2024年粵教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷112考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、長(zhǎng)城的東西兩端分別是（）A.鴨綠江、嘉峪關(guān)B.山海關(guān)、隴西C.鴨綠江、隴西D.山海關(guān)、嘉峪關(guān)2、秦朝咸陽(yáng)的一位糧食商人，要購(gòu)進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí)，這位咸陽(yáng)商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款（）A.

圓形方孔錢B.

蟻鼻錢C.

鏟形幣D.

刀形幣3、將商朝都城遷到殷的商王是（）A.商湯B.武丁C.盤庚D.商紂4、下列建議和主張不屬于左宗棠的是（）A.力主收復(fù)新疆B.重視東南海防，放棄西北塞防C.先南后北，緩進(jìn)急戰(zhàn)D.在新疆設(shè)立行省5、圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，如圖所示能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）

A.B.C.D.6、唐太宗說(shuō)：“白古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！笨梢?jiàn)，他特別重視（）A.對(duì)外交往B.民族關(guān)系C.任用賢才D.虛心納諫7、婦好是商王的王后．一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝．這個(gè)故事最早可能記載在（）A.龜甲或獸骨上B.竹簡(jiǎn)或木牘上C.絲帛或麻布上D.宣紙上8、有位收藏家最近從古董市場(chǎng)上購(gòu)得一座彩陶馬，上面有多種顏色，主要有黃、綠、青三色，經(jīng)專家鑒定是真品，你知道它是什么時(shí)候制作的（）A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn)；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭(zhēng)；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國(guó)的變法特別是秦國(guó)的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加10、下列有關(guān)西域的說(shuō)法中，正確的有（）A.西域是個(gè)國(guó)家名稱B.絲綢之路經(jīng)過(guò)西域C.漢武帝以前，西域小國(guó)林立D.漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁11、某班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展．下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耬車C.

曲轅犁D.

筒車12、英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō)：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！蔽覈?guó)宋代重大的科技成就是A.造紙術(shù)的發(fā)明B.活字印刷術(shù)的發(fā)明C.南針的廣泛使用D.火藥武器廣泛使用13、假如你是一名唐朝時(shí)期的百姓，你能看到的有（）A.以詩(shī)會(huì)友，以茶會(huì)友B.長(zhǎng)安城內(nèi)分市和坊C.在商業(yè)都市看見(jiàn)精美的青瓷和漂亮的絲綢D.農(nóng)民用曲轅犁耕地14、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順序繼承，西周實(shí)行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長(zhǎng)子繼承制D.禪讓制15、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進(jìn)犁耕D.種桑養(yǎng)蠶評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、假若時(shí)光倒流到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓非、孫武、老子、孔子四人到某電視臺(tái)應(yīng)聘節(jié)目主持人，招聘的欄目有：教育觀察、法制園地、軍事天地、自然與環(huán)境，按照他們的各自主張，你認(rèn)為他們分別應(yīng)當(dāng)去應(yīng)聘哪個(gè)欄目，請(qǐng)將相應(yīng)的人物寫在對(duì)應(yīng)的欄目里。(1)教育觀察：____________

(2)法制園地：____________(3)軍事天地：____________

(4)人與自然：____________17、秦始皇為了加強(qiáng)思想控制，接受李斯的建議，實(shí)施了“____”。漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行“____”。18、黃帝之后過(guò)了很久，____、____、____先后成為黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。19、填空題。

（1）火的使用是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步,北京人已經(jīng)會(huì)使用____,山頂洞人掌握了____的技術(shù)。

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的____。

（3）商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱"____",鑄刻在青銅器上的文字叫做____。

（4）秦始皇統(tǒng)一貨幣,在全國(guó)統(tǒng)一使用____。秦朝還統(tǒng)一文字,把____作為全國(guó)規(guī)范文字。

（5）西周的都城在____；東周的都城在____。西周的疆域比商朝進(jìn)一步擴(kuò)大,為了控制全國(guó)廣大地區(qū)，周朝實(shí)行了____。20、著名的水利工程______是秦國(guó)蜀郡太守______在岷江中游修筑的．21、東漢的南陽(yáng)太守______發(fā)明水排，利用水力鼓風(fēng)______，這項(xiàng)技術(shù)比歐洲早一千多年。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)22、在戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸的局面中，最東是齊，最西為魏，楚國(guó)在南，燕居?xùn)|北。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定。人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮?！边@位中國(guó)皇帝是唐太宗。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，便利了典籍的流傳。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共21分)25、中國(guó)古代制度不斷革新。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：

材料二

請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：（1）料一中A、B處對(duì)應(yīng)填寫的人物和制度分別是什么？（2）材料二反映的是一種什么制度？按從上至下的順序，第一層和第二層身份分別是什么？

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劜牧隙倪@種制度起到的作用。26、觀察如圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。⑴請(qǐng)分別寫出戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置最西和最北的諸侯國(guó)名稱⑵戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)都擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，相互之間展開戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)列舉三個(gè)著名的戰(zhàn)役⑶依據(jù)上圖及所學(xué)知識(shí)，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治上的主要特點(diǎn)。27、閱讀下列圖片和材料，回答問(wèn)題。（1）“行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無(wú)土著，四時(shí)略獵是生涯”這首詩(shī)描繪的是哪個(gè)民族的生活？該民族建立了圖中哪個(gè)政權(quán)（寫出字母代號(hào)）（2）圖一F處著名議和的名稱是什么？圖二H（郾城）處發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)役，與此相關(guān)的著名歷史名將是誰(shuí)？（3）據(jù)圖二說(shuō)出此時(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化以及變化的經(jīng)濟(jì)因素是什么？（4）從圖二可以看出，為了實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝如何因地制宜加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣和西藏管轄？（5）從圖二到圖三，發(fā)生了什么顯著的變化？評(píng)卷人得分六、列舉題(共4題，共12分)28、列舉原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志？29、列舉唐朝時(shí)期著名的三位詩(shī)人及其代表作品各一例30、根據(jù)歷史信息寫出相應(yīng)的歷史人物（1）設(shè)計(jì)并主持建造趙州橋──────（2）發(fā)明活字印刷術(shù)────（3）主持編寫《資治通鑒》─────（4）著有《夢(mèng)溪筆談》─────31、唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，最著名的諫臣是（），曾進(jìn)諫二百多次。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)明長(zhǎng)城相關(guān)知識(shí)的識(shí)記。在人教版七年級(jí)下冊(cè)第21課時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化一，第一子目雄偉的北京紫禁城和明長(zhǎng)城的內(nèi)容中，有這樣一句話：“明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千余公里，氣勢(shì)宏偉，是世界上的一個(gè)奇跡?！庇纱丝芍蔬xA。考點(diǎn)：雄偉的北京紫禁城和明長(zhǎng)城【解析】【答案】A2、A【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；貨幣的形制；重量各不相同．秦統(tǒng)一全國(guó)后，秦始皇規(guī)定貨幣以圓形方孔半兩銅錢為統(tǒng)一全國(guó)貨幣．所以A選項(xiàng)符合題意．

故選A．

本題以秦朝咸陽(yáng)的一位糧食商人；要購(gòu)進(jìn)一批小米為支付貨款的貨幣切入點(diǎn)，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】A3、C【分析】商王盤庚曾遷都到殷；從此商朝的都城才穩(wěn)定下來(lái)，因此后人又稱商朝為殷朝．

故選C．

本題考查的是盤庚遷殷的知識(shí)點(diǎn)．

本題以商朝都城遷到殷的歷史為背景，考查的是學(xué)生對(duì)盤庚遷殷的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】C4、B【分析】1875年；左宗棠被任命為欽差大臣，率兵進(jìn)軍新疆，討伐阿古柏，1876年，左宗棠率兵進(jìn)入新疆，清軍采取“先南后北，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的戰(zhàn)術(shù)，在新疆各族人民的支持配合下，收復(fù)除伊犁以外的新疆廣大地區(qū)，在左宗棠的武力震懾下，1881年，中俄兩國(guó)簽訂條約，中國(guó)收回伊犁．根據(jù)左宗棠的建議，清政府1884年在新疆設(shè)立行省．所以屬于左宗棠的是ACD．

故選B．

本題考查左宗棠收復(fù)新疆的知識(shí)點(diǎn)．

本題要求學(xué)生熟練掌握課本知識(shí)，并且善于分析總結(jié)，判斷出正確的選項(xiàng)．【解析】B5、C【分析】本題考查的是北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)遼、西夏和北宋政權(quán)的地理方位的掌握情況。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，遼、西夏和北宋政權(quán)所處的地理方位是東北方向的是遼，西北方向的是西夏，南方的是北宋。由此分析，選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】【分析】“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一”；唐太宗這句話的意思：自古以來(lái)都重視漢族人，輕視少數(shù)民族地區(qū)和人，只有我對(duì)漢族和少數(shù)民族一視同仁，說(shuō)明了唐朝實(shí)行開明的民族政策。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查的是唐與少數(shù)民族的關(guān)系。7、A【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字；被稱為甲骨文．我國(guó)有文字可考的歷史開始于商朝．竹簡(jiǎn)或木牘；絲帛或麻布、宣紙作為書寫材料都比甲骨文晚．

故選A．

本題考查甲骨文．

掌握文字演變的過(guò)程及影響．【解析】【答案】A8、D【分析】根據(jù)題干給出的上面有多種顏色；主要有黃；綠、青三色可知這是唐三彩。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。

故選：D。

本題考查了唐三彩。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用唐三彩的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)9、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來(lái)，一些奴隸主將新開墾出來(lái)的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中秦國(guó)的商鞅變法成效最大，各國(guó)經(jīng)過(guò)變法，封建制度逐步確立起來(lái)。地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB。【解析】AB10、BC【分析】略【解析】BC11、CD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)；唐朝時(shí)期，農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和灌溉工具筒車．而A為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程，B為西漢時(shí)期出現(xiàn)的播種工具．故CD正確．

故選CD．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮；重點(diǎn)識(shí)記在農(nóng)業(yè)工具方面的發(fā)明．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力．【解析】CD12、BCD【分析】略。

【解析】BCD13、ABCD【分析】本題考查唐朝的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝是我國(guó)詩(shī)歌繁榮階段；茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，飲茶之風(fēng)在全國(guó)范圍盛行。唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，構(gòu)成曲轅犁。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯折瓷和唐三彩最為有名。所以，在唐朝時(shí)期，我們可以看到ABCD。故選ABCD。【解析】ABCD14、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國(guó)王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過(guò)分封制，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．【解析】BC15、ABCD【分析】略【解析】ABCD三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】（1）本題考查的是孔子的知識(shí)點(diǎn)?？鬃邮俏覈?guó)偉大的教育家；他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，提出了溫故而知新等的教育原則。因此孔子應(yīng)應(yīng)聘《教育觀察》欄目。

（2）本題考查的是韓非的知識(shí)點(diǎn)。韓非是法家的代表人物；他主張實(shí)行法治，建立封建專制主義中央集權(quán)制度。因此韓非應(yīng)應(yīng)聘《法制園地》欄目。

（3）本題考查的是孫武的知識(shí)點(diǎn)。孫武是春秋晚期著名的軍事家；他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。因此孫武應(yīng)應(yīng)聘《軍事天地》欄目。

（4）本題考查的是老子的知識(shí)點(diǎn)。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他提出了“天人合一，道法自然”的思想，并認(rèn)為，事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。因此老子應(yīng)應(yīng)聘《自然與環(huán)境》欄目。

【解析】孔子；韓非；孫武；老子17、略

【分析】這是秦始皇與漢武帝加強(qiáng)思想控制的措施。秦始皇采用的是焚書坑儒，是法家專制主義中央集權(quán)。而漢武帝則是罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)，使儒家思想成為封建統(tǒng)治思想?！窘馕觥糠贂尤辶T黜百家獨(dú)尊儒術(shù)18、堯舜禹【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)堯舜“禪讓”史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光；第二子目堯舜“禪讓”中的內(nèi)容：“黃帝之后過(guò)了很久，堯；舜、禹先后成為黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?！笨芍侍顖蛩从?。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)堯舜“禪讓”史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查禪讓的影響。19、天然火人工取火人文初祖甲骨文金文圓形方孔錢小篆鎬京洛邑分封制【分析】【分析】（1）火的使用是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步,北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火；山頂洞人掌握了人工取火的技術(shù)。學(xué)生還要知道，北京人距今約70萬(wàn)——20萬(wàn)年，在北京周口店，還保留著猿的一些體質(zhì)特征，已經(jīng)能直立行走。北京人已經(jīng)會(huì)制造不同用途的石制工具，過(guò)著群居生活，共同勞動(dòng)并分享勞動(dòng)成果。山頂洞人距今約1.8萬(wàn)年，生活在北京周口店，會(huì)制作骨針，有審美觀念。

（2）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文初祖。學(xué)生還要知道；炎帝；黃帝是黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳黃帝還造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂(lè)。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號(hào)稱神農(nóng)氏。

（3）商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱“甲骨文”；鑄刻在青銅器上的文字叫做“金文”。學(xué)生要重點(diǎn)掌握甲骨文，它記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。我國(guó)有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。

（4）秦始皇統(tǒng)一貨幣,在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢。秦朝還統(tǒng)一文字,把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。關(guān)于秦始皇的大一統(tǒng)措施；除了統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣外，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：焚書坑儒，加強(qiáng)思想控制；統(tǒng)一度量衡；車同軌，修筑馳道，開鑿靈渠，修筑長(zhǎng)城等。

（5）西周的都城在鎬京；東周的都城在洛邑；西周的疆域比商朝進(jìn)一步擴(kuò)大,為了控制全國(guó)廣大地區(qū)，周朝實(shí)行了分封制。學(xué)生還要知道，西周建立的時(shí)間是公元前1046年，東周建立的時(shí)間是公元前770年；西周的建立者是周武王，定都鎬京。東周的建立者是周平王，定都洛邑。20、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀守李冰主持修建了都江堰；是聞名世界的防洪灌溉工程，使成都平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱．

故答案為：

都江堰；李冰．

本題考查都江堰．

知道都江堰的相關(guān)知識(shí)．【解析】都江堰；李冰21、略

【分析】東漢的南陽(yáng)太守杜詩(shī)；發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)約人力，提高冶煉效果．水排的利用，比歐洲早一千多年．

故答案為：

杜詩(shī)；冶鐵．

本題考查的是水排．水排的利用；比歐洲早一千多年．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記水排的發(fā)明時(shí)間與人物．【解析】杜詩(shī)；冶鐵四、判斷題(共3題，共6分)22、×【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中間。所以秦在西，燕在北。

故答案為：

×。

本題主要考查了戰(zhàn)國(guó)七雄的方位的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的方位。【解析】×23、×【分析】結(jié)合題目中的關(guān)鍵詞“他統(tǒng)一了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面”可以判斷是隋文帝楊堅(jiān)。魏晉南北朝以來(lái)；歷經(jīng)三個(gè)多世紀(jì)曲折反復(fù)之后，北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，南方得到空前開發(fā)，為實(shí)現(xiàn)新的統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，年號(hào)開皇。楊堅(jiān)就是隋文帝。隋文帝執(zhí)政后，銳意進(jìn)取，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮，隋朝迅速壯大。相比之下，南方的陳朝腐朽黑暗，形成北強(qiáng)南弱之勢(shì)。589年，隨軍南下滅掉了陳，南北重歸統(tǒng)一，這是繼秦漢之后，中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。所以這位中國(guó)皇帝是隋文帝，而不是唐太宗。故本題表述錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題以“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面改革制度；發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定。人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查開皇之治。

本題以開皇之治為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊?4、×【分析】西漢前期；我國(guó)人民就發(fā)明了紙，東漢時(shí)，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時(shí)提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。因此題干說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查紙的發(fā)明和改進(jìn)；紙的發(fā)明和改進(jìn)為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。

本題以紙的發(fā)明和改進(jìn)為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊廖濉⒆R(shí)圖題(共3題，共21分)25、略

【分析】（1）本題考查禪讓制。根據(jù)材料一內(nèi)容可知，約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏朝。這是我國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝。禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國(guó)王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”。所以，A處填寫：?jiǎn)?。堯舜禹時(shí)代實(shí)行禪讓制。禪讓制是我國(guó)古代部落首領(lǐng)推舉首領(lǐng)的方法，老的部落首領(lǐng)在自己年老時(shí)征求各個(gè)部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉德高望重的人做他的繼承人，這種方法稱之為禪讓制。所以，B處填寫：禪讓制。（2）本題考查分封制。為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，實(shí)行“分封制”。周代的貴族等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫和士。第一層和第二層身份分別是天子，諸侯。（3）本題考查分封制的作用。西周通過(guò)分封制保證周王朝對(duì)地方控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。?【解析】（1）啟；禪讓制。（2）分封制；天子，諸侯。（3）保證周王朝對(duì)地方控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍（任答一點(diǎn)即可）。?26、略

【分析】（1）本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是指公元前475年-公元前221年，經(jīng)過(guò)春秋時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個(gè)諸侯強(qiáng)國(guó)，歷史上稱為戰(zhàn)國(guó)七雄。根據(jù)圖示，位置在最西邊是秦國(guó)，位置最北的是燕國(guó)。（2）本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)更為頻繁，如桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)：公元前4世紀(jì)中期，齊國(guó)軍師孫臏以“圍魏救趙”的巧計(jì)在桂陵和馬陵兩地大敗魏國(guó)主帥龐涓，魏國(guó)從此一蹶不振；長(zhǎng)平之戰(zhàn)：公元260年，秦、趙于長(zhǎng)平交戰(zhàn)，趙軍大敗，從此東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。（3）本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治上的主要特點(diǎn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)更為頻繁，有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等；秦國(guó)、魏國(guó)等進(jìn)行了變法，秦國(guó)通過(guò)商鞅變法強(qiáng)大起來(lái)，為滅掉六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。由此可以看出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治上的主要特點(diǎn)是：不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；處于分裂割據(jù)狀態(tài)；各主要諸侯國(guó)相繼進(jìn)行變法等?！窘馕觥浚?）最東邊的是齊國(guó)，位置在最西邊是秦國(guó)，位置最北的是燕國(guó)。（2）著名的戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（3）。不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；處于分裂割據(jù)狀態(tài)；各主要諸侯國(guó)相繼進(jìn)行變法等。27、略

【分析】（1）本題考查契丹的生活狀況?！靶袪I(yíng)到處即為家”是說(shuō)契丹人四海為家，過(guò)著游牧的生活，“一卓穹廬數(shù)乘車”是指契丹人居住在營(yíng)帳里，“千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯”是說(shuō)契丹人依靠打獵為生。故這首詩(shī)描繪的是契丹族的生活。10世紀(jì)初，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼。遼位于北宋的北方，故該民族建立了圖中A政權(quán)。（2）本題主要考查澶淵之盟及郾城大捷相關(guān)知識(shí)。分析圖一F處為澶州。1004年，契丹軍隊(duì)大舉南下，雙方在澶州議和，雙方維持舊疆，以白溝河為國(guó)界，雙方各守邊界；宋方每年向遼提供銀十萬(wàn)兩，絹二十萬(wàn)匹，稱為歲幣。史稱“澶淵之盟”?！板Y之盟后，宋遼的對(duì)峙局面形成。在一個(gè)世紀(jì)中，雙方基本維持了和平的局面。宋遼邊疆的安定，雙方貿(mào)易興旺，使者往來(lái)不斷，加強(qiáng)了漢族和契丹族的友好關(guān)系，促進(jìn)了民族融合。圖二H為郾城，岳飛抗金金朝滅亡北宋后，為了迅速消滅新生的南宋政權(quán)，多次南下，南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗。抗金名將岳飛從金軍手中收復(fù)了建康，后來(lái)金軍再次大舉進(jìn)攻南宋，岳飛又取得了郾城大捷，收復(fù)了許多失地。故與此相關(guān)的著名歷史名將是岳飛。（3）本題主要考查經(jīng)濟(jì)重心南移相關(guān)知識(shí)。兩宋時(shí)期，北方同樣戰(zhàn)亂頻繁。北宋滅亡以后，南宋政權(quán)偏安于東南一隅，使南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)時(shí)太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，表明江南的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)北方，完全取代了北方經(jīng)濟(jì)重心的地位。北方大量勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂而南遷，充實(shí)了南方的勞動(dòng)力，并且?guī)ハ冗M(jìn)的工具和技術(shù)。（4）本題主要考查元朝對(duì)臺(tái)灣和西藏管轄。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知元朝時(shí)設(shè)置的管轄臺(tái)灣的機(jī)構(gòu)是澎湖巡檢司．主要管轄澎湖、琉球．元朝進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理，在臺(tái)灣（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，以加強(qiáng)對(duì)管轄澎湖、琉球的管轄，這是中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，使臺(tái)灣開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝政府設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。（5）本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖能力。分析圖二到圖三，可知發(fā)生的顯著變化是從政權(quán)分立到國(guó)家統(tǒng)一；國(guó)家版圖不斷擴(kuò)大。?【解析】（1）契丹族；A（2）澶淵之盟；岳飛（3）經(jīng)濟(jì)重心南移；北方人南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具，并補(bǔ)充了勞動(dòng)力。（4）設(shè)立澎湖巡檢司；設(shè)在地方設(shè)宣慰使司都元帥府或設(shè)宣政院管轄（5）顯著的變化是從政權(quán)分立到國(guó)家統(tǒng)一；國(guó)家版圖不斷擴(kuò)大。六、列舉題(共4題，共12分)28、農(nóng)作物的出現(xiàn)，家畜飼養(yǎng)，聚落，磨制工具。【分析】【分析】在原始農(nóng)耕生活時(shí)期；人們使用磨制石器，會(huì)飼養(yǎng)家畜，種植農(nóng)作物。城市的出現(xiàn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展