖所示。。

（1）土壤懸液先經(jīng)80℃處理15分鐘，其目的是篩選出____。（2）在無(wú)菌條件下，將經(jīng)過(guò)處理的土壤懸液進(jìn)行____，然后涂布于含有植酸鈉的固體培養(yǎng)基上。培養(yǎng)后觀察到單菌落，其周?chē)霈F(xiàn)透明水解圈，圈的直徑大小與____強(qiáng)弱相關(guān)。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中____的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)___的利用率。（4）利用物理或化學(xué)方法將植酸酶固定在____的介質(zhì)上稱(chēng)為固定化酶。實(shí)驗(yàn)過(guò)程涉及兩次蒸餾水洗滌反應(yīng)柱的操作，其中第一次洗滌的目的是除去____。（二）下圖為綿羊多莉克隆過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（5）步驟1中若要獲得較多數(shù)量的卵細(xì)胞，通常對(duì)母羊注射相關(guān)激素使其超數(shù)排卵。步驟2可通過(guò)降低____濃度，實(shí)現(xiàn)對(duì)乳腺細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)，可以得到大量的____期細(xì)胞，從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞分裂同步化。（6）步驟3中科研人員采用____技術(shù)進(jìn)行細(xì)胞融合，步驟4通過(guò)胚胎體外培養(yǎng)獲得胚胎，待發(fā)育至____胚胎時(shí)進(jìn)行移植，通常移植至代孕母羊的____部位。（7）若要將目的基因?qū)肴橄偌?xì)胞中，在擴(kuò)增目的基因時(shí)，除利用PCR技術(shù)外，還可將目的基因所在的重組載體導(dǎo)入大腸桿菌中，利用大腸桿菌____使其擴(kuò)增。（8）為獲得大量的上述克隆羊，可用胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。因?yàn)榕咛コ衫w維細(xì)胞可進(jìn)行____培養(yǎng)，理論上可獲得無(wú)限只克隆羊。22、南瓜為一年生蔓生草木植物；其花的特點(diǎn)主要是:雌,雄花生于同一植株，遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長(zhǎng)圓形果和扁盤(pán)形果為親本雜交；子一代均為扁盤(pán)形果?？蓳?jù)此判斷，顯隱性關(guān)系為_(kāi)____________________________________________。

（2）若上述性狀由一對(duì)等位基因控制（A；a）；則雜交得到的子一代自交，預(yù)測(cè)子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是___________________________________。

（3）實(shí)際上該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：子一代均為扁盤(pán)形果；子二代出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及其比例為扁盤(pán)形∶圓球形∶長(zhǎng)圓形＝9∶6∶1。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，南瓜果形性狀受__________對(duì)基因的控制，符合______________________定律。用遺傳圖解說(shuō)明這一判斷。（注意在空白處畫(huà)圖）

（4）若用測(cè)交的方法檢驗(yàn)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)A(yù)測(cè)測(cè)交子代性狀分離的結(jié)果應(yīng)該是___________________________________________________________。23、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的______彼此分離的同時(shí)，______上的______自由組合．24、已知流感病毒只含有一種核酸；現(xiàn)欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA還是RNA．

材料用具：顯微注射器；甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，活雞胚，DNA水解酶，RNA水解酶．

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取等量的活雞胚分成A；B、C三組．

（2）把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組，第一組不作任何處理，第二組用____處理，第三組用____處理．

（3）用顯微注射技術(shù)向A組注射甲型H1N1流感病毒的核酸提取液；再分別向B；C兩組活雞胚中注射第二、第三組處理后的提取液．

（4）分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生甲型H1N1流感病毒．

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：

①A組樣品檢測(cè)中含有甲型H1N1流感病毒．

②若B組樣品檢測(cè)____產(chǎn)生，則甲型H1N1流感病毒的核酸是____．

③若C組樣品檢測(cè)無(wú)甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生，則甲型H1N1流感病毒的核酸是____．25、將紫色洋蔥表皮的臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，所看到的紫色結(jié)構(gòu)中的液體是____．如想觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則應(yīng)從蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)____．在分離出的空間中充滿了____．這一現(xiàn)象說(shuō)明____相當(dāng)于一層半透膜．26、在20世紀(jì)50年代，酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域，到了70年代又發(fā)明了固定化酶與固定化細(xì)胞技術(shù)．在實(shí)際生產(chǎn)中，固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是固定在載體上的酶能____；在制備固定化酵母細(xì)胞中，所用的方法是圖中[____]____（填寫(xiě)編號(hào)及名稱(chēng)）．而固定化酶一般不用該方法，因?yàn)開(kāi)___．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)27、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同。（）28、育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，都不能通過(guò)產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共16分)29、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？30、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)31、【題文】果蠅是遺傳研究的常用材料。分析圖形回答問(wèn)題：

（1）一個(gè)染色體組含有該物種生物的全套遺傳物質(zhì)，從甲圖可以分析，果蠅的一個(gè)染色體組包含____（用甲圖中的序號(hào)表示）。

（2）若甲圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型AaXBXB的生殖細(xì)胞，則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是____，此細(xì)胞發(fā)生了____變異。

（3）果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因（A，a表示）控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因（B，b表示）控制。乙圖表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。

①F2中紅眼雌果蠅的基因型是____。

②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（雌）與黑身白眼果蠅（雄）雜交，讓F1個(gè)體間雜交得F2，預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有____種，雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是____。

（4）假設(shè)果蠅的一對(duì)性染色體如圖丙所示，①和②有一部分是同源的(丙圖中I片段)，該部分基因互為等位；另一部分是非同源的(丙圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段)，該部分基因不互為等位。則位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性狀的遺傳最可能與下圖的____（填編號(hào)）相符。

（5）核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一。為證明此結(jié)論，某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過(guò)核輻射的果蠅種群，比較他們子代的性狀比例。如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱形突變，并且是致死的（若該性狀能表現(xiàn)出來(lái)，果蠅就會(huì)死亡），則后代雌、雄性別之比的變化趨勢(shì)是____。32、【題文】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）圖中A表示____，D表示____。

（2）圖中表示R基的字母是____，表示肽鍵的字母是____。

（3）圖中有____個(gè)羧基。該化合物由____種氨基酸組成。33、有絲分裂過(guò)程中:（1）染色單體形成于____期,消失于____期。（2）紡錘絲形成于____期,消失于____期。（3）核仁、核膜消失于____期,重現(xiàn)于____期。（4）著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在____期。染色體加倍發(fā)生在____期，DNA加倍發(fā)生于____期。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】已知：G+C=44％，A1=26％，C1=20％，則G=C=22％，A=T=28％。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原理，雙鏈DNA中的某種堿基的含量是兩條單鏈中該堿基含量的平均值，即A=（A1+A2）2、C=（C1+C2）2，可以計(jì)算出A2=30％，C2=24％。故選B2、C【分析】【解答】解：A；幽門(mén)螺桿菌是原核生物；其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體，但含有核糖體，A錯(cuò)誤；

B；幽門(mén)螺桿菌是原核生物；其細(xì)胞中具有擬核、核內(nèi)只有DNA分子，沒(méi)有染色質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；幽門(mén)螺桿菌是原核生物；其細(xì)胞壁的主要成分不是纖維素，而是含有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的肽聚糖，C正確；

D；幽門(mén)螺桿菌是原核生物；其細(xì)胞內(nèi)的DNA分子是裸露的，不含蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】幽門(mén)螺桿菌是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．3、C【分析】解：A；葉綠體外膜和內(nèi)膜都具有選擇透過(guò)性；A正確；

B；光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生氧氣和[H]；同時(shí)合成ATP，B正確；

C；光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基粒；該過(guò)程需要酶的催化作用，基粒上含有與光反應(yīng)有關(guān)的酶和色素，C錯(cuò)誤；

D；光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基粒；在葉綠體基粒上將功能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，通過(guò)葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，D正確．

故選：C．

1；分析題圖可知；該題考查的知識(shí)點(diǎn)是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，圖中的細(xì)胞器是葉綠體，①是葉綠體外膜，②是葉綠體內(nèi)膜，③是葉綠體基粒，是由數(shù)十個(gè)類(lèi)囊體垛疊而成，是光反應(yīng)的場(chǎng)所，④是葉綠體基質(zhì)，是暗反應(yīng)的場(chǎng)所．

2；葉綠體外膜、葉綠體內(nèi)膜、類(lèi)囊體膜都是生物膜；具有選擇透過(guò)性．

3；光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都是酶促反應(yīng)；需要酶的催化作用，光反應(yīng)過(guò)程是水光解，產(chǎn)生氧氣和還原氫，同時(shí)合成ATP，該過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，儲(chǔ)存在ATP中；暗反應(yīng)過(guò)程是將二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，該過(guò)程中將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，光反應(yīng)為暗反應(yīng)準(zhǔn)備了還原氫和ATP．

本題的知識(shí)點(diǎn)是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并認(rèn)同細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】C4、A【分析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液；因此存在于細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞膜上的物質(zhì)都不屬于內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要包括血漿；組織液和淋巴，故①正確；血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，故②不屬于內(nèi)環(huán)境成分；葡萄糖、二氧化碳和胰島素可以出現(xiàn)在血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，故③正確；遞質(zhì)小泡存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，故④錯(cuò)，故A正確。

考點(diǎn)：本題主要考查內(nèi)環(huán)境的成分，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】A5、A【分析】【分析】本題考查了生物膜的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記生物膜的概念；掌握生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系；識(shí)記光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程?！窘獯稹緼.水的光解屬于光反應(yīng)階段；在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，A正確；

B.CO2的固定屬于光合作用的暗反應(yīng)階段；在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；

C.ATP的合成不一定在生物膜上進(jìn)行；如呼吸作用第一階段產(chǎn)生ATP，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；

D.葡萄糖分解為丙酮酸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選A?！窘馕觥緼6、A【分析】【分析】本題考查了測(cè)交試驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查?！窘獯稹緼.測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)地反映出F1配子種類(lèi)及比例，A正確；B.測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)地反映出F1配子種類(lèi)及比例，進(jìn)而可推斷出F1的遺傳因子組成；B錯(cuò)誤；

C.測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例不能反映F1的基因行為；C錯(cuò)誤；

D.測(cè)交子代表現(xiàn)型及比例不能直接體現(xiàn)F1的表現(xiàn)型，D錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥緼7、C【分析】【解析】

試題分析：組成細(xì)胞的微量元素有：B，Zn，Cu，Cl，F(xiàn)e，Mo，Mn。大量因素有：C,H,O，Mg，Ca，S，N,P,K。因此其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是Zn2+；故C正確。本題節(jié)關(guān)鍵是不要被表格離子濃度迷惑。

考點(diǎn)：本題考查元素組成相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】親代紅眼雌果蠅基因型可能為XRXr、XRXR，白眼雄果蠅基因型為XRY,因F1代全為紅眼個(gè)體，所以親代紅眼雌果蠅的基因型只能為XRXR。F1代中紅眼雄果蠅為XRY，紅眼雌果蠅為XRXr，兩者交配，F(xiàn)2代的基因型及比例為XRXR：XRXr：XRY：XrY=1:1:1:1；其表現(xiàn)型及比例紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅=2:1:1。F2代中紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞有兩種類(lèi)型：R：r=3:1；F2代中紅眼雄果蠅和白眼雄果蠅產(chǎn)生含R、r兩種類(lèi)型的精子；其比例為1:1。

【點(diǎn)評(píng)】理解伴性遺傳的實(shí)質(zhì)是解決該題的關(guān)鍵。9、B【分析】【分析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的成分有纖維素和果膠，在不破壞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，用纖維素酶和果膠酶，B正確。細(xì)胞壁上沒(méi)有蛋白質(zhì)，AC錯(cuò)誤。細(xì)胞壁上沒(méi)有淀粉。D錯(cuò)誤。本題選B。二、雙選題(共8題，共16分)10、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒(méi)有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過(guò)原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c(diǎn)：本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?。【解析】【答案】AC12、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過(guò)纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過(guò)纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無(wú)論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過(guò)程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過(guò)囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過(guò)程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來(lái)自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來(lái)合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過(guò)程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D16、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯(cuò)誤；B過(guò)程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個(gè)細(xì)胞都已被固定殺死，所以C錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進(jìn)行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C17、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共9題，共18分)18、運(yùn)輸功能、催化功能、結(jié)構(gòu)物質(zhì)氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同【分析】【解答】解：（1）由題圖可知；該化合物具有調(diào)節(jié)和免疫功能，因此化合物A是蛋白質(zhì)，a是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：

．

（2）蛋白質(zhì)功能具有多樣性；有的是細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，有的具有催化功能，有的具有免疫功能，有的具有調(diào)節(jié)功能，有的具有運(yùn)輸功能．

（3）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性從氨基酸水平分析是氨基酸的種類(lèi)；數(shù)目、排列順序不同．

故答案為：

（1）

（2）運(yùn)輸功能；催化功能、結(jié)構(gòu)物質(zhì)。

（3）氨基酸的種類(lèi)；數(shù)目、排列順序不同．

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的基本組成單位及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能的多樣性，先根據(jù)功能判斷出A的名稱(chēng)，進(jìn)而判斷a，解答問(wèn)題．19、直接A﹣P～P～P因降低ATP含量/抑制ATP的合成/促進(jìn)ATP水解降低呼吸速率下降A(chǔ)TP的消耗量增加酸性的重鉻酸鉀/重鉻酸鉀【分析】【解答】解：（1）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)．其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A﹣P～P～P．種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化屬于該實(shí)驗(yàn)研究的因變量．

（2）由圖甲可知；酸雨可能通過(guò)降低ATP含量阻礙大豆種子萌發(fā)．由圖乙可知，酸雨可能通過(guò)降低呼吸速率阻礙大豆種子萌發(fā)．

（3）結(jié)合圖甲；圖乙分析；5﹣7天，ATP含量下降，而細(xì)胞呼吸速率上升，可能的原因是ATP消耗量增加．

（4）種子萌發(fā)過(guò)程中無(wú)氧呼吸可產(chǎn)生酒精；酸性的重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈灰綠色．

故答案為：

（1）直接A﹣P～P～P因。

（2）降低ATP含量/抑制ATP的合成/促進(jìn)ATP水解降低呼吸速率。

（3）下降A(chǔ)TP的消耗量增加。

（4）酸性的重鉻酸鉀/重鉻酸鉀。

【分析】據(jù)題圖分析可知：種子中ATP的含量和細(xì)胞呼吸速率的變化為實(shí)驗(yàn)的因變量．由圖1可知，與pH為7.0相比，酸雨使ATP含量下降；由圖2可知，與pH為7.0相比，酸雨使細(xì)胞呼吸速率下降．由圖可知，5﹣7天，ATP含量下降，而細(xì)胞呼吸速率上升，可能的原因是ATP消耗量增加．酒精的鑒別用酸性的重鉻酸鉀．20、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)含量越高顏色越深|研磨|B中加入普通玉米組織樣液2mL|雙縮脲試劑A|雙縮脲試劑B|顏色變化并比較紫色的深淺|新品種玉米子粒組織樣液（A試管）紫色較深|玉米新品種龍高L2中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米【分析】【解答】解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?；?shí)驗(yàn)需要比較兩種玉米中的蛋白質(zhì)含量，因此可以用蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，蛋白質(zhì)含量越高顏色越深．

方法步驟：①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨；然后加水制備組織樣液．②取A；B兩支試管，向A中加入新品種玉米組織樣液2mL，B中加入普通玉米組織樣液2mL．③雙縮脲試劑需要分開(kāi)使用，因此需要向A、B兩支試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻，再分別加入4滴雙縮脲試劑B，搖勻．④最后觀察顏色變化并比較紫色的深淺．

預(yù)期結(jié)果：根據(jù)題干信息可知；新品種玉米的蛋白質(zhì)含量高，因此新品種玉米子粒組織樣液（A試管）紫色較深．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：玉米新品種龍高L2中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米．

故答案為：

實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)；蛋白質(zhì)含量越高顏色越深。

方法步驟：①研磨②B中加入普通玉米組織樣液2mL

③雙縮脲試劑A雙縮脲試劑B

④顏色變化并比較紫色的深淺。

預(yù)期結(jié)果：新品種玉米子粒組織樣液（A試管）紫色較深．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：玉米新品種龍高L2中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米。

【分析】實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．）21、（1）耐高溫菌株

（2）稀釋植酸酶活性

（3）氧氣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

（4）不溶于水未吸附的游離植酸酶

（5）血清G1

（6）電融合8細(xì)胞輸卵管/子宮角

（7）繁殖

（8）傳代【分析】【分析】本題主要考查固定化酶和動(dòng)物細(xì)胞工程、基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析和解決問(wèn)題的能力?！窘獯稹浚?）土壤懸液先經(jīng)80℃處理15分鐘，其目的是篩選出____耐高溫菌株____。（2）在無(wú)菌條件下，將經(jīng)過(guò)處理的土壤懸液進(jìn)行____稀釋____，然后涂布于含有植酸鈉的固體培養(yǎng)基上。培養(yǎng)后觀察到單菌落，其周?chē)霈F(xiàn)透明水解圈，圈的直徑大小與____植酸酶活性____強(qiáng)弱相關(guān)。（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中____氧氣____的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)___營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)____的利用率。（4）利用物理或化學(xué)方法將植酸酶固定在____不溶于水____的介質(zhì)上稱(chēng)為固定化酶。實(shí)驗(yàn)過(guò)程涉及兩次蒸餾水洗滌反應(yīng)柱的操作，其中第一次洗滌的目的是除去未吸附的游離植酸酶。（5）步驟1中若要獲得較多數(shù)量的卵細(xì)胞，通常對(duì)母羊注射相關(guān)激素使其超數(shù)排卵。步驟2可通過(guò)降低____血清____濃度，實(shí)現(xiàn)對(duì)乳腺細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)，可以得到大量的____G1____期細(xì)胞，從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞分裂同步化。（6）步驟3中科研人員采用____電融合____技術(shù)進(jìn)行細(xì)胞融合，步驟4通過(guò)胚胎體外培養(yǎng)獲得胚胎，待發(fā)育至____8細(xì)胞____胚胎時(shí)進(jìn)行移植，通常移植至代孕母羊的____輸卵管/子宮角____部位。（7）若要將目的基因?qū)肴橄偌?xì)胞中，在擴(kuò)增目的基因時(shí)，除利用PCR技術(shù)外，還可將目的基因所在的重組載體導(dǎo)入大腸桿菌中，利用大腸桿菌____繁殖____使其擴(kuò)增。（8）為獲得大量的上述克隆羊，可用胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。因?yàn)榕咛コ衫w維細(xì)胞可進(jìn)行____傳代?____培養(yǎng)，理論上可獲得無(wú)限只克隆羊?！窘馕觥浚?）耐高溫菌株（2）稀釋植酸酶活性（3）氧氣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（4）不溶于水未吸附的游離植酸酶（5）血清G1（6）電融合8細(xì)胞輸卵管/子宮角（7）繁殖（8）傳代22、（1）扁盤(pán)形果對(duì)長(zhǎng)圓形果為顯性（2）3:1（3）2自由組合（4）扁盤(pán)形∶圓球形∶長(zhǎng)圓形=1∶2∶1【分析】【分析】本題主要考查遺傳定律的有關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)以及雜交實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用?！窘獯稹浚?）根據(jù)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長(zhǎng)圓形果和扁盤(pán)形果為親本雜交，子一代均為扁盤(pán)形果，可據(jù)此判斷扁盤(pán)形為顯性，長(zhǎng)圓形為隱性。（2）若上述性狀由一對(duì)等位基因(A、a)控制，純合的扁盤(pán)形基因型為AA，長(zhǎng)圓形基因型為aa，則雜交得到的子一代基因型是Aa，子一代自交，預(yù)測(cè)子二代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是扁盤(pán)形：長(zhǎng)圓形=3：1。（3）實(shí)際上該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：子一代均為扁盤(pán)形果，子二代出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及其比例為扁盤(pán)形∶圓球形∶長(zhǎng)圓形=9∶6∶1。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，南瓜果形性狀受兩對(duì)等位基因的控制，符合基因的自由組合定律，其用遺傳圖解如下：（4）若用測(cè)交的方法檢驗(yàn)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)瑒t親本的基因型AaBb×aabb，由于AaBb能產(chǎn)生4種配子，aabb只產(chǎn)生一種配子，所以測(cè)交子代表現(xiàn)型及比例是扁盤(pán)形∶圓球形∶長(zhǎng)圓形=1∶2∶1。【解析】（1）扁盤(pán)形果對(duì)長(zhǎng)圓形果為顯性（2）3:1（3）2自由組合（4）扁盤(pán)形∶圓球形∶長(zhǎng)圓形=1∶2∶123、略

【分析】解：基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過(guò)程中；同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

故答案為：

等位基因非同源染色體非等位基因。

基因自由組合定律的現(xiàn)代解釋是；位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．

本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，對(duì)于基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)的理解是本題考查的重點(diǎn)．【解析】等位基因；非同源染色體；非等位基因24、適量DNA水解酶等量RNA水解酶無(wú)甲型H1N1流感病毒（或有甲型H1N1流感病毒）DNA（或RNA）RNA【分析】【解答】（1））根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；由分析可知，第二組用適量DNA水解酶處理，第三組用等量RNA水解酶處理．由于DNA水解酶能水解DNA，RNN水解酶能水解RNA，若甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA則B組無(wú)甲型H1N1流感病毒，C組有甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生，若甲型H1N1流感病毒的核酸是RNA．則B組能檢測(cè)到甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生，C組檢測(cè)無(wú)甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生．

【分析】1；根據(jù)題干信息“甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA”可確定該實(shí)驗(yàn)的目的；

2、根據(jù)材料用具確定設(shè)定3組實(shí)驗(yàn)，用DNA水解酶處理的核酸提取液、RNA水解酶處理的核酸提取液和核酸提取液，分別注射到三組活雞胚中，檢測(cè)是否產(chǎn)生甲型H1N1流感病毒．25、細(xì)胞液用吸水紙吸引0.3g/mL的蔗糖溶液原生質(zhì)層【分析】【解答】解：植物細(xì)胞的液泡中的液體稱(chēng)為細(xì)胞液．在進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)操作時(shí)；要用引流法，即從蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．由于細(xì)胞壁是全透性的，而原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，所以在分離出的空間中充滿了0.3g/mL的蔗糖溶液．

故答案為：細(xì)胞液用吸水紙吸引0.3g/mL的蔗糖溶液原生質(zhì)層。

【分析】植物細(xì)胞的液泡中的液體稱(chēng)為細(xì)胞液．細(xì)胞壁具有全透性；因此在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的液體是外界溶液，即0.3g/mL的蔗糖溶液．

閱讀題干可知，本題涉及的知識(shí)有質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)等，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．26、被反復(fù)利用③包埋法酶分子小，容易從包埋材料中漏出【分析】【解答】固定化酶的優(yōu)點(diǎn)有：可多次使用；便于產(chǎn)物分離、提高產(chǎn)品質(zhì)量等；細(xì)胞多采用包埋法固定化．這是因?yàn)榧?xì)胞個(gè)大，而酶分子很小；個(gè)大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合，而個(gè)小的酶容易從包埋材料中漏出．

故答案為：被反復(fù)利用③包埋法酶分子??；容易從包埋材料中漏出。

【分析】固定化酶的優(yōu)點(diǎn)有：可多次使用、便于產(chǎn)物分離、提高產(chǎn)品質(zhì)量等．酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母菌細(xì)胞．②物理吸附法、①化學(xué)結(jié)合法、③包埋法；制備固定化酵母細(xì)胞，常用的包埋材料是海藻酸鈉，使用方法如圖③．固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法．一般來(lái)說(shuō)，酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定，而細(xì)胞多采用包埋法固定化．這是因?yàn)榧?xì)胞個(gè)大，而酶分子很??；個(gè)大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合，而個(gè)小的酶容易從包埋材料中漏出．四、判斷題(共2題，共14分)27、B【分析】【解答】變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)都屬于單細(xì)胞生物，它們的細(xì)胞膜的基本組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)，所以上述說(shuō)法正確?！痉治觥繉W(xué)生應(yīng)明確組成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)，但不同細(xì)胞的功能不同則取決于其膜上的蛋白質(zhì)，通過(guò)判斷學(xué)生即可做出解答。28、B【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組；誘變育種的原理是基因突變；多倍體育種是通過(guò)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；單倍體育種是先通過(guò)花藥離體培養(yǎng)，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，利用的都是染色體變異；基因工程的原理是基因重組。由于基因突變有可能產(chǎn)生新的基因從而產(chǎn)生新的性狀，故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查的是雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種的理論依據(jù)。五、解答題(共2題，共16分)29、設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)。

【分析】【解答】蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對(duì)分子質(zhì)量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質(zhì)在形成時(shí)脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設(shè)組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個(gè)氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個(gè)?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識(shí)的能力。30、1；有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無(wú)絲分裂是細(xì)胞分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結(jié)構(gòu)的變化．

2；有絲分裂過(guò)程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期