小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職責(zé)全文

小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職責(zé)全文小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職責(zé)全文2xxx小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?！督萄泄ぷ饔?jì)劃》，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為基礎(chǔ)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。二、教研組成員概況語(yǔ)文教研組1～6年級(jí)有12個(gè)教學(xué)班，由12位語(yǔ)文教師組成。上學(xué)期全體語(yǔ)文教師積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)研究，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，期末統(tǒng)考成績(jī)比較穩(wěn)定。這學(xué)期我們繼續(xù)利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中希望我們能相互配合、彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高。三、工作目標(biāo)：1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。3、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。4、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。5、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。6、每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。四、工作措施：（一）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動(dòng)。根據(jù)每周工作安排，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，把新課程的理念，實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，并不斷反思，不斷總結(jié)，使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施。2、確立正確的.教學(xué)質(zhì)量，牢固確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。課堂上開(kāi)展自主，合作，探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。3、提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo)，努力提高課堂實(shí)效。做好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)工作。課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。4、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容。（二）抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效1、加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課的檢查管理。2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全。5、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。6、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。五、本學(xué)期主要工作安排三月份1、各年級(jí)語(yǔ)文教材分析。2、各年級(jí)語(yǔ)文任課教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。四月份1、部分語(yǔ)文老師展示公開(kāi)課。2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。3、各種形式集體備課。4、遠(yuǎn)程教育資源光盤(pán)學(xué)習(xí)。5、檢查語(yǔ)文教案、學(xué)生作業(yè)。五月份：1、部分語(yǔ)文老師展示公開(kāi)課2、研討，有效教學(xué)的研究。3、各年級(jí)段集體備課。4、遠(yuǎn)程教育資源光盤(pán)學(xué)習(xí)。5、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查與分析。6、遠(yuǎn)程教育資源課堂應(yīng)用優(yōu)質(zhì)示范課六月份1、各種形式集體備課。2、檢查學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)。3、檢查本學(xué)科教案。4、做好期末復(fù)習(xí)工作。七月份1、期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)查與分析2、期末工作總結(jié)。20xx年3月小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職責(zé)全文3教研組長(zhǎng)是學(xué)科負(fù)責(zé)人，教學(xué)、教改、科研帶頭人，是協(xié)助校長(zhǎng)和教務(wù)主任指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的基層領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，根據(jù)我校情況請(qǐng)履行下列職責(zé)：一、教研組長(zhǎng)在校長(zhǎng)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)教研等常規(guī)教學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)教育方針和教育理論，引導(dǎo)教師認(rèn)真實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好教學(xué)研究和教學(xué)總結(jié)，完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度和要求，學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教研工作計(jì)劃，審批教師的學(xué)科計(jì)劃，并認(rèn)真抓好落實(shí)。三、注重本組年輕教師（祁甜甜、常艷艷）培養(yǎng)，教學(xué)基本功的培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上（鉆研教材、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)）等方面多加指導(dǎo)，落實(shí)“以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步”的`同伴互助式活動(dòng)，每期要培養(yǎng)1名骨干教師（學(xué)科帶頭人）。四、深入課堂，深入學(xué)生，深入教師經(jīng)常了解檢查本組內(nèi)教學(xué)情況及教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期至少對(duì)本組教師進(jìn)行2輪聽(tīng)課、評(píng)課。每周兩節(jié)，有記錄，自查自糾，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)。五、認(rèn)真組織好每3周一次教研分組活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，如：?jiǎn)卧滩姆治?，教法研究、學(xué)法探索、有效課堂教學(xué)、有效輔導(dǎo)的實(shí)踐與指導(dǎo)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等，要做到按時(shí)參加活動(dòng)，做好記錄，提高實(shí)效，切實(shí)解決教學(xué)中的敏感、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。六、根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求，不定期地抽查教師的教案、作業(yè)、輔導(dǎo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到教案具有適用性，作業(yè)要精選例題和習(xí)題，作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)針對(duì)性和層次性，作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際。教研組長(zhǎng)每月30日前完成對(duì)本組內(nèi)的教案、作業(yè)檢查，并做好檢查記錄，填好量化評(píng)估表交教務(wù)處，教務(wù)處不定期的抽查。七、組織教師加強(qiáng)檢測(cè)方法研究，及時(shí)、如實(shí)地做好各次檢測(cè)質(zhì)量分析，并針對(duì)問(wèn)題制訂各年級(jí)各學(xué)科“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)困”方案，協(xié)調(diào)組內(nèi)教師不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。八、每學(xué)期至少進(jìn)行一（兩）次學(xué)生座談（問(wèn)卷），了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)意見(jiàn)或建議。狠抓“拼音教學(xué)”，“語(yǔ)文知識(shí)的積累”。分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量；處理落實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系。重點(diǎn)包負(fù)五年級(jí)的整體質(zhì)量。九、組織本學(xué)科的教師討論、探究教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，制定教學(xué)科研專(zhuān)題，大膽探索、實(shí)踐、總結(jié)。指導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文，做好論文的評(píng)選與推薦工作。十、協(xié)調(diào)本組工作和人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交流，努力提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。十一、組長(zhǎng)積極組織本組教師，學(xué)生參加學(xué)校組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，每學(xué)年要有一定的獲獎(jiǎng)成果。十二、本組工作由教研組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)。做到有布置、有檢查、有指導(dǎo)，反饋教學(xué)信息，及時(shí)做好學(xué)科教研工作的全面總結(jié)。每月由教務(wù)處對(duì)各組長(zhǎng)進(jìn)行量化考核。商州陽(yáng)光小學(xué)二〇xx年二月二十日小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職責(zé)全文4一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和六年級(jí)班主任工作。在工作中，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，任勞任怨地工作，順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將成績(jī)和問(wèn)題反思如下：一、以身示范，不斷提高自我素質(zhì)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。本學(xué)期凡學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我總是積極參加，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，本學(xué)期我政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)十多次，共五千多字，寫(xiě)心得體會(huì)兩次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共20多次，共一萬(wàn)五千字，通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的法律意識(shí)、道德水平不斷提高。2、率先垂范，做好班主任工作，做學(xué)生的貼心人。（1）、安全教育常抓不懈。做到天天講安全、天天背常規(guī)，天天放學(xué)強(qiáng)調(diào)，本期辦安全教育黑板報(bào)3期。召開(kāi)安全教育主題班會(huì)8期，你寫(xiě)安全教育案例9份，安全教育的內(nèi)容有交通安全、乘車(chē)安全、行走安全、活動(dòng)安全，飲食安全、消防安全等，通過(guò)安全教育，學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)，人人能夠自我保護(hù)，一學(xué)期本班學(xué)生安全事故為零。（2）、衛(wèi)生工作常抓不懈。做到教室天天掃兩次，廁所拖兩次，甲型流感預(yù)防始終不放松，每天做好三檢工作，認(rèn)真記載。專(zhuān)題教育12次，辦黑板報(bào)2期檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生12次，教室、走廊、桌椅、學(xué)生的餐具天天消毒、天天記載，全班無(wú)一例學(xué)生患流感，學(xué)生健康率為100%。（3）、班級(jí)管理工作常抓不懈。本期我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家訪約30多次，電話(huà)聯(lián)系約40多次，特別是對(duì)胡紫桃、劉曉塵、楊鵬、張鵬、劉凌云、張志豪、龔雷、周豪、魏國(guó)強(qiáng)、王鳳嬌等一些特殊學(xué)生聯(lián)系比較多，通過(guò)家訪，班級(jí)與家庭教育有機(jī)結(jié)合，使這些留守生、單親生、貧困生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化較快。（4）、以活動(dòng)為依托，做好班級(jí)工作。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這片沃土，學(xué)生的個(gè)性才能得以張揚(yáng)，特別是集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在這學(xué)期，我們積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如學(xué)校舉行的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中我班取得了較好的成績(jī)。學(xué)校舉行的六一匯演中，全班學(xué)生積極參與熱情非常高。在講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字競(jìng)賽活動(dòng)中我班萬(wàn)麗晨、劉心怡、表現(xiàn)較出色。通過(guò)不同形式活動(dòng)的開(kāi)展，我班現(xiàn)在形成了一個(gè)健康向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，大家的凝聚力、集體榮譽(yù)感都不斷加強(qiáng)。（5）、以情感為紐帶，做好思想工作。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的潮流加深了人與人之間的隔閡和冷漠，如何讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)，那么只有用真愛(ài)去感染他們，才能達(dá)到讓他們因被愛(ài)而學(xué)會(huì)去愛(ài)的目的。在日常工作中，做到關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)少數(shù)表現(xiàn)略差的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)、鼓勵(lì)他們，一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么異常，及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。我班有位叫胡紫桃的女孩，她的父親去世，母親至今下落不明，從小跟隨爺爺奶奶一起生活，家中十分困難，得知這種情況后，我對(duì)她更多了一份關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)上，她遇到難題時(shí)，我耐心的給她講解，直到她弄懂為止；在生活中，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)溫暖她。對(duì)她資助一些學(xué)習(xí)用品，如筆、本子、墨水、書(shū)籍等，當(dāng)她拿到這些學(xué)習(xí)用具時(shí)，他非常感動(dòng)，我心里充滿(mǎn)了欣慰。二、自我加壓，主動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)（1）潛心備課。備課是教師教學(xué)行為的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期我做到不同的類(lèi)型用不同的`備法，借鑒式的備課與自主式的備課相結(jié)合，備課教案詳細(xì)，反思寫(xiě)得具體深刻全面，一學(xué)期來(lái)，我備語(yǔ)文課130多節(jié)，思品課38節(jié)，活動(dòng)課36節(jié)，心健課36節(jié)，班隊(duì)活動(dòng)課17節(jié)。不僅保證了備課數(shù)量而且保證了備課的質(zhì)量，在學(xué)校備課檢查中，我的語(yǔ)文備課被評(píng)為優(yōu)。（2）精心授課。在課堂教學(xué)中，我能更新理念，轉(zhuǎn)變角色，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特征，大膽改革教學(xué)方法，實(shí)施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重多讀、精講、多練、多寫(xiě)，使課堂教學(xué)收到了較好的效果。如教《賣(mài)火柴的小女孩》一課，我用情景表演法和重點(diǎn)切入法，讓學(xué)生表演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生學(xué)得投入。又如教《只有一個(gè)地球》一文，我用學(xué)科整合發(fā)法和課外延伸法，將社會(huì)、環(huán)境、人文、地理等知識(shí)整合到語(yǔ)文教學(xué)中，豐富學(xué)生多方面的知識(shí)，收到了較好的效果。小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職責(zé)全文51、教研組長(zhǎng)是在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教研工作，組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決議，嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定本組學(xué)期工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)情況，期末寫(xiě)出本組工作總結(jié)，期中、期末組織教師進(jìn)行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評(píng)分、登分和試卷分析工作。3、深入課堂和學(xué)生，了解教師教學(xué)情況，聽(tīng)課每學(xué)期3