【渞法】犯罪與刑罰課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

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犯罪從圖片闡明的三個過程中，你明白了什么道理?

許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們要防微杜漸，防范于未然。自主學習一、了解罪與罰1、刑法的作用及內(nèi)容2、犯罪的含義及基本特征3、刑罰的含義及種類二、加強自我防范4、我們?yōu)槭裁匆A防犯罪？5、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？11.2犯罪與刑罰我國刑法對四百多種犯罪行為分別規(guī)定了刑罰。查閱刑法，分析案例中行為的性質(zhì)和相關(guān)的法律責任。欠債還錢！趕緊讓你家里人拿錢來，否則別怪我們不客氣！盜竊罪非法拘禁罪一、了解罪與罰1、刑法的作用及內(nèi)容（2）內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。（1）作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。探究與分享

行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。試對比分析上述行為。你還能舉出類似的例子嗎？

一般違法和犯罪行為的社會危害程度、觸犯的法律都是有區(qū)別的，因此要承擔的法律責任是不同的。

例如：偷少量的錢，偷大量的錢。2、犯罪的含義及基本特征（1）含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。（2）基本特征：

A、嚴重社會危害性（最本質(zhì)特征）

B、刑事違法性（法律標志）

C、應受刑罰處罰性（必然法律后果）相關(guān)鏈接

犯罪的基本特征（1）、嚴重社會危害性（犯罪最本質(zhì)的特征）

判斷一個人的行為是否犯罪，首先看他的行為是否具有嚴重社會危害性。如果社會危害性不大，就不能認為是犯罪。

（2）、刑事違法性（犯罪的法律標志）

具有社會危害性的行為并不都是犯罪行為，因為違法行為對社會危害的程度有大有小，只有對社會的危害達到觸犯刑法的嚴重程度時，這種行為才被認為是犯罪。

（3）、應受刑罰處罰性（犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果）對不同的違法行為，分別采取不同的強制方法。如果違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為，要受到行政制裁，而犯罪應當受到刑罰處罰。三者相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標準。

任何人犯罪都要受到法律的制裁，依法處罰犯罪行為才可以更好地起到震懾和預防犯罪的作用，有利于營造良好的執(zhí)法環(huán)境，真正保護人民的生命財產(chǎn)安全。

犯罪的法律后果是（）。歸納：刑罰的含義和種類主刑附加刑刑罰思考：為什么犯罪都要受到法律的制裁？3、刑罰的含義及種類(1)含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。3、刑罰的含義及種類(2)種類：

刑罰主刑附加刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利沒收財產(chǎn)驅(qū)逐出境（只能獨立適用）（可附加并用）二、加強自我防范漫畫分享未成年人也需承擔法律責任漫畫給我們什么啟示？

犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。②盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構(gòu)成犯罪，擔并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。③我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。4、我們?yōu)槭裁匆A防犯罪？相關(guān)鏈接

《刑法》第十七條規(guī)定《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。（ALL）已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應當負刑事責任。（8項）已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。（8項）P55探究與分享陳某是怎樣走上犯罪道路的？

15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。好學生結(jié)識游手好閑的“朋友”曠課放縱自己偷東西、打罵同學被學校紀律處分經(jīng)常偷竊財物為了玩游戲攔路搶劫被公安機關(guān)拘留被判刑嚴重不良行為一般違法犯罪

陳某因為交友不慎，結(jié)交了社會上一幫游手好閑的“朋友”，沾染了不良習氣。有了不良行為和嚴重不良行為后，陳某又沒有及時改正，最后走上了犯罪的道路。5、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？（1）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

我國預防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預防、嚴重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標示了生活中的“雷區(qū)”。中華人民共和國預防未成年人犯罪法《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預防未成年人違法犯罪制定的法律。5、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？（2）我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。拓展提高日常生活中有些未成年人有了不良行為，如曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行索要財物、打架、賭博、偷竊等，會嚴重影響我們的學習和生活。如果有了不良行為有及時改正，導致違法、犯罪，最后被依法處罰。這些未成年人被處罰給我們什么警示？（3）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。5、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？歸納：5、怎樣預防犯罪（如何加強自我防范）？（2）我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（3）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（1）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。課堂小結(jié)：犯罪與刑罰含義：基本特征①嚴重社會危害性②刑事違法性③應受刑罰處罰性最本質(zhì)特征法律標志必然法律后果法律后果（刑罰）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰的行為。加強自我防范認清犯罪危害，遠離犯罪預防犯罪，需要我們杜絕不良行為我們應增強法治觀念，依法自律我們要自覺遵紀守法，防患于未然課堂練習1、在法律家族中,刑法是比較特別的一種法律。下列對刑法認識正確的是(

)①刑法和憲法處于同等地位,一樣重要②刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器③刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪④刑法規(guī)定了對犯罪應當判處什么樣的刑罰A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D2、鄒某因乘坐公交車與司機發(fā)生口角搶奪方向盤，被當?shù)厝嗣穹ㄔ阂晕ｋU方法危害公共安全罪判處有期徒刑3年，下列對有期徒刑表述正確的是（

）

①是法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法

②是主刑的一種③是附加刑的一種④是對犯罪分子實行的最嚴厲的制裁方法A．①②③④

B．①②

C．①③④

D．①③B3、2017年6月1日，新華社報道，南寧鐵路運輸中級人民法院5月31日公開宣判廣東省人民政府原副省長劉某受賄一案，對被告人劉某以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；受賄所得財物予以追繳，上繳國庫。劉某的行為是(