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部編版四上語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)主題——連續(xù)觀察。要點(diǎn):體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá),感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。進(jìn)行連續(xù)觀察,學(xué)寫(xiě)觀察日記。單元篇章:處處留心皆學(xué)問(wèn)內(nèi)容:1.《古詩(shī)三首》——從不同角度觀察到的景物。2.《爬山虎的腳》——觀察植物,描寫(xiě)特點(diǎn)和變化(連續(xù)細(xì)致的觀察)3.《蟋蟀的住宅》——觀察動(dòng)物,描寫(xiě)其住宅特點(diǎn)和變化(連續(xù)細(xì)致的觀察)第9課古詩(shī)三首《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》唐白居易宋蘇軾宋盧鉞秋季觀察點(diǎn)變化擬人暮江風(fēng)景圖景象也不同梅雪爭(zhēng)春圖對(duì)自然美景

不跳出局部整體

各有所長(zhǎng)的喜愛(ài)之情

觀察,就很難認(rèn)

清事物真相或全貌

描寫(xiě)景物寄寓道理三首古詩(shī)都是描繪景物的。會(huì)背誦,默寫(xiě)時(shí)不缺標(biāo)點(diǎn)。課文點(diǎn)撥古詩(shī)中字詞意思:吟:古代詩(shī)歌體裁之一。瑟瑟:形容未受到太陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色??蓱z:可愛(ài)。真珠:這里指珍珠。題:書(shū)寫(xiě),題寫(xiě)。

西林:西林寺。緣:因?yàn)?。降:服輸?/p>

騷人:詩(shī)人。閣:同“擱”,放下。在這里讀“ɡē”評(píng)章:評(píng)議。這里指評(píng)議梅與雪的高下。遜:不及,比不上。

《暮江吟》:作者,唐代白居易?!澳骸秉c(diǎn)明

,“江”點(diǎn)明

。詩(shī)中寫(xiě)

江面景色的句子是

,

。描寫(xiě)

的是“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”。作者從傍晚到月夜一直在賞景,表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)、熱愛(ài)之情。時(shí)間地點(diǎn)傍晚時(shí)分半江瑟瑟半江紅一道殘陽(yáng)鋪水中月夜景色

《題西林壁》:

代詩(shī)人

漫游廬山,發(fā)現(xiàn)

看廬山是嶺,

看廬山是峰,從

、

、

不同的角度看到的景象各不相同,總結(jié)出“

”的道理。這句詩(shī)也蘊(yùn)含了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。宋蘇軾橫側(cè)遠(yuǎn)近高低不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中

《雪梅》:作者,宋代盧鉞。運(yùn)用擬人修辭手法的詩(shī)句是“梅雪爭(zhēng)春未肯降”,詩(shī)人評(píng)議梅與雪的詩(shī)句是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的理解和詩(shī)句蘊(yùn)含的道理。梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給了梅花的淡淡清香。作者借雪梅的爭(zhēng)春,告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng),也各有所短,要有自知之明。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才是正理。給紅色字選擇正確的解釋。(填序號(hào))1.題西林壁()①題目②書(shū)寫(xiě),題寫(xiě)③古代指額頭2.梅須遜雪三分白()①讓出(帝王的位置)②謙虛,謙恭③不及,比不上3.可憐九月初三夜()①憐憫②值得憐憫③可愛(ài)4.只緣身在此山中()①因?yàn)棰谶吘墷墼虍?dāng)堂練②③③①第10課爬山虎的腳課文寫(xiě)了葉圣陶先生通過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的觀察,了解爬山虎生長(zhǎng)的位置、葉子的特點(diǎn)以及它怎樣往上爬的過(guò)程,表現(xiàn)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。爬山虎葉子的特點(diǎn)

顏色特點(diǎn):嫩紅—嫩綠—綠得新鮮。

分布均勻,間距相等的特點(diǎn)。

形態(tài)特點(diǎn):全部朝下。課文點(diǎn)撥爬山虎的腳

1.樣子:位置,形態(tài)(突出嫩紅、纖細(xì)、柔嫩的特點(diǎn))2.攀爬:伸觸巴(接觸面增大,力量增強(qiáng))拉,細(xì)絲的變化。

3.與墻的關(guān)系:沒(méi)觸著墻會(huì)枯萎,觸著墻逐漸變灰色?!白⒁狻⒆屑?xì)看”——需要細(xì)致觀察“不幾天、以前、今年、原先、現(xiàn)在、后來(lái)、逐漸”——觀察方法(細(xì)致,連續(xù))近義詞:舒服——舒適

均勻——?jiǎng)蚍Q(chēng)

拂過(guò)——擦過(guò)

漾起——蕩起

觸角——觸須

萎——枯痕跡——印跡

牢固——堅(jiān)固

休想——休要

新鮮——鮮嫩

引人注意——引人注目反義詞:新鮮——陳舊

舒服——難受

彎曲——筆直

牢固——松散

細(xì)小——粗壯閱讀片段,回答問(wèn)題。以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

畫(huà)部分運(yùn)用了

修辭手法,把

比作

。選文是圍繞

這句話來(lái)寫(xiě)的。選文從

、

來(lái)介紹爬山虎的腳,告訴我們爬山虎的腳長(zhǎng)在

,形狀是

,顏色是

。比喻細(xì)絲蝸牛的觸角這就是爬山虎的腳位置形狀顏色莖上長(zhǎng)葉柄的地方的反面枝狀的六七根細(xì)絲嫩紅課后習(xí)題

根據(jù)課文內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)爬山虎是怎樣往上爬的。要點(diǎn):抓住爬山虎往上爬的動(dòng)詞,體會(huì)作者的細(xì)致觀察。

爬山虎爬墻時(shí),先是莖上伸出六七根細(xì)絲,接著細(xì)絲變成小圓片巴住墻,最后細(xì)絲由直變彎拉一把嫩莖,使它緊貼在墻上。第11課蟋蟀的住宅

這篇課文改編自19世紀(jì)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。作者懷著對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情,通過(guò)細(xì)致而持續(xù)地觀察,真實(shí)生動(dòng)地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn),以及蟋蟀修建住宅的才能。(課文的兩方面內(nèi)容)

全篇擬人化的手法,把蟋蟀比做人,把蟋蟀的巢穴比作住宅,把蟋蟀的活動(dòng)比作人的活動(dòng)。擬人手法,逼真貼切地描繪出蟋蟀的形象,既給讀者留下深刻鮮明的印象,又讓讀者體會(huì)到作者對(duì)蟋蟀的喜愛(ài),以及細(xì)致入微的觀察給作者帶來(lái)的樂(lè)趣。課文點(diǎn)撥近義詞:隱蔽——隱秘慎重——謹(jǐn)慎選擇——抉擇溫和——暖和可惜——惋惜驚奇——驚訝搜索——搜尋安靜——寧?kù)o反義詞:簡(jiǎn)樸——奢華平坦——崎嶇光滑——粗糙干燥——潮濕簡(jiǎn)單——復(fù)雜偉大——渺小寬敞——窄小增長(zhǎng)——減少蟋蟀住宅的特點(diǎn)外部特點(diǎn):向陽(yáng)、傾斜、便與排水、順著山石、大小適宜、洞口隱蔽、平臺(tái)平坦。內(nèi)部特點(diǎn):光滑、平整、簡(jiǎn)樸、情節(jié)、干燥、衛(wèi)生。精心建造住宅:

一、修建的過(guò)程:先挖掘重要部分,再長(zhǎng)時(shí)間整修。

二、修建的時(shí)間:從秋天初寒一直到冬天。

三、使用的工具:前足扒土,大顎搬掉較大土塊,后足踏地,鋸把泥土推到后面傾斜地鋪開(kāi)。

四、勞作方式:建造時(shí)——連著幾個(gè)鐘頭干活,累了休息一會(huì)兒再繼續(xù);整修時(shí):今天做一點(diǎn)兒,明天做一點(diǎn)兒。作者的觀察:嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、細(xì)致入微、持之以恒蟋蟀的住宅為什么是“偉大的工程”?

一、蟋蟀挖洞穴的工具:蟋蟀身軀柔弱,挖洞穴用的是細(xì)弱的前足、大顎、后腿,與要完成的挖土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、修整等工程比較,反差很大。

二、住宅地選擇:不利用現(xiàn)成的洞穴,靠自己慎重地選擇住址;一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘,隱蔽、傾斜、彎曲,有利于自己的安全。

蟋蟀的工具柔弱,工程卻很大,所以說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。鞏固練1.課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容?答:(l)蟋蟀的住宅的特點(diǎn)(向陽(yáng)、隱蔽、大小合適、彎曲、干燥、整潔、有平臺(tái)等);(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。鞏固練2.用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過(guò)程。作者是怎樣觀察的?選址:不肯隨遇而安,排水優(yōu)良,有溫和的陽(yáng)光(朝著陽(yáng)光的堤岸)動(dòng)工:大多是在十月挖掘:扒土(前足)→搬土塊(鉗子)→踏地(后足)→推土、鋪土(后腿上的兩排鋸)整修:一直到冬天。作者觀察的時(shí)間長(zhǎng),且觀察得很仔細(xì)。3.為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”?答:(1)蟋蟀的住宅本身是個(gè)偉大的工程。外部向陽(yáng)、隱蔽、干燥、有門(mén)、有平臺(tái),內(nèi)部簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。(2)蟋蟀的住宅耗時(shí)耗力,從十月一直到冬天,都在建造、整修。(3)蟋蟀用來(lái)修建這座住宅的工具是那樣柔弱,那樣簡(jiǎn)單,而修建住宅的工程這么龐大。從這巨大的反差中,我們可以體會(huì)到蟋蟀建造出這樣的住宅簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,所以蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。4.從哪些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”?答:蟋蟀慎重選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。從這些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安。5.課文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。讀下面的片段,想想在表達(dá)方法上與課文有什么不同。

蟋蟀體形微扁,頭部圓形,觸角長(zhǎng)、呈線狀。有翅時(shí),翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色,深淺不一。雄蟲(chóng)利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著,呈筒狀或針狀。

作者把蟋蟀比作(人),把蟋蟀的巢穴比作(人的住宅)。這樣寫(xiě)的作用是(語(yǔ)言更加形象生動(dòng),風(fēng)趣幽默,更能吸引讀者)。

課文主要采用擬人化的寫(xiě)法,本來(lái)比較枯燥無(wú)味的內(nèi)容變得生動(dòng)形象,語(yǔ)言更加風(fēng)趣幽默,使讀者產(chǎn)生親切之感,引起閱讀的興趣。而這個(gè)片段則是采用直接說(shuō)明的方法具體地介紹蟋蟀的外形、體色、發(fā)聲器、產(chǎn)卵器。語(yǔ)言準(zhǔn)確平實(shí),但沒(méi)有課文那么生動(dòng)有趣。單元練

根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)從“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”我知道任何事物都有其長(zhǎng)處和短處。()(2)蟋蟀選擇春天建造住宅,因?yàn)槟菚r(shí)天氣溫暖。()(3)《蟋蟀的住宅》是法國(guó)的法布爾所寫(xiě)。()(4)蟋蟀不去碰門(mén)口的那叢草,因?yàn)樗屇菂膊蓦[藏住宅,使住宅不容易被發(fā)現(xiàn)。()×√√√

下列句子運(yùn)用的是哪種觀察方法?填寫(xiě)序號(hào)。A.抓特點(diǎn)觀察B.連續(xù)觀察C.長(zhǎng)期觀察D.重點(diǎn)觀察(1)爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。()(2)爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。()(3)屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的。清潔、干燥,很衛(wèi)生。()BDA語(yǔ)文園地三交流平臺(tái):

重點(diǎn)是連續(xù)、細(xì)致的觀察的好處。要想把文章寫(xiě)具體、寫(xiě)準(zhǔn)確,必須進(jìn)行細(xì)致的觀察;要想寫(xiě)出事物的變化,要連續(xù)觀察一段時(shí)間;觀察時(shí)要?jiǎng)佑枚喾N感官,如:用眼看、用耳聽(tīng)、用鼻子聞、用舌頭嘗和用心想等。

蟋蟀建造住宅是作者運(yùn)用了一些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě),如:扒、搬、踏、推、鋪。作者進(jìn)行了細(xì)致的觀察,才能寫(xiě)得這么準(zhǔn)確。

《爬山虎的腳》中表示時(shí)間的詞:不過(guò)幾天、后來(lái),說(shuō)明作者不但細(xì)致觀察,還連續(xù)觀察了一段時(shí)間,把爬山虎的腳寫(xiě)得這么詳細(xì)。

多感官觀察:“平坦”是作者觀察時(shí)用眼睛看到的,“安靜”是作者用耳朵聽(tīng)到的,“彈琴”是作者用心聽(tīng)到的。詞句段運(yùn)用:

1.動(dòng)物和相對(duì)應(yīng)的家的稱(chēng)呼對(duì)應(yīng)提示:有些詞語(yǔ)的搭配是生活中約定俗成的,如“馬廄”“鳥(niǎo)巢”“牛棚”“羊圈”,“狗窩”不能稱(chēng)為“狗洞(供狗進(jìn)出的通道)”2.運(yùn)用詞語(yǔ)把句子表達(dá)得更加準(zhǔn)確“逐漸”寫(xiě)出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的,使句子更加準(zhǔn)確。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?!白疃唷北硎境潭?,在第二句中寫(xiě)出了蟋蟀住宅的深度,表達(dá)得更為準(zhǔn)確。答題點(diǎn)撥說(shuō)明性文章中,“大約”“之一”這樣的詞語(yǔ)能不能去掉?答題要點(diǎn):不能去掉,結(jié)合句子意思,“大約”表示估計(jì),體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。“之一”表示多種情況中的一種,去掉了與實(shí)際不符,體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確嚴(yán)密?!蛄⒘饲?,把扇丟。◎二八月,亂穿衣。◎夏雨少,秋霜早。◎八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi),雁兒腳上帶霜來(lái)?!蛞粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。◎八月暖,九月溫,十月還有小陽(yáng)春。日積月累:

提示:理解意思,重在能根據(jù)句意靈活運(yùn)用。

已經(jīng)立冬了,但今天無(wú)風(fēng),感覺(jué)暖融融的。難怪老人們說(shuō):“

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