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高一年級(jí)物理一、單項(xiàng)選擇題:本題共11題,每題4分,共44分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.以下說(shuō)法正確的是()A.牛頓第一定律能夠通過(guò)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證B.定義加速度時(shí),采用了比值定義法,因此加速度與速度的變化量成正比C.因?yàn)槲矬w之間的相互作用力總是等大反向,所以作用力與反作用力的合力為零D.在建立合力、分力、重心等概念時(shí)都用到了等效替代法2.甲隊(duì)和乙隊(duì)用一條質(zhì)量均勻的長(zhǎng)繩進(jìn)行拔河比賽,有以下三種說(shuō)法:(1)如果甲隊(duì)作用在繩上的力大于乙隊(duì),則甲隊(duì)勝。(2)如果鞋與地面的平均摩擦力甲隊(duì)大于乙隊(duì),則甲隊(duì)勝。(3)如果作用在乙隊(duì)上的繩的張力大于作用在甲隊(duì)上的繩的張力,則甲隊(duì)勝。以上三種說(shuō)法,可以歸納成A、B、C、D四種情形:請(qǐng)?jiān)贏、B、C、D四種情形中選出正確的一種。()A.只有說(shuō)法(1)是對(duì)的 B.只有說(shuō)法(2)是對(duì)的C.只有說(shuō)法(1)和(3)是對(duì)的 D.只有說(shuō)法(2)和(3)是對(duì)的3.如圖所示,物塊A放在一個(gè)縱剖面為矩形的靜止木箱內(nèi),其右側(cè)彈簧處于拉伸狀態(tài)。下列情形中,物塊A的摩擦力一定會(huì)發(fā)生變化的是()A.木箱向上加速 B.木箱向下加速 C.木箱向右加速 D.木箱向右勻速4.空間站中的物體處于完全失重的狀態(tài),測(cè)量質(zhì)量往往采用動(dòng)力學(xué)方法:對(duì)懸浮在空間站中的物體施加拉力F,測(cè)量其加速度a,從而得到物體質(zhì)量。測(cè)得兩位航天員的加速度隨拉力變化的圖像如圖所示,圖線1、2與橫坐標(biāo)夾角分別為、,則兩人的質(zhì)量之比等于()A. B. C. D.5.雷諾數(shù)Re是流體力學(xué)中表征流體的特征的數(shù)之一,它是一個(gè)無(wú)量綱量,已知雷諾數(shù)由四個(gè)變量決定,流體的流速v、流體的密度ρ、特征長(zhǎng)度d,黏性系數(shù)μ。已知黏性系數(shù)μ的單位是,則下列雷諾數(shù)的表達(dá)式可能正確的是()A. B. C. D.6.如圖1所示,小木塊在水平外力F的作用下由靜止開始沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊的速度v隨位移x變化的圖像如圖2所示。下列外力F隨速度v、速度v隨時(shí)間t變化的圖像可能正確的是()A. B. C. D.7.2023年12月4日,隴東~山東千伏特高壓直流輸電工程(甘肅段)鐵塔組立首基試點(diǎn)在慶陽(yáng)市西峰區(qū)什社鄉(xiāng)N0003號(hào)塔舉行,標(biāo)志著該工程正式進(jìn)入鐵塔組立階段。如圖所示為相鄰鐵塔間某根輸電線的示意圖,C點(diǎn)為該段輸電線的最低點(diǎn),輸電線質(zhì)量分布均勻,關(guān)于從A點(diǎn)到C點(diǎn)輸電線上張力大小的變化情況,下列說(shuō)法正確的是()A.一直減小 B.一直增大 C.先增大后減小 D.先減小后增大8.如圖所示為救生員駕駛沖鋒舟在湍急的河水中向?qū)Π侗焕藛T實(shí)施救援的路線示意圖。假設(shè)沖鋒舟在靜水中的速度大小不變,救生員首先以最短時(shí)間渡河,從A沿直線到B,接到被困人員后,又以最短位移回到原河岸C處,回程時(shí)間恰好為去程的倍,假設(shè)水流速度處處相同,則為()A. B. C. D.9.如圖所示,相同細(xì)線1、2與鋼球連接,細(xì)線1的上端固定,用力向下拉線2,則()A.緩慢增加拉力時(shí),線2會(huì)被拉斷B.緩慢增加拉力時(shí),線1中張力的增量比線2的大C.猛拉時(shí)線2斷,線斷前瞬間球的加速度大于重力加速度D.猛拉時(shí)線2斷,線斷前瞬間球的加速度小于重力加速度10.如圖所示為某種機(jī)械裝置,物塊B放置在兩固定擋板中,物塊B和木楔A的質(zhì)量均為m,木楔傾角為,所有接觸面均光滑?,F(xiàn)用水平恒力F推動(dòng)木楔A水平向左運(yùn)動(dòng),物塊B被頂起。則()A.物塊B與左側(cè)擋板間無(wú)擠壓B.當(dāng),物塊B才會(huì)被頂起C.若A向左勻速,B將被加速頂起D.A運(yùn)動(dòng)的速度始終大于B上頂?shù)乃俣?1.如圖所示,質(zhì)量為的重物B放在傾角為的固定光滑斜面上,通過(guò)細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接重物A,,不計(jì)細(xì)線與滑輪間的摩擦?,F(xiàn)由靜止釋放兩重物,在A、B兩重物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,細(xì)線的彈力可能為()()A.10N B.20N C.30N D.40N二、非選擇題:本題共5題,共56分。第13~16題解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分;有數(shù)值計(jì)算時(shí),答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12.(15分)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。(1)實(shí)驗(yàn)中用的是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,則其電源應(yīng)選________。A.直流220V B.交流220V C.直流6V D.交流6V(2)為補(bǔ)償阻力,正確操作應(yīng)是圖乙中的_______(選填“A”或“B”);輕推小車,發(fā)現(xiàn)打出的紙帶如圖丙所示,則應(yīng)_______(選填“增大”或“減小”)長(zhǎng)木板傾角。(3)正確補(bǔ)償阻力后,實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖丁所示,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則此次小車的加速度大小為_________。(4)若盤和砝碼的總質(zhì)量為m,小車(含配重)的質(zhì)量為M,多次改變配重,小明由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了圖像,得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線;小華認(rèn)為小明的數(shù)據(jù)處理過(guò)程可能有誤,應(yīng)該得到一條彎曲的圖線。你是否同意小華的觀點(diǎn),請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:________。13.(6分)蛙泳是一種人類模仿青蛙游泳動(dòng)作的游泳姿勢(shì),便于游泳者觀察前方,常用于漁獵、泗渡、救護(hù)等。圖甲為某運(yùn)動(dòng)員蛙泳時(shí)蹬腿加速及慣性前進(jìn)過(guò)程,將這兩個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)化為水平方向的勻變速運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖乙所示,已知該運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為70kg,重力加速度g取,求:(1)0~0.7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員平均速度的大??;(2)慣性前進(jìn)過(guò)程中,水對(duì)運(yùn)動(dòng)員作用力的大小。14.(8分)如圖所示,小車在水平路面上加速向右運(yùn)動(dòng),一個(gè)質(zhì)量為m的小球,用一條水平繩和一條斜繩(斜繩與豎直方向),把該小球系于車內(nèi),不計(jì)繩的質(zhì)量,求下列情況下,兩繩對(duì)小球的拉力大小。(1)車以加速度運(yùn)動(dòng);(2)車以加速度運(yùn)動(dòng)。15.(12分)質(zhì)量為的一只長(zhǎng)方體形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng),鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)量為的木塊恰好能靜止在后壁上(如圖所示),木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取。求:(1)木塊對(duì)鐵箱的壓力;(2)水平拉力F的大小。(3)減小拉力F,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,木塊落底后不反彈,某時(shí)刻當(dāng)箱的速度為時(shí)撤去拉力,經(jīng)1s時(shí)間木塊從左側(cè)到達(dá)右側(cè),則鐵箱長(zhǎng)度是多少?16.(15分)如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平方向的夾角,并以的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。A、B兩物體質(zhì)量均為,其中A物體和傳送帶間的摩擦可忽略,B物體與傳送帶間的摩擦因數(shù)為。A、B之間用長(zhǎng)為的不可伸長(zhǎng)的輕繩連接。在外力作用下,A、B和傳送帶相對(duì)靜止且繩處于伸直狀態(tài)。時(shí)撤去外力F,A、B兩物體碰撞后會(huì)交換速度,g取。求:(1)外力F作用時(shí),B物體受到的摩擦力f;(2)撤去外力F,第一次碰撞后A、B兩物體的速度大??;(3)撤去外力F,繩子是否能再次伸直?如果會(huì),求出此時(shí)的時(shí)刻t;如果不能,求出第一次碰后A、B之間的最大距離d。高一年級(jí)物理一、單項(xiàng)選擇題:本題共11題,每題4分,共44分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.D2.B3.C4.D5.B6.A7.A8.C9.C10.D11.B二、非選擇題:本題共5題,共56分。第13~16題解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分;有數(shù)值計(jì)算時(shí),答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12.(15分,每空3分)(1)D(2)B增大(3)0.88(4)不同意。對(duì)整體分析有,變形得,應(yīng)為一條過(guò)原點(diǎn)的直線13.(6分)(1)內(nèi)的位移又得(2分)(2)由圖乙可得慣性前進(jìn)的加速度大小為(1分)慣性前進(jìn)時(shí)水平方向上水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力使其減速(1分)慣性前進(jìn)時(shí)豎直方向上運(yùn)動(dòng)員處于平衡狀態(tài)水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小得(2分)14.(8分)(1)設(shè)OA、OB繩張力分別為、,當(dāng)時(shí),加速度為則解得(2分)由于知A繩處于繃緊狀態(tài),則 (1分) (1分)解得, (1分)(2)因?yàn)榭芍?分)設(shè)OB繩與豎直方向夾角為,則 (1分)解得(1分)15.(12分)解:(1)對(duì)木塊:在豎直方向:由相對(duì)靜止得 (2分)由牛頓第三定律得:木塊對(duì)鐵箱的壓力,方向水平向左(1分)(2)對(duì)木塊:在水平方向(2分)對(duì)鐵箱和木塊整體故水平拉力(2分)(3)撤去拉力F時(shí),箱和木塊的速度均為,因,以后木塊相對(duì)箱滑動(dòng)。(1分)木塊加速度(1分)又鐵箱加速度(1分)鐵箱減速時(shí)間為故木塊到達(dá)箱右端時(shí),箱未能停止。(1分)則經(jīng)木塊比鐵箱向右多移動(dòng)距離L即鐵箱長(zhǎng)。即有解得(2分)16.(15分)(1)對(duì)A、B整體分析,假設(shè)B物體受到的摩擦力沿斜面向下,則沿斜面方向有(1分)解得(1分)方向沿傳送帶斜面向下。(1分)(2)撤去外力F,對(duì)A受力分析得方向沿斜面向下
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