海寧華數(shù)廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司招聘筆試沖刺題2025

海寧華數(shù)廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：361c7fd1fa5c640c6be96cc02d91b75f

海寧華數(shù)廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、20世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)家先后提出多種不同的月球起源假說(shuō)，其中“大撞擊說(shuō)”被越來(lái)越多的科學(xué)家所接受。大撞擊假說(shuō)認(rèn)為，約在45億年前，一

顆天體撞上了原始地球。巨大的能量使整個(gè)撞擊體和地球的外圈層物質(zhì)被熔融、氣化和混合，其中一部分逐漸聚集形成了月球。數(shù)據(jù)顯示，月

球物質(zhì)中揮發(fā)性組分大量丟失、金屬核很小但與地球具有相似的氧化還原程度等，都可以成為支持這一假說(shuō)的證據(jù)。同時(shí)，對(duì)月球隕石阿波羅

月巖樣品的研究發(fā)現(xiàn)，地球和月球上氧的同位素的組成相同，這意味著，月球與地球存在相同的“基因”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．月球的成因以及月地關(guān)系概論

B．月球的基因密碼：揭秘地月同源

C．“大撞擊”：有關(guān)月球形成的假說(shuō)

D．重大發(fā)現(xiàn)：月球的組成物質(zhì)與地球相似

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先引出“大撞擊說(shuō)”這一月球起源假說(shuō)，接著進(jìn)行了具體介紹，指出一顆天體撞上了原始地球，兩者經(jīng)過(guò)熔融、氣化和

混合之后，其中一部分逐漸聚集形成了月球。后文通過(guò)月球物質(zhì)特點(diǎn)與地球相似、地球和月球上氧的同位素的組成相同來(lái)論

證“大撞擊說(shuō)”。由此可知，文段主要介紹了關(guān)于月球起源的一種假說(shuō)——“大撞擊說(shuō)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“月球的成因”表述不明確，未具體指出“大撞擊說(shuō)”，且“月地關(guān)系”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“大撞擊說(shuō)”，即月球是其他天體撞擊原始地球形成的，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“月球的組成物質(zhì)與地球相似”對(duì)應(yīng)論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《收“快遞”！今晨嫦娥五號(hào)從月球帶回4斤“土”，里面有什么寶？》

2、減稅降費(fèi)不是權(quán)宜之計(jì)，而是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重大決策，是減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、激發(fā)市場(chǎng)主體活力的重大舉措。

作為國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，稅收一頭連著政府的“錢袋”，一頭連著企業(yè)和個(gè)人的“腰包”。但是，根據(jù)拉弗曲線理論，稅收收入多少一般取決

于兩個(gè)因素，即稅率高低和稅基大小。短期看，稅基不變的情況下，降低稅率確實(shí)會(huì)造成收入減少，但從長(zhǎng)期看，減稅降費(fèi)往往能促進(jìn)企業(yè)發(fā)

展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從而擴(kuò)大稅基，使得稅收收入增加。

這段文字反駁了哪種觀點(diǎn)？

A．短期財(cái)政收入并非評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)好壞的絕對(duì)指標(biāo)

B．減稅降費(fèi)在短期內(nèi)會(huì)給財(cái)政收入帶來(lái)壓力

C．稅率高低對(duì)財(cái)政收入的高低起決定性作用

D．長(zhǎng)期來(lái)看減稅降費(fèi)會(huì)使財(cái)政收入持續(xù)減少

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“減稅降費(fèi)”的話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出，根據(jù)拉弗曲線理論，稅收收入一般取決于稅率和稅基兩個(gè)因素，尾句

通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，從長(zhǎng)期看減稅降費(fèi)會(huì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從而擴(kuò)大稅基，使得稅收收入增加。故文段反駁

了減稅降費(fèi)會(huì)使財(cái)政收入持續(xù)減少的觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，并未提及主題詞“減稅降費(fèi)”，排除；

B項(xiàng)，減稅降費(fèi)在短期內(nèi)是會(huì)對(duì)財(cái)政收入造成一定的壓力的，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“從長(zhǎng)期看”，減稅降費(fèi)不會(huì)造成財(cái)政收入的持

續(xù)減少，排除；

C項(xiàng)，并未提及主題詞“減稅降費(fèi)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鞏固拓展減稅降費(fèi)成效》

3、每一寸鮮血浸染的紅色熱土，每一段感人至深的紅色往事，都著艱苦卓絕的犧牲奉獻(xiàn)，著氣吞山河的壯麗輝煌，是全黨全國(guó)各族

人民彌足珍貴的精神財(cái)富。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．匯聚鐫刻

B．凝聚描繪

C．匯集勾勒

D．凝結(jié)銘刻

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“犧牲奉獻(xiàn)”，形容“紅色熱土”“紅色往事”的作用，B項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚，D項(xiàng)“凝結(jié)”指氣體遇冷而變成液體，

如水蒸氣遇冷變成水，多用于形容物理變化，也用來(lái)形容心血等的積聚，常搭配抽象事物，均與“犧牲奉獻(xiàn)”搭配恰當(dāng)，保

留。A項(xiàng)“匯聚”、C項(xiàng)“匯集”均側(cè)重強(qiáng)調(diào)從四面八方聚集在一處，與“犧牲奉獻(xiàn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“壯麗輝煌”，形容“紅色熱土”“紅色往事”的作用，D項(xiàng)“銘刻”指銘記，牢牢地記住，與“壯麗輝煌”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。B項(xiàng)“描繪”指畫，也指用語(yǔ)言文字來(lái)描寫，側(cè)重于生動(dòng)形象地描寫，與“紅色熱土”“紅色往事”的對(duì)應(yīng)不及D項(xiàng)“銘刻”好，且

體現(xiàn)不出應(yīng)牢牢記住過(guò)去的往事，并將其作為珍貴的精神財(cái)富之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《紅色江山永不變色》

4、①比如暴雨將至，若是人工計(jì)算，可能還沒(méi)算出結(jié)果雨就停了

②數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的數(shù)據(jù)來(lái)源主要是氣象監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，除臺(tái)站觀測(cè)數(shù)據(jù)外，現(xiàn)今主要是氣象衛(wèi)星和雷達(dá)遙感數(shù)據(jù)，數(shù)值天氣預(yù)報(bào)要將這些數(shù)據(jù)匯集

在一起作為初始條件

③在特定地區(qū)還得考慮該地區(qū)的邊界條件，尤其是地形、地面情況

④數(shù)值天氣預(yù)報(bào)用流體力學(xué)的數(shù)學(xué)物理方程定量預(yù)測(cè)天氣，比耳目所感、經(jīng)驗(yàn)積累更準(zhǔn)確、更具規(guī)律性。不過(guò)，相關(guān)方程非常復(fù)雜，計(jì)算量巨

大，需要使用計(jì)算機(jī)才能快速預(yù)測(cè)天氣

⑤如預(yù)報(bào)某河流附近天氣，就得考慮地形甚至融入上游數(shù)據(jù)，在沿海地區(qū)還得考慮海洋的影響

⑥所以，各國(guó)大多將超級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用于天氣預(yù)報(bào)，將此作為考核其計(jì)算能力的重要指標(biāo)

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④①⑥②③⑤

B．②④⑥①⑤③

C．⑤④⑥①③②

D．②③⑤⑥④①

《正確答案》

A

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹了數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的數(shù)據(jù)來(lái)源，④句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)數(shù)值天氣預(yù)報(bào)需要使用計(jì)算機(jī)，均

可作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。⑤句“如”為舉例說(shuō)明，不適合作首句，排除C項(xiàng)。

尋找其他線索，⑤句為舉例說(shuō)明內(nèi)容，故前文觀點(diǎn)應(yīng)指出天氣預(yù)報(bào)需要考慮各種客觀因素，⑤句前分別為①句和③句，①句

同樣為舉例說(shuō)明的內(nèi)容，列舉人工計(jì)算的劣勢(shì)，無(wú)法與⑤句構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。③句指出在特定地區(qū)要考慮該地區(qū)的邊界條

件，故⑤句是圍繞③句進(jìn)行的解釋說(shuō)明，③句應(yīng)在⑤句之前，保留A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，⑥句出現(xiàn)結(jié)論詞“所以”，指出各國(guó)大多將超級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用于天氣預(yù)報(bào)，故前文應(yīng)提及“計(jì)算機(jī)”相關(guān)話題，⑥句

前分別是④①兩句和②③⑤三句，④句指出數(shù)值天氣預(yù)報(bào)需要使用計(jì)算機(jī)，①句通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例說(shuō)明，指出人工計(jì)算速

度太慢，故④①⑥三句可以構(gòu)成因果關(guān)系捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。②③⑤三句均未提及“計(jì)算機(jī)”的相關(guān)話題，無(wú)法與⑥句構(gòu)成因果關(guān)

系捆綁，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)值天氣預(yù)報(bào)——?dú)庀笕f(wàn)千盡收“眼”底（開(kāi)卷知新）》

5、人文學(xué)者與自然科學(xué)家一樣，其主要工作是糾正前人的謬識(shí)、探索未知。如果人文科學(xué)的研究成果是正確的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。當(dāng)然，

隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn)，既有成果有可能被修正，比過(guò)去的結(jié)果更為接近真理。因此，人文科學(xué)的研究也是____________的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)辟蹊徑

B．與時(shí)俱進(jìn)

C．優(yōu)勝劣汰

D．精挑細(xì)選

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“因此”可知，橫線處成語(yǔ)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)，前文指出隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn)，既有成果可能被修正，

從而更接近真理，故文段強(qiáng)調(diào)人文科學(xué)的研究是隨著新方法的出現(xiàn)而不斷發(fā)展、完善的，B項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而

不斷發(fā)展、前進(jìn)，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)出新風(fēng)格或新方法，文段未體現(xiàn)“獨(dú)創(chuàng)”，排除；

C項(xiàng)，“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，側(cè)重體現(xiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，與文段語(yǔ)境不相

符，排除；

D項(xiàng)，“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)地挑選，文段強(qiáng)調(diào)的是不斷被修正，而非被挑選，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《培養(yǎng)兼通人才發(fā)展中外關(guān)系史學(xué)》

6、影視作品凝結(jié)的不只是創(chuàng)作者們的靈感和創(chuàng)意，還有時(shí)代文化形成的集體無(wú)意識(shí)的投射和縮影。就影視作品而言，一方面，對(duì)社會(huì)文化的傳

承來(lái)說(shuō)，經(jīng)典作品承載著豐厚的文化價(jià)值，對(duì)經(jīng)典的重復(fù)呈現(xiàn)既是一種文化延續(xù)，也是一種文化確認(rèn)，與我國(guó)傳統(tǒng)文化聯(lián)系密切的經(jīng)典影視作

品尤為如此。另一方面，對(duì)影視文化的發(fā)展來(lái)說(shuō)，經(jīng)典作品原有版本的魅力會(huì)逐漸褪色，用新的視聽(tīng)技術(shù)、新的時(shí)代美學(xué)和新的演員演繹將經(jīng)

典重新闡釋一遍，則是賦予這些作品與時(shí)俱進(jìn)的新生命力，其本身是重塑經(jīng)典甚至創(chuàng)造新經(jīng)典的過(guò)程。

這段文字主要說(shuō)明：

A．經(jīng)典影視作品生命力的來(lái)源

B．對(duì)待經(jīng)典影視作品的正確態(tài)度

C．經(jīng)典影視作品與傳統(tǒng)文化的關(guān)系

D．新時(shí)代翻拍經(jīng)典影視作品的意義

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題影視作品，并說(shuō)明影視作品所凝結(jié)的內(nèi)涵不僅僅是創(chuàng)作者們的靈感和創(chuàng)意，還有時(shí)代文化的投射和縮影。

接著并列結(jié)構(gòu)第一方面說(shuō)明“對(duì)經(jīng)典作品的重復(fù)呈現(xiàn)是一種文化延續(xù)、一種文化確認(rèn)”，另一方面說(shuō)明“將經(jīng)典作品重新闡釋一

遍是賦予經(jīng)典作品與時(shí)俱進(jìn)的新生命力”。依據(jù)后文可知，“對(duì)經(jīng)典的重復(fù)呈現(xiàn)”即為“翻拍經(jīng)典”，故概括全文，文段意在強(qiáng)調(diào)

經(jīng)典影視作品翻拍是有價(jià)值的，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生命力的來(lái)源”僅出現(xiàn)在文段第二個(gè)并列分句中，表述片面且偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，文段并未論述“對(duì)待經(jīng)典影視作品的正確態(tài)度”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“與傳統(tǒng)文化的關(guān)系”僅出現(xiàn)在文段第一個(gè)并列分句中，表述片面且偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《20部電影看百年奮斗，文藝工作如何出新意？|<電影中的印記>》

7、中國(guó)人民銀行從去年開(kāi)始在全國(guó)多地試點(diǎn)數(shù)字人民幣。近日，有國(guó)外媒體關(guān)注到這一進(jìn)程，將其與地緣政治競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，臆斷央行發(fā)行

數(shù)字人民幣是想建立世界貨幣金融新格局，甚至認(rèn)為中國(guó)政府把“對(duì)數(shù)字貨幣的發(fā)行權(quán)和控制權(quán)當(dāng)成主權(quán)國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的‘新戰(zhàn)場(chǎng)’”。事實(shí)上，

____________________。人類貨幣發(fā)展經(jīng)歷從實(shí)物貴重金屬貨幣至紙貨幣再到未來(lái)的數(shù)字貨幣，是一個(gè)不斷更替并向高級(jí)階段發(fā)展的過(guò)程，

追求簡(jiǎn)便易支付、確保支付安全的貨幣應(yīng)用場(chǎng)景依靠信息技術(shù)的發(fā)展日益成為現(xiàn)實(shí)，這是勢(shì)不可擋的貨幣金融發(fā)展潮流。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展，貨幣被賦予的功能不斷增多

B．目前各國(guó)使用的紙幣已難以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

C．發(fā)行數(shù)字貨幣是應(yīng)對(duì)世界貨幣形勢(shì)變化做出的必要抉擇

D．中國(guó)央行發(fā)行數(shù)字人民幣與所謂地緣政治沒(méi)有任何關(guān)系

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文。文段開(kāi)篇提出“數(shù)字人民幣”的話題，并指出國(guó)外媒體認(rèn)為中國(guó)政府把對(duì)數(shù)字貨幣的發(fā)

行權(quán)和控制權(quán)當(dāng)成主權(quán)國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的“新戰(zhàn)場(chǎng)”。橫線后論述人類貨幣是一個(gè)不斷更替并向高級(jí)階段發(fā)展的過(guò)程，數(shù)字人民幣

的發(fā)行是貨幣金融發(fā)展的潮流。故結(jié)合上下文分析可知，橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)出數(shù)字人民幣發(fā)行的實(shí)質(zhì)目的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“貨幣”、B項(xiàng)“紙幣”均與文段核心話題“數(shù)字貨幣”不符，排除；

D項(xiàng)，“地緣政治”并非前文的重點(diǎn)內(nèi)容，且不能與后文銜接體現(xiàn)數(shù)字貨幣的發(fā)行順應(yīng)金融發(fā)展潮流，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字人民幣與地緣政治無(wú)關(guān)》

8、在改革潮流的沖擊下，不少人認(rèn)為，傳統(tǒng)散文因?yàn)槿狈εc當(dāng)代人的精神聯(lián)結(jié)而不能適應(yīng)變革時(shí)代的需要，失去了散文的魅力；有的認(rèn)為，散

文是心態(tài)的______，不應(yīng)有任何框框和規(guī)范，有一篇散文就應(yīng)有一種新的寫法，散文是任人______的廣闊天地。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．宣泄放懷

B．釋放遨游

C．詮釋奔馳

D．流露馳騁

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“釋放”通常用于能量的釋放等?！傲髀丁币话阒父星椴蛔杂X(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。“宣泄”強(qiáng)調(diào)排解或釋放緊張情緒的過(guò)程。“詮

釋”是解釋說(shuō)明的意思。文段指出散文反映出來(lái)的是一種感情，填“流露”一詞恰當(dāng)。第二空，填入“馳騁”與“廣闊天地”正相匹

配。因此答案選D。

9、發(fā)掘出那些被歲月土層遮掩的地方歷史文化，客觀上也是對(duì)我國(guó)燦爛文化文明的一種________。只是，歷史文化研究必須秉持嚴(yán)肅、嚴(yán)

謹(jǐn)、嚴(yán)格的態(tài)度，不能____________、主觀臆測(cè)、人為炮制，更不能吹吹打打、嘩眾取寵。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貢獻(xiàn)自以為是

B．補(bǔ)充捕風(fēng)捉影

C．完善投機(jī)取巧

D．修復(fù)隨心所欲

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，發(fā)掘地方歷史文化是對(duì)我國(guó)文化文明的一種添補(bǔ)，A項(xiàng)“貢獻(xiàn)”、B項(xiàng)“補(bǔ)充”、C項(xiàng)“完善”均可，體現(xiàn)了

使文化更加完備，彌補(bǔ)缺失部分，保留；D項(xiàng)“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣，與“燦爛文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與“主觀臆測(cè)”“人為炮制”相近，強(qiáng)調(diào)主觀的推測(cè)和編造，故橫線處也需體現(xiàn)出沒(méi)有

事實(shí)根據(jù)的主觀猜測(cè)，B項(xiàng)“捕風(fēng)捉影”比喻說(shuō)話做事絲毫沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選；A項(xiàng)“自以為是”指總以為自己

是對(duì)的，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)、做法都正確，不接受別人的意見(jiàn)，側(cè)重形容人驕傲自大，無(wú)法體現(xiàn)出沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的主觀猜測(cè)，

排除；C項(xiàng)“投機(jī)取巧”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利，文段未涉及私利且無(wú)法體現(xiàn)出主觀的猜測(cè)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《地方發(fā)展不能靠“碰瓷”名人刷存在感》

10、不必回避世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但世界遺產(chǎn)首先是世界上獨(dú)一無(wú)二的珍貴資源，不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來(lái)開(kāi)發(fā)利用；同時(shí)世界遺產(chǎn)是必須

妥善保護(hù)的資源，脆弱、易損，具有不可再生性，一旦破壞就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損失，在保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用之間，無(wú)疑應(yīng)以保護(hù)為主。再者，世

界遺產(chǎn)是全體人民共有的資源，絕不僅僅屬于遺產(chǎn)所在地，更不能作為利益集團(tuán)的獨(dú)占經(jīng)濟(jì)資源而被隨意當(dāng)成搖錢樹(shù)。世界遺產(chǎn)還屬于代際資

源，在利用上要體現(xiàn)代際公平，我們負(fù)有將其完整地傳給子孫后代的重大責(zé)任，要可持續(xù)利用。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開(kāi)發(fā)

B．世界遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)有待加強(qiáng)

C．世界遺產(chǎn)是全人類共有的財(cái)富

D．世界遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出世界遺產(chǎn)“不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來(lái)開(kāi)發(fā)利用”，“應(yīng)以保護(hù)為主”。然后指出世界遺產(chǎn)不能“被隨意當(dāng)成搖錢樹(shù)”，

也就是不能隨意開(kāi)發(fā)。接著指出世界遺產(chǎn)“要可持續(xù)利用”，即適度開(kāi)發(fā)。即文段重在說(shuō)明世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開(kāi)發(fā)。因此A

項(xiàng)正確。

11、由于人為活動(dòng)的破壞和自然因素的制約，多年得不到回補(bǔ)。水土流失日益嚴(yán)重，目前還沒(méi)有找到合適的循環(huán)方法，土地的將來(lái)很值得人們

持續(xù)的關(guān)注。改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣并非一日可成，況且主要的是要改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式，需要生產(chǎn)力的提高，顯然不可能一蹴

而就。

文中的“這”指代的是（）。

A．人們的持續(xù)關(guān)注

B．改變農(nóng)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)形成的勞作習(xí)慣

C．改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式

D．找到適合的循環(huán)辦法

《正確答案》

C

《專家解析》

與代詞“這”距離最近的是“改變農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式”，根據(jù)就近原則，“這”應(yīng)位于其所指代的事物之后。因此C項(xiàng)正確。

12、在我國(guó)南方地區(qū)，要論最著名的秋色葉樹(shù)種，莫過(guò)于“霜葉紅于二月花”的楓香了，楓香是蕈樹(shù)科楓香樹(shù)屬的落葉喬木。在傳統(tǒng)的分類系統(tǒng)

里，楓香是金縷梅科楓香樹(shù)屬成員。而在以分子證據(jù)為主的被子植物APGIV分類系統(tǒng)中，楓香歸入了虎耳草目蕈樹(shù)科，原分類系統(tǒng)中的蕈樹(shù)

屬、半楓荷屬也被合并到楓香樹(shù)屬。古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂、有香味的“楓”即指楓香。我國(guó)所在的東亞地區(qū)不僅是絕大多數(shù)蕈樹(shù)科植物的原產(chǎn)地，也是

槭屬植物的分布中心之一。槭屬植物的外形葉色不僅與楓香相似，而且它的分布范圍也更為廣泛，久而久之，“槭”就搶了楓香的名頭，占據(jù)了人

們心目中“楓”的形象。從葉片著生方式來(lái)看，楓香葉片互生，槭屬植物葉片對(duì)生。其次，兩者的果實(shí)形態(tài)也完全不同，楓香的果實(shí)為聚合頭狀蒴

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果，而槭屬植物的果實(shí)為翅果。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．我國(guó)古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂有香味的楓香并非槭屬植物

B．楓香的香氣與其葉片著生方式和果實(shí)形態(tài)有一定關(guān)系

C．詩(shī)句“霜葉紅于二月花”中的“霜葉”描述的是槭樹(shù)

D．以被子植物APGIV分類系統(tǒng)中楓香曾屬虎耳草目蕈樹(shù)科

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“從葉片著生方式來(lái)看，楓香葉片互生，槭屬植物葉片對(duì)生。其次，兩者的果實(shí)形態(tài)也完全不同，楓香的果實(shí)為聚

合頭狀蒴果，而槭屬植物的果實(shí)為翅果”可知，我國(guó)古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂有香味的楓香并非槭屬植物，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，文段未提及楓香香氣的形成原因，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在我國(guó)南方地區(qū)，要論最著名的秋色葉樹(shù)種，莫過(guò)于‘霜葉紅于二月花’的楓香了，楓香是蕈樹(shù)科楓香樹(shù)屬的落葉喬

木”可知，“槭樹(shù)”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在傳統(tǒng)的分類系統(tǒng)里，楓香是金縷梅科楓香樹(shù)屬成員。而在以分子證據(jù)為主的被子植物APGIV分類系統(tǒng)中，楓香

歸入了虎耳草目蕈樹(shù)科······”可知，楓香現(xiàn)在屬于虎耳草目蕈樹(shù)科，“曾屬”偷換時(shí)態(tài)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“紅于二月花”的霜葉，究竟是什么樹(shù)？》

13、安全保障義務(wù)是法院在審理公共場(chǎng)所因傷賠償案件時(shí)的裁判依據(jù)之一。需要注意的是，對(duì)于不同的公共場(chǎng)所而言，安保義務(wù)的邊界是不一

樣的，需要考察該場(chǎng)所的職能定位與安保義務(wù)是否相匹配。以醫(yī)院為例，對(duì)于普通醫(yī)院而言，其職能在于監(jiān)測(cè)病人的生命體征，那么合理的安

保義務(wù)應(yīng)是預(yù)判、確保病人不發(fā)生日?；蛞蚣膊《l(fā)的危險(xiǎn)，而非限制其自由活動(dòng)或?qū)O端事件進(jìn)行預(yù)判；而對(duì)于精神?？漆t(yī)院而言，其職

能更偏向關(guān)注患者的精神狀態(tài)，那么合理的注意義務(wù)則增加了對(duì)患者行動(dòng)上的必要限制和對(duì)極端事件的預(yù)判。因此，____________________

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．界定不同類型公共場(chǎng)所的安保義務(wù)不應(yīng)“一刀切”

B．精神?？漆t(yī)院比普通醫(yī)院的安保義務(wù)要更加寬泛

C．裁判經(jīng)濟(jì)糾紛時(shí)要充分考慮發(fā)生場(chǎng)所的職能定位

D．公共場(chǎng)所的安保義務(wù)都應(yīng)盡量保持在固定限度內(nèi)

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出安全保障義務(wù)的話題，接著指出不同公共場(chǎng)所的職能定位與安

保義務(wù)是不同的，然后以醫(yī)院為例，分別介紹了“普通醫(yī)院”和“精神?？漆t(yī)院”安保義務(wù)的不同。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不同公共場(chǎng)所

的安保義務(wù)是不同的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“精神?？漆t(yī)院”“普通醫(yī)院”對(duì)應(yīng)例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未提及“安保義務(wù)”這一主題詞，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“保持在固定限度內(nèi)”無(wú)法體現(xiàn)前文強(qiáng)調(diào)的不同公共場(chǎng)所的安保義務(wù)是不同的，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《公共場(chǎng)所安全保障義務(wù)應(yīng)有合理邊界》

14、不同國(guó)家、民族的思想文化____________，只有姹紫嫣紅之別，而無(wú)高低優(yōu)劣之分。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族不分強(qiáng)弱、不分大小，其思想

文化都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重，要正確進(jìn)行思想文化的學(xué)習(xí)和借鑒。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．參差不齊

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B．渾然天成

C．各有千秋

D．和而不同

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文段“只有姹紫嫣紅之別，而無(wú)高低優(yōu)劣之分”可知，不同國(guó)家、民族的思想文化都有各自的優(yōu)點(diǎn)，C項(xiàng)“各有千秋”形容各

有所長(zhǎng)，各有優(yōu)點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，強(qiáng)調(diào)水平不一，而文段強(qiáng)調(diào)有各自的優(yōu)點(diǎn)，

且與“無(wú)高低優(yōu)劣之分”意思相悖，排除；B項(xiàng)“渾然天成”形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡，亦形容人的才德完

美自然，無(wú)法體現(xiàn)有各自的優(yōu)點(diǎn)之意，排除；D項(xiàng)“和而不同”指和睦地相處，但不隨便附和，文段并沒(méi)有體現(xiàn)出和睦相處之

意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以人類命運(yùn)共同體為核心的世界文明觀》

15、與線下教學(xué)相比，由于時(shí)空差異，線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助，對(duì)資源的需求更大。然而，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師早已不再是

知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，需要改變學(xué)

校“單打獨(dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局，以開(kāi)放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如，學(xué)?？蛇m當(dāng)采取外包的形式，向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企

業(yè)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)，提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外，雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)

在線教育的健康發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A．

“智能真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)

B．

教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部

C．

共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)

D．

在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出線上教學(xué)更依賴于教師的指導(dǎo)，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”介紹了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每個(gè)個(gè)體都有可能成為兼具知

識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。隨后通過(guò)“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給。最后通過(guò)“例如”舉例說(shuō)

明如何推動(dòng)社會(huì)力量參與。故文段重點(diǎn)在結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“智能真人”對(duì)應(yīng)文段例子部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺乏主題詞“在線教育”，排除；

C項(xiàng)，“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快在線教育資源共享需要社會(huì)力量》

16、①但很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉闹ㄖ?，甚至身旁人的翻身?dòng)作就受到干擾

②淺睡眠階段，也是我們最容易醒的階段，也是所謂半夢(mèng)半醒的階段

③深睡眠階段，我們會(huì)睡得很沉，心跳和呼吸頻率都處于最低水平，身體也會(huì)完全放松下來(lái)。在這個(gè)睡眠階段中，我們就很難被吵醒了

④這個(gè)階段通常只經(jīng)歷幾分鐘，我們的肌肉會(huì)逐漸放松，呼吸和心跳頻率也會(huì)稍微減慢，如果不受到干擾我們就能順利進(jìn)入到下一個(gè)階段了

⑤當(dāng)我們進(jìn)入睡眠進(jìn)程時(shí)，我們并不是一閉眼就一覺(jué)睡到了大天亮，而是會(huì)經(jīng)歷好幾個(gè)睡眠周期的循環(huán)，每個(gè)睡眠周期內(nèi)，又經(jīng)歷著三個(gè)階

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段：淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期

⑥最后，我們會(huì)進(jìn)入快速眼動(dòng)期，此時(shí)我們的呼吸和心率都會(huì)加快，如果有人在這個(gè)時(shí)候盯著你看就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼球在閉著的眼皮下來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④②①⑤③⑥

B．⑤②④①③⑥

C．②③⑥④①⑤

D．②④⑥⑤③①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句介紹了睡眠周期的三個(gè)階段，分別是淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期，②句介紹淺睡眠階段的定

義，均適合作首句，保留B、C、D三項(xiàng)。④句“這個(gè)階段”指代詞單獨(dú)出現(xiàn)，不適合作首句，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找線索，根據(jù)⑤句“經(jīng)歷著三個(gè)階段：淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期”可知，按照邏輯順序②句“淺睡眠階段”應(yīng)在

前，然后是③句“深睡眠階段”，最后是⑥句“快速眼動(dòng)期”，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)指代詞“這個(gè)階段”，且根據(jù)“如果不受到干擾我們就能順利進(jìn)入到下一個(gè)階段了”和⑤句“經(jīng)歷著三個(gè)

階段：淺睡眠、深睡眠、快速眼動(dòng)期”可知，④句之后還有其他階段。④句前有②句、⑥句，②句為“淺睡眠階段”，②④兩句

之后還有其他階段，符合行文邏輯；而⑥句“快速眼動(dòng)期”已經(jīng)是最后一個(gè)階段，與行文邏輯不符，無(wú)法構(gòu)成指代關(guān)系。故④

句指代②句內(nèi)容，②④兩句構(gòu)成捆綁，鎖定B項(xiàng)，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《千萬(wàn)不要這樣定鬧鐘！這么做危害比你想得多······》

17、學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題積弊已久，一個(gè)顯而易見(jiàn)的原因在于犯錯(cuò)成本低。“風(fēng)波過(guò)去、大事化小”，一些____________的疑案，不僅會(huì)讓造假者心

存僥幸，而且會(huì)讓守規(guī)者失望、寒心。因此，“學(xué)術(shù)造假”疑云，要徹查，更要嚴(yán)處。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不甚了了

B．撲朔迷離

C．懸而未決

D．千頭萬(wàn)緒

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)前文“風(fēng)波過(guò)去、大事化小”和后文“要徹查，更要嚴(yán)處”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一些疑案沒(méi)有徹查，不了了之的意思，C

項(xiàng)“懸而未決”指一直拖在那里，沒(méi)有得到解決，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不甚了了”形容對(duì)事情不太清楚，與文意無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相，D項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開(kāi)端，頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，

均與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“學(xué)術(shù)造假”疑云，需要擲地有聲的回答》

18、流傳于世的《祭侄文稿》作品尺寸并不大，約兩張A4紙大小，卻堪稱偉大的作品。它________下厚重悲壯的歷史記憶，蘊(yùn)含著生生不息

的民族精華，________了博大厚重的書(shū)法脈絡(luò)，其情性張力縱貫古今，其正大氣息____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載勾勒撲面而來(lái)

B．烙印梳理芬芳馥郁

C．鐫刻賡續(xù)躍然紙上

D．書(shū)寫打通昭然若揭

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)與“下”連用，搭配“歷史記憶”。B項(xiàng)“烙印”比喻留下不易磨滅的痕跡，C項(xiàng)“鐫刻”比喻牢牢記住，D

項(xiàng)“書(shū)寫”指寫、抄寫，均能與“下”連用，且與“歷史記憶”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，搭配“歷史

記憶”時(shí)一般與“了”“著”連用，“承載下歷史記憶”用法不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“脈絡(luò)”。B項(xiàng)“梳理”指梳爬整理，C項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，D項(xiàng)“打通”指除去阻隔使相貫通，均與“脈絡(luò)”搭配恰當(dāng)，保

留。

第三空，形容《祭侄文稿》的正大氣息。C項(xiàng)“躍然紙上”意思是活躍地呈現(xiàn)在紙上，形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動(dòng)，置于此

處表示《祭侄文稿》的正大氣息在紙面上能感受到，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“芬芳馥郁”形容香氣非常濃，一般用于形容花

香等，不能用于形容《祭侄文稿》的正大氣息，排除；D項(xiàng)“昭然若揭”指真相大白，通常表述為“罪惡、真相昭然若揭”，不能

用于形容《祭侄文稿》的正大氣息，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《一門忠烈千秋頌——讀<祭侄文稿>》

19、我們應(yīng)該“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念。從19世紀(jì)的顱相學(xué)到21世紀(jì)的大腦掃描科學(xué)都認(rèn)為，大腦的體積決定了認(rèn)知能力。但有

許多事實(shí)與此不符。有人出生時(shí)只有2/3的腦組織，但成年后并無(wú)認(rèn)知。隨著年齡增長(zhǎng)，人的認(rèn)知水平在提高，大腦體積卻會(huì)縮小。對(duì)認(rèn)知

表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，重要的不是大腦的硬件，而是“軟件”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．質(zhì)疑差異

B．拋棄缺陷

C．修正障礙

D．排除問(wèn)題

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“但”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)轉(zhuǎn)折后“有許多事實(shí)與此不符”可知，前文的“動(dòng)物大腦越大越聰明”這一觀念是不正確的，所以應(yīng)當(dāng)

把錯(cuò)誤的觀點(diǎn)扔掉不要。A項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，后文已經(jīng)說(shuō)明這一觀點(diǎn)是不正確的，而不是需要對(duì)這一觀點(diǎn)提出疑問(wèn)，排

除。B項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要、丟棄，符合文意，保留。C項(xiàng)“修正”指修改使正確，文段并未體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)將這一觀點(diǎn)修改變成正確

的，正確的觀點(diǎn)是什么并未提出，與文意不符，排除。D項(xiàng)“排除”指消除、除掉，一般搭配的是問(wèn)題，如“排除障礙”，與文意

不符，排除。

第二空，驗(yàn)證B項(xiàng)“缺陷”，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前說(shuō)明“有人出生時(shí)只有2/3的腦組織”，轉(zhuǎn)折后應(yīng)當(dāng)說(shuō)明認(rèn)知沒(méi)有問(wèn)題，“并無(wú)認(rèn)

知缺陷”搭配恰當(dāng)，可以與前后文對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《那些阻礙科學(xué)進(jìn)步的概念》

20、公元1645—1715年，天文學(xué)家?guī)缀鯖](méi)有觀測(cè)到任何太陽(yáng)黑子。這段時(shí)期恰逢全球氣溫下降，歐洲的主要河流結(jié)了冰，糧食歉收，出現(xiàn)饑

荒。于是引發(fā)了關(guān)于太陽(yáng)安靜導(dǎo)致地球降溫的猜測(cè)。但現(xiàn)在的主流研究認(rèn)為，太陽(yáng)活動(dòng)與當(dāng)時(shí)的氣溫降低并沒(méi)有明顯聯(lián)系，降溫可能來(lái)自于火

山活動(dòng)的增加和海洋環(huán)流的變化等。在全球變暖問(wèn)題上，數(shù)據(jù)顯示，2020年全球平均氣溫為14.9攝氏度，比1850—1900年的平均氣溫高了1.2

攝氏度，僅最近40多年以來(lái)就上升了0.8攝氏度。而太陽(yáng)輻射能量的變幅，在活動(dòng)極大期和極小期只相差0.15%左右，不會(huì)產(chǎn)生這么明顯的持續(xù)

性溫度變化。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．全球氣候變暖不應(yīng)該歸咎于太陽(yáng)活動(dòng)

B．地球氣溫變化受火山活動(dòng)、洋流等影響

C．太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球氣溫的影響沒(méi)那么大

D．氣候冷暖變化過(guò)大不利于人類生產(chǎn)生活

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先介紹公元1645—1715年全球氣溫下降給人類帶來(lái)了災(zāi)難，于是人們猜測(cè)是太陽(yáng)安靜導(dǎo)致地球降溫，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)

折，指出氣溫降低與太陽(yáng)活動(dòng)關(guān)聯(lián)不大，而可能是火山活動(dòng)的增加和海洋環(huán)流的變化等導(dǎo)致的，后文通過(guò)數(shù)據(jù)指出全球變暖

受太陽(yáng)活動(dòng)影響較小。由此可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，分別闡述公元1645—1715年氣溫下降和如今的全球變暖均與太陽(yáng)活動(dòng)關(guān)

聯(lián)不大，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“全球氣候變暖”僅對(duì)應(yīng)文段第二部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

B、D兩項(xiàng)，“受火山活動(dòng)、洋流等影響”“不利于人類生產(chǎn)生活”均僅對(duì)應(yīng)文段第一部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響沒(méi)想象的那么大》

21、自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)知識(shí)分子越來(lái)越意識(shí)到活躍在海上的西方國(guó)家有著強(qiáng)大的實(shí)力，在慘敗于新興海洋國(guó)家日本，西方的海權(quán)理

論進(jìn)入中國(guó)以后，學(xué)者在《新民叢報(bào)》《東方雜志》《海軍雜志》等期刊熱烈研討海權(quán)問(wèn)題，開(kāi)始對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家有確切的認(rèn)知，梁?jiǎn)?/p>

超等提出中國(guó)是大陸國(guó)家，英美日等是海洋國(guó)家。因晚清不敵海國(guó)，近代學(xué)者開(kāi)始討論如何將中國(guó)建設(shè)為強(qiáng)大海洋國(guó)家的議題，大陸國(guó)家和海

洋國(guó)家這兩個(gè)語(yǔ)詞普及開(kāi)來(lái)，海洋國(guó)家成為當(dāng)時(shí)的中國(guó)人所喜歡的國(guó)家類型。

將這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A．民國(guó)學(xué)者研究海洋文學(xué)的現(xiàn)實(shí)原因

B．近代對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家的認(rèn)知?dú)v程

C．民國(guó)學(xué)者的海洋文學(xué)地理研究成果

D．海洋國(guó)家和大陸國(guó)家是近代新出現(xiàn)詞匯

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)知識(shí)分子越來(lái)越意識(shí)到活躍在海上的西方國(guó)家有著強(qiáng)大的實(shí)力，并指出西方海權(quán)理論進(jìn)入

中國(guó)后，學(xué)者開(kāi)始對(duì)海洋國(guó)家和大陸國(guó)家有確切的認(rèn)知，然后指出晚清不敵海國(guó)后，大陸國(guó)家和海洋國(guó)家這兩個(gè)語(yǔ)詞普及開(kāi)

來(lái)，故文段為無(wú)標(biāo)志的并列文段，核心話題為“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”，重點(diǎn)討論二者在我國(guó)近代被認(rèn)知的歷程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，文段并未提及“海洋文學(xué)”，無(wú)中生有，且均缺少主題詞“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“海洋國(guó)家和大陸國(guó)家”兩個(gè)詞匯的認(rèn)知?dú)v程，并非僅僅提出二者是近代新出現(xiàn)詞匯，偏離文段核心

話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《民國(guó)學(xué)者的海洋文學(xué)地理研究》

22、為了確保東方白鸛等野生動(dòng)物不被干擾，棲息地管理單位和相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)____________、防患未然，提前謀劃________，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，

建立健全執(zhí)法協(xié)調(diào)、信用監(jiān)管機(jī)制，同時(shí)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，加大巡查力度，抓早抓小，及時(shí)制止違法行為。對(duì)于多次或者嚴(yán)重干擾野生動(dòng)物生

息繁衍的行為實(shí)行聯(lián)合懲戒，著力提高違法成本，____________、警示震懾他人。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有的放矢布局上行下效

B．防微杜漸統(tǒng)籌嚴(yán)懲不貸

C．未雨綢繆部署以儆效尤

D．居安思危布置懲一儆百

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“防患未然”語(yǔ)義相近，B項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤、或壞事剛露出苗頭的時(shí)候

就加以制止，不使其發(fā)展，C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，D項(xiàng)“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境中，也要想到可能出現(xiàn)的危

難和禍害，均與“防患未然”語(yǔ)義相近，保留。A項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“防患未然”及橫線后“主動(dòng)應(yīng)對(duì)，建立健全執(zhí)法協(xié)調(diào)、信用監(jiān)管機(jī)制”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出提前

從戰(zhàn)略全局上安排之意，B項(xiàng)“統(tǒng)籌”意思是通盤籌劃，C項(xiàng)“部署”指安排、布置（一般用于大的方面），均符合文意，保留。D

項(xiàng)“布置”指根據(jù)某種需要對(duì)場(chǎng)所、活動(dòng)、人員等做出安排，多指具體的安排，文段并未涉及具體的安排，排除。

第三空，根據(jù)后文“警示震懾他人”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出達(dá)到警示作用之意，C項(xiàng)“以儆效尤”指用對(duì)一個(gè)壞人或一件

壞事的嚴(yán)肅處理來(lái)警告那些學(xué)做壞事的人，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嚴(yán)懲不貸”意思是嚴(yán)加懲辦，不予寬容，體現(xiàn)不出“警示震

懾他人”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依法保護(hù)野生動(dòng)物最該做到“愛(ài)而不擾”》

23、遠(yuǎn)古時(shí)期，由于社會(huì)生產(chǎn)力的低下，人們只能“擇丘陵而處之”來(lái)避免洪水的威脅。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們開(kāi)始嘗試“不與水爭(zhēng)地”的理念，在

大河兩旁不設(shè)堤防，在河畔低洼地區(qū)筑堤成澤，通過(guò)預(yù)留一定的洪泛區(qū)，來(lái)減少洪水對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的影響。西漢時(shí)，也有人主張讓河流改道來(lái)消

除洪水災(zāi)患。但受限于對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)不足，以及缺少大規(guī)模改造自然的能力，這些意見(jiàn)并未能夠成為治水的主流。清代時(shí)有人指出，防洪

治水需要解決河流中上游的泥沙問(wèn)題，從生態(tài)環(huán)境的角度來(lái)著手治理洪澇災(zāi)害。盡管受限于時(shí)代背景，這些意見(jiàn)未被采納，但這與我國(guó)目前正

在開(kāi)展的小流域治理與地方性水土保持措施的理念相符。

這段文字主要介紹了：

A．清代的防洪理念已經(jīng)十分先進(jìn)

B．古代防洪治水理念的發(fā)展歷程

C．小流域治水才是科學(xué)防洪理念

D．借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)治水的重要性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出“遠(yuǎn)古時(shí)期”的防洪治水理念為“擇丘陵而處之”，之后分別介紹了“隨著社會(huì)的發(fā)展”“西漢時(shí)”及“清代時(shí)”的防洪治

水理念，尾句對(duì)清代防洪治水理念進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，故文段為時(shí)間順序引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，介紹了我國(guó)古代防洪治水理念的發(fā)展

歷程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“清代防洪理念”僅對(duì)應(yīng)文段最后兩句的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“小流域治水”僅對(duì)應(yīng)文段尾句部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大水沖不走龍王廟：中國(guó)人的治水智慧》

24、書(shū)是開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域的手段，又是人類文化科學(xué)的載體，因而有“開(kāi)卷有益”之說(shuō)。這與“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”豈不是截然相反么？問(wèn)題在于是否能

夠________地加以吸收。書(shū)是個(gè)人或群體研究的成果，其中既有精華，也有糟粕，不能____________，食而不知其味：如果認(rèn)為凡是書(shū)中

說(shuō)的都要遵守，不能越雷池一步，就會(huì)變成兩腳書(shū)櫥或者書(shū)呆子。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．選擇淺嘗輒止

B．批判囫圇吞棗

C．取舍畫餅充饑

D．揚(yáng)棄亦步亦趨

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“既有精華，也有糟粕”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)對(duì)于書(shū)中的知識(shí)應(yīng)該有取舍，選擇性地接受，而不

是所有內(nèi)容都吸收之意。A項(xiàng)“選擇”指挑選，B項(xiàng)“批判”指對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為進(jìn)行系統(tǒng)的分析，C項(xiàng)“取舍”指要或不

要，選擇，D項(xiàng)“揚(yáng)棄”指繼承和發(fā)揚(yáng)舊事物內(nèi)部積極、合理的因素，拋棄和否定舊事物內(nèi)部消極、喪失必然性的因素，均符合

文意，保留。

第二空，根據(jù)橫線后“食而不知其味”及“凡是書(shū)中說(shuō)的都要遵守”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)讀書(shū)時(shí)不加思考就籠統(tǒng)接受，即

便讀完了也不會(huì)吸收到什么有用的知識(shí)之意。B項(xiàng)“囫圇吞棗”比喻讀書(shū)等不加分析地籠統(tǒng)接受，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“淺嘗輒

止”指對(duì)知識(shí)、問(wèn)題等不深入研究，與文段要表達(dá)的讀書(shū)不思索、全盤接受之意不符，排除；C項(xiàng)“畫餅充饑”比喻以空想來(lái)自

我安慰，文段并無(wú)此意，排除；D項(xiàng)“亦步亦趨”比喻沒(méi)有主見(jiàn)，處處追隨模仿，強(qiáng)調(diào)別人怎么做我跟著怎么做，無(wú)法與后

文“食而不知其味”形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《羅竹風(fēng)：“不唯書(shū)”是人類創(chuàng)造發(fā)明的新起點(diǎn)》

25、《2017年中國(guó)網(wǎng)民失眠地圖》在京發(fā)布，調(diào)研結(jié)果顯示：80%參與者曾有失眠經(jīng)歷，其中上海、廣州比例最高，長(zhǎng)沙、北京、深圳緊隨其

后，有失眠經(jīng)歷的人群中入睡困難是最主要的失眠表現(xiàn)；超過(guò)57%調(diào)研參與者不能全面了解失眠危害，僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療。有

失眠經(jīng)歷的人超過(guò)57%的人還表示堅(jiān)決不吃藥。

下列說(shuō)法與文意相符的是：

A．工作壓力越大越容易導(dǎo)致失眠

B．一線城市的網(wǎng)民深陷失眠的困境

C．經(jīng)歷失眠困擾的網(wǎng)民對(duì)其危害認(rèn)知度低

D．大部分的失眠患者拒絕接受治療

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，“工作壓力越大越容易導(dǎo)致失眠”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“80%參與者曾有失眠經(jīng)歷，其中上海、廣州比例最高，長(zhǎng)沙、北京、深圳緊隨其后”可知，文段僅說(shuō)一些一線城市

網(wǎng)民的失眠比例高，并不等同于一線城市的網(wǎng)民都陷入失眠困境，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“超過(guò)57%調(diào)研參與者不能全面了解失眠危害，僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療。有失眠經(jīng)歷的人超過(guò)57%的

人還表示堅(jiān)決不吃藥”可知，經(jīng)歷失眠困擾的網(wǎng)民對(duì)失眠的危害認(rèn)知度較低，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療”可知，只是不想馬上治療而非拒絕接受治療，根據(jù)“有失眠經(jīng)歷的人超過(guò)57%

的人還表示堅(jiān)決不吃藥”可知，吃藥只是治療手段之一，不吃藥也并非不去治療，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)網(wǎng)民失眠地圖發(fā)布北上廣深成為高危地帶》

26、按照動(dòng)物考古學(xué)的研究，到現(xiàn)在為止，在已經(jīng)發(fā)表的全國(guó)三百余處遺址出土動(dòng)物遺存的研究結(jié)果中，發(fā)現(xiàn)出土兔子遺存的遺址有將近八十

處，雖然還不到出土動(dòng)物遺存的遺址總數(shù)的四分之一，但是從地域范圍看，東起山東，西至新疆和西藏，北起黑龍江，南到廣東，在全國(guó)范圍

內(nèi)大都分布有出土兔子的遺址。從時(shí)間跨度看，大多數(shù)遺址主要集中在新石器時(shí)代，也包括夏商周時(shí)期和漢代。除了山東省章丘市洛莊漢墓發(fā)

現(xiàn)的兔子數(shù)量較多之外，其他遺址中發(fā)現(xiàn)兔子骨骼的數(shù)量極少。這可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)捕獲的兔子數(shù)量不多，加之兔子的骨骼纖細(xì)，尺寸較小，古

人在食用兔子肉后，將骨骼隨意廢棄，那些骨骼很容易在埋藏環(huán)境中遭到破壞，沒(méi)有很好地保存下來(lái)。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．

出土兔子遺存的遺址不足其他動(dòng)物遺址的

B．

漢代時(shí)期的新疆和西藏地區(qū)可能出現(xiàn)過(guò)兔子

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C．

兔子的骨骼纖細(xì)導(dǎo)致當(dāng)時(shí)捕獲的數(shù)量不多

D．

古人食用兔子肉后直接對(duì)其骨骼進(jìn)行破壞

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“發(fā)現(xiàn)出土兔子遺存的遺址有將近八十處，雖然還不到出土動(dòng)物遺存的遺址總數(shù)的四分之一”可知，出土兔子遺存的

遺址不到出土動(dòng)物遺存的遺址總數(shù)的四分之一，而非其他動(dòng)物遺址的四分之一，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“從地域范圍看，東起山東······也包括夏商周時(shí)期和漢代”可知，漢代時(shí)期的新疆和西藏地區(qū)可能出現(xiàn)過(guò)兔子，表述

正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“因?yàn)楫?dāng)時(shí)捕獲的兔子數(shù)量不多，加之兔子的骨骼纖細(xì)，尺寸較小”可知，捕獲兔子數(shù)量不多和兔子骨骼纖細(xì)是遺址

中發(fā)現(xiàn)兔子骨骼的數(shù)量極少的兩個(gè)并列的原因，二者并無(wú)因果關(guān)系，強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“古人在食用兔子肉后，將骨骼隨意廢棄，那些骨骼很容易在埋藏環(huán)境中遭到破壞，沒(méi)有很好地保存下來(lái)”可知，古

人在食用兔子肉后只是將骨骼隨意廢棄，并未直接進(jìn)行破壞，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《玉兔迎春考古學(xué)者與您一起追尋兔的足跡》

27、重大事件、突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，“五個(gè)一百”發(fā)揮____________的作用，及時(shí)引導(dǎo)風(fēng)向，打擊造謠作假，還網(wǎng)民一片天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空

間。同時(shí)也幫助人們甄別網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，防范虛假有害、有礙團(tuán)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，推動(dòng)人人成為網(wǎng)絡(luò)空間的__________，讓正能量?jī)?nèi)容在清朗的環(huán)

境中充分________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推陳出新巡夜人流淌

B．激濁揚(yáng)清守衛(wèi)者涌流

C．去蕪存菁先行者釋放

D．抱誠(chéng)守真生力軍涌動(dòng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“及時(shí)引導(dǎo)風(fēng)向······有礙團(tuán)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容”“讓正能量?jī)?nèi)容在清朗的環(huán)境中”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“五個(gè)一百”能夠?qū)?/p>

網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容加以甄別，剔除掉不好的內(nèi)容，留下優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，B項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻抨擊、清除壞的，表彰、發(fā)揚(yáng)好的，C項(xiàng)“去蕪存

菁”指除去雜質(zhì)、保留精華，均符合文意，保留。A項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展

（多指繼承文化遺產(chǎn)），文段中并未體現(xiàn)新舊事物之間的交替，與文意不符，排除；D項(xiàng)“抱誠(chéng)守真”指志在真誠(chéng)，恪守不違，

置于此處體現(xiàn)不出辨別內(nèi)容之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“幫助人們甄別網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，防范虛假有害、有礙團(tuán)結(jié)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容”“讓正能量?jī)?nèi)容在清朗的環(huán)境中充分”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)讓每個(gè)人都參與到維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的清朗環(huán)境中，B項(xiàng)“守衛(wèi)者”可體現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的保護(hù)之意，保留。C項(xiàng)“先行者”指首先

倡導(dǎo)的人，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿正能量的內(nèi)容，B項(xiàng)“涌流”指噴涌流淌，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“五個(gè)一百”：傳遞正能量，“小屏幕”飛出大夢(mèng)想》

28、英語(yǔ)教育，恐怕不只是解決衣食住行口語(yǔ)交流的問(wèn)題，這更是一種世界觀的教育，是提供一個(gè)生活在開(kāi)放中國(guó)最起碼的思維基礎(chǔ)。學(xué)不學(xué)

英語(yǔ)，很多時(shí)候不是一個(gè)可選項(xiàng)，而是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然。如今中國(guó)與世界的聯(lián)系已如此之深，對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的需求已經(jīng)極其龐大，很多人不可避

免地要了解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)。在這個(gè)大前提下，如果在普惠的基礎(chǔ)教育中取消英語(yǔ)，必然導(dǎo)致大量無(wú)力支付額外外語(yǔ)教育支出的學(xué)生，喪失最

基礎(chǔ)的外語(yǔ)能力，無(wú)法在外語(yǔ)領(lǐng)域進(jìn)一步提高，也必然在進(jìn)入與外語(yǔ)相關(guān)行業(yè)時(shí)缺乏起碼的競(jìng)爭(zhēng)力。

這段文字意在說(shuō)明：

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海寧華數(shù)廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：361c7fd1fa5c640c6be96cc02d91b75f

A．英語(yǔ)基礎(chǔ)教育是全球化發(fā)展下的必然選擇

B．應(yīng)加大力度普及英語(yǔ)教育，讓教育更公平

C．不可盲目取消我國(guó)基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育

D．取消英語(yǔ)教育會(huì)加劇教育中的不公平現(xiàn)象

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述英語(yǔ)教育是一種世界觀的教育，也可以提供一個(gè)思維基礎(chǔ)，緊接著指出學(xué)英語(yǔ)是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然，之后通過(guò)正

反論證的方式，來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性，故文段為總分結(jié)構(gòu)，文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)為文段重點(diǎn)，即英語(yǔ)教育的存在是當(dāng)下

中國(guó)的必然選擇，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育，而非“英語(yǔ)基礎(chǔ)教育”，主題詞錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)加大力度普及”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“教育中的不公平現(xiàn)象”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《討論取消英語(yǔ)主科地位之前，先看下這個(gè)地球》

29、近年來(lái)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的影響力不斷擴(kuò)大。那些能夠打開(kāi)局面的作品，通常融合了東西方文化，降低了西方讀者理解中國(guó)文化的難

度。不過(guò)，在差異性中尋求__________，需要遵循故事邏輯、大眾審美期待以及文化發(fā)展規(guī)律。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在國(guó)際交流日益頻繁的形勢(shì)

下，__________的文學(xué)作品越來(lái)越難以滿足讀者多層次、多樣化的需求。文化產(chǎn)品必須發(fā)展到更高層次，才能為讀者提供更多的可能和選

擇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．切入點(diǎn)生活化

B．落腳點(diǎn)規(guī)?；?/p>

C．結(jié)合點(diǎn)同質(zhì)化

D．著力點(diǎn)商業(yè)化

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線后“越來(lái)越難以滿足讀者多層次······才能為讀者提供更多的可能和選擇”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

表示目前文學(xué)作品類型單一，不能滿足讀者多樣化需求。C項(xiàng)“同質(zhì)化”強(qiáng)調(diào)本質(zhì)相同，可以體現(xiàn)文學(xué)作品類型單一，不能滿足

讀者多樣化需求，保留。A項(xiàng)“生活化”強(qiáng)調(diào)貼近生活，B項(xiàng)“規(guī)?；睆?qiáng)調(diào)規(guī)模達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，D項(xiàng)“商業(yè)化”強(qiáng)調(diào)以盈利為目的，

均不能體現(xiàn)文學(xué)作品類型單一，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在東西方文化差異中尋找可聯(lián)系的點(diǎn)，需要遵循故事邏

輯等，C項(xiàng)“結(jié)合點(diǎn)”可與前文“融合了東西方文化”形成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在表現(xiàn)全人類共同價(jià)值中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)文出?！?/p>

30、數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)有4061家實(shí)體書(shū)店新開(kāi)面世，同比2019年凈增2488家。令人驚艷的增長(zhǎng)數(shù)據(jù)，被很多人解讀為“逆勢(shì)上揚(yáng)”，更被

視作圖書(shū)消費(fèi)復(fù)蘇乃至“閱讀文化”重建的重要信號(hào)。然而“現(xiàn)象不一定等同于本質(zhì)”，“書(shū)店數(shù)量”不等于“營(yíng)業(yè)體量”，也不等于“經(jīng)營(yíng)規(guī)模”。數(shù)據(jù)

顯示，2020年中國(guó)圖書(shū)零售市場(chǎng)碼洋規(guī)模為970.8億元，同比下降5.08%，這是自2001年以來(lái)我國(guó)圖書(shū)零售市場(chǎng)規(guī)模首次出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。具體到

實(shí)體書(shū)店渠道，降幅堪稱巨大，同比下降33.8%。在此大背景下，“實(shí)體書(shū)店”數(shù)量大增的說(shuō)服力，也就大打折扣了。

文段接下來(lái)最可能論述的是：

A．實(shí)體書(shū)店數(shù)量“逆勢(shì)上揚(yáng)”的原因

B．疫情之下圖書(shū)消費(fèi)復(fù)蘇背后的生存壓力

C．實(shí)體書(shū)店零售市場(chǎng)規(guī)?！芭へ?fù)為正”的舉措

D．“書(shū)店數(shù)量”與“經(jīng)營(yíng)規(guī)?！辈粚?duì)等的具體表現(xiàn)

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《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段最后討論的核心話題。文段首先通過(guò)數(shù)據(jù)介紹2020年中國(guó)實(shí)體書(shū)店數(shù)量“逆勢(shì)上揚(yáng)”的背

景，接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出“書(shū)店數(shù)量”與“營(yíng)業(yè)體量”“經(jīng)營(yíng)規(guī)?！辈粚?duì)等，并以具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，尾句通過(guò)“在此大背景

下”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“實(shí)體書(shū)店”數(shù)量大增的說(shuō)服力大打折扣。文段最后討論的核心話題是“‘實(shí)體書(shū)店’數(shù)量大增”，所以文段接下

來(lái)最可能承接這一話題展開(kāi)論述，A項(xiàng)“實(shí)體書(shū)店數(shù)量‘逆勢(shì)上揚(yáng)’的原因”可以作為接下來(lái)論述的內(nèi)容，當(dāng)選。

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“‘實(shí)體書(shū)店’數(shù)量大增”，“圖書(shū)消費(fèi)復(fù)蘇”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，“實(shí)體書(shū)店······的舉措”與文段的銜接不如A項(xiàng)緊密，可以在分析原因之后再論述對(duì)策，排除；

D項(xiàng)，“具體表現(xiàn)”在前文已經(jīng)論述，后文不會(huì)再次論述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《實(shí)體書(shū)店數(shù)量“逆勢(shì)上揚(yáng)”，閱讀文化復(fù)興了嗎？》

31、無(wú)論題材如何變化，這位詞作者的作品里都流淌著濃厚的傳統(tǒng)文化神韻?！秶?guó)旗之下》也不例外：“北上漠河，早見(jiàn)一番冰雪。南下三沙，

海鷗追逐，浪花飛瀉。東抵撫遠(yuǎn)，遙望日出東海。西陲烏恰，背倚天山，大漠橫絕?！彼牧藻e(cuò)落有致，幾句話就把祖國(guó)的東西南北“四至”的特

點(diǎn)出來(lái)，讀起來(lái)蕩氣回腸。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勾勒

B．擘畫

C．?dāng)⑹?/p>

D．描繪

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處搭配“特點(diǎn)”，且要與前文“幾句話”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)出簡(jiǎn)單描述之意。A項(xiàng)“勾勒”指用線條勾畫出輪廓，與文意相符，當(dāng)選。B

項(xiàng)“擘畫”指計(jì)劃，布置，C項(xiàng)“敘述”指寫出或說(shuō)出事情的前后經(jīng)過(guò)，一般比較詳細(xì)，D項(xiàng)“描繪”指用線條、顏色或語(yǔ)言文字表現(xiàn)

事物的情景，均與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】兵團(tuán)日?qǐng)?bào)《將傳統(tǒng)文化神韻融入作品》

32、在知識(shí)大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這雖在所難免，其______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但______

之中透露出的是浮躁心氣，很難______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實(shí)“文化準(zhǔn)備”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．代價(jià)——走馬觀花——轉(zhuǎn)換

B．影響——淺嘗輒止——汲取

C．弊端——浮光掠影——沉淀

D．局限——言談舉止——錘煉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，文中講述的是淺閱讀不能為讀者提供“文化準(zhǔn)備”。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“汲取”指從某處吸取，與“為……”搭配不當(dāng)，“錘

煉”“為……”重復(fù)?！按鷥r(jià)”為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力，而文中指的是失去“文化準(zhǔn)備”，搭配不當(dāng)，“弊端”指負(fù)面影

響，更符合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。

33、血液中的白細(xì)胞可以________體內(nèi)的異物，并做出相應(yīng)的免疫反應(yīng)。體溫高時(shí)，血流速度快，白細(xì)胞就能更加________地發(fā)現(xiàn)體內(nèi)異

常，把病原體扼殺在搖籃里。反之，體溫下降，血液流速放緩，白細(xì)胞發(fā)現(xiàn)異物和召集其他白細(xì)胞來(lái)消滅異物的效率都大大地降低了。這就導(dǎo)

致機(jī)體容易感染病毒和細(xì)菌，引發(fā)疾病。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．識(shí)別迅速

B．防御敏捷

C．篩選精準(zhǔn)

D．排除順暢

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“并做出相應(yīng)的免疫反應(yīng)”可知，橫線處詞語(yǔ)動(dòng)作應(yīng)發(fā)生在“做出相應(yīng)的免疫反應(yīng)”之前，A項(xiàng)“識(shí)別”、C項(xiàng)“篩選”用

在此處均符合文意，保留。B項(xiàng)“防御”、D項(xiàng)“排除”均為“識(shí)別”或“篩選”之后的動(dòng)作，用在此處與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“反之”可知，前文表意應(yīng)與后文相反，后文強(qiáng)調(diào)“體溫下降，血液流速放緩”“效率都大大地降低了”，故橫線

處詞語(yǔ)需體現(xiàn)能夠快速察覺(jué)到體內(nèi)異常，A項(xiàng)“迅速”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“精準(zhǔn)”側(cè)重準(zhǔn)確性，無(wú)法體現(xiàn)速度快慢，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體溫下降惡果多》

34、水土流失是生態(tài)退化的集中反映。為預(yù)防和治理水土流失，改善生態(tài)環(huán)境，我國(guó)早在1982年就頒布了《水土保持工作條例》。特別是1991

年水土保持法的出臺(tái)，為全面預(yù)防、治理水土流失，合理利用和保護(hù)水土資源奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。近兩年來(lái)我國(guó)針對(duì)特殊區(qū)域或流域出臺(tái)

的長(zhǎng)江保護(hù)法、黃河保護(hù)法、黑土地保護(hù)法，也都將做好水土保持工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。在一系列法律法規(guī)的有力保障下，我國(guó)開(kāi)展了一大

批水土流失治理工程，水土保持工作取得顯著成效，一些曾經(jīng)的水土流失之地逐漸變?yōu)榫G水青山。

最適合作為文段標(biāo)題的是：

A．治理水土流失重在預(yù)防

B．水土流失需要綜合防治

C．法治為綠色發(fā)展“保駕護(hù)航”

D．筑牢防治水土流失法治“堤壩”

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出水土流失的話題，隨后講述為了預(yù)防和治理水土流失，我國(guó)在法律方面做出的努力，尾句通過(guò)“一系列”總結(jié)前

文的法治成果，強(qiáng)調(diào)在相關(guān)法律法規(guī)的保障下，水土保持工作取得顯著成效。故文段主要圍繞“法治”和“防治水土流失”展開(kāi)論

述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“治理水土流失重在預(yù)防”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“綜合防治”表述不明確，文段主要強(qiáng)調(diào)“法治”，排除；

C項(xiàng)，“綠色發(fā)展”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《筑牢防治水土流失法治“堤壩”》

35、編譯工作是寂寞的。一盞燈、一杯茶、一支筆、一沓紙、一摞書(shū)、一個(gè)悠長(zhǎng)的夜晚，這是編譯人員在崗位上的寫照。他們不在意外

界的喧嘩，只堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．兢兢業(yè)業(yè)

B．克勤克儉

C．勤學(xué)苦練

D．夜以繼日

《正確答案》

A

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《專家解析》

根據(jù)“編譯工作是寂寞的”“他們不在意外界的喧嘩，只堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o”可知，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出編譯人員在崗位上耐得

住寂寞、踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)守在工作崗位上之意。A項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇、踏實(shí)，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“克勤克儉”指的是既能勤勞，又能節(jié)儉，文段未體現(xiàn)出“節(jié)儉”之意，排除；

C項(xiàng)