五年級(jí)語文上冊(cè)期末作文《我的心愛之物》

五年級(jí)語文上冊(cè)期末作文《我的心愛之物》我的心愛之物——小臺(tái)燈每個(gè)人都有自己心愛之物，有的是你最喜愛的玩具，有的是你親手制作的陶罐，也有的是你養(yǎng)了三年的綠毛龜……我也不例外，我的心愛之物是陪半我兩年的小臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，有一個(gè)圓圓的底座，一個(gè)可以調(diào)節(jié)高度的支架，外加一個(gè)橢圓形的燈罩和一個(gè)燈泡組成，全身上下都是白色，它的特別之處，在底座上方有一個(gè)按鈕，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱并根據(jù)光線的強(qiáng)弱會(huì)自動(dòng)開啟護(hù)眼模式，另外，它還有一個(gè)神奇的功能，當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間用眼過度，感到眼睛有些疲勞，它又會(huì)溫馨提醒我該做眼保健操了。它很符合我的心意。每天晚上放學(xué)回家，我都會(huì)習(xí)慣地坐到書桌旁，打開我心愛的臺(tái)燈，開啟我的“作業(yè)之旅，”臺(tái)燈也會(huì)默默的陪伴我，給我?guī)頍o限光明和溫暖，有時(shí)候我做錯(cuò)了題，臺(tái)燈就會(huì)像媽媽的眼睛一樣注視著我，好像在說：“孩子，快改正，快改正吧！”尤其是在寒冷的冬天，當(dāng)窗外一片漆黑時(shí)，只有臺(tái)燈越發(fā)明亮，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的黑夜。兩年來，我的學(xué)習(xí)得到了較大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了一些榮譽(yù)，臺(tái)燈見證了我的成長(zhǎng)，它就像我心里的燈塔，時(shí)刻照亮我前行的路，激發(fā)我奮發(fā)向上。我的小臺(tái)燈雖然沒有華麗的外表，但是它一直默默無聞地把光明奉獻(xiàn)給我。是我最忠誠(chéng)的朋友。謝謝你，我的小臺(tái)燈！五年級(jí)語文上冊(cè)期末作文《我的心愛之物》我的心愛之物——自行車我的心愛之物便是自行車，那是“六一”兒童節(jié)時(shí)的禮物。記得當(dāng)時(shí)我得到它時(shí)都快樂瘋了，騎著它滿院子地跑。我的自行車并沒有別致的造型，也沒有獨(dú)特的外表，可我愛它，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏摹皩俳煌üぞ摺?。雖然并不能騎著它上路，可我一直盼望著那一天的到來。轉(zhuǎn)眼，歷時(shí)五年。現(xiàn)在的自行車早沒有了剛買回來時(shí)那般英武、干凈。但它的身上卻有了更珍貴的東西——童年。每每望向自行車那帶著累累傷痕的車身，不知經(jīng)歷過多少次轉(zhuǎn)動(dòng)的黑色細(xì)輪，還有那快磨平的車把，我都不禁在心里問到：跟了我五年，你，后悔嗎？望向座椅時(shí)，童年的春天，我騎著它，惹怒蜜蜂后飛快地跑，還哈哈哈大笑著，蜜蜂沒追上，往回飛去；夏天，我騎車來到小水池旁，把手放進(jìn)去，感受著水的冰涼透過全身；秋天，我將車騎向枯葉，聽著那咔嚓的聲音；冬天，我在松軟的雪地上留下一道車輪印……這輛自行車記載了太多太多，人一生能有幾個(gè)五年？而一輛車便記載了這一個(gè)。它對(duì)我早已不是車子，而是一起度過五個(gè)春秋的好伙伴。之所以我還沒換車就是因?yàn)槟擒囎系挠鄿厥俏椅迥甑哪_步；那轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪提醒我時(shí)間不等人；那手把上的花紋是五年來我長(zhǎng)大的見證。我愛我的自行車。五年級(jí)語文上冊(cè)期末作文《我的心愛之物》我的心愛之物——圍巾在我的衣柜里，有一條特別的圍巾，它是我最心愛的物品之一。這條圍巾是奶奶親手為我織的。它的顏色是我最喜歡的淺藍(lán)色，就像天空一樣純凈。圍巾很長(zhǎng)很寬，圍在脖子上特別暖和。它是用柔軟的毛線織成的，摸起來非常舒服，仿佛能感受到奶奶的溫暖和關(guān)愛。圍巾的兩端各有一些精致的花紋，雖然不是很復(fù)雜，但卻充滿了奶奶的心意。這些花紋是奶奶一針一線精心編織出來的，每一針都蘊(yùn)含著她對(duì)我的深深愛意。我記得奶奶在織這條圍巾的時(shí)候，總是坐在窗前，戴著老花鏡，認(rèn)真地織著。她的手指雖然不再靈活，但卻依然努力地為我編織著這份溫暖。每當(dāng)我看到奶奶專注的樣子，心里就充滿了感動(dòng)。冬天的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常戴著這條圍巾出門。它不僅能為我抵御寒冷的風(fēng)，還能讓我感受到奶奶時(shí)刻在我身邊。每當(dāng)我把圍巾圍在脖子上，就仿佛奶奶在輕輕地?fù)肀?，給我力量和勇氣。這條圍巾對(duì)