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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、生物多樣性面臨威脅的主要原因是()A.人口劇增和經(jīng)濟發(fā)展B.偷獵和過度放牧C.棲息地的喪失D.自然條件的惡化2、雨后天晴的夜晚,為了防止踩到地面上的積水,下列有關(guān)判斷正確的是()A.迎著月光走,地上暗處是積水B.迎著月光走,地上明亮處是積水C.背著月光走,地上明亮處是積水D.都無法確定何處是積水3、如下圖所示的溫度時間圖象中,可能表示的是石蠟熔化過程()A.B.C.D.4、下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是()A.考場外的溫度約為10℃B.物理課本從課桌上落到地面大約需要4sC.家用空調(diào)工作時的電流A約為5AD.一袋方便面的質(zhì)量約1.2kg5、2015年4月25日尼泊爾發(fā)生里氏8.1級地震;據(jù)圖回答此次地震處于()
A.亞歐板塊與太平洋板塊的擠壓出B.亞歐板塊與太平洋板塊的張裂處C.亞歐板塊與印度洋板塊的擠壓出D.亞歐板塊與印度洋板塊的張裂處6、比例尺大小:在分子確定的情況下,分母越大,則比例尺()A.越大B.越小C.條件不足、無法判斷D.、比例尺不變7、(2014·嘉興)胎兒生活在母親的子宮里,通過胎盤和臍帶從母體獲得氧和養(yǎng)料,同時排出各種廢物。因此,胎盤和臍帶是胎兒的生命線,在胎兒發(fā)育過程中承擔了多個系統(tǒng)的全部或部分功能,但不包括()A.循環(huán)系統(tǒng)的功能B.運動系統(tǒng)的功能C.消化系統(tǒng)的功能D.呼吸系統(tǒng)的功能8、關(guān)于慣性的大小,下列說法中哪個是正確的()A.高速運動的物體不容易讓它停下來,所以物體運動速度越大,慣性越大B.用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體,難以推動的物體慣性大C.兩個物體只要質(zhì)量相同,那么慣性就一定相同D.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小9、小翔在學(xué)習密度時寫出了一些交流材料,其中不正確的是()A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小不會改變C.同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時,質(zhì)量與其體積成正比D.質(zhì)量相等的實心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、物質(zhì)由____態(tài)變?yōu)開___態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化現(xiàn)象需要____。(吸熱、放熱)汽化的兩種方式有____和____。11、如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和的方向均未標出),其中入射光線是____(用字母表示),反射光線是____,法線是____,入射角等于____,反射角等于____。
12、一束白光經(jīng)過棱鏡后,不但改變了光的____,而且分解成單色光,在光屏上得到的彩色光譜依次是____、____、____、____、____、____、____。13、小華在家修理廚房里的桌子,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習時免受干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴;上述二種方案中,第一種是在____處減弱噪聲;第二種是在____中減弱。14、在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),這里的“輕聲”是指聲音的____;“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的____來分辨.15、植物的幾種基本組織:____組織(西紅柿果肉)、____組織(西紅柿皮、蘋果皮等)、____組織(導(dǎo)管、篩管等)、____組織(一些木纖維,石細胞,如葉脈,花生的果殼)。16、春天到了桃花都在絢爛的開放,一朵桃花中最主要的結(jié)構(gòu)是____和____。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()18、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。20、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞的準確部位應(yīng)是側(cè)壁上。22、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。24、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共6分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共20分)26、如圖所示,畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路.
27、如圖是踢出去的足球運動軌跡;請做出足球所受力的示意圖(不計空氣阻力)
28、隨著人民生活水平的提高;小汽車逐步走進千家萬戶,如圖所示,某家用小汽車靜止在水平地面上,請在圖中作出后輪受力的示意圖。
29、如圖所示;一個小球靜止于水平地面上,請你在圖中畫出小球受到的重力和支持力的示意圖。
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞;偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等;生物必須適應(yīng)環(huán)境,從環(huán)境中獲得食物、水才能生存,若棲息環(huán)境被破壞,生物不能獲得食物將無法生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少,鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害,因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。故A、B、D錯誤,C正確,故選C。
【分析】本題主要考查威脅生物多樣性的原因相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學(xué)的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、B【分析】【解答】迎著月光走時;由于水的鏡面反射,人看到亮處是積水;背著月光走,水鏡面反射的光線不會射入人的眼睛,地上暗處是積水。
故選B
【分析】要學(xué)會理論聯(lián)系實際,能應(yīng)用所學(xué)物理知識解答具體問題。3、A【分析】【解答】石蠟是非晶體;熔化過程中不斷吸收熱量,溫度不斷升高,故石蠟熔化圖像為A圖像。
故選A
【分析】晶體的熔化過程雖然不斷吸熱,但自身溫度不變,為B圖像;非晶體的熔化過程雖然不斷吸熱,但自身溫度不變,為A圖像。4、C【分析】【解答】A.考場外氣溫炎熱;在30℃以上.此選項不符合實際;
B.課桌的高度在80cm左右;課本從課桌上落到地面,時間很短,大約不到1s.此選項不符合實際;
C.家用空調(diào)的額度功率在1100W左右,正常工作的電流在I==5A左右.此選項符合實際;
D.兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右;一袋方便面的質(zhì)量與此差不多,在100g=0.1kg左右.此選項不符合實際.
【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.5、C【分析】【解答】一般來說;板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍.由尼泊爾所處的位置及板塊運動的方向判定,尼泊爾地震是由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的.
故選:C.
【分析】地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過長期研究,提出了板塊構(gòu)造學(xué)說.板塊構(gòu)造學(xué)說認為,地球巖石圈是由板塊拼合而成的.全球主要有六大板塊,其中太平洋板塊幾乎全部是海洋,其余板塊既包括大陸,又包括海洋.海洋與陸地的相對位置是不斷變化的.6、B【分析】【分析】比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度.本題主要考查數(shù)字式比例尺大小的比較.
【解答】解:數(shù)字式比例尺大小的比較;分子為1,分母越小比例尺越大,分母越大,則比例尺越?。?/p>
故選:B.7、B【分析】【分析】此題考查母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經(jīng)歷38周;這個過程中孕婦其消化;呼吸、泌尿、循環(huán)等內(nèi)臟系統(tǒng)承擔了兩個人的需要。
【解答】母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經(jīng)歷38周,這個過程中孕婦其消化、呼吸、泌尿、循環(huán)等內(nèi)臟系統(tǒng)承擔了兩個人的需要,攝取更多的營養(yǎng),排出更多的廢物,承擔著繁重的負擔,胎兒生活在母親的子宮里,很少運動,所以胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得氧和養(yǎng)料,同時排出各種廢物,胎盤和臍帶是胎兒的生命線,在胎兒發(fā)育過程中承擔了A循環(huán)系統(tǒng),C消化系統(tǒng),D呼吸系統(tǒng)的功能,但不包括B運動系統(tǒng)的功能.因為胎兒在母體中運動很少。8、C【分析】【分析】慣性大小取決于物體的質(zhì)量大??;與速度大小無關(guān),與物體的地理位置無關(guān)。從力的角度分析推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需的力大的原因。本題考查對慣性的理解能力。要注意慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性,慣性大小取決于物體質(zhì)量大小,與其他因素無關(guān)。
【解答】解:A;慣性大小取決于物體的質(zhì)量大?。慌c其運動的速度無關(guān),故錯誤;
B;推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需的力大;說明最大靜摩擦力比滑動摩擦力大,而物體的慣性不變,故錯誤;
C;慣性大小取決于物體的質(zhì)量大??;兩個物體質(zhì)量相同,慣性就相同,故正確;
D;同一個物體在月球上和在地球上質(zhì)量相同;則慣性相同,故錯誤。
故答案為:C9、B【分析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量稱為密度,公式為.密度是物質(zhì)的一種特性;不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下的密度一般是不同的,同種物質(zhì)在相同狀態(tài)下的密度一般是不變的(不考慮溫度的影響)。密度是初中階段比較重要的一個概念,對密度概念的掌握,一是要抓住定義和公式來判斷密度的大小比較;二是要抓住密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)相同狀態(tài)下的密度是不變的,不同種物質(zhì)的密度一般不同。
【解答】解:A;密度是物質(zhì)的一種特性;不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的。此說法是正確的,故不符合題意;
B;如果是氣體在密閉容器內(nèi);體積始終不變,質(zhì)量減小了,密度肯定會變小,故說法錯誤,符合題意;
C、根據(jù)密度公式可知;在同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時,密度是保持不變的,故質(zhì)量與其體積成正比,故此項不符合題意;
D、根據(jù)密度公式可知;質(zhì)量相等,體積較大的物質(zhì)的密度就較小,故此項不符合題意;
故答案為:B二、填空題(共7題,共14分)10、液氣吸熱蒸發(fā)沸騰【分析】【分析】物態(tài)變化中需要吸收熱量的是:熔化;汽化和升華。需要知道物態(tài)變化都是什么物態(tài)變化形成的;汽化的兩種方式。
【解答】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生的是汽化現(xiàn)象;汽化時需要吸收熱量;汽化現(xiàn)象有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。
故答案為:液氣吸熱蒸發(fā)沸騰11、EOOFCD30°30°【分析】【分析】此題首先根據(jù)反射角和入射角相等;找出法線,從而確定界面,然后根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定出折射光線;入射光線、反射光線。
【解答】由圖可知;∠BOE=60°,所以∠COE=90°-60°=30°,而∠COF=30°;
根據(jù)反射角等于入射角;所以CD為法線,AB為界面;
而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);
則OG一定為折射光線;EO為入射光線,OF為反射光線,入射角∠COE=30°,反射角∠COF=30°。
故答案為:EO;OF;CD;30°;30°12、傳播方向紅橙黃綠藍靛紫【分析】【分析】白光是復(fù)色光;是由7種顏色的光混合而成的。
【解答】當白光經(jīng)過三棱鏡折射后;在光屏可以看到一條7種顏色的光帶,其顏色從上到下依次是:紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。
故答案為:傳播方向、紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫13、聲源處傳播過程中【分析】【解答】在被敲的地方墊一塊抹布是在聲源處減弱噪聲;把房間;廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴是在傳播過程中減弱噪聲;
【分析】減弱噪聲的途徑有:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱。14、響度音色【分析】【解答】解:在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要?。?/p>
不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同;發(fā)出聲音的音色不同,“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來分辨.
故答案為:響度;音色.
【分析】音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的強弱,音色是指聲音的品質(zhì)與特色.15、營養(yǎng)保護輸導(dǎo)機械【分析】【解答】本題考查植物組織的基本類型。植物組織的基本類型有:營養(yǎng)組織;保護組織、輸導(dǎo)組織、機械組織。
【分析】解答本題要注意空格后面括號中的文字,所填的組織名稱應(yīng)該與之相對應(yīng)。西紅柿果肉屬于營養(yǎng)組織;果皮屬于保護組織;導(dǎo)管篩管屬于輸導(dǎo)組織;木纖維石細胞屬于機械組織。16、雌蕊雄蕊【分析】【分析】本題考查花的結(jié)構(gòu)有關(guān)知識,可結(jié)合圖示,對比記憶。首先植物要想結(jié)出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為:傳粉與受精,而花粉來自于雄蕊的花藥,卵細胞位于雌蕊的胚珠中,據(jù)此可以判斷拿出挑花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。
【解答】花的完整結(jié)構(gòu):花柄,花托,花被(花萼和花瓣),雄蕊群,雌蕊群五大部分?;ㄊ侵参锏纳称鞴伲廴镏杏谢ǚ?,花粉中有精子;雌蕊中有卵細胞,因此雄蕊和雌蕊是桃花最主要的兩個結(jié)構(gòu)。故答案為:雌蕊;雄蕊。三、判斷題(共8題,共16分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。
【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應(yīng)越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細節(jié)。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物24、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共6分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面
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